小学教师个人年度述职报告.2011[1]
小学教师年度个人述职报告(3篇)
小学教师年度个人述职报告(3篇)小学教师年度个人述职报告1是不平凡的一年，祖国六十华诞的盛大庆典带给每个中国人无比的鼓舞和震撼，在欣喜于祖国强大、人民安康的自豪中总结个人的工作，我更加感受到做好本职工作是每个工作人员的崇高使命。
一年来日子过得忙碌而又充实，回首来路，我无愧于。
在领导的关心、各位同仁的帮助下，我圆满完成了本学年的各项任务，当然在过去的一年里有许多值得总结和反思的地方，现作一小结，以寄未来。
一、教学工作本学年我带的是一、二年级英语课，由于原来一直当班主任带的是语文课，所以在英语方面还是有些薄弱，为了在最短的时间里驾驭英语，在课堂上运用得心应手，我刻苦钻研教材，遇到不会的问题及时向其他英语教师请教。
由于我所带的是低年级的孩子，他们没有英语基础，所以我要不停地为他们范读、领读，一个字母一个字母教他们书写、发音，在课堂上我常常读得唇焦口燥、嗓子沙哑，但是为了孩子们能多掌握一点知识我毫无怨言。
此外，在教好本科目的同时，我还努力配合班主任做好班级的养成教育工作，使低年级的孩子尽快走向正规。
二、安全法制工作1、安全安全维系着学校的一些正常工作，学校共有26个教学班，2100多名学生，每天上下楼梯，上学下学的安全成了学校的重中之重。
“安全高于一切，责任重于泰山”在接受这项工作的那一天，我就暗暗告诫自己，一定要踏踏实实地工作，认认真真地负责，替校长分忧、对孩子负责、让家长放心。
如果没有特殊情况，我每天一定是早早来到学校，看看楼梯口、校门口是否有学生早来，看看是否有老师忘了值班，如果有，我就替他顶一会儿，有时候老师们见到我站在岗上都关切的问一句：“怎么又该你值班了？”此时，我只是对他们报之一笑。
放学了，我要看一下今天该谁带班，有没有人督促静校。
这些看起来不起眼的小事儿，常常牵扯了我很大的精力，但我心甘情愿，无怨无悔，因为安全是我的工作，平安是我的心愿。
安排值班、督促值班、检查值班，已经成了我的一种习惯，成为了我学校生活中的一部分。
小学教师个人述职报告3篇
小学教师个人述职报告3篇1. 小学教师个人述职报告尊敬的各位领导、老师们：我是XX小学的一名小学教师，在过去的一年里，我承担了三年级语文教学的任务。
在这次个人述职报告中，我将向大家汇报我的工作情况、教学成果以及存在的问题和改进计划。
首先，我在过去的一年中积极投入到教学工作中，不断努力提高自身的教育教学能力和专业素养。
我主要采用了多媒体教学手段，结合学生的特点和实际情况进行教学设计，力求使学生能够主动参与学习并提高语文素养。
我关注每一个学生的学习情况，积极与家长沟通，及时了解学生的学习情况和问题，并针对性地进行辅导和指导。
其次，我的教学成果得到了一定的肯定和认可。
通过教学观察和教师评价，我得知学生在我的课堂上表现积极，参与度较高。
他们的语文学习成绩也有了明显的提高，并且对课堂内容产生了浓厚的兴趣。
此外，我的辅导学生也取得了一定的成绩，他们的书写和阅读水平有所提升。
然而，我也意识到在教学过程中还存在一些问题。
首先，我发现有一部分学生在学习上存在困难，他们的基础较弱，学习进度较慢。
其次，在课堂中，由于时间安排不合理，有时候无法充分展开教学内容，导致学生的学习效果不佳。
此外，我也需要进一步改进教学方法，以适应学生多样化的学习需求。
为了提高教学质量，我制定了以下的改进计划：首先，我会更加关注学生的个性差异，因材施教，针对不同的学生制定相应的教学方案。
其次，我会进一步完善课堂教学设计，合理安排时间，充分展开课堂内容，增加学生的积极参与度。
此外，我也将参加各类培训和研讨活动，提高自身的专业水平和教育教学能力。
感谢领导和老师们对我的支持和帮助，也感谢学生和家长们的理解和信任。
我会一如既往地努力工作，以更好地履行教师的职责，为学生的成长和发展贡献一份力量。
2. 小学教师个人述职报告尊敬的各位领导、老师们：我是XX小学的一名小学教师，在过去的一年里，我承担了四年级数学教学的任务。
在这次个人述职报告中，我将向大家汇报我的工作情况、教学成果以及存在的问题和改进计划。
小学教师年度述职报告(14篇)
小学教师年度述职报告(14篇)小学教师年度述职报告篇1尊敬的领导：您好！本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。
自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。
我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。
现在将我的工作汇报如下：一、爱岗敬业，尽职尽责在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。
爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。
做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。
所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。
我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。
如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。
从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。
确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。
由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标，制订好工作计划，增强学习信心学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。
怎么办好呢？我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。
让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。
2011年小学教师年终述职报告
个人述职报告（2011-2012学年度上学期）本学期以来，本人从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划，有组织，有步骤地开展教学工作。
