基础教学部工作规划暨本学期工作计划
基础教学部工作计划
基础教学部工作计划一、工作目标1. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
2. 完善课程体系，确保教学质量。
3. 深化教育教学改革，提高教学效果。
4. 加强部门内部管理，提高工作效率。
二、具体措施1. 师资队伍建设（1）组织定期的教育教学培训，提升教师业务能力。
（2）开展教学竞赛，选拔优秀教学人才。
（3）加强教师间的交流与合作，共享教学资源。
2. 课程体系建设（1）梳理现有课程，构建科学合理的课程体系。
（2）加强课程内涵建设，提高课程质量。
（3）定期评估课程效果，及时调整课程设置。
3. 教育教学改革（1）推广现代教育技术，提高课堂教学效果。
（2）开展教育教学研究，推动教育教学创新。
（3）探索多元化评价方式，全面提高学生综合素质。
4. 部门内部管理（1）建立健全各项工作制度，提高工作规范化水平。
（2）加强部门间沟通协作，形成工作合力。
（3）提高工作效率，确保工作计划顺利实施。
三、工作安排1. 第一季度：开展师资培训，梳理课程体系，制定教育教学改革方案。
2. 第二季度：实施教育教学改革，加强部门内部管理，开展教学竞赛。
3. 第三季度：评估课程效果，调整课程设置，总结教育教学改革成果。
4. 第四季度：巩固工作成果，开展年度工作总结，规划下一年度工作。
四、预期成果1. 师资队伍整体水平得到提升，教师教育教学能力明显增强。
2. 课程体系更加完善，教学质量不断提高。
3. 教育教学改革取得显著成果，教学效果全面提升。
4. 部门内部管理更加规范，工作效率得到提高。
本工作计划为基础教学部年度工作指导文件，请各部门认真贯彻执行，共同推动基础教学部各项工作取得优异成绩。
五、师资队伍建设细化措施1. 培训计划（1）每学期至少组织两次全体教师参加的教学培训活动，涵盖教育教学理念、教学方法、课程设计等方面。
（2）针对新入职教师，开展岗前培训，确保其快速熟悉教学环境和教学要求。
（3）鼓励教师参加国内外教育教学研讨会、学术交流等活动，拓宽视野，提升专业素养。
学校基础部工作小结及下一步计划安排
学校基础部工作小结及下一步计划安排学校基础部工作小结及下一步计划安排一、工作小结学校基础部作为学校的后勤保障单位，其工作涉及学校各方面，而且直接影响着学校的正常运转和教学秩序。
在过去的一年中，学校基础部始终把工作落实到位，扎实而有序地推进各项工作，为学校创造了平稳、和谐、温馨的工作环境。
（一）维护管理全方位基础部管理效率高，保障工作稳健有序。
对字楼、教学楼、实验室、体育场馆、食堂、寝室等校内公共设施加强维护管理，提升学校基础设施的档次和品质，营造良好的师生学习和生活环境。
（二）环卫保洁有序基础部环卫保洁保持高标准，综合保持校内卫生环境干净整洁，积极落实立体式环卫服务，不断优化校园绿化，加强垃圾分类意识和处理流程，加强垃圾分类宣传，推广绿色生活方式。
（三）控制用能开支基础部对于校内用电、用水、用气等各项设备以及设施的日常维护，加强对设备使用的规范，以控制费用开支，建立合理的节能意识，完美推广可持续发展观念，为校内减压。
二、下一步计划（一）优化教学设施管理在下一步的工作中，基础部将从设备的质量、数量、情况等角度出发，进一步完善和优化教学设施的管理。
在明确管理责任、制定合理的管理规章制度的基础上，全面加强日常管理，为师生的教学工作提供更好的支持和保障。
（二）提升环境卫生品质学校环卫保洁的工作是基础部的重要工作之一。
未来，基础部将继续加强环境卫生品质，严格按照相关标准要求，全面加强卫生监督，细化工作流程，提升环卫保洁作业质量，确保学校环境清洁卫生。
（三）控制用能费用支出能源的使用和管理也是基础部的重要工作之一。
未来，基础部将加强对能源使用的监督，强化节能意识，加强设备设施运行的监控和修改，提高能源参考管理水平，控制能源费用支出，有序稳定保障学校各项事业的正常运转。
三、总结学校基础部服务于整个学校，其工作涉及到各方面，为保证学校的正常运转、教学秩序、生生活安全和顺畅，基础部的工作环节必须更加完善。
未来，基础部将继续积极推进各项工作，维护学校正常的建设和发展，为学校的快速发展贡献一份力量。
基础教育办公室教学工作计划
基础教育办公室教学工作计划
基础教育办公室教学工作计划通常包括以下内容：
1. 教学目标和重点：明确学年或学期的教学目标和重点，包括知识、技能和素质的培
养目标。
2. 教学内容和教材选择：根据教学目标和重点，选择合适的教学内容和教材，确保教
学内容的科学性、系统性和可操作性。
3. 教学方法和手段：选择适当的教学方法和手段，结合学生的实际情况和学科特点，
进行授课、讲解、讨论、实验、实践等不同形式的教学活动。
4. 教学进度和时间安排：合理安排教学进度和时间，确保学生能够按时完成教学任务，避免过度压缩课程时间导致教学质量下降。
5. 教学资源和工具准备：准备好教学所需的教学资源和工具，包括教案、教具、实验
器材等，确保教学过程的顺利进行。
6. 学生评价和反馈：定期对学生进行评价和反馈，了解学生的学习情况和问题，及时
调整教学方法和策略，提高教学效果。
7. 教师培训和专业发展：组织教师参加相关培训和研讨活动，提升教师的教学水平和
专业素养，不断提高教学质量。
8. 教学质量监控和评估：建立有效的教学质量监控和评估机制，对教学工作进行定期
评估和反思，发现问题并及时改进。
