第一单元 单元活动

单元活动学会分析区域差异

课程标准

学会分析区域差异。

学习目标

1.了解分析区域差异的一般步骤。

2.初步学会区域差异分析的主要方法，理解不同区域的比较方法。

3.能够运用所学知识对两个或两个以上的具体区域进行差异分析。

[基础知识梳理]

一、分析区域差异的一般步骤

【思考1】分析一个区域的特征，主要从哪些区域要素进行说明？

提示①地理位置；②自然条件；③社会、经济条件。

二、区域差异分析的主要方法

1.资料收集的方法

(1)直接收集法：通过对区域的实地考察和调查，得到第一手资料。

(2)间接收集法：通过会议、座谈、上网或查阅报纸、杂志、书籍等收集资料。

2.区域差异分析的方法

(1)定性的方法：指对区域内的地理事象进行定性的描述和说明，包括文字叙述、图像展示和列表归纳等。

(2)定量的方法：指在已有资料的基础上，借助于数学手段对地理事象进行量化研究。

(3)综合的方法：指对研究对象所涉及的各种因素进行综合分析。

【思考2】区域差异分析的三种方法是独立的、互不联系的吗？

提示不是。三种方法不可截然分开。它们既有区别，又有联系。

三、活动实例——分析长江流域不同区域的差异

1.收集资料：收集上游贵州省、中游湖北省、下游上海市区域发展的有关资料和

数据。

2.整理分析：根据所收集的资料，通过图表等直观形式对这三个省市区域发展状况进行分析和比较。

【思考3】如果你是一名水利工程师，要在河流上游修建大型水利工程，应对哪些要素进行综合分析？

提示(1)发电、供水、防洪、航运等效益和该工程对区域社会经济发展的影响。

(2)地质基础、淹没范围以及河流上下游水文、生物、泥沙、河岸侵蚀等生态环境。

(3)国防安全等方面。

[预习效果自测]

1.分析区域差异的方法主要有()

①定性的方法②定量的方法③综合的方法④比较的方法

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

解析分析区域差异的方法主要有定性的方法、定量的方法及综合的方法。

答案 A

2.关于区域研究定量的方法的叙述，正确的是()

①定量分析的基础是通过各种途径获得资料②定量分析的实质是按一定的目标和要求对大量事实材料进行图像展示和列表归纳③电子计算机的应用，使定量分析研究的领域拓宽了，研究成果也更加精密了④定量分析不仅研究单个地理要素的发生、发展规律，也研究不同地理要素或地理现象的空间关联⑤定量分析只研究区域或行业系统内部状况，不研究系统外部的影响

A.①③④

B.②④⑤

C.①②③

D.②③⑤

解析②所叙述的图像展示和列表归纳是定性的方法；⑤定量分析不仅研究系统内部的状况，也研究系统外部的影响。

答案 A

3.下列对采取综合的方法进行资料分析整理的叙述，正确的是()

A.对区域内的地理事象进行的描述和说明，包括文字叙述、图像展示和列表归纳等

B.在已有资料的基础上，借助于数学手段对地理事象进行量化研究

C.对研究对象所涉及的各种因素进行综合分析

D.该方法主要反映区域内地理事象的概况和基本特点等

解析A项和D项是定性的分析方法，B项是定量的分析方法。

答案 C

4.某高中举办分组地理考察活动，以比较不同区域的差异，需处理的工作项目包括：(甲)绘制地图、统计图表等展示资料；(乙)利用相机与GPS或地图作记录；(丙)规划考察路线；(丁)收集、整理考查地区的文献和图片。试问其工作项目的先后步骤是()

A.甲乙丙丁

B.乙甲丁丙

C.丙丁甲乙

D.丁丙乙甲

解析对于区域差异的研究步骤，首先制定计划，确定考察路线，搜集、整理图文材料，并通过分析、比较，获得研究成果，最后以图表等形式展示。

答案 D

探究点区域差异分析的方法

特别提示区域差异分析三种方法之间的关系

定性的方法、定量的方法和综合的方法，既有区别，又有联系。例如，定性的方法侧重于定性说明，定量的方法侧重于量化分析，综合的方法侧重于综合分析；定性的方法和定量的方法，其研究往往也都是综合性的，而综合的方法中也会用到定性的方法和定量的方法；三种方法研究的思路、手段和程序都有很大的不同。所以，在具体区域差异分析中，应根据研究课题的性质及研究目的，确定采用某种研究方法。

【题组训练】

阅读下列甲、乙两区域相关材料，比较甲、乙两区域内的相关地理状况，完成下表。

解析根据图中的信息判断可知，甲位于我国长江中下游平原，乙位于我国西北地区。长江中下游平原农业以水稻种植业为主，主要种植水稻；西北地区农业以旱作农业为主，主要种植小麦、玉米。两地区农业发展的有利条件主要从地形、气候、水源、土壤等方面分析；不利条件主要从自然灾害、气候、水源、水热组合状况等方面分析。

答案

知识结构 晨背索引

1.分析区域差异的一般步骤。

2.区域差异分析的主要方法。 教材P 25

活动 1.如下表所示：

2.贵州省、湖北省、上海市三省市GDP总量柱状图(图甲)和贵州省、湖北省、上海市三省市产业结构饼状图(图乙)。

图甲

图乙

3.通过分析和比较，这三个省分别所处发展阶段如下表所示：

俗话说：“十里不同风，百里不同俗。”在陕西这块黄土地上，由于气候、经济、文化等多方面原因的影响，陕西人(关中人)在衣、食、住、行、乐等方面，形成了一些独特的方式。经过汇集称之为“陕西十大怪”(即“关中十大怪”)：面条似腰带，锅盔像锅盖，碗盆难分开，辣子是道菜，泡馍大碗卖，板凳不坐蹲