选修3现代生物科技专题重点知识点(填空)
人教版高中生物选修三知识点总结(打印版详细)
选修3《现代生物科技专题》知识点总结基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
基因工程是在DNA 分子水平上进行设计和施工的,又叫做DNA重组技术。
操作水平:DNA分子水平原理:基因重组优点:1.突破物种界限 2.定向改造生物的遗传特性(一)基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)(1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。
(2)功能:能够识别特定的核苷酸序列,并在特定的切点切割,因此具有专一性。
(3)作用的化学键:切割磷酸二酯键(4)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端。
2.“分子缝合针”——DNA连接酶(1)作用:将两个具有相同粘性末端的DNA片段连接起来,形成重组DNA(2)连接的化学键:磷酸二酯键(3)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键。
DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端,形成磷酸二酯键。
(1)载体具备的条件:①能在受体细胞中复制并稳定保存。
②具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入。
③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。
④对受体细胞无害。
(2)最常用的载体是质粒,它是一种环状DNA分子。
(3)其它载体:噬菌体、动植物病毒(二)基因工程的基本操作程序第一步:目的基因的获取1.从基因文库中获取(不知道目的基因的核苷酸序列的情况下采用)2.人工合成。
常用方法有:(1)反转录法(已经获得mRNA的情况下采用)(2)化学合成法(知道目的基因的核苷酸序列、基因比较小的情况下采用)3.PCR技术扩增目的基因(知道目的基因两端的核苷酸序列、基因比较大的情况下采用)(1)PCR的含义:是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。
(2)目的:获取大量的目的基因(3)原理:DNA双链复制(4)过程:第一步:变性,加热至90~95℃DNA解链为单链;(高温解旋)第二步:复性,冷却到55~60℃,引物与两条单链DNA结合;第三步:延伸,加热至70~75℃,热稳定DNA聚合酶从引物起始进行互补链的合成。
选修3《现代生物科技专题》知识点总结(已打印)汇编
选修3基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,又叫做DNA 重组技术。
(一)基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)(1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。
(2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。
(3)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端。
2.“分子缝合针”——DNA连接酶(1)两种DNA连接酶(E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶)的比较:①相同点:都缝合磷酸二酯键。
②区别:E·coliDNA连接酶来源于大肠杆菌,只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶能缝合两种末端,但连接平末端的之间的效率较低。
(2)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键。
DNA“分子运输车”——载体(1)载体具备的条件:①能在受体细胞中复制并稳定保存。
②具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入。
③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。
(2)最常用的载体是质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。
(3)其它载体:λ噬菌体的衍生物、动植物病毒(二)基因工程的基本操作程序第一步:目的基因的获取1.目的基因是指:编码蛋白质的结构基因。
2.原核基因采取直接分离获得,真核基因是人工合成。
人工合成目的基因的常用方法有反转录法_和化学合成法_。
3.PCR技术扩增目的基因(1)PCR的含义:是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。
知识学习进修三知识点填空(规范标准答案)
选修3《现代生物科技专题》专题1 基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望(定向变异),进行严格的设计,通过体外(体内、体外)DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
基因工程是在分子水平上进行设计和施工的,又叫做DNA重组技术。
基因工程技术的原理:基因重组基因工程的优点:(1)目的性强,能够定向的改变生物的品质。
(2)克服远缘杂交不亲和。
1.1 基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——限制酶(全称:限制性核酸内切酶)(1)主要来源:原核生物。
(2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列(被识别序列具反向对称特点),并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。