以上是一份基础教育办公室教学工作计划的基本内容，具体制定时可以根据实际情况进行调整和补充。
基础教学部工作计划
基础教学部工作计划基础教学部的工作计划时间流逝得如此之快，我们又将在努力中收获成长，现在就让我们好好地规划一下吧。
那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是小编帮大家整理的基础教学部的工作计划，欢迎阅读与收藏。
基础教学部工作计划1一、20xx年工作总结20xx年，对于济宁学院来说是不平凡的一年。
一年来，在院党委和行政的正确领导下，在有关处、系、室的大力支持下，大学外语教学部紧密围绕学校的中心工作和本部工作目标和任务，在教学、科研和管理等各方面的工作取得了较大进展，经过全体教师的共同努力，圆满完成了《济宁学院20xx年工作任务》所规定的各项任务。
现将全年工作总结汇报如下（按时间顺序展开）：（一）日常教学管理工作：迎接教育部高等学校本科教学评估工作是我校20xx年各项工作的重中之重。
围绕这一中心任务，我们做了以下几方面的工作。
1、继续做好迎接本科评估的各项准备工作：进一步突出了了部迎评工作领导小组的作用，根据工作需要，及时调整小组成员，做到分工明确，各司其职。
组织全体教职工认真学习和领会评估工作的各项指标，并分解到人，认真落实。
形成了全员参与、群策群力的工作局面，为本科评估工作的到来做好了充分的准备。
2. 进一步健全和完善了各项教学管理制度。
在征求教职工意见和部委会充分讨论的基础上，出台了教职工考勤规定、教师教学规范、教学检查管理规定、教学工程奖励与管理办法、教学督导管理办法、教学事故认定和管理办法等一系列的规章制度，进一步规范了各项教学行为。
3、加强了青年教师队伍建设。
为青年教师配备指导老师，进行业务把关，部督导小组定期对青年教师进行听课和评课，为青年教师创造外出培训和参加学术会议的机会，通过这一系列的措施，使青年教师很快成长起来，成为业务骨干。
在学校20xx年青年教师教学比赛中，我部教师有两人分别获得二等奖和三等奖。
还有一位青年教师被推荐参加山东省微课教学比赛，获得省级二等奖。
暑假期间，选派了10名青年教师分赴长沙和西安参加外语培训，开阔了视野，提高了业务能力。
基础部学期工作计划
一、前言为全面贯彻落实国家教育方针，提升基础教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，本学期基础部将紧紧围绕学校工作总体部署，结合实际情况，制定以下学期工作计划。
二、工作目标1. 提升教育教学质量，确保教学质量稳步提升。
2. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学能力。
3. 深化课程改革，优化课程设置。
4. 加强学生管理，促进学生全面发展。
5. 拓展国际交流与合作，提升学校国际影响力。
三、具体工作措施1. 教学工作（1）加强教学计划管理，确保教学任务顺利完成。
（2）开展教师教学能力提升培训，提高教师教育教学水平。
（3）加强课堂教学改革，推广优质教学资源，提高课堂教学效果。
（4）开展教学检查，及时发现和解决教学过程中存在的问题。
2. 师资队伍建设（1）实施教师培养计划，提高教师专业素养。
（2）开展教师职称评定工作，激发教师工作积极性。
（3）加强师德师风建设，提升教师队伍整体素质。
（4）加强教师学术交流，提升教师学术水平。
3. 课程改革（1）优化课程设置，确保课程内容与时俱进。
（2）加强课程建设，提高课程质量。
（3）推进线上线下混合式教学，提高教学效果。
（4）开展课程评估，及时调整课程设置。
4. 学生管理工作（1）加强学生思想政治教育，培养学生的社会主义核心价值观。
（2）加强学生心理健康教育，关注学生心理健康。
（3）加强学生纪律教育，提高学生自律意识。
（4）开展学生社团活动，丰富学生课余生活。
5. 国际交流与合作（1）积极参与国际教育交流，拓宽学生国际视野。
（2）开展国际合作项目，提升学校国际影响力。
（3）邀请国际知名学者来校讲学，促进学术交流。
（4）加强国际学生管理工作，为学生提供优质服务。
四、工作保障1. 加强组织领导，明确责任分工。
2. 加强经费保障，确保各项工作顺利开展。
3. 加强监督检查，确保工作落实到位。
4. 加强信息沟通，及时反馈工作进展。
五、总结本学期基础部将以提升教育教学质量为核心，全面推进各项工作，为学校的发展做出新的贡献。
2024年基础教学部工作计划
2024年基础教学部工作计划一、前言随着教育改革的深入和教育理念的不断更新，基础教学部承担着培养学生基础知识和基本技能的重要任务。
为了更好地完成这一使命，我们制定了2024年基础教学部工作计划，旨在明确目标、优化管理、提高教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、工作目标1.提高教学质量，确保学生全面掌握基础知识与技能。
2.深化教学改革，创新教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
3.加强师资队伍建设，提升教师教育教学能力。
4.完善教学管理体系，提高教学管理的科学性和有效性。
三、具体工作计划教学质量提升定期组织教师进行教学研讨，分享教学经验和教学方法。
实施差异化教学，针对不同学生的特点和需求，制定个性化的教学方案。
加强学生作业和考试的管理，确保学生及时完成学习任务。
教学改革与创新引入信息技术手段，如智慧课堂、在线课程等，丰富教学手段。
