成果题目

兴宁区华强路小学
李政
《校本教研与教师专业发展行动研究》课题调查报告
兴宁区华强路小学
邓润琛
在《科学》教学中怎样进行科学态度的教育
兴宁区华强路小学
吴家容
情感在小学数学作业中的体现初探
兴宁区华强路小学
容志冰
面积与面积单位
兴宁区华强路小学
朱晓莹
《找规律》教案
兴宁区华强路小学
方凤秀
方程的意义教学案例
兴宁区华强路小学
吴玲
巧用心理暗示，提高高考成绩
南宁十四中
刘琳
浅谈高中生物的环境意识教育
南宁十四中高中部
李翠云
施情于教——当代中学教育的基础
南宁沛鸿民族中学
刘彦
浅谈高三文言文复习课的授课思路
南宁十九中
鄢咏超
当代优秀教师素养刍议
南宁十九中
农善锋
提高学生美术创作能力的几种方法
南宁二十一中
黄涛
高中物理课堂教学有效性探索的几点尝试
南宁十九中
鄢咏超
初探当今学生心目中理想的语文教师
南宁二十一中
刘顺
“合作教学”模式在物理教学中的应用
南宁二十一中
蔡跃
挖掘材料资源，培养想象能力
南宁二十五中
韦小聪
青少年心理健康与思想政治教育研究
南宁三十六中
覃芳
由《读〈伊索寓言〉》一探材料作文的审题立意
邕宁高中
雷芳秀
对郊区重点中学父母陪读以及学生租房现象的调查和分析
市教育系统幼儿园
周颖
小班幼儿独立性（生活处理）养成教育的研究
市直属机关保育院
周腾先
我院幼儿民族美术教育现状的调查报告
市直属机关保育院
宋萍坚
建立家长俱乐部构建家园合作新模式课题研究报告
武鸣县武鸣高中
韦良森
民族体育进入壮族农村高中体育课堂的体会
横县峦城镇滩头小学
詹灵
忍耐是一种无形的教育
横县南乡镇二中
李开明
李璇
小学四年级语文作文教学案例
西乡塘区上尧小学
杨美坤
《小学高年级主题日记的实践与研究》课题阶段性实验报告
西乡塘区上尧小学
罗立
如何应对小学毕业班学生的心理困境
西乡塘区新阳路小学
林琳
小学生礼仪教育实效性评价的实践与探究
西乡塘区新阳路小学
莫西林
如何使数学教学成为数学活动的教学
江南区福建路小学
谢箐
课堂教学中加强语言设文字的训练
江南区福建路小学
伍恺
由“郁闷”、“拒绝”想到的……
江南区福建路小学
周晓清等
如何提高低年级口语交际能力
江南区福建路小学
李万等
小学低年级语文朗读能力的培养
江南区吴圩镇中
陆月琨
多样式的中学作文训练方法与训练的策略
江南吴圩镇中
朱小青
转变教育思想，优化教学措施，培养创新思维
江南区福建路小学
雷志芳
他为什么不喜欢学习数学——小学生学习畏难情绪的个案研究
江南区福建路小学
刘芬
感情探究，品悟表达——《孔子拜师》教学设计
江南区福建路小学
蔡庆华
第十二册第2课《匆匆》
江南区福建路小学
李色珍
《扁鹊治病》教学设计及反思
江南区福建路小学
伍恺
拓展思维激发想象真情感悟——人教版二年级上册《纸船和风筝》第二课时教学设计及反思
邱丽莉
高二英语Unit 16 The United States of America阅读课教学案例分析
南宁十四中高中部
李翠云
《促织》中名词活用现象与规律的探究
南宁十四中高中部
陈妙华
《泪珠与珍珠》教案
南宁十四中高中部
孙丽娟
《米洛斯的维纳斯》教案