(3)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端。
(4)与解旋酶的区别:解旋酶:断开碱基对间氢键限制酶:断开两个脱氧核苷酸之间(即磷酸与脱氧核糖之间)的磷酸二酯键2.“分子缝合针”——DNA连接酶(1)两种DNA连接酶(E·coli DNA连接酶和T4 DNA连接酶)的比较:①相同点:都连接磷酸二酯键。
②区别:E·coliDNA连接酶来源于T4噬菌体,只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶能缝合两种末端,但连接平末端的之间的效率较低。
(2)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶:只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键。
DNA连接酶:连接两个DNA片段的末端,形成磷酸二酯键。
3.“分子运输车”——运载体(1)运载体具备的条件:①具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入。
②能在受体细胞中复制并稳定保存。
③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。
④能在受体细胞中稳定保存(对受体细胞无害),大小合适。
(2)最常用的载体是质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的很小的双链环状DNA分子。
高中生物选修三现代生物科技知识点归纳
高中生物选修三现代生物科技知识点归纳凡事预则立,不预则废。
学习需要讲究方法和技巧,更要学会对知识点进行归纳整理。
下面是店铺为大家整理的高中生物选修三现代生物科技知识点,希望对大家有所帮助!高中生物选修三现代生物科技知识点总结第十单元现代生物科技一、基因工程1. 基因工程的诞生(1)基因工程:按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA 重组和转基因等技术,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
(2)基因工程诞生的理论基础是在生物化学、分子生物学和微生物学科的基础上发展起来,技术支持有基因转移载体的发现、工具酶的发现,DNA 合成和测序仪技术的发明等。
2..基因工程的原理及技术(3)基因工程操作中用到了限制酶、DNA 连接酶、运载体考点限制酶细化:限制酶主要从原核生物生物中分离纯化出来,这种酶在原核生物中的作用是识别 DNA 分子的特定核苷酸序列,并且使每条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。
① 限制酶的特性是识别特定核苷酸序列,切割特定切点。
限制酶产生的末端有两种:粘性末端和平末端。
② DNA 连接酶与 DNA 聚合酶的作用部位是磷酸二酯键,二者在作用上的区别为前者是恢复被限制性内切酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键,后者单个的核苷酸连接到DNA分子上。
③ 作为基因工程的载体应该具备标记基因、多个限制性内切酶切点、能够在宿主细胞内复制和稳定存等特点。
⑤ 常见的载体种类有质粒、动植物病毒、噬菌体(4)基因工程四步骤:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达。
考点细化:① 目的基因的获取方法为根据基因的核苷酸序列、基因的功能、基因在载体上的位置、基因的转录产物、以及基因的表达产物蛋白质等特性来获取目的基因。
② 基因文库、基因组文库、cDNA 文库的区别:含有某种生物不同基因的许多DNA 片段,导入受体菌的群体中储存,各个受体菌体分别含有这种生物的不同基因,称之为基因文库。
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②-3《现代生物科技专题》知识点总结选修③具有专题1 基因工程--------------------------------------------- ,它是•种裸露的、结构简单的、独立于(2)最常用的运载体是一、基因工程的基本工具------------------------------ 并具有的双链。
, 1.“分子手术刀”二、基因工程的基本操作程序(1)来源:主要是从生物中分离纯化出来的。
第-步:目的基因的获取分子的某种的核昔酸序列,并且使每•条链中DNA(2)功能:能够识别 -------------------------断开,因此具有性。
部位的两个核昔酸之间的目的基主要是指:,也可以是…些具有的因子。
1. ----------------------------------------- -------------------------------------- ⑶结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:原核基因采取自接分离获得,真核基因是人工合成。
人工合成目的基因的常用方法有2 --------------- ---------------------------------------------------------------和。
法和法。
---------------- ------------------------------ “分子缝合针”——2. -------------------------------------------------------------------- 3. PCR 技术扩增目的基因coliDNA连接酶和连接酶)的比较:TDNA⑴两种DXA连接酶(E - -DNA片段的核酸合成技术。
)(1PCR的含义:是•项在生物体外复制特定键。
①相同点:都缝合)目的:获取大量的目的基因(2 DNA片段互补的,只能将双链②区别:E -coliDNA连接酶来源于----------------------------3)原理:(,但连接平DNA之间的磷酸二酯键连接起来:而T连接酶能缝合___________________________________________ 末端的之间的效率较。