鼓励教师开展教学研究，探索适合学生的教学方法和策略。
举办教学创新大赛，激发教师的创新精神和教学热情。
师资队伍建设加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
实施教师考核和激励机制，鼓励教师不断提高自身水平。
引进优秀人才，优化教师队伍结构。
教学管理体系完善建立完善的教学管理制度和流程，确保教学工作的规范性和高效性。
加强对教学质量的监控和评估，定期进行教学检查和反馈。
强化与其他部门的沟通与协作，形成教学工作的合力。
四、保障措施1.加强组织领导，明确责任分工，确保工作计划的顺利实施。
2.加大经费投入，为教学改革和师资队伍建设提供有力保障。
3.营造良好的教学氛围和文化环境，激发学生的学习兴趣和学习动力。
五、总结2024年基础教学部工作计划是我们新的一年工作的重要指导文件。
我们将紧密围绕工作计划的目标和任务，认真履行职责，不断提高教学质量和管理水平，为学生的全面发展提供坚实的教学支撑。
同时，我们也期待全体教师的积极参与和支持，共同为教育事业的发展贡献力量。
教师学期教学工作计划 基础教学部工作规划暨本学期工作计划 精品
教师学期教学工作计划基础教学部工作规划暨本学期工作计划第二学期工作计划基础部的组建工作已经基本完成.根据学校十二五事业发展规划的总体要求,遵循做人、做事、做学之校训,结合基础部的实际,特制订本规划.背景与基础做人、做事、做学之校训为基础教学部的工作指明了方向.学校制订的质量提升工程为基础教学部的发展注入了强大的动力.把中侨学院建设成一所专业特色鲜明、办学风格新型的职业教育大学的目标,对基础教学部提出了更高的要求.学生的文化基础偏低,不能适应和满足专业发展的需要.基础教学部的机构设置、人员配备渐趋合理,为进一步的发展奠定了基础.具体情况如下：1）机构设置：公共外语教研室2）人员配备：①基础部主任：何根祥（兼）②副主任：杨培国（主持日常工作）,高淑云③思政教研室主任：高淑云（兼）,副主任：周文静；教师：李俊平④人文教研室主任：何根祥（兼）,副主任：王雪玲,赵瑾；⑤数理教研室主任：杨培国（兼）,副主任：史丽君；教师：⑥计算机基础教研室主任：刘莲辉；教师：赵欣、阎萍、吕爱涛、孙兰珠⑦体育教研室主任：黄良平；教师：陈良勇、⑧公共外语教研室主任：谷（兼）,（公共外语教研室人员编制放在外语系）⑨基础部教学秘书：梁汨⑩党支部书记：周文静指导思想和总目标育人为本是教育的生命,基础教育是办好高职教育的前提.基础教学部的组建是我院教学质量提升工程的一个重要举措,也是学校内涵建设的一项重要内容.基础教学部工作的指导思想和总目标是：坚决贯彻党的教育方针；按照国家和上海市教育中长期发展规划的要求以及我院十二五发展规划的要求、实践做人、做事、.做学的校训；帮助一年级新生较好的完成从高中生到大学生的转变,养成良好的学习习惯和学习方法；树立社会主义核心价值观,培养人文精神和科学精神；进行比较完整的公民教育和文化基础知识素质教育,为学生进入专业学习和继续深造夯实基础；崇文通理、成就人生,力求塑造完美人格,使学生在德、智、体诸方面得到全面发展.三.具体工作目标 1.组建一流的师资队伍,强化文化基础知识课的教学.计算机应用基础课程的统考成绩要达到上海市同类院校第一梯队的水平；把高等数学课程建成上海市精品课程.2.以社会主义核心价值观教育为重点,把我院思想道德修养和法律基础课程建成上海市精品课程.3.以塑造完美人格为目标,逐渐形文素质教育的中侨特色.4.加强体育教学,增强学生体质,大力开展群众性体育健身活动.体育运动队的水平要位于全市同类院校前列.四.本学期具体工作 1.加强内涵建设,完善教学体制,搞好各项制度建设.制订基础教学部各部门的岗位职责制度和基础教学部管理工作细则,使常规管理进入规范化的轨道.2.加强课程内涵建设.建立并完善课程的教学文件包制度,修订各课程的教学大纲,制订新开课程的教学大纲,以适应发展的需要.3.积极开展教学改革,努力提升教学质量.在完成好正常教学工作的同时,以创新思维和求实态度积极开展基础课的教学改革工作.高等数学课程继续开展数学实践与应用教学环节的试点工作.在已经取得一定成果的基础上认真总结、完善提高,为全面推广创造条件；认真做好思想和中国特色社会主义理论体系概论课程的考试改革工作；4.加强精品课程建设.在已有一门市精品课程计算机应用基础的基础上,狠抓思想道德修养和法律基础课程的建设,全力向上海市精品课程冲刺.高等数学课程要做好课程建设的各项基础工作.5.加强师资队伍建设,提高教师的教学能力和科研能力.加强师德教育,增强教师凝聚力,提倡爱岗敬业、乐于奉献；调整专职教师的师资结构,提高具有高级职称教师在教学第一线上课的比例；做好大学物理和大学化学两门课程专兼职教师的引进工作；切实抓好各教研室的教研活动；鼓励青年教师积极申报各项科研基金项目和教委晨光计划项目,对进校工作不到2年的青年教师指定带教老师,一帮一结对进行培养.科研工作：抓好重点科研项目：中侨学院多媒体考试系统的研制和开发；启动中侨特色人文素质教育工程项目的前期调研、论证工作,为正式立项做好充分的准备.7.配合教务处和各系做好2019年级一年级学生培养计划的调整工作依。
基础教学部工作计划
基础教学部工作计划简介基础教学部是学校教学工作的核心部门之一，负责教育教学方面的规划、组织、协调和管理工作。
为了确保教学工作的顺利开展，制定本工作计划，明确本学期基础教学部的工作重点、任务与进度，并确立有序的工作流程。