南宁十四中
廖青
“失踪”的十快钱——公式与函数的应用
南宁十四中
宾阳县大桥中学
韦海亮
浅谈语文教学中发展学生想象力问题
隆安县隆安中学
王小琴
关于我区新课程实施下农村高中开展心理健康教育的调查分析
隆安县隆安中学
李翠凤
5种壁虎科动物Cytb基因的序列分析
隆安县隆安中学
钟良勇
“尝试教学法”提高数学教学质量的实验研究
南宁三美学校
罗蒂固
化学教学的意识问题
广西民族大学附中
杨宁
少数民族高中学生学习认知障碍浅析
邓晓红
地理课程与信息技术整合及模式中的师生角色
南宁十四中
邓晓红
无效的提问
南宁十四中
张之玫
新陈代谢与ATP教学设计案例
南宁十九中
杨谦
在物理课堂教学中实施素质教育的探讨
南宁十九中
施仲川
探究式教学与创造力培养
南宁十九中
赵红波
浅谈八年级物理《光现象》实验可见度的改进
南宁十九中
鄢咏超
浅谈语文教育和怎样让学生爱上语文课
青秀区红星小学
黄斌
小学美术教学中如何优化评价过程
青秀区红星小学
李丛
善待孩子的创造力做好引路
青秀区南湖小学
杨阳
关于小学体育教师对《学生体质健康标准》概况认识的调查研究
青秀区南湖小学
梁玉珍
戏曲音乐教学的实践与探索
青秀区星湖小学
韦珍雅
让学生爱上音乐课
青秀区民主路小学
李若梅
音乐课改教学中声音训练之我见
青秀区南阳中学
滕凌峰
浅谈农村中学生口头表达能力的训练
江南区江南高中
梁晶晶
让物理教学鲜活起来
江南区江南路小学
张秋灵
北京奥运会促进我校体育教育的良好发展
江南区江南路小学
吴梦群
素质教育更不容忽视健全人格的塑造
江南区福建路小学
农悦
《藏书票》教案及教学反思
江南区福建路小学
王金平
《数字编码》教学设计
江南区福建路小学
梁凤华
二年级上册《乘法的初步认识》教学设计
西乡塘区上尧小学
覃璐
《新课改下小学成功作文途径的探究》课题研究的成果
西乡塘区友爱南学校
罗秋萌
语文课堂的几种新境界
邕宁区百济中学
罗启体
论英语课外活动的开展
邕宁区百济乡初中
黄赤
农村中学生动手能力情况调查报告
邕宁区民族中学
方少萍
优化作文评语，提升写作激情
区直机关第一幼儿园
朱立德
中班幼儿对谦让认识的调查研究
浅谈如何搞好高一学生数学教学
邕宁高中
金慧
新课程理念下高中数学课堂教学中应重视的几个问题
邕宁高中
陆江红
浅谈图象教学与思维能力的提高
邕宁高中
唐明珠
研究空气阻力作用下投篮最佳射角
邕宁高中
敖红利
思想品德课探究式教学实然分析与应然走向
南宁天桃学校小学部
范昕昱
让我们快乐地学习音乐
兴宁区华强路小学
黄子
苏教版《品德与社会》五年级上册教案：我们为祖先而骄傲（下）
江南吴圩镇中
莫珍莲李善统
让语文课堂真正“活”起来
江南吴圩镇中
韦显增
诱思教学法在初中语文课上的实施
江南区五一路学校
朱珍珍
浅谈抓初一作文批改培养写作能力
西乡塘区上尧小学
苏红卫
浅谈劳动技术课中的环保教育
西乡塘区上尧小学
陈凤带
环境教育在小学实施的探讨
西乡塘区上尧小学
梁思萍
农村留守儿童面临的主要问题及对策
西乡塘区上尧小学
青秀区伶俐镇王京小学
杨增盛
杨新机
新课改下小学数学作业的设计
青秀区新兴学校
张莉红