选修3《现代生物科技专题》必记知识点归纳
焦作四中选修3《现代生物科技专题》必记知识点归纳1、DNA重组技术,实现这一精确的操作过程至少需要三种工具,即准确切割DNA的“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)、将DNA片断再连接起来的“分子缝合针”——DNA连接酶、将体外重组好的DNA导入受体细胞的“运输工具”——运载体。
2、限制酶:主要从原核生物中分离纯化出来,能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。
形成黏性末端和平末端两种。
3、DNA连接酶:根据酶的来源不同分为两类:E.coliDNA连接酶、T4DNA连接酶。
二者都是将双连DNA片段“缝合”起来,恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。
4、常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。
质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌染色体之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。
5、基因工程的基本操作步骤主要包括四步:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。
6、基因表达载体的构建是实施基因工程的第二步,也是基因工程的核心。
其目的是:是目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用。
其组成是:目的基因、启动子、终止子、标记基因(鉴定受体细胞是否含有目的基因,便于筛选)。
7、受体细胞有植物、动物、微生物之分。
8、目的基因导入受体细胞后,是否可以维持和表达其遗传特性,只有通过检测与鉴定才能知道。
这是基因工程的第四步工作。
9、将目的基因导入植物细胞的方法:农杆菌转化法、花粉管通道法、基因枪法。
10、将目的基因导入动物细胞的方法:显微注射技术。
11、将目的基因导入微生物细胞:用CaCl2处理,增大细胞壁的通透性。
12、检测目的基因是否插入到受体细胞的基因组中,是否转录出mRNA的方法:DNA分子杂交技术(用目的基因做探针,如果显示出杂交带则成功)。
13、检测目的基因是否翻译成蛋白质的方法:抗原——抗体杂交。
选修3 现代生物科技专题知识点
选修3 现代生物科技专题知识点 专题1 基因工程 一.知识网络概念:又叫DNA 重组技术,是指按照人们的愿望,进行严格的设计, 通过体外DNA 重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出 更符合人们需要的新的生物类型和生物产品DNA 中某种特定的核苷酸序列,并使特定部位的磷酸二酯键断开基 来源:大肠杆菌本 作用 :连接黏性末端 工T 4 噬菌体具能在受体细胞中复制并稳定保存 具有一至多个限制酶切点 具有标记基因将目 的基 因导 入受 体细胞目的基因的 检测与鉴定基因工程的操作程序基因工程 应用基因工程操作中的几个问题DNA 连接酶、DNA 聚合酶等的理解蛋白质工程与基因工程比较如果有一亲代DNA上某个碱基发生突变,一定会使其子代的性状发生改变吗?①体细胞中某基因发生改变,生殖细胞中不一定出现该基因;②DNA上某个碱基对发生改变,它不一定位于基因的中能编码氨基酸的部位;③若为父方细胞质内的DNA上某个碱基对发生改变,则受精后一般不会传给子代;④若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因,并将该隐性基因传给子代,而子代为杂合子,则隐性性状不会表现出来;⑤根据密码子的兼并性,有可能翻译出相同的氨基酸;⑥性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果,在某些环境条件下,改变了的基因可能并不会在性状上表现出来。
思考:真核生物的基因导入细菌细胞后,不能正常发挥功效的可能原因有哪些?①被细菌体内的限制性内切酶破坏。
②该基因指导合成的蛋白质不能在细菌体内正确修饰和表达。
③细菌的RNA聚合酶不能识别真核基因的位点,致使不能启动转录。
④细菌细胞中没有切除内含子转录部分的酶。
专题2 细胞工程(2)动物细胞培养①概念:取动物体的相关组织分散成单个细胞后,在适宜培养基中使细胞生长和增殖的过程。
②基本过程:培养的动物细胞大都取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官组织,将组织取出来以后,先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理,使细胞分散成单个细胞,然后配制一定浓度的悬浮液,在培养瓶中进行原代培养。
高中生物选修3《现代生物科技专题》知识梳理
高中生物选修3《现代生物科技专题》知识梳理本文将对高中生物选修3《现代生物科技专题》进行知识梳理,主要涉及基因工程、细胞工程、胚胎工程和蛋白质工程等内容。
一、基因工程基因工程是一种对DNA进行操作的技术,其基本原理是利用限制性内切酶将外源基因切成片段,再通过连接酶将其与载体DNA结合,进而将目的基因导入受体细胞中。
基因工程的应用非常广泛,涉及到医药、农业、工业等领域。
例如,利用基因工程生产药物、改良作物、制造化学品等。
二、细胞工程细胞工程是一种通过对细胞进行操作的技术,包括培养、融合、转化等。
其中,培养细胞是细胞工程的基础,通过培养细胞可以获得大量的细胞样本。
此外,细胞融合也是细胞工程的重要技术,通过该技术可以获得异源细胞。
细胞工程在医药、农业、工业等领域也有广泛应用,例如,利用细胞工程生产疫苗、改良作物、制造细胞培养物等。
三、胚胎工程胚胎工程是一种对早期胚胎进行操作的技术,包括超数排卵、胚胎移植、胚胎克隆等。
其中,超数排卵是胚胎工程的基础,通过该技术可以获得大量的早期胚胎。
此外,胚胎移植也是胚胎工程的重要技术,通过该技术可以将早期胚胎移植到代孕母亲体内。
胚胎工程在农业、畜牧业等领域也有广泛应用,例如,利用胚胎工程生产优良品种家畜、克隆珍稀动物等。