工作目标本学期基础教学部的工作目标主要包括：1.提高教学质量和教学水平，不断改进教育教学方法，提升教育教学的实效性和满意度；2.向师生传达学校教学理念，促进师生共同提升教育教学质量；3.实现教学管理和教学资源的优化配置，并加强教育教学科研工作，提高科学研究水平；4.不断推进信息化教育的发展与应用，提高教育教学质量和效率。
工作任务与时间安排为了实现以上目标，制定以下工作任务及时间安排：1. 教学质量监管工作时间：第1周任务：•召开教学质量监管工作会议，明确教学质量监管目标、重点和措施，并制定实施计划；•开始教学质量监管工作，落实教学质量监管制度，确保每堂课程均按要求完成教学质量评估。
2. 教学改革和教育教学研究工作时间：第2-3周任务：•开展关于教育教学改革的宣传和推广工作，提高教师的教育教学信息素养；•召开教育教学研究工作会议，明确教育教学科研方向和重点，并制定实施计划。
3. 课程进度掌控和研究时间：第4-5周任务：•研究制定本学期课程进度计划，要求教师按要求及时完成教学任务，并重视学生评教结果；•落实教学课程管理制度，目前的目标是减少课程冗余内容和低效讲授方式，提高课程讲授效率。
4. 教学资源管理时间：第6周任务：•建立教学资源管理平台，规划、管理和优化教学资源；•开展教学资源监督检查和评审工作，发现并解决教学资源的管理与使用问题。
5. 教学信息化建设时间：第7-8周任务：•开展教育教学信息化建设工作，提高信息技术的应用能力，实现课程网络化、智慧化、个性化。
•加强网络教学和在线学习管理工作，保障师生的网络教学权限和安全。
6. 师生关系建设时间：第9-10周任务：•组织开展关于师生关系建设方面的活动，提倡师生交流、互信、互助和合作关系，加强师生教育沟通；•开展师德师风评估工作，加强教师教学能力提升和素质建设。
基础部教学工作总结及下学期工作计划
基础部教学工作总结本学期，基础部围绕学校工作总目标和教务处、德育处工作的具体要求，在教学、德育管理上，继续在严细实上狠下功夫，带领全体教师扎实苦练教学内功，取得了较显著的成效。
一、前一阶段工作回顾（1）认真抓好教育教学工作，努力提升教学质量本学年突如其来的疫情直接打乱了我部的线下教学计划，为了按时保质完成教学工作，我部积极制定线上教学计划，安排教学人员检查每位老师上课情况，确保我部教学计划的完成。
人文和数学教研室，根据疫情防控要求，积极备课，做好线上授课。
凡是预则立，不预则废。
我部教师按照学校要求，积极准备教案，做好教学ppt以及视频，做好个人教学计划、线上授课计划。
数学、人文调研室按照学校要求，积极备课，利用课前时间为同学们讲述疫情防控相关要求，了解学生心理变化，做到课程与疫情防控相结合，保证授课效果。
为了上好线上体育课，体育教研室积极探索教学模式，利用多模式教学：①组建班级微信群，按照课程表，每天对学生布置体育锻炼作业，要求学生录视频或者图片提交，检查作业。
②全体体育教师录制统一教学健身视频，发送给自己负责班级，学生自行学习，在群内对学生进行指导，并解答学生对于健身视频的问题。
③每周五19:00——20:30进行线上直播授课，平台为智慧树，授课内容全体教师商议，制作PPT（与体育、健康相关内容）用于授课，PPT由每位老师轮流讲述。
每个老师负责自己的班级，上课期间所有老师通知学生准时上课并进入课堂，同时所有老师也进入课堂，线上互相交流，了解学生体育学习、锻炼状态，解答学生们提出的问题。
（二）加强师生疫情防控教育，做好校园疫情防控工作疫情防控刻不容缓，加强师生疫情教育，一直是我部这学期的工作重点，也会是以后工作的重点。
本学期，我部按照学校要求，积极开展课堂疫情防控教育工作，要求每位老师在上课前要按照学校要求，为学生们宣传疫情防控相关教育知识，做好疫情防控工作。
同时，我部教师积极关注疫情期间的身心健康，强调“防疫不防抑”，始终将疫情教育作为工作中的重点。
基础课部年度工作计划
基础课部年度工作计划一、总体目标本年度基础课部的总体目标是提高教学质量，促进学生学业成绩的稳步提高，使学生综合素质得到全面发展。
为实现这一目标，基础课部将立足于教学改革、课程建设、师资培养、学生管理等方面，全面推进工作，为学生的学业发展提供更好的服务和支持。
二、课程建设1. 完善课程体系继续优化基础课程设置，丰富学科内容，提高课程的实用性和适用性。
着重加强与时俱进的教学内容，提高学生的学习兴趣，激发他们的学习热情。
2. 制定教材规划根据学科特点和课程目标，制定教材选用规划，引进新颖、权威的教材，推荐适合学生自主学习的教辅资料，确保教材的科学性和实用性。
同时大力推进数字化教学资源的建设，使学生能够更便捷地获得学习资料。
3. 加强课程评价定期对基础课程进行评估和改进，统计学生学习情况和成绩，并根据评价结果进行课程调整，使课程更加符合学生的学习需求。
建立完善的评价指标和体系，确保评价的科学性和客观性。
三、师资培养1. 拓展师资来源加强师资队伍的建设，拓宽教师的来源渠道，加大引进和培养青年教师的力度。
建立更加完善的师资培训机制，使教师能够不断提高教学水平和专业能力。
2. 强化师资培养加强对教师的培训工作，组织举办各类教学能力和教育教学法相关的培训活动，提高教师的教学技能和教育教学水平，促进教学有效开展。
3. 建立师德师风建设机制加强师德师风建设，组织开展各类教师典型经验的交流和分享活动，引导教师树立正确的教育教学观念，培养师生和谐的师生关系，提高教师的职业道德和专业水平。
