如何巧计月份和星期的英语单词

3、辨析记忆：January（一月）和February （二月）是最初两个月，二者非常容易弄 混。可以根据第一个字母的笔画来记忆， January第一个字母是“J”（大写为笔）， 可与一联系起来，即January为“一月”。 4、最后一组September（九月）、October （十月）、November（十一月）、 December（十二月）虽然都是以“ber”结 尾，也可分类， September\November\December三个单 词的词尾都含有“mber”，这样就把 October单独分离出来，可以记忆。剩余三 个月可以按下面介绍的联想\谐音法来记忆。
（2）十月October是O开头，单词中间也还有个 O字母。十月有国庆节，气球满天飞，气球的形 状象“O”。并且，October的发音象“我可投 吧”，就可以进一步联想拿着“气球”投掷玩， “我可投吧”！记忆：国庆节玩“气球”—— “我可投吧”！
• （3）十一月November的音头类似“No 温”。十一月立冬，冬天来了，当然没 有温度啦。记忆：冬天“No温”度。
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如何巧记英语月份和星期的单 词
四步记住英语十二个月份
• 第一步 缩写记忆
Jan.（一月）; Feb.（二月）; Mar.（三月）; Apr.（四月）; May（五月）; Jun.（六月）; Jul.（七月）; Aug.（八月）; Sep.（九月）; Oct.（十月）; Nov.（十一月）; Dec.（十二月）。
其他记忆法：音头“wednes”类似 “蚊子”，“三”用“扇”作谐音， 想象周三扇“蚊子”。
（四）Thursday ['θɝzdei] 星期四 （简）Thu.
• 记忆说明：“thurs”，可读成“四子”， 注意四要儿化，即“四儿”子，周四是 “四儿子”的日子。
其他记忆法：音头“thurs”象“色 子”，想象周四已接近周末了，4人坐 在一起打麻将，丢“色子”。（色正 规应该读shǎi，这里也可以有意读sè， 色子即骰子）。
•（4）十二月December的音头类似 “底”，因为十二月是一年的最后一个月， 到“底”了。另外，D 要大写，D 是“大 (da)”汉语拼音的第一个字母，12 月最大的 月份。记忆：一年到“底”了，大月。
十分钟记住有关星期的单词
• 星期一至星期日的单词为：Monday（星期 一）, Tuesday（星期二）, Wednesday （星期三）, Thursday（星期四）, Friday （星期五）, Saturday（星期六）, Sunday （星期日）。仔细观察这7个单词，会发现 它们的词尾都是“day”（天，日），所以 只需记住前面几个字母即可。
第二步 分组对应记忆 • 十二个月按字母结构可分五组：
1、“uary”组（1、2）： January（一月）; February（二月）。 2、“J”组（6、7）：June（六月）; July（七月） 3、“M”组（3、5）：March（三月）; May（五月） 4、“A”组（4、8）：April（四月）; August（八月
4、April与August（八月） 记忆：吃苹果看月亮 • （1）April的Ap与苹果Apple开头 一样，发音也有点类似，想象四月 是吃“苹果”的日子。
（2）August词头与Autumn开头Au是 一样的。八月立“秋”，秋天到了， 所以八月与秋天Autumn有相似之处。 记忆：秋天“Autumn”。
• 5、June（六月）与July（七月）非常 相似，也可根据下面介绍的联想\谐音 法来记忆。
第四步 联想\谐音记忆
• 根据第二步进行联想\谐音记忆。 • 1、January（一月）与February（二月）：箭步如飞 的月份 • 两个单词都含有共同部分“uary”，只要区分开前三个 字母即可。
5、“ber”组（9-12）：September（九月）; October（十月）; November（十一月）; December（十二月）。
第三步 先易后难，逐个突破。
1、十二个月份中，May（五月）记忆起来 比较简单，由此联想记忆March（三月）。 2、April（四月）与August（八月）可根据 字母多少来记忆，April（四月）字母较少， 排在August八月的前面。为什么四月与八 月以字母“A”开头呢，可以联想：“4”与 “八”与字母“A”在形状上很相似。
3、March（三月）与May（五月）： 节日最美的月份
• （1）March发音象“妈妻”。三月有妇 女节（3月8日），对小孩来说，那是 “妈”的节日；对于孩子的父亲来说， 那是“妻”的节日。记忆：“妈妈和妻 子”的节日。 •（2）May发音类似“美”。五月有劳动 节，劳动最光荣，劳动最“美”。另外， May也是“可以”的意思，联想劳动“可 以”使人变“美”丽。记忆：劳动“美”。
（五）Friday ['fraɪ,dei] 星期五 （简）Fri.
记忆说明：音头“fri”类似Five，就是
5，所以是星期五。
其他记忆法：音头“F”可理解为“乏”
（fa）,“fri”可理解为“F”（乏）“ri” （日），即乏累的日子，工作或上学一周， 真的很“乏累”（Friday）。
（六）Saturday ['sæ tɚdei]星期六 （简）Sat.
（一）Monday [’mʌndei] 星期一 （简）Mon.
• 记忆说明：谐音法。音头“mon”类似 “忙”，周一是上班或上学的第一天， 大家都要“忙”(mon)了。忙（Mon） day。
其他记忆法：词头Mon，联想到月 亮Moon，周一为“月亮日”,Mon + day。
（二）Tuesday ['tjuzdei] 星期二 （简）Tue.
• 记忆说明：词头Sat，是sit（坐）的过去 式，发音也类似。想象周五乏累，周六应 该“坐”下来休息了。
•其他记忆说明：sa“赛”，tur“的”。 到周六了，我们要一起玩耍，比赛的日 子，Saturday。
（七）Sunday ['sʌndei] 星期日 （简）Sun.
• 记忆说明：词头Sun，太阳。 星期日，“日”就是太阳，也 就是太阳日Sun+day。
• 记忆说明：词头“Tu”的汉语发音类似 two，就是2，所以是星期二。 •其他记忆法：特有意思，即T（特） u （有） e（意） s（思），哈哈，特有意 思吧，就是Tuesday。
（三）Wednesday ['wɛnzdei] 星 期三 （简）Wed.
• 记忆说明：词头“wed”是结婚的意思， 想象周三适合结婚，是结婚日。
2、June（六月）与July（七月）：小朋友 的月份
• （1）June与汉语“聚呢”（ju ne） 是一样的。六月有儿童节，孩子们肯 定会在节日里高兴地过节、聚“聚 呢”。记忆：儿童节“聚呢”。
•（2）July发音类似“就来”。这个月 学生要放暑假了，盼望已久的暑假“就 来”啦。记忆：暑假“就来”。
（1）“Jan”可联想中文“箭”。可联想“一” 与“箭头”相似。记忆：“箭”。 （2）February音头（“Febr”）类似“飞吧”。 二月是立春，一般也是春节所在的月份，这个月学 生们都放寒假了，都要“飞吧”，飞回家玩去了。 也可以联想一年之计在于春，新春伊始，就开始 “飞吧”。记忆：新春“飞吧”。
5、September（九月）; October（十月）; November（十一月）; December（十二月）：秋 去冬来
ห้องสมุดไป่ตู้
（1）九月September是S字母开头，学生和 学校（Student、School）也是S开头。暑 假结束了，September是Student到School 的日子。Sep也可联想“瑟瑟秋风”。记忆： 九月“Student”上“School”。