取得了很好成绩。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：(一)积极参加政治学习，努力提高自身的政治素养。
想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。
我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”的重要思想。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，本学期我认真进行政治业务学习，并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸. 在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守劳动纪律，不迟到，不早退。
(二)认真搞好教育教学工作，不断提高自身的专业知识和技能水平，提高教育教育教学效果。
1、在备课上，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作出详细的安排，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并让学生搜集整理每课书的知识要点，归纳成集；在批改作业上，我布置的作业有针对性，有阶梯性。
我力求让每一次练习都起到最佳的效果，我对学生的作业批改及时，并对学生的作业情况作出记录，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结、评讲，取得很好效果；在辅导学生上，我对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。
(2021年整理)2011年小学教师年度考核述职报告
2011年小学教师年度考核述职报告编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2011年小学教师年度考核述职报告）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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小学教师年度考核述职报告转眼间,一年又过,作为一名年轻的教师，我收获着,我付出着。
今年，我担任着四（甲)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。
在师德上首先严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生,尊重学生。
我积极参加各种学习培训,并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务.我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的活动，提高学生的思想品德素质.用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行,提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。
我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。
在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。
而课堂上没解决的，课余再补。
由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。
在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学, 认真备好课，做好课前准备,上好每一节课.注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力.抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书,查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查.培养书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯。
小学教师年度个人述职报告3篇
小学教师年度个人述职报告3篇1. 小学教师年度个人述职报告篇1在刚刚过去的一学年里，我学习着，实践着，思考着，下面我就将本学年的个人学习和工作情况向大家作一个简明汇报。
一、勤于实践，做实践型教师课堂永远是教师的主阵地，教学永远是教师的看家本领。
为了追求真实、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑筋用足了劲。
准确地把握教材，是备好课的先决条件，我除了深入研读教材外，还仔细研读教学参考资料和新课标，并在网上搜索优秀教学设计博采众长，紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本源性的问题设计教学预案。
课堂上，我引导学生与文本、与作者、与编者、与我进行有效的互动对话，引导学生静心读书深入思考，引导学生“咬文嚼字”，从字里行间去体悟语言文字的博达和精妙。
经过多方面的努力，我刚刚带毕业的六年级取得了较好的成绩，考取x中的学生只有我们班，三门功课两百七十分以上的也只有我们班的学生，人均分全年级第一。
二、爱学生，做一个充满爱心的教师俗话说，亲其师信其道。
只有教师放下架子，俯下身子和学生说话，主动和学生做朋友，才会获取学生的喜爱，学生才会感到老师的可亲可敬，从而信赖、尊重老师的指导，教师才会有幸福感。
多年来，我一直是这么想，也是这么做的当学生遇到伤心事情，我拥抱着他的时候，当学生回答的问题很精彩我抱着他转圈的时候，当我在学生的听写本上画上了一个个大大的一百分，学生们蹦着跳着开心地笑的时候，我总能听见美妙的音乐在我和学生们的心中响起，那无声的音乐声撞击着我和学生的心灵，使我们的心越靠越近。
三、密切配合，做一个多能手教师在工作中，我常与辅导员互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好班级和学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访和群，了解学生在家里、在社会、在假日的`情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。
