《陪伴》作文指导ppt

——题记
6月21日，日历上的这天被画上了一个红色五
星，中考倒计时0天。
我背起书包，正待出门，目光不经意地扫过
桌上一把白扇，略有些浮躁的心瞬间沉寂下来，
连目光也变得温和了许多……
我还记得那年，爸爸抱着小小的我，在草丛
中玩耍，缤纷多彩的绿色映在我的白裙上，细细
碎碎地铺开，渲染成一幅浓描淡抹的水墨画。
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我旋转着，太阳光照射在我身上，那白裙闪着金 色的光芒。爸爸陪在我身旁，目光柔和，笑容温 暖，他在说：“爸爸永远陪伴着你。”
——杨天阔
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文章开头
夜晚，当无数星星挂在天空中， 我知道有一颗是属于我的；早上，当朵 朵白云漂浮在空中时，我知道有一朵是 属于我的；当缕缕阳光洒向大地时，我 知道有一缕光芒是属于我的……
——李铭序
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文章结尾
通过这次运动会，我明白了：只 有自己努力，就会得到属于自己的光芒， 绽放耀眼的光辉。
——张烨然
——艾嘉伦
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文章开头
光芒是什么？光芒是自己努力后 获得的成果，光芒是自己的成功后，获 得别人的表扬，光芒是自己失败后，不 气馁，不退缩。
——杨天阔
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文章开头
人们常说：“每个人都有属于自 己的光芒。我站在镜子前，看着镜中的 自己——相貌平常，身高一般，一切都 那么”大众化。”于是，我疑惑了：我 的光芒是什么呢？
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审题指导
1.陪伴，陪同作伴，是一种相互的行为， 既可以通过叙事写人，也可以通过叙事凸显感 情。陪同是一种真情的付出，也是爱的责任， 更是彼此间的温暖行动。
2.要注意以细节感人，以真情感人，切忌 泛泛而谈。
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立意角度
1.写身边熟悉的人，讴歌父母师友对自己的 关心和支持。
2.写你熟悉的名人，表现名人对自己的影响 和引领。
——李政贺
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文章开头 环境描写
浅秋的天气显得格外清爽，清晨天 空中飘着云丝，到傍晚就可能变成厚重 的乌云，一夜之间倾泻而下，这使人更 加想要拥抱自然，不由得想去走走。
——白璐璐
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文章开头 环境描写
小草之所以不可磨灭，是因为有春 风的陪伴；大树之所以挺拔苍翠因为有 风景的陪伴；花朵之所以芳香弥漫是因 为有空气的陪伴；我之所以健康快乐是 因为有父母的陪伴。
5.可以写抽象事物。如“幸福陪伴我左右”
“痛苦陪伴的日子”等。
6.变换视角，将他人陪伴“我”的平凡立 意，改为“我”去陪伴他人，如写爷爷老了， 而我在外上学，陪爷爷的时间越来越少，内心 有一种内疚之感。
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老师建议 1．用新颖的材料表现平凡的情感。 2．用必要的技法提升文章的品质。 3．用清楚的卷面吸引老师的眼球。
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佳作欣赏
优秀的题目：wenku.baidu.com
陪伴，是最好的告白 感谢，一路有你 一份偶遇，一生陪伴 有你陪伴的路 幸福的陪伴
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文章开头 题记式
牵着你的手，无论是在哪里，我们都感觉 像是在朝天堂奔跑。
——题记。
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文章开头 定义式
陪伴，什么是陪伴？陪伴就是—— 我愿意把时间给你，你愿意把时间给我。 这就是陪伴，这就是一切爱的原型。
我还记得那年，爸要去外地工作，临走时， 将这把白扇郑重地交到我的手上，扇子很独特， 扇面的白纸已有些发黄，正面的笔墨写着苍劲的 “天道酬勤”四字——据说是爷爷的爷爷写的， 背面却是明净一片空白，爸对我说：“这是爸爸 的传家宝喔！爸爸可能不能一直陪伴在你身边了， 那就让这把扇子代替我吧，你想爸爸的时候，看 看扇子，就知道爸爸也在想你啦！上面的‘天道 酬勤’就是我想对你说的，爸爸的爱一直陪伴着 你哦。”我怔怔地拿着扇- 子，眼泪迟迟不落。
——王思甜
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文章结尾
“失败是成功之母。”人不要懦弱， 要勇于挑战，遇到风雨要迎难而上，不 退缩，终究会绽放属于自己的光芒。
——王思甜
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命题作文系列指导一
《陪
伴》
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根据要求作文。（50分）
题目：陪 伴
要求：1.有真情实感；2.文体自 定；3.不少于600字；4.文章中不要出 现真实的地名校名和人名。
文章开头
我们这舞台上看过别人的光彩夺 目：我们曾在奖台上看过别人的光芒万 丈，我们曾在电视上看到别人的炫彩靓 丽……但，我知道，只要肯努力，你也 会绽放属于自己的光芒！
——白沐鑫
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文章开头
在漫长的成长之路上，每个人都 会绽放出自己的独特光芒，彰显自己 的耀眼之处，今天，我就自豪地说一 句：“我有属于我的光芒。”
——储玮豪
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文章开头 环境描写
遇见你们，是我人生最美的风景； 长路漫漫，庆幸，有你的陪伴。
——王佳婧
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文章结尾 环境描写
陪伴是我的坚强后盾，在我
失败、痛苦、黑暗之时，我在
生活上和人生的道路上就不会
孤单。
—李思安
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佳作欣赏
（一）陪 伴
成长路上，荆棘丛生，谢谢您的陪伴，让我
一路孤单不再，温暖相随，有爱为伴。
我还记得那年，夏日，我坐在树下看书， 拿起扇子轻轻地摇，阳光透过叶间的缝隙斑驳 地照在扇子上，像极了那年我身上白裙闪耀的 光芒，我扬起头，不禁想到：爸，您还好吗？ 女儿很想您呢，您一定也在祝福女儿吧！一阵 风儿吹来，树叶“沙沙”响个不停，我知道那 是思念的声音。
——张烨然
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文章开头 环境描写
小草之所以不可磨灭，是因为有春 风的陪伴；大树之所以挺拔苍翠因为有 风景的陪伴；花朵之所以芳香弥漫是因 为有空气的陪伴；我之所以健康快乐是 因为有父母的陪伴。
——张烨然
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文章开头 引用歌曲
“手心里的温暖，用各种方式交换，花 季到了，等待灿烂，携手一起面对勇 气……” 每当这首歌响在我耳边的时候， 我总会想起，在我最痛苦，最无助时陪伴 我的人。
3.陪伴自己的当然也可以是具体的事物，如 爱书的同学可以写书籍陪伴自己走过的岁月；爱 下棋的同学可以写象棋陪伴自己的左右，并获得 许多人生的启示等。
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4.还可以把前两种立意结起来，把父母师 友之爱寄寓在某个事体事物之上，让它“陪伴” 自己的成长。如写自己珍爱的一只闹钟一直陪伴 自己，因为那是一次自己迟到后，父亲送给自己 的。
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文章结尾
“是金子总会发光的。”没错，我们 每个人都有属于自己的光芒，如果抓住 这个光芒，不断努力，就一定会成功。
——孟天赐
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文章结尾
“是金子总会发光的。”没错，我们 每个人都有属于自己的光芒，如果抓住 这个光芒，不断努力，就一定会成功。
——孟天赐
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文章结尾
“失败是成功之母。”人不要懦弱， 要勇于挑战，遇到风雨要迎难而上，不 退缩，终究会绽放属于自己的光芒。