四、蛋白质工程蛋白质工程是一种通过对蛋白质进行操作的技术,包括蛋白质合成、蛋白质修饰等。
其中,蛋白质合成是蛋白质工程的基础,通过该技术可以合成各种蛋白质。
此外,蛋白质修饰也是蛋白质工程的重要技术,通过该技术可以改变蛋白质的化学性质、生物学性质等。
蛋白质工程在医药、农业、工业等领域也有广泛应用,例如,利用蛋白质工程生产药物、改良作物、制造酶等。
综上所述,高中生物选修3《现代生物科技专题》主要涉及基因工程、细胞工程、胚胎工程和蛋白质工程等内容。
这些技术不仅在学术研究领域具有重要意义,而且在各个领域得到了广泛的应用。
随着科学技术的发展,这些技术将会不断改进和完善,为人类带来更多的福祉。
高考生物现代生物科技专题知识点汇总
高考生物现代生物科技专题知识点汇总1.限制酶主要是从原核细胞中分离得到的原因原核细胞易受外源DNA的侵袭,具有限制酶的原核细胞可选择性地破坏不同于自身DNA的外来DNA,从而适应环境。
2.PCR扩增DNA的大致过程(选修三10页)目的基因DNA受热变性后解链为单链,引物与单链相应互补序列结合,在DNA聚合酶作用下进行子链延伸,如此重复循环多次。
3.启动子的位置和生物作用(选修三11页)位于基因首端一段有特殊结构的DNA片段,是RNA聚合酶识别和结合的部位,它能驱动基因转录出mRNA。
4.农杆菌转化法中农杆菌的作用(选修三12页)农杆菌可感染双子叶植物和裸子植物,所含的质粒上的T-DNA可转移并整合到受体细胞染色体的DNA上。
5.转移的基因能在受体细胞内表达的原因生物界共用同一套遗传密码。
6.原核生物作为转基因受体细胞的优点(选修三13页)繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少。
7.用两种不同限制酶同时处理质粒和含目的基因的片段的主要优点可以防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化(也能防止反接)。
8.转基因抗虫或抗病农作物个体检测(选修三14~15页)用相应害虫或病原体分别感染转基因和非转基因植株(做抗虫或抗病的接种实验),观察比较植物的抗性。
9.细胞内的代谢产物一般不会过度产生和积累的原因代谢产物过多以后,可以负反馈抑制与之相关的酶的活性,从而使代谢产物的量不会过多。
10.与杂交育种相比,植物体细胞杂交的优势(选修三37页)克服远缘杂交不亲和的障碍,获得杂种植株。
11.选取茎尖培育脱毒植物的原因(选修三39页)茎尖病毒极少甚至无病毒。
12.动物细胞培养需要添加血清的原因(选修三46页)人类对细胞所需的营养物质还没有完全搞清,而动物血清成分复杂,可保证细胞营养需要。
(扩展补充:如果要研究某种营养成分对动物细胞的影响时,反而要用无血清培养液,此时是要排除血清复杂成分的干扰)13.单克隆抗体主要的优点(选修三54页)特异性强、灵敏度高,可大量制备。
选修3现代生物科技专题知识点整理
选修3《现代生物科技专题》第一章基因工程基因工程的概念是狭义的遗传工程,其核心是构建重组的DNA分子,早期也称为重组DNA技术。
(一)基因工程的基本工具1.限制性核酸内切酶(限制酶)(1)来源:从细菌中分离出来。
(2)作用:能够识别双链DNA分子的某种特定的核甘酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核甘酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。
(3)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端。
2. DNA连接酶(1)两种DNA连接酶(E • coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶)的比较:①相同点:都缝合磷酸二酯键。
②区别:E・coliDNA连接酶来源于大肠杆菌,只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶能缝合两种末端,但连接平末端的之间的效率较低。
⑵与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将单个核甘酸加到已有的核甘酸片段的末端,形成磷酸二酯键。
DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端,形成磷酸二酯键。
3.载体(1)载体具备的条件:①能在受体细胞中复制并稳定保存。
②具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入。
③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。
(2)最常用的载体是一一质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。
(3)其它载体:丸噬菌体的衍生物、动植物病毒基因工程的原理:让人们感兴趣的基因(即目的基因)在宿主细胞中稳定和高效地表达(二)基因工程的基本操作程序(1)获得目的基因有两种方法:①目的基因的序列是已知的:用化学方法合成目的基因,用聚合酶链式反应(PCR)技术扩增目的基因②目的基因的序列是未知的:从基因文库中提取目的基因。
(2)形成重组DNA分子用一定的限制性核酸内切酶切割质粒,使其出现一个切口,露出粘性末端。
用相同的限制性核酸内切酶切割目的基因,使其产生相同的粘性末端。
选修3 现代生物科技专题
第一讲基因工程知识点一 基因工程的基本操作工具 1.限制性核酸内切酶(1)来源:主要从原核生物中分离纯化而来。
(2)作用:识别特定的核苷酸序列并切开相应两个核苷酸之间的磷酸二酯键。
(3)结果:产生黏性末端或平末端。
2.DNA 连接酶(1)常用载体——质粒⎩⎪⎨⎪⎧化学本质 :双链环状DNA 分子特点⎩⎪⎨⎪⎧ 能自我复制有一个至多个限制酶切割位点有特殊的标记基因(2)其他载体:λ噬菌体衍生物、动植物病毒等。