发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育学生的成长。
小学教师本年度述职报告7篇
小学教师本年度述职报告7篇小学教师本年度述职报告篇1本学期我担任x小学四年级x班的语文教师，在工作中充分发挥出新时代教师的教育水平，不断地学习，不断地为自己充电，在平时认真的对自己的不足之处进行总结。
虚心学习其他优秀教师的优点，并将其补足我的短板，力求缩短甚至赶超与其他优秀教师之间的差距。
经过一学期的不懈努力，我获得了一些宝贵的教学经验，以下是我对本学期教学工作的回顾与总结：一、思想政治方面我坚决拥护党的领导，跟随党的指导方针前进，立志成为一名光荣的人民教师，为祖国发展大业贡献自己的一份力。
同时在业余时间认真阅读优秀理论书籍，遵守法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》，加强自身的修养，不断提高自己的思想觉悟。
二、教育工作方面1、认真的根据学生情况来制定教案，钻研课本上的知识点，能够将其揉碎了教给学生消化，提高学生的学习效率。
同时积极运用从优秀教师处听课学来的技巧和理论教育学生，提高他们的学习动力和热情，活跃课堂气氛，激发他们对于学习的兴趣，使得学习不在艰苦，而是充满了游戏一般的趣味。
培养学生的语文敏感性，理解字词句篇的美感，认识到了中国汉语言文化的博大精深和魅力。
经过一个学期的努力，x班的学生们语文成绩有了大幅度的提升，成语词汇量和运用文字的素养也有了很大的进步。
2、对于班级中的学困生我也积极做好了不同的培养方式，通过不同环境不同态度对他们进行鼓励，列如聪明但是较为疲懒的同学们我就会通过小组的方式让他们互相监督，同时分配固定的学习任务给他们，要他们小组分工共同完成。
这样及鼓励了他们的团队合作精神，也抑制了他们偷懒的可能，在小组的配合互相鼓励下成绩稳步提高。
而那些用功但是成绩始终不理想的同学们，我则给他们单独的细心引导，不要他们跟别的同学做对比，而是要跟自己作比较，多鼓励，多夸奖，给他们信心。
让他们能够在这样的环境中逐渐培养起自信，不操之过急的稳步推进，成绩自然而然的上升。
3、鼓励班级同学们阅读课外文学书籍，提高阅读量的同时增进他们的阅读兴趣。
小学教师年度述职报告6篇
小学教师年度述职报告6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为一名小学教师，始终以饱满的热情和积极的态度投入到工作中，尽心尽力地履行自己的职责。
在这个过程中，我不仅获得了宝贵的经验，也深刻认识到了自己的不足。
现在，我将对过去一年的工作进行述职报告，以便大家能够更好地了解我的工作表现。
一、教学方面在教学方面，我始终坚持以“学生为本”的教学理念，注重培养学生的综合素质和思维能力。
我积极备课，认真钻研教材，了解学生的实际情况，因材施教。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过生动活泼的教学方式，引导学生主动参与课堂讨论和互动，营造了良好的学习氛围。
同时，我还注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生多思考、多提问、多动手，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、增长才干。
二、班级管理方面在班级管理方面，我注重培养学生的自律意识和责任感。
我制定了详细的班级规章制度，明确了每个学生的职责和义务，并督促学生认真遵守。
同时，我还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，通过组织各种集体活动和公益活动，让学生在实践中感受到团结合作的力量和为社会做贡献的快乐。
三、个人成长方面在个人成长方面，我始终保持学习的心态和进取的精神。
我积极参加学校组织的各种培训和交流活动，不断提升自己的教育教学水平和班级管理能力。
同时，我还注重反思和总结自己的工作经验，不断改进自己的工作方法和策略。
通过不断的学习和实践，我逐渐形成了自己的教学风格和班级管理特色，取得了显著的工作成果。
四、存在不足虽然我在过去一年的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
首先，我在课堂教学方面还需要进一步丰富教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
其次，在班级管理方面，我还需要进一步加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的健康成长。
最后，在个人成长方面，我还需要继续保持学习的心态和进取的精神，不断提升自己的综合素质和能力。
五、未来展望在未来的工作中，我将继续努力工作、不断学习新知识、提高业务水平、扩大知识面，以适应新时代的教育发展需求。
小学教师个人述职报告范文8篇
小学教师个人述职报告范文8篇小学教师个人述职报告范文篇1从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个思想进步的教师。
要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。
在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、做一个有爱心的教师。
我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。
因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。
我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。
在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。
在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。
学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。
对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。
意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