四、教学改革1. 推进教育教学改革积极探索和实践新的教育教学模式，提高教学质量和效果，使教育教学更具有针对性、灵活性和创造性。
倡导开放式教学和体验式教学，培养学生的自主学习和合作学习能力。
2. 强化课堂管理规范教学秩序，提高课堂教学效率，建立科学的课堂管理机制，加强课堂纪律教育，营造良好的教学氛围，让学生在轻松、愉快的氛围中学习。
3. 推进信息化教学加大信息化技术在教学中的应用，积极推进数字化教学资源的开发和利用，构建智慧教室，提高教学效果，使学生能够更加便捷地获取知识。
2023基础教学部工作计划5篇
2023基础教学部工作计划5篇2023基础教学部工作计划1一、高三一学年的教学进度：教学思路：“夯实基础、循序渐进、滚动提高”“把握要求、精讲精练、提高效率”。
总体上分两轮复习，重点要第一轮复习(以章节复习，适当进行整合)，第二轮进行专题复习。
本学期完成必修课本和选修三课本的第一轮复习。
复习完必修三后可以每周做一份综合试卷，提高学生的整体性和综合意识。
第二学期在一模前进行选修一及实验专题复习和综合试卷的练习，争取在第一轮复习打下扎实的基础，取得较好的成绩;一模以后则进行第二轮复习(以专题复习的形式)。
二、本学期的教学思想及教学策略：一准确定位，因材施教：根据我们学校学生的实际情况和新的高考要求(重点是B级的达标人数)，我们的教学目标在难度系数上不是面向高考试题的全部，而主要定位在85%。
(高考试题的难度系数是6：2：2)，让尽可能多的同学能拿到试卷上80%分数。
此外，对于班内少数学有余力的同学，老师可以提供一些要求比较高的练习。
争取高考试卷上的20%。
而对于少数基础较差的同学，则相反。
在准确定位的基础上，本学期我们高三备课组继续团结协作，发挥备课组集体备课的优势。
坚持集体备课，分章节由专门老师负责有关的知识点扫描、教案和统一练习、测试，遇到问题共同研究解决。
三、教学策略：1、抓好基础高考不管怎么考，基础知识始终少不了，能力的培养，更是建立在基础知识之上。
历年的高考卷上也体现了这一点，尤其是今年的江苏高考卷更体现了基础知识的重要性。
因此，在教学中要注重基础知识的教学，在第一轮复习时，我们对于基本知识点逐章逐节进行复习，生物学科虽属理科，但一些基本的知识相当一部分需要记忆。
今年，我们在每一章复习完时，都进行基本功测试。
来促进学生对课本上的基础知识进行复习和掌握。
2、方法指导在高三的整个教学过程中，注重对学生进行学法指导和解题方法的指导。
以往高三学生的困惑表现在：有的同学花了时间在生物上，就是学不好，不知该如何来学生物;还有的同学是题目看上去会的，也理解的，就是不知如何来解题。
基础教学部工作计划
基础教学部工作计划前言本文档旨在概述基础教学部门的工作计划，包括但不限于教学活动策划、教材选购、教师培训、教学质量监控等方面。
该计划的实施旨在为学生提供优质的教育资源，提高教学质量，促进学生发展。
教学活动策划该部门将在下一学期内制定教学活动计划，确保学生可以参与到各种类型的教学活动中。
其中包括科技展、文艺汇演、户外拓展等活动。
通过这些活动，学生不仅可以得到专业知识，还可以培养各种技能，增强团队合作和沟通能力。
教材选购教材是教育过程中的重要组成部分。
基础教学部门将在下一学期内调查研究，选购适合各个年级和专业的教材。
在购买教材时，我们将考虑各种因素，如质量、价格、适用性等等，并根据学生反馈进行适当的调整和改进。
教师培训教师是学生发展的重要推动力量。
在下一学期内，基础教学部门将组织一系列教师培训活动，包括但不限于课程设计、教学方法、评估方法等方面。
我们将邀请资深的教育专家和行业内的优秀教学团队来分享教学经验和最佳实践，并提供培训课程，帮助教师不断提高教育教学质量。
教学质量监控教学质量是学生发展过程中不可忽视的因素。
基础教学部门将在下一学期内建立系统的教学质量监控机制，监测并评估教学质量。
除此之外，我们还将邀请学生和家长参与到教学质量监控过程中，收集反馈信息，提出意见和建议。
通过不断地调整和改进，我们将提供更好的教育资源和服务。
结语以上就是基础教学部门的工作计划概述。
我们将秉持着“关爱学生、专业教育”的宗旨，致力于为学生提供更优质的教育资源和服务。
我们期待与学生、家长和其他教育部门共同合作，实现教育共赢的目标。
2024年基础教学部工作计划
2024年基础教学部工作计划一、前言随着时代的发展和社会的变化，基础教育的重要性日益凸显。
作为学校教学工作的核心部门，基础教学部肩负着培养学生基本素养和综合能力的重要任务。
为了更好地贯彻学校教育教学方针，提高教学质量，促进学生全面发展，基础教学部制定了2024年的工作计划。
二、总体目标1.提高教学质量，全面推进素质教育2.加强师资队伍建设，提升教师素养3.深化课程改革，促进教学创新4.强化学生管理，促进学生全面发展三、具体措施1.提高教学质量，全面推进素质教育（1）制定“双师型”现代教师标准，推动教师专业化发展，提升教学水平。
（2）加强学科教研，建立优质课程资源库，推广先进的教学方法，提高教学效果。
（3）加强学科竞赛指导，培养学生综合素质，激发学生学习兴趣和创造力。
（4）开展教育评估与改进工作，建立健全的教学质量监控体系，不断提升教学质量。
2.加强师资队伍建设，提升教师素养（1）组织教师参加各类培训，提高教师专业水平和综合素质。
（2）定期开展教学观摩活动，建立分享教学经验平台，促进教师交流和成长。
（3）加强新任教师培训，提升教师教学技能和教学理念。
（4）建立健全教师激励机制，激发教师工作热情和创造力。