探寻文化细节的开发，牵住阅读教学的“牛鼻”
青秀区新兴学校
邓莉娜
浅谈如何提高美术课堂教学趣味性
青秀区共南小学
宋忠阳
对小学美术欣赏课模式探讨
江南区江西中学
周红娟
如何培养初中生英语口语表达能力
江区江南路小学
周玉娟
新理念下的快乐作文教学
浅谈思想品德新教材课堂教学
横县横州镇三中
禤水新
试论课改后的思想品德教学
横县特殊教育学校
苏玉梅
让聋生的课堂也活跃起来
横县峦城镇中心学校
黎月丽
浅谈如何指导小学三年级学生的课外阅读
横县横县中学
辜云英
现代教育技术优化高中数学教学过程，提高教学效率的评估研究
横县南乡镇二中
钟芳梅
培养和提高中学语文阅读能力的有效途径
西乡塘区坛洛二中
卢光璇
农村学校七年级新生的班级管理
西乡塘区友衡学校
何秋莲
谈中学英语阅读
西乡塘区金光小学
黄海英
巧于施教培养学生数学创造能力
西乡塘区新阳路小学
周晓芳
奏好数学课堂“三部曲”，调控学生注意力
西乡塘区新阳路小学
卢慧敏
基于妙趣的小学生轻松识字探究
西乡塘区新阳路小学
黄伊苹
如何在美术课堂教学中放飞学生的创新思维
班主任工作点滴谈
南宁九中
陆彩莲
语文阅读教学的课型创新探析
南宁九中
张莹
《罗布泊，消逝的仙湖》教学设计
南宁九中
王丽丽
悲欢离合中的缱绻情思——宋代离别词管窥
南宁九中
徐世平
现代信息技术与作文教学的整合
天桃实验学校
周毅
对“三随”听课、评课方式的再思考
南宁十四中高中部
黄文贤
以人为本、和谐发展的班级管理
南宁十四中高中部
南宁九中
陆彩莲
让信息技术与语文教学完美融合
南宁九中
苏家珍
《口语交际——复述转述》教学设计
南宁天桃学校中学部
课题组
南宁市汉族学生身体素质发展10年变化的研究
南宁天桃学校中学部
陆卓莉
南宁市初中毕业升学体育考试改革对学生体质影响的研究与对策
南宁十三中
蔡小梅
如何通过课外阅读提高山区学生语文素养
南宁十四中高中部
阳小琼
优化作文评语，激发学生的写作兴趣
邕宁高中
李金原
新形势下班主任的情感教育
邕宁高中
卢英桃
浅谈化学教学中的情感教学
邕宁高中
李红梅
如何正确评价历史人物？——以评价拿破仑为例
邕宁高中
唐明珠
数码技术在近代物理实验中应用—电子实验研究
邕宁高中
周小强
探索怎样从语文课本吸收作文的营养——传统文化与语文教学之回归课本
邕宁高中
谭伯辉
农村高中培养学生主体参与意识与能力的探索
邕宁高中
江洁丽
论角色扮演法在中学地理教学中的问题与对策
邕宁高中
黎树军
浅谈高中学生地理发散思维能力的培养
邕宁高中
张梅
加强高中化学学科认同感教育的必要性及措施
邕宁高中
黄春娟
浅谈历史地图与历史教学
邕宁高中
刘兰珍
浅谈生物教学中学生自学能力的培养
邕宁高中
林典莺
周少夏
秋天的雨
兴宁区华强路小学
农智
让孩子做学习的主人
兴宁区华强路小学
陆小米
语言积累是提高语文素质的重要手段
兴宁区华强路小学
陈雪
浅谈班主任应怎样提高学生的心理素质
兴宁区华强路小学
张琪珊
关注英语教学中的非智力因素
兴宁区人民东小学
颜庆平
小学音乐欣赏教学的议课与反思
青秀区伶俐镇中心校
农群英
农村留守儿童的思想状况分析
南宁二十一中
阮碧玲