三、做一个理念新的教师。
目前，新一轮的基础教育改变已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。
小学老师个人年度述职报告（通用3篇）
小学老师个人年度述职报告（通用3篇）小学老师个人年度篇1蓦然回首，执教已经一年。
这一年，我担任六年级的数学教学老师兼班主任。
作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。
现将我自任教以来的各方面情况做以下述职。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献。
自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。
能认真学习马列主义、坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。
做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。
二、加强学习，提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。
20__年9月又参加了西南大学本科函授的学习。
自己还积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。
在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。
长期订阅和购买了《小学数学教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校数学科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作，夺取双丰收。
我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作，并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。
当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。
作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。
小学教师个人述职总结报告（通用5篇）
小学教师个人述职总结报告小学教师个人述职总结报告(通用5篇)小学教师个人述职总结报告要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的小学教师个人述职总结报告样本能让你事半功倍，下面分享【小学教师个人述职总结报告(通用5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
小学教师个人述职总结报告篇1尊敬的领导，同事们：在过去的一年里，我有幸作为一名小学教师，参与了孩子们的成长和教育。
下面是我对自己过去一年的总结，以及对我未来的规划和目标。
一、教育教学工作我始终坚持以德育为先，通过课堂、活动、日常管理等手段，引导孩子们形成良好的品德和行为习惯。
我积极探索新的教学方式，如游戏教学、项目制学习等，使孩子们在快乐中学习，从而增强他们的学习兴趣和积极性。
此外，我还通过组织班会、家长会等活动，加强了与家长之间的沟通和联系，从而更好地了解每个孩子的个性和需求，更好地帮助他们成长。
二、班级管理工作我一直注重班级管理，通过制定班级公约、班级计划等，使班级秩序井然，孩子们的集体荣誉感也得到了增强。
我注重家校合作，通过家长会、家长微信群等方式，及时与家长沟通交流，帮助家长了解孩子的学习和生活情况，同时也让家长参与到孩子的教育中来，形成了教育合力。
三、个人成长与发展我一直积极参加各种教育培训和交流活动，不断学习新的教育理念和方法，提高自己的专业素养和教育教学水平。
同时，我也注重自我反思和总结，及时调整和改进自己的教学方式，使自己不断成长和发展。
通过以上的总结，我认识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。
首先，我需要更加注重孩子们的个性化教育，关注每个孩子的成长和发展。
其次，我需要更加注重班级纪律的管理，使班级秩序更加井然有序。
最后，我需要更加注重与家长的沟通和联系，增强与家长的合作关系，从而更好地帮助孩子们成长。
未来，我制定了新的规划和目标。
首先，我希望通过不断学习和实践，提高自己的教育教学水平和专业素养。
其次，我希望通过班级管理，使班级秩序更加井然有序，孩子们的集体荣誉感得到增强。
小学教师年终个人述职报告（精选15篇）
小学教师年终个人述职报告小学教师年终个人述职报告述职报告不仅可以展现自己的工作职责，还起到了鞭策的作用。
怎样才能写好述职报告呢？以下是小编为大家整理的小学教师年终个人述职报告（精选15篇），欢迎借鉴参考。
小学教师年终个人述职报告1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了以后的教育工作做的更好，下面是本人20xx年工作情况的汇报：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：在我校李xx校长倡导的“无墙课堂”办学理念的高端引领下，我在课堂中努力做着践行者、开拓者的角色。
力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等学科元素进行整合，围绕“提高学生综合素养”这一教学目标，有的课堂让学生走进大自然，走进生活，进行语言交际，并观察写话；有的课堂让学生在欣赏名曲的情景中感悟课文的意境美；有的课堂又让学生进行想象画画，让孩子的奇思妙想去丰盈课文的空白，感受课文的语言美；并尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习，拓展了学生的学习资源。
通过教学资源的重组，使课堂教学的效果得到了优化。
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
小学教师年度工作述职报告3篇
小学教师年度工作述职报告3篇小学教师年度工作述职报告篇1一年的各项工作已接近尾声，为更好的做好今后的工作，总结经验，吸取教训，我从五方面工作做以下总结：一、德我严格要求自己，认真学习和领会社会主义核心价值观，时刻以党的教育事业为首，并用先进思想武装自己，以便更好的投入工作中去。