知识点二 基因工程的操作步骤[动漫演示更形象 见课件光盘] ⎩⎪⎨⎪⎧①从基因文库中获取②利用PCR 技术扩增③通过化学方法人工合成(2)基因表达载体构建组成⎩⎪⎨⎪⎧①目的基因②标记基因③终止子④启动子⎩⎪⎨⎪⎧①植物:农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法②动物:显微注射技术③微生物:感受态细胞法⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①利用DNA分子杂交技术检测目的基因的有无②利用分子杂交技术检测目的基因的转录③利用抗原—抗体杂交检测目的基因的翻译④利用个体生物学水平的检测鉴定重组性状的表达知识点三蛋白质工程(1)目的:根据人们对蛋白质功能的特定需求,对蛋白质结构进行分子设计。
(2)操作手段:基因修饰或基因合成。
(3)设计流程:一、理解运用能力判断有关基因工程叙述的正误。
(1)限制酶只能用于切割目的基因(×)(2)DNA连接酶能将两碱基间通过形成氢键连接起来(×)(3)E·coli DNA连接酶既可连接平末端,又可连接黏性末端(×)(4)质粒是小型环状DNA分子,是基因工程常用的载体(√)(5)载体的作用是携带目的基因导入受体细胞中,使之稳定存在并表达(√)(6)利用PCR技术能合成目的基因(√)(7)目的基因导入双子叶植物一般采用农杆菌转化法(√)(8)检测目的基因是否导入受体细胞可用抗原—抗体杂交技术(×)(9)蛋白质工程的目的是改造或合成人类需要的蛋白质(√)(10)蛋白质工程的操作对象是蛋白质分子(×) 二、读图析图能力据农杆菌转化法示意图回答下列问题: (1)农杆菌Ti 质粒中T -DNA 具有怎样的特点?答案:能转移到受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA 上。
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选修3《现代生物科技专题》知识点总结专题1 ? 基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
基因工程是在DNA 分子水平上进行设计和施工的,又叫做DNA重组技术。
操作水平:DNA分子水平原理:基因重组优点:1.突破物种界限 2.定向改造生物的遗传特性(一)基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)(1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。
(2)功能:能够识别特定的核苷酸序列,并在特定的切点切割,因此具有专一性。
(3)作用的化学键:切割磷酸二酯键(4)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端。
2.“分子缝合针”——DNA连接酶(1)作用:将两个具有相同粘性末端的DNA片段连接起来,形成重组DNA(2)连接的化学键:磷酸二酯键(3)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键。
DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端,形成磷酸二酯键。
DNA连接酶DNA聚合酶不同点连接的DNA 双链单链模板不要模板要模板连接的对象2个DNA片段单个脱氧核苷酸添加到已存在的单链DNA片段上相同点作用实质形成磷酸二酯键化学本质蛋白质3.“分子运输车”——运载体(1)载体具备的条件:①能在受体细胞中复制并稳定保存。
②具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入。
③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。
④对受体细胞无害。
(2)最常用的载体是质粒,它是一种环状DNA分子。
(3)其它载体:噬菌体、动植物病毒 (二)基因工程的基本操作程序第一步:目的基因的获取1.从基因文库中获取(不知道目的基因的核苷酸序列的情况下采用)2.人工合成。
常用方法有:(1)反转录法(已经获得mRNA的情况下采用)(2)化学合成法(知道目的基因的核苷酸序列、基因比较小的情况下采用)3.PCR技术扩增目的基因(知道目的基因两端的核苷酸序列、基因比较大的情况下采用)(1)PCR的含义:是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。
高中生物选修3生物科技专题知识点总结归纳
高中生物选修3-生物科技专题知识点总结归纳高中生物选修3-制药专题知识点总结归纳选修3易考知识点背诵专题2细胞工程(一)植物细胞工程1.理论基础(原理):细胞全能性全能性表达的难易程度:受精卵>生殖细胞>干细胞>体细胞;植物细胞>动物细胞2.植物组织培养技术(1)过程:离体的植物器官、组织或细胞—→愈伤组织—→试管苗—→植物体(2)用途:微型繁殖、作物脱毒、制造人工种子、单倍体育种、细胞前体的工厂化生产。
(3)地位:是培育转基因植物、植物体细胞杂交培育植物新品种的最后一道工序。
3.植物体细胞杂交控制技术(1)过程:(2)诱导融合的方法:物理法包括离心、振动、电刺激等。
化学法一般是用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂。
(3)意义:克服了远缘杂交不亲和的障碍。
(二)动物细胞工程1.动物细胞培养织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养皿中,让这些细胞生长和繁殖。
(2)动物细胞培养的流程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织工作)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶二肽处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中中所进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶二肽处理分散成单个细胞继续传代培养。
(3)细胞贴壁和接触抑制:悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁。
细以防磨练过程中的污染。