3.深化课程改革，促进教学创新（1）结合学科特点，深化课程思政工作，促进学生思想品德教育。
（2）推动跨学科教学，在教学内容和形式上进行创新，激发学生学习兴趣。
（3）完善课程评价体系，建立多元化的课程评价机制，促进课程改革和发展。
（4）积极探索教育信息化应用，推广优秀的教学资源和教学工具，提高教学效率和质量。
4.强化学生管理，促进学生全面发展（1）建立学生发展档案，全面记录学生学业和成长情况，及时发现和解决学生问题。
（2）加强学生心理健康教育，建立学生心理咨询和服务系统，关注学生心理健康。
（3）开展学生综合素质评价，鼓励学生参与各类学科竞赛和课外活动，全面发展学生才能。
（4）加强家校合作，积极引导家长关注学生学习和成长，共同关注学生全面发展。
基础部_教学工作计划
一、前言为进一步提高基础教学质量，深化教学改革，促进教育质量的全面提升，基础部特制定本教学工作计划。
本计划旨在明确教学目标、优化教学资源、创新教学方法，确保教学工作的顺利进行。
二、教学目标1. 提升教学质量：通过优化课程设置、改进教学方法、加强师资队伍建设，全面提升基础课程的教学质量。
2. 培养创新意识：激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和创新能力。
3. 强化实践能力：加强实践教学环节，提高学生的动手操作能力和实际问题解决能力。
4. 提高综合素质：通过综合素质教育，培养学生的道德品质、文化素养和社会责任感。
三、具体措施1. 课程设置与优化- 根据人才培养方案，合理设置课程体系，确保课程设置的合理性和科学性。
- 定期对课程内容进行审查和更新，引入先进的教育理念和教学方法。
2. 教学方法改革- 推广使用多媒体教学手段，提高课堂教学的趣味性和互动性。
- 鼓励教师采用翻转课堂、项目式学习等新型教学方法，激发学生的学习兴趣。
- 加强实践教学，增加实验、实习、实训等环节，提高学生的实践能力。
3. 师资队伍建设- 加强教师培训，提高教师的教学水平和科研能力。
- 实施教师职称评定和绩效考核制度，激发教师的工作积极性和创造性。
4. 教学资源建设- 建设完善的教学资源库，包括电子教案、课件、视频等，方便教师备课和学生自学。
- 加强实验室、图书馆等教学设施的建设和管理，为学生提供良好的学习环境。
5. 教学质量监控- 建立健全教学质量监控体系，定期开展教学检查和评估。
- 鼓励学生参与教学质量评价，及时反馈教学过程中的问题。
四、实施步骤1. 第一阶段（第1-3周）：召开教学工作会议，明确教学目标，制定详细的教学计划。
2. 第二阶段（第4-12周）：组织实施教学计划，开展教学活动，加强教学质量监控。
3. 第三阶段（第13-16周）：进行教学总结，对教学工作进行评估，为下一阶段的教学工作提供参考。
五、预期效果通过本教学计划的实施，预计将达到以下效果：1. 提升基础课程的教学质量，满足人才培养需求。
教学部工作计划 (2)3篇
教学部工作计划 (2)教学部工作计划 (2)精选3篇（一）教学部工作计划1. 教学目标设定：与学校领导和其他相关部门合作，制定教学目标和优先事项，确保教学工作与学校的整体发展方向一致。
2. 课程规划与评估：负责对课程进行规划和设计，确保课程内容与学生需求和教学目标相适应。
同时，进行课程评估，及时调整和改进课程。
3. 师资培训与评估：负责组织教师的培训计划和活动，提升教师教学能力和专业素养。
同时，进行教师绩效评估，激励优秀教师，促进教师的成长。
4. 教材选定与开发：负责选定教材并确保其质量和适用性。
同时，积极推动教材的开发和更新，满足不断变化的教学需求。
5. 教学资源管理：负责管理和更新教学资源，包括教室设备、教学软件和网络平台等。
确保教学资源的有效利用和维护。
6. 教学质量监控与评估：负责对教学质量进行监控和评估，包括教学过程和学生学习成果等。
及时发现问题并采取措施加以改进。
7. 学生指导与辅导：负责开展学生指导和辅导工作，提供学业、生涯规划等方面的支持和帮助，促进学生全面发展。
8. 教学研究与创新：鼓励教师开展教学研究和创新实践，积极推动教育教学的改革和发展。
9. 与家长沟通与合作：与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习情况和表现，并征求家长的意见和建议。
10. 教学项目管理：负责管理和推进各类教学项目，包括教学比赛、竞赛、实践活动等。
以上是教学部的工作计划，希望能够对你有帮助。
教学部工作计划 (2)精选3篇（二）教学部工作计划1. 确定教学目标和计划：与教师团队合作，确定学期教学目标，并制定详细的教学计划，包括每周的教学内容、教学方法和活动安排等。
2. 教师培训和支持：组织定期的教师培训，提供有关教学方法、课堂管理和教学资源的培训和支持。
确保教师们了解并能够运用最新的教学技术和方法。
3. 课程评估和改进：定期进行课程评估，收集学生和家长的反馈意见，以及教师的自我评估。
基于评估结果，及时调整和改进课程的内容和教学方法。
基础教学部工作计划
基础教学部工作计划
《基础教学部工作计划》
为了进一步提高教学质量，提升学生学习成绩，基础教学部决定制定新的工作计划，以满足学校教学发展的需求和要求。
一、加强师资建设
基础教学部将着重加强教师队伍的建设，提高教师的教学水平和综合素质。
我们将组织定期的教师培训，引进外部专家进行学科知识和教学方法的培训，提升教师的专业水平。
二、优化教学资源