我自觉遵守职业道德规范，顾全大局，团结同事，顺利完成各项任务。
我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师，在工作中我时刻注意自身的师表形象，潜移默化中影响他们的一言一行。
二、能作为班主任，我可以说事事亲为，也“有所不为”，对于一些可以放手的事，我让学生自己动手动脑，学会解决，从小事上培养班干部的管理能力，全班学生的解决问题能力。
作为五（5）班的语文老师，以及五年级三个班的品社老师，在教学上，我认真备好课，做好课前准备，上好每一节课，想方设法让学生通过听说读写各种活动，获得学习的乐趣，养成良好的学习习惯，提高自学能力，培养健康的个性。
主要以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，培养学生的创新思维和创造能力，并且帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤本学年，我认真遵守学校规章制度，准时上下班，积极参加各种学习活动，认真听课。
此外，我还积极参加校级、区级等的各类业务学习、教研活动等，并做好详尽的记录。
从不因个人问题，耽误工作，不旷工、不旷课。
平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动，课间认真辅导学生，提优补差，做一个合格称职的教师。
四、绩本年度，我加强了学生对独立思考问题的重视，培养了他们解决问题的能力。
建立了完善的班干部队伍，培养了学生的管理班级和解决突发事件的能力。
对于后进生，平时多沟通、多指导、多关心，增强他们的自信心及提高学习成绩。
同时，我与家长建立了良好的合作关系，经常互相反馈学生的情况，促进学生的健康全面发展。
小学老师年度考核个人述职报告三篇
小学老师年度考核个人述职报告三篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师个人述职报告(通用18篇)
小学教师个人述职报告（通用18篇）小学老师个人述职报告篇1作为老师，我也是尽责的做好教学的一个工作，去对学生们负责，过去的一年我也是从教学上去做好，作为数学老师，我也是把班级的数学教好，成果也是有一些，在此我也是就自己的一个工作来向领导述职汇报下。
数学的学习，可以说也是一个比较难的点，小学的数学更是如此，学生们要去理解，要去了解数学学问并不是那么的轻松，但我也是在工作上会去想一些办法，会去做一些嬉戏来让学生们对于数学是更感兴趣的，我知道其实数学的学问教导给学生并不是那么的重要，而是要熬炼他们数学思考的一些能力，对于数学的兴趣培养，去把学习的方法教给学生们才是更为重要的，而不仅仅是学问，所以许多时候在课堂上，我更多的'去让学生们参与进来，而不是我一个人在讲，而这种方法也是不那么简单做好，但自己的经验也是有一些而且也是积极的态度做好，并得到了学生们的确定，同意到课堂上来参与嬉戏，去对数学学问有更多的了解，一年下来，学生们也是有了很大的成长。
除了做好数学的教学，我也是积极的去提升自己，去听一些优秀老师的课堂，看他们是如何的教课的，又是有哪些方面是值得我去学习的，会去看书，会在办公室和其他的老师多交流教学的一些经验，找到自己的一个不足去改进。
过去的一年也是去了解数学教学方面最新的一个情况，去找到一些资料来让学生们更好的了解数学，去学习的同时更是积极的参与到课堂上来，我也是明白要教好并不是那么的简洁，会积极的来备课，来和同事交流哪些方面是可以去改进的，要去尝试并做好的，一年的工作也是得到了认可，同时看到学生们对于数学学习的热忱我也是知道自己做的还是不错的，但依旧还是可以在一些方面连续的来进步一些。
生活上，我有好的习惯，除了工作和学习也是积极的来和同事们交流，和大家相处，来到我们学校的时间也是不太长，我也是以一个新人的心态多去学习，多和同事们和谐的相处并且多向他们去请教，许多的方面也得到他们的帮忙让我能更好的融入这个集体，做好工作的，对于这儿的教学氛围以及学生们我也是很好的去相处，同时也是感受到自己合适这份工作会在来年也是连续的去做好，当然也是有一些方面要连续的提升，同时生活当中自己也是有许多的事情也是同事们操劳了的，很是感谢。
小学老师个人述职报告(5篇)
小学老师个人述职报告（5篇）学校老师个人述职报告（5篇）述职报告是员工与上级或领导层进行正式沟通的重要工具。
它供应了一个良好的平台，让员工与上级或领导共享工作进展、沟通合作状况、提出问题和寻求指导。
以下是我带来的学校老师个人述职报告，欢迎大家一起来收看！学校老师个人述职报告篇1敬重的各位领导、同志们：大家好!寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。
上学年我担当三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。
回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，喜爱、关怀同学，严格要求，做到因材施教。
同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，虚心请教，务求精益求精。
在收获的六月里，无论是成果还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素养方面：本人喜爱教育事业，喜爱同学，喜爱本职工作，恪尽职守，虚心谨慎。
坚持党的教育方针，面对全体、教书育人。
广泛的学习学科学问，充实自己，树立大教育观，为同学的主动进展夯实基础。
敬重家长，乐观传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心进展的言行。
二、教育教学方面：在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。
课堂气氛民主，同学爱好深厚，教学质量良好。
我的教学语言亲切、幽默布满才智，以春风化雨的细腻滋润每个同学的心田。
授课前，仔细研读教材，把握学问的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为同学构建系统的学问体系。
擅长发觉问题，利用问题的乐观面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育同学多角度全方位的解题思路，体现了新课标对同学思维敏捷性和多样性的要求。