此外,应定期更换培养液,防止代谢产物积累对细胞核自身造成危害。
②营养:合成培养基成分:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。
通常需加入血清、血浆等天然成分。
③温度:适宜温度:哺乳动物多是36.5℃+0.5℃;pH:7.2~7.4。
④气体环境:95%空气+5%CO2。
O2是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是维持培养液的pH。
(5)昆虫细胞培养技术的应用:制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测有毒物质、培养医学研究的各种细胞。
2.动物体细胞核移植技术布季夫和克隆动物(1)哺乳动物核移植可以分为细胞核移植(比较容易)和体细胞核移植(比较难)。
现代生物科技专题知识点
基因工程1.概念:又叫DNA重组技术;操作环境:生物体外;特点:人工定向改变生物性状理论基础:绝大多数生物的遗传物质是DNA,各种生物共用一套遗传密码。
2.工具:限制性核酸内切酶(限制酶):处理目的基因和载体,形成相同的黏性末端(或平末端)主要是从原核生物中分离纯化出来的。
能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。
DNA连接酶:连接两个双链DNA片段的末端。
E·coliDNA连接酶来源于T噬菌体,只能将双链DNA片4DNA连接酶能缝合两种末端,但连接平末端的之间的段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来;而T4效率较低。
注:DNA连接酶与DNA聚合酶的异同:DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键。
DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端,形成磷酸二酯键。
载体:化学本质DNA,常用质粒,也可用噬菌体和动植物病毒,条件:①能在受体细胞中复制并稳定保存,②具多个限制酶切点,便于插入目的基因。
③具标记基因便于鉴定和筛选重组DNA。
3.基本步骤:(1)获取目的基因:方法:①从基因文库中获取②化学方法人工合成③利用PCR技术扩增目的基因是指编码蛋白质的结构基因。
原核基因采取直接分离获得,真核基因是人工合成。
人工合成目的基因的常用方法有反转录法_和化学合成法_。
PCR技术扩增目的基因的原理:DNA双链复制过程:第一步:加热至90~95℃DNA解链;第二步:冷却到55~60℃,引物结合到互补DNA链;第三步:加热至70~75℃,热稳定DNA聚合酶从引物起始互补链的合成。
(2)构建基因表达载体:包括复制原点、启动子(RNA聚合酶识别和结合的部位)、目的基因、终止子、标记基因(作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。
常用的标记基因是抗生素基因。
)(3)将目的基因(基因表达载体)导入受体细胞:转化是指目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。
选修3 现代生物科技专题知识点汇总
入哺乳动物的受精卵中,使其发育成转基因动物;器官移植的供体去除免疫排斥(供体基因组中导入调节因子,以抑制抗原决定基因的表达或设法去除抗原决定基因)3.基因治疗是把正常基因导入病人的体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗的目的,这是治疗遗传病最有效的手段。
(四)蛋白质工程的概念蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。
(基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质)基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质,蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第二代基因工程。
基本途径是:从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列。
专题2 细胞工程(一)植物细胞工程1.理论基础(原理):细胞全能性全能性表达的难易程度:受精卵>生殖细胞>干细胞>体细胞;植物细胞>动物细胞2.植物组织培养技术(1)过程:(2)用途:微型繁殖、作物脱毒(选材应该选择茎尖组织)、制造人工种子(利用胚状体包上人工种皮)、单倍体育种(最大的优点是明显缩短育种年限,得到的全为纯种)、筛选突变体(利用愈伤组织)、细胞产物的工厂化生产(利用愈伤组织)。
(3)地位:是培育转基因植物、植物体细胞杂交培育植物新品种的最后一道工序。
3.植物体细胞杂交技术(1)过程:(2)原理:细胞膜的流动性、植物细胞的全能性(3)诱导融合的方法:物理法包括离心、振动、电刺激等。
化学法一般是用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂。
细胞壁再生有关的细胞器是高尔基体。
(3)体细胞核移植的大致过程是:(右图)核移植胚胎移植(4)动物细胞融合与植物体细胞杂交的比较:4.单克隆抗体(1)抗体:一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体。
从血清中分离出的抗体产量低、纯度低、特异性差。
(2)单克隆抗体的制备过程:(3)杂交瘤细胞的特点:既能大量繁殖,又能产生专一的抗体。
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选修3《现代生物科技专题》知识点总结专题1 基因工程一、基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——(1)来源:主要是从生物中分离纯化出来的。
(2)功能:能够识别DNA分子的某种的核苷酸序列,并且使每一条链中部位的两个核苷酸之间的断开,因此具有性。
