导论

职业生涯规划简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，

在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，

对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，

结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，

并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮

助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，

更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划

未来，拟定一生的发展方向，

根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

我们首先要认识到生涯规划的重要意义，每个人都在设计自己的人生，

都在实现自己的梦想，职业生涯活动将伴随我们的大半生。

作为走在社会前沿的新世纪的大学生，

我们中有很多人，面对人生的机遇和挑战，

不知道该扮演怎样的一个角色。

这就需要我们结合自己的兴趣爱好、

性格特征以及专业特长和知识掌握等方面，

为自己的将来制订一个有方向性的目标。

给自己一个清晰的定位，才能在残酷的竞争中赢得先机。

拥有成功的目标才有完美的人生，所以，我们要从现

在开始，为自己美好的未来，好好规划一下自己的人生。

一、自我分析

1、我的气质

我觉得我的气质类型介于胆汁质和黏液质之间，

真率热情、有时精力旺盛有时又安静沉稳、较有耐心。

2、我的性格

我是属于那种比较细心认真的人。性子耿直，做事认真且责任心强，

与同学交往也热情大方，阳刚外向的性格在我身上体现。我习惯用理智来衡量一切，

并支配自己的行为，比较喜欢自己一个人安静的

去思考一些事情。而平时没事儿的时候大大咧咧，

喜欢和别人开玩笑，喜欢与人交流。对于未来，

我一直保持积极乐观的态度，但同时也具有忧患意识。

做事积极不拖沓，不喜欢拖泥带水，

但自己的意志力控制的不是很好，这也算一个很大的缺点了。

3、我的兴趣

个人觉得自己的兴趣爱好还是很广泛的，尤其对体育运动、音乐、

电子制作等方面更感兴趣，所以基于对它们的兴趣，

我平时比较喜欢玩电脑，跑步，听音乐。

4、我的能力

在做事方面，我比较善于观察，思维开阔，动手操作能力较强，记忆力也不错。

虽然并没有什么特长，但是我对自己感兴趣的事情上

还是能完成的更好一点。语言表达和想象创造方面我做的并不是很好。

我的专业是轮机工程，这方面

我从小就比较感兴趣。

虽然我们大一现在并没有开专业课，

但是我对专业方面的知识多少还是有些了解的，并慢慢去了解了未来的就业方向。

我的优点：

兴趣广泛，对事物的接受能力强；

对人诚恳大方，自己的性格能够很快融入周围的环境；

通过自学，对本专业的知识了解得比较多；

有忧患意识，做事情计划性比较强；

喜欢看一些优美的散文，一些军事，体育方面的书籍。

我的缺点：

性子耿直，容易得罪一些人；做事情容易冲动，考虑问题有时不太全面；

字写得并不是很好，这也算一个缺点；不懂艺术，缺乏艺术想象能力；

社会实践经验几乎为0，对很多方面的知识了解的还不够

我正式踏入了大学的校门，开始了我曾梦寐以求的大学生活。

人活着不应该庸庸碌碌，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。大学是人

生中最灿烂美好的年华。为了不虚度光阴，为了不使以后自己为这四年的碌碌无为而后悔，为了不让自己被现在这安逸的生活冲昏了头脑，

所以，我决定，以冷静的头脑，高度的热情，

为这四年的生活做一个全面的规划。

第一章：试探中的大一

目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。

所谓“工欲善其事，必先利其器”、

“适莽苍者，三餐而返，腹犹裹然，适百里者，宿椿粮，适千里者，三月聚粮”。

首先，脚踏实地地学习基础课程是必须的，大一的学习是大

学四年的基础，要有坚实的基础，

才能使得大学的学习变得相对轻松。大一只是又一段人生

的开始，在这里，我将为我的未来奠下基土，努力学好专业课，勤奋探出人生路。只为着一个亘古不变的真理：永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。

同时要和师哥师姐们进行交流，询问就业情况，大学不同于中学，只知闷头苦读是

不行的，你要学会交际；当然积极参加学校活动，增加交流技巧也是必须的。

大一应当有最充裕的课余时间，是提升自我各项能力的最佳时期，所以不要在空闲

的时候无所事事，去尝试，去探索。

第二章：定向中的大二

目标：提高基本素质。

在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些

重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。

大二里有两次重要的考试：英语四级和计算机等级考试。在这段时期，

我们要做的就是通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。

在这个时期，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提

高自身的基本素

质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，

同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、

社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后

长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。大二是充足的（如果我们能安排妥当），然而，有一点是很值得注意的，那就是在

适当的时刻学会放弃一些次要的东西。

“如果你企图无所不知，那你将一无所知。”

一位哲人如是说。是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。

在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是非常重要的。

第三章：冲刺中的大三

目标：提高求职技能，搜集公司信息。

目标虽然如此，但是专业课程还是不能丢的，只要执著于我的选择，我的人生将会

与众不同。我想，在大三这一年，在巩固学习的基础上，我们需要的不仅仅是书本知识，走向市场已经成为一个迫切需要解决的问题，这关系到大四时的求职之路。

当然想要提高自己的竞争实力，我想可以尽力去尝试提前学习大四的相关课程；另

外，尽力通过英语六级考试甚至更高，以提升自我。我坚信：当我能够说一口流利的英语；当我会写一手漂亮的文章时，我也必然能够战胜自卑和胆小，我也必然能更具实力。

大三，是不断完善自己的阶段，是进一步提高的过程，努力发掘自我的潜力。

第四章：扬帆中的大四

目标：工作申请，成功就业/专心考研

终于，到了大四了，大学生活似乎已经到了尾声，这段奏鸣也迎了最后的高潮。此

时的我在前三年生活的积淀中已掌握了许多，

也许未必首屈一指，但也应当有所作为吧，

是找工作还是考研？困惑一直缠绕着我，就目前招聘形势，就在知识成为社会主宰的那一刻，我明白：考研成为热点，研究生成为真正的人才，本科生竞争力实在不强（除非出类拔萃，当然这样的人往往会去考研）所以考研这件事必须从大一便一直记在心中，

我想用我三年积累的知识、十几年不懈的努力、亲人给予的激励，

优雅高昂的成为研究生（当然世事难料，也许有时不考研也是另样的机遇）。

到大四了，也是该准备毕业论文的时候了，这是对你大学四年学习的一个检验，依

据各方经验，这个时候是千万不能马虎的，这关系到我们能否成功毕业的问题。

接着，我得对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，

前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活

动，在实践中校

验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，

了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试。

大四了，也没什么可犹豫的了，我想这时候一切都应当在我们的计划中运行了。

处理好学业与专业的关系：努力培养自己专业兴趣，把自己的爱好和国家的需要及社会的