在一个个活泼好玩的数学情境中，鼓舞同学沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发爱好，树立信念，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。
针对这部分同学，我不强调、不放弃，不制造紧急气氛，让他们和大家有公平自由的学习空间。
小学老师年度个人述职报告（精选15篇）
小学老师年度个人述职报告（精选15篇）小学老师年度个人篇1各位尊敬的领导，亲爱的同仁们：大家好!我是徐艳婷。
有人说时间就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的岁月。
现回忆初到我们大金源的情景好像就在眼前，一转眼已经三年有余了。
感叹时光的流逝，又不甘于岁月的蹉跎，于是乎只有与时间赛跑，努力而又努力。
在金源的生活中，使我在学习能力和处事能力上都得到了进一步的提高，自我约束能力也明显的增强，并且对人生观、价值观、世界观都有了更深的认识。
下面我将从“德、能、勤、绩”四个方面进行述职报告。
一、德努力贯彻党的精神，积极投身教改，积极做好自己的本职工作，我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。
”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、能副班主任工作方面：来到我们的金源学校后，我一直担任低段的副班主任工作。
我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。
只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。
我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。
全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。
长期的教学工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，连续三年被评为学校的优秀副班主任。
教学工作方面：努力实践了小一和小四两个年级的全部课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承担8个班级工作量的前提下，还积极参与校园美化、班级文化建设工作，以及运动会、六一儿童节的布置工作等。
三、勤一方面我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是提前进班始终坚持大事少请假，小事不请假;一方面我积极参加市教研室等组织的各类美术业务学习和理论学习;另一方面我利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长。
小学教师专业述职报告模板（三篇）
小学教师专业述职报告模板尊敬的领导、各位评委：大家好！我是某小学的教师，很荣幸能够在此向大家汇报我的工作情况。
在过去的一年里，我认真履行职责，努力工作，尽力做到教书育人，培养学生的综合素质和健康成长。
现在，我将结合自己的工作实际，向大家汇报一下我的工作情况。
一、教育教学工作1. 全面落实教学计划：我按照学校的教学计划，认真备课，合理安排教学内容和进度，确保教学工作的顺利进行。
我注重学生个体差异，采用多样化的教学方法和手段，提高教学效果，培养学生的学习兴趣和主动学习能力。
2. 提高教学质量：我注重教学内容的针对性和实用性，不断提升自身教学能力和水平。
我积极参加教学研讨活动，向优秀教师请教经验，不断学习和充实自己的教学知识。
同时，我也认真对学生进行课后复习和评价，及时反馈学生的学习情况，帮助学生提高学习效果。
3. 创设良好教学环境：我注重课堂管理和学生纪律教育，创造宽松轻松的教学氛围，营造良好的班级氛围。
我注重培养学生合作精神和团队意识，组织学生进行集体活动，提高学生的社会适应能力和人际交往能力。
二、思想政治工作1. 弘扬爱国主义精神：我通过课堂教学和班会活动，向学生宣传和讲述爱国主义精神的重要性和核心价值，引导学生珍爱祖国、热爱人民，培养学生的家国情怀和社会责任感。
2. 加强德育教育：我注重培养学生的基本道德素养和良好的行为习惯，通过开展德育主题班会和课堂教育，引导学生向上向善，树立正确的人生观和价值观，做一个有道德、有修养的人。
3. 关注学生心理健康：我认真关注学生的心理健康问题，积极开展心理健康教育活动，加强与学生的心理沟通，帮助学生解决心理困扰，提高他们的心理素质和抗压能力。
三、班级管理工作1. 班级组织管理：我注重班级组织和管理工作，建立班级制度，完善班级管理规范，营造良好的班级学习和生活环境。
我积极参与班委会工作，指导学生班级活动的组织和实施，促进同学们的团结和协作。
2. 家长沟通和协作：我重视与家长的沟通和合作，定期组织家长会，向家长了解学生的学习和生活情况，协商解决学生问题。
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小学教师个人年度总结
一转眼，一个学期快过去了。
在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，现在又到年末，现对一年来的工作请款进行总结。
一、思想认识。
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。
二、教学工作。
我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。
平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。
教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
三、教研工作。
我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，精心上好课。
活动中积极参与，大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，努力向更有经验的教师学习，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。
四、出勤与业绩。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
现社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。