(3)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:和。
2.“分子缝合针”——(1)两种DNA连接酶(E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶)的比较:`①相同点:都缝合键。
②区别:E·coliDNA连接酶来源于,只能将双链DNA片段互补的之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶能缝合,但连接平末端的之间的效率较。
(2)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键。
DNA连接酶是连接的末端,形成磷酸二酯键。
3.“分子运输车”——(1)运载体具备的条件:①。
②。
(③具有,供。
(2)最常用的运载体是,它是一种裸露的、结构简单的、独立于,并具有的双链。
二、基因工程的基本操作程序第一步:目的基因的获取1.目的基主要是指:,也可以是一些具有的因子。
2.原核基因采取直接分离获得,真核基因是人工合成。
人工合成目的基因的常用方法有法和法。
技术扩增目的基因(1)PCR的含义:是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。
[(2)目的:获取大量的目的基因(3)原理:(4)过程:第一步:加热至90~95℃,DNA解链为;第二步:冷却到55~60℃,与两条单链DNA结合;第三步:加热至70~75℃,从引物起始进行的合成。
第二步:基因表达载体的构建1.目的:使目的基因在受体细胞中,并且可以,使目的基因能够。
2.组成:++++(1)启动子:是一段有特殊结构的,位于基因的,是!识别和结合的部位,能驱动基因,最终获得所需的。
(2)终止子:也是一段有特殊结构的,位于基因的。
(3)标记基因的作用:是为了鉴定受体细胞中,从而将筛选出来。
常用的标记基因是。
第三步:将目的基因导入受体细胞_1. :是目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。
2.常用的转化方法:将目的基因导入植物细胞:采用最多的方法是,其次还有和等。
将目的基因导入动物细胞:最常用的方法是。
方法的受体细胞多是。
#将目的基因导入微生物细胞:原核生物作为受体细胞的原因是,最常用的原核细胞是,其转化方法是:先用处理细胞,使其成为,再将溶于缓冲液中与感受态细胞混合,在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子,完成转化过程。
3.重组细胞导入受体细胞后,筛选含基因表达载体受体细胞的依据是。
第四步:目的基因的检测和表达1.首先要检测转基因生物DNA上是否,方法是采用技术。
2.其次还要检测目的基因是否,方法是采用技术。
3.最后检测目的基因是否,方法是采用技术。
4.有时还需进行的鉴定。
如生物抗虫或抗病的鉴定等。
、专题2 细胞工程一、植物细胞工程1.理论基础(原理):全能性表达的难易程度:受精卵>生殖细胞>干细胞>体细胞;植物细胞动物细胞2.植物组织培养技术(1)过程:离体的植物器官、组织或细胞―→愈伤组织―→试管苗―→植物体(2)用途:微型繁殖、作物脱毒、制造人工种子、单倍体育种、细胞产物的工厂化生产。
(3)地位:是培育、培育植物新品种的最后一道工序。
3.植物体细胞杂交技术(1)过程:~(2)诱导融合的方法:物理法包括等。
化学法一般是用()作为诱导剂。
(3)意义:。
二、动物细胞工程1. 动物细胞培养(1)概念:动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的,将它分散成,然后放在适宜的中,让这些细胞。
(2)动物细胞培养的流程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用处理分散成→制成→转入培养瓶中进行培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续培养。
【(3)细胞贴壁和接触抑制:悬液中分散的细胞很快就上,称为。
细胞数目不断增多,当贴壁细胞分裂生长到表面时,细胞就会,这种现象称为。
(4)动物细胞培养需要满足以下条件①:培养液应进行处理。
通常还要在培养液中添加一定量的,以防培养过程中的污染。
此外,应定期,防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。
②:合成培养基成分:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。
通常需加入等天然成分。
③:适宜温度:哺乳动物多是36.5℃+0.5℃;pH:~。
④:95% +5% 。
O2是所必需的,CO2的主要作用。
》(5)动物细胞培养技术的应用:制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测、培养医学研究的各种细胞。
2.动物体细胞核移植技术和克隆动物(1)哺乳动物核移植可以分为核移植(比较容易)和核移植(比较难)。
(2)选用去核卵(母)细胞的原因:①卵(母)细胞;②卵(母)细胞;③卵(母)细胞含有。
(3)体细胞核移植的大致过程是:(左图)"核移植胚胎移植3.动物细胞融合、(1)动物细胞融合也称,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。
融合后形成的具有原来细胞遗传信息的单核细胞,称为。
(2)动物细胞融合与植物原生质体融合原理基本相同,诱导动物细胞融合的方法与植物原生质体融合方法类似,常用的诱导因素有等。
(3)动物细胞融合的意义:克服了,成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物生物新品种培育的重要手段。
(4)动物细胞融合与植物体细胞杂交的比较:4.单克隆抗体((1)抗体:一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体。
从血清中分离出的抗体产量、纯度、特异性。
(2)单克隆抗体的制备过程:、(3)杂交瘤细胞的特点:。
(4)单克隆抗体的优点:。