中学教师课堂教学行为调查报告
南宁三职校
黄长英
《学生个性发展与教学方法改革的实验与研究》结题报告
南宁二十五中
林成山
《合作学习的形式研究》课题研究报告
南宁二十九中
梁东美
How to Improve Oral Communication Through 21st Century
南宁三十六中
二等奖
单位
姓名
成果题目
南宁二中
李然
“阳光体育运动”对学生养成教育的培养——浅谈体育教学中培养学生良好的锻炼习惯
南宁二中
兰常标
在动中让音乐在学生身上流淌
南宁三中
董杨
扬长避短谈气质
南宁三中
毛艳霞
微笑拉近距离，赞赏赢得学生
南宁三中
胡颖毅
论高1班主任
南宁三中
胡颖毅
关于物理研究性学习的思考
南宁三中
曾耿利
在限流电路和分压电路中如何选择滑动变阻器
区党委机关保育院
谭春玲
幼儿园英语教师岗位培训的必要性及培训措施
区党委机关保育院
严托娜
幼儿图画故事对幼儿语言发展的影响
南宁市第五幼儿园
张其川
幼儿心理环境探究及对策
南宁机械厂幼儿园
姚健意
培养幼儿良好情绪情感之我见
南宁机械厂幼儿园
叶良丹
图形认知在幼儿教育中的重要地位
西乡塘区万秀幼儿园
李秀萍
践行“以人为本”的理念，促进民办幼儿园和谐发展
青秀区伶俐镇中心校
何玉敏
浅谈我镇英语教学、学习现状
青秀区新兴学校
蔡传香
日记本的封面设计
青秀区新兴学校
卢虹
新课改中如何促进小学生的主动学习
青秀区新兴学校
吴鸿丽
刍议语文课堂教学的实效性
青秀区新兴学校
覃芳
语文教学不做“井底蛙”
青秀区新兴学校
刘肖云
如何在思品课中渗透环境教育
青秀区园湖路小学
梁婷婷
浅谈儿童美术个性化教学
江南区福建路小学
陈莉
教师是激发并保持小学生英语学习兴趣的关键
江南区福建路小学
刘芬
引导对话，品悟内化——《画家与牧童》第二课时教学设计
江南区福建路小学
周琪红
抓好语文课前预习
江南区福建路小学
黄文英等
自主学习，合作探究
江南区吴圩镇初中
奚玲燕
浅谈初中语文教学中如何培养学生的语感能力
江南区五一路学校
黄宝凤
关于初中语文教学的几点认识
市盲聋哑学校
李江泳
浅谈美术教学对聋生身心康复的做法
市教科所
龙卫军
听赏音乐课改旋律，品尝师生实验成果
市教科所
卓林
论中小学运动技能教学的对策
西乡塘区教研室
方红
新课程下音乐课堂的有效教学之我见
江南区教研室
孙海燕
农村中小学音乐教育存在的问题及对策
江南区教研室
唐黄丽
为文言文教学开辟一片新天地
兴宁区教研室
余萍
小学经典古诗文艺术实践的探索
兴宁区华强路小学
陶君仪
浅谈现代小学德育课程的课堂教学评价
兴宁区华强路小学
张秀清
如何在科学活动中鼓励孩子探索
兴宁区华强路小学
施昵娜
《节约用水》教学设计
兴宁区华强路小学
梁东
小学数学教学中养成教育的探索
兴宁区华强路小学
陈红坚
爱读·会读·财富
兴宁区华强路小学
韦兰卉
自己的花是让别人看的
兴宁区华强路小学
潘晓莹
美术教学中的参与和创造——“科学的育人”在美术教学中的应用
南宁三中
曾耿利
用运动相对性巧解追击和相遇问题
南宁三中
吴小华
让物理课堂更有“味”
南宁三中
梁德清
质点组的动能与质心动能