基础教学部将加大对教学资源的投入，购置新的教学设备和教学材料，以满足教学需求。
并且将建立教学资源共享平台，促进教学资源的共享和利用，实现资源的最大化利用。
三、强化课程建设
基础教学部将对现有课程进行全面的调查和评估，淘汰落后的课程，引入新的前沿知识和技术，不断创新和完善课程设置，确保学生接受到最新的学科知识和理论。
四、加强教学管理
基础教学部将建立完善的教学管理制度和规范，提高教学管理水平。
同时，将加强对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现和解决学生的学习问题，确保学生成绩的稳步提高。
以上就是基础教学部今年的工作计划，我们将按照计划逐步推进，为提高学校的教学质量做出积极努力。
基础教育科工作规划
基础教育科工作规划基础教育科工作规划基础教育科作为学校的核心科室，负责学生的基础素养培养，是学校教育教学工作的重要支撑。
为了更好地推动基础教育科工作的发展，制定一份科学合理的工作规划至关重要。
下面是基础教育科的工作规划。
一、明确目标：基础教育科的目标是培养学生的基础素养，提高学生的学业成绩。
在不同年级的学生中，有不同的目标要求。
对于小学阶段的学生，我们的目标是培养他们的读写能力、基本数学计算能力以及科学探究能力。
对于初中阶段的学生，我们的目标是提高他们的综合素质，包括思维能力、创新能力和交际能力。
二、制定计划：基础教育科需要根据学校的教学计划和学生的学业水平，制定不同的工作计划。
在每个学期开始前，我们将会根据教学计划和学生的需求，制定相应的教学方案和教学内容，确保教学工作有条不紊地进行。
三、实施教学：基础教育科的核心工作是教学工作。
我们将会利用各种教学方法和教学资源，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
我们会积极开展课堂教学，让学生在互动的环境中学习、思考和实践。
同时，我们也会组织课外辅导班和学生俱乐部活动，为学生提供丰富的学习体验和实践机会。
四、评估学习成果：为了确保教学工作的有效性，基础教育科将会定期评估学生的学习成果。
我们将会通过考试、测验和作业等方式，对学生的学习情况进行评估，及时发现问题和优化教学方案。
同时，我们也会与家长进行沟通，听取家长的意见和建议，共同促进学生的发展。
五、教师培训：基础教育科的教师是工作的主要承担者，他们的专业素养对工作的质量和效果起着决定性的作用。
因此，我们将会定期组织教师培训，提高教师的教学水平和教育教学能力。
培训内容包括教育心理学、教学方法、教学资源的开发和利用等方面的知识和技能。
六、建立合作机制：基础教育科将会积极与其他科室建立合作机制，共同促进学校教育教学的发展。
我们将会与语文科、数学科、英语科等科室合作，开展跨学科融合教学。
我们也会与学生事务科、心理咨询室等部门合作，关注学生的学习和生活问题。
学校基础教学工作计划范文
学校基础教学工作计划范文一、总体目标我校基础教学工作计划旨在全面提高学生的学习水平，培养学生的基本素质，促进学生全面发展。
通过对课程设置、教学管理和学习环境的优化，促进学校教学质量的提升，实现学校办学目标，全面提升学校的教学水平。
二、具体内容（一）课程设置1.优化课程结构重新评估和优化学校的课程设置，合理分配学科比例，保证各学科的有机结合，提高课程的整体质量。
2.重视核心课程加强核心学科的教学力度，加大投入力度，确保核心课程的基础教学质量。
3.多元化课程设置根据学生的个性和特长，合理设置多元化的选修课程，丰富学生的学习体验，激发学生的学习兴趣。
（二）教学管理1.加强师资队伍建设鼓励教师参与各类教学培训，提升教学专业技能，更新教学理念，提高教学效果。
2.建立健全教学评价体系建立多元化的教学评价体系，通过考试、作业评定等方式全面测评学生的学习情况，及时发现问题，进行个性化的帮扶。
3.创新教学模式鼓励教师积极探索不同的教学方法和手段，实施多样化的教学模式，提高教学实效性，增强学生的学习兴趣。
（三）学习环境1.改善教学设施加大对教学设施的投入力度，保障教学设施的完善和维护，创造良好的学习环境。
2.促进家校合作加强学校与家庭之间的沟通与合作，建立起良好的家校互动机制，共同为学生的学习创造良好的环境。
3.开展丰富多彩的教育活动通过开展丰富多彩的教育活动，如科技创新竞赛、文化艺术表演等，拓展学生的视野，增强学生的综合素质。
三、实施方案为实现上述目标，我们制定了以下实施方案：1.完善课程设置我们将邀请专业教育专家对学校的课程设置进行评估，提出合理优化建议，根据学校实际情况进行合理调整。
2.加强教师培训学校将定期举办教师培训活动，邀请专家学者进行讲座辅导，拓宽教师的教育视野，提高教学水平。
3.建立教学评价体系学校将建立完善的教学评价体系，通过考试、作业、小测验等方式进行全面评定学生的学习情况，及时发现和解决问题。
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快速发展、夯实基础、提高基础教学质量基础教学部工作规划暨2011～2012学年第二学期工作计划
基础部的组建工作已经基本完成。
根据学校“十二五”事业发展规划的总体要求，遵循“做人、做事、做学”之校训，结合基础部的实际，特制订本规划。
一. 背景与基础
1.“做人、做事、做学”之校训为基础教学部的工作指明了方向。
2.学校制订的“质量提升工程”为基础教学部的发展注入了强大的动力。