(5)单克隆抗体的作用:]①作为:准确识别各种抗原物质的细微差异,并跟一定抗原发生特异性结合,具有的优点。
②用于治疗疾病和运载药物:主要用于治疗,可制成“”,也有少量用于治疗其它疾病。
专题3 胚胎工程一、体内受精和早期胚胎发育胚胎工程的建立场所:的曲细精管时间:从开始,到精子的发生1)精原细胞→多个细胞(通过数次有丝分裂)《过程2)1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4个精子细胞3)精子细胞→精子(通过变形)场所:时间:从胎儿时期开始(胎儿期完成了卵泡的形成和在卵巢内的储备)卵子的发生1)卵原细胞→初级卵母细胞过程2)1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞+第一极体(完成)3)1个次级卵母细胞→1个卵子+第二极体(过程中完成)概念:精子和卵子结合成合子(受精卵)的过程。
受精场所:雌性的内1)受精前的准备阶段1:精子获能&过程 2)受精前的准备阶段2:卵子的准备 3)受精阶段a.精子穿越 :顶体反应,透明带反应3)受精阶段 b.进入 : 反应c.原核形成和配子结合:胚胎细胞达 个左右,每一个细胞都是细胞 有囊胚腔,出现了囊胚从透明带中伸展出来的 过程:`二、体外受精和早期胚胎培养试管动物技术:通过人工操作使卵子和精子在 条件下成熟和受精,并通过培养发育为后,再经移植产生后代的技术。
方法一:用促性腺激素处理,使其超数排卵,从中输卵管冲取卵子(针对卵母细胞的采集实验动物,家畜猪、羊等)卵子的采集 方法二:从屠宰母畜卵巢中采集方法三:借助超声波探测仪、内窥镜、腹腔镜等工具直接从活体母畜 中吸取(针对大家畜或大型动物,如牛)体外受精 卵母细胞的培养:在体外人工培养成熟(到达 期) 精子的采集:方法有假阴道法、手握法和电刺激法等精子的获能:方法有 培养法(通过 )(通过肝素或钙离子载体A23187)受精:在 或专用的 溶液中完成受精胚胎早期培养 条件:受精卵在 培养液中培养培养液成分:三、 胚胎工程的应用及前景(一)动物胚胎发育的基本过程1、胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术,如~等技术。
经过处理后获得的 , 还需移植到 生产后代,以满足人类的各种需求。
2、动物胚胎发育的基本过程(1)受精场所是母体的 。
(2)卵裂期:特点:细胞有丝分裂,细胞数量不断增加,但胚胎的总体体积。
(3)桑椹胚:特点:胚胎细胞数目达到32个左右时,胚胎形成致密的细胞团,形似桑椹。
是细胞。
(4)囊 胚:特点:细胞开始出现 (该时期细胞的全能性仍比较高)。
聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为 ,将来发育成胎儿的各种组织。
中间的空腔称为 。
(5)原肠胚:特点:有了 的分化。
((二)胚胎干细胞1、哺乳动物胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于中分离出来。
2、具有胚胎细胞的特性,在形态上表现为小,大,明显;在功能上,具有,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。
另外,在体外培养的条件下,可以而不发生,可进行保存,也可进行。
⑤随着组织工程技术的发展,通过ES细胞,定向培育出,用于,解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。
(三)胚胎工程的应用1.体外受精和胚胎的早期培养(1)卵母细胞的采集和培养:主要方法:用处理,使其排出更多的卵子,然后,从中冲取卵子,直接与获能的精子在体外受精。
第二种方法:从刚中采集卵母细胞;第三种方法是借助超声波探测仪、腹腔镜等直接从中吸取卵母细胞。
采集的卵母细胞,都要在体外经人工培养成熟后,才能与的精子受精。
(2) 精子的采集和获能:在体外受精前,要对精子进行处理。
"(3) 受精:获能的精子和培养成熟的卵细胞在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。
(4)胚胎的早期培养:精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移入中继续培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力。
培养液成分较复杂,除一些无机盐和有机盐外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质。
当胚胎发育到适宜的阶段时,可将其取出向。
不同动物胚胎移植的时间不同。
(牛、羊一般要培育到胚阶段才能进行移植,小鼠、家兔等实验动物可在阶段移植,人的体外受精胚胎可在4个细胞阶段移植。
)2.胚胎移植(1)胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。
其中提供胚胎的个体称为“”,接受胚胎的个体称为“”。
(供体为优良品种,作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种。
)地位:如、,等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎,都必须经过胚胎移植技术才能获得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
(2) 胚胎移植的意义:大大缩短了供体本身的,充分发挥。
(3) 生理学基础:}①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的。
这就为供体的胚胎移入受体提供了。
②早期胚胎在一定时间内处于游离状态。
这就为胚胎的提供了可能。
③受体对移入子宫的外来胚胎不发生。
这为胚胎在受体的提供了可能。
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的联系,但供体胚胎的在孕育过程中不受影响。
(4) 基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理。
选择的供体,有的受体,供体和受体是物种。