3.“把中侨学院建设成一所专业特色鲜明、办学风格新型的职业教育大学”的目标，对基础教学部提出了更高的要求。
4.学生的文化基础偏低，不能适应和满足专业发展的需要。
5.基础教学部的机构设置、人员配备渐趋合理，为进一步的发展奠定了基础。
具体情况如下：
1）机构设置：
2）人员配备：
①基础部主任：何根祥（兼）
②副主任：杨培国（主持日常工作），高淑云
③思政教研室主任：高淑云（兼），副主任：周文静；
教师：李俊平
④人文教研室主任：何根祥（兼），副主任：王雪玲，赵瑾；
⑤数理教研室主任：杨培国（兼），副主任：史丽君；
教师：
⑥计算机基础教研室主任：刘莲辉；教师：赵欣、阎萍、吕爱涛、孙兰珠
⑦体育教研室主任：黄良平；教师：陈良勇、
⑧公共外语教研室主任：谷（兼），
（公共外语教研室人员编制放在外语系）
⑨基础部教学秘书：梁汨
⑩党支部书记：周文静
二. 指导思想和总目标
育人为本是教育的生命，基础教育是办好高职教育的前提。
基础教学部的组建是我院教学质量提升工程的一个重要举措，也是学校内涵建设的一项重要内容。
基础教学部工作的指导思想和总目标是：
坚决贯彻党的教育方针；按照国家和上海市教育中长期发展规划的要求以及我院“十二五”发展规划的要求、实践“做人、做事、做学”的校训；帮助一年级新生较好的完成从高中生到大学生的转变，养成
良好的学习习惯和学习方法；树立社会主义核心价值观，培养人文精神和科学精神；进行比较完整的公民教育和文化基础知识素质教育，为学生进入专业学习和继续深造夯实基础；崇文通理、成就人生，力求塑造完美人格，使学生在德、智、体诸方面得到全面发展。
三.具体工作目标
1.组建一流的师资队伍，强化文化基础知识课的教学。
计算机应用基础课程的统考成绩要达到上海市同类院校第一梯队的水平；把高等数学课程建成上海市精品课程。
2.以社会主义核心价值观教育为重点，把我院思想道德修养和法律
基础课程建成上海市精品课程。
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3.以塑造完美人格为目标，逐渐形成人文素质教育的中侨特色。
4.加强体育教学，增强学生体质，大力开展群众性体育健身活动。
体育运动队的水平要位于全市同类院校前列。
四.本学期具体工作
1.加强内涵建设，完善教学体制，搞好各项制度建设。
制订基础教学部各部门的岗位职责制度和基础教学部管理工作细则，使常规管理进入规范化的轨道。
2.加强课程内涵建设。
建立并完善课程的教学文件包制度，修订各课程的教学大纲，制订新开课程的教学大纲，以适应发展的需要。
3.积极开展教学改革，努力提升教学质量。
在完成好正常教学工作的同时，以创新思维和求实态度积极开展基础
课的教学改革工作。
高等数学课程继续开展“数学实践与应用”教学环节的试点工作。
在已经取得一定成果的基础上认真总结、完善提高，为全面推广创造条件；
认真做好“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的考试改革工作；
4.加强精品课程建设。
在已有一门市精品课程“计算机应用基础”的基础上，狠抓“思想道德修养和法律基础”课程的建设，全力向上海市精品课程冲刺。
“高等数学”课程要做好课程建设的各项基础工作。
5.加强师资队伍建设，提高教师的教学能力和科研能力。
加强师德教育，增强教师凝聚力，提倡爱岗敬业、乐于奉献；
调整专职教师的师资结构，提高具有高级职称教师在教学第一线上课的比例；
做好大学物理和大学化学两门课程专兼职教师的引进工作；
切实抓好各教研室的教研活动；
鼓励青年教师积极申报各项科研基金项目和教委晨光计划项目，对进校工作不到2年的青年教师指定带教老师，一帮一结对进行培养。
6.科研工作：抓好重点科研项目：中侨学院多媒体考试系统的研制和开发；启动“中侨特色人文素质教育工程”项目的前期调研、论证工作，为正式立项做好充分的准备。
7.配合教务处和各系做好2012年级一年级学生培养计划的调整工作
依据“把中侨学院建设成一所专业特色鲜明、办学风格新型的职业教育大学”的发展定位，遵循“做人、做事、做学”之校训，根据培养“能说会做”人才的要求，在“必须、够用”的原则下，要进一步夯实基础提高质量。
初步设想是：基础课课程的设置按“模块化”形式、根据各专业的不同需求进行配置；
数理知识课程的教学计划可按“4+4+2”的模式，根据各专业的具体情况进行安排。
特别是对升本专业，除了进行一般的通识教育外，必须加强专业必需的数理知识的教学。
人文课程的教学力度要进一步加强。
在第一学年每个学生必须接受不少于32学时的人文课程的教育，如：“大学生心理修养与行为礼仪”“国学精粹”等。
8.积极开展第二课堂教学，全面提高学生综合素质。
积极协助学生社团，开展校园文化建设；
组织好由基础教学部承办的各项“炎培计划”项目。
努力做好参加“全国大学生数学建模竞赛（大专组）”的各项准备工作（包括立项、组建工作小组、宣传、成立学生数学建模社团、培训、选拔、组队等），迎接将于九月初举行的“全国大学生数学建模竞赛（大专组）”比赛；
9.认真做好新疆培训班学员的培训和管理工作；
10.配合教务处做好化学工程和食品两个新设专业的各项准备工作，迎接新学年一年级新生的到来。
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鉴于目前基础教学部的现状，工作的艰巨性不言而喻，但我们会用最大的努力、踏踏实实一步一步去克服前进中的困难，把基础教学部的工作做好。
月3年 2012 基础教学部。