初中音乐《玛依拉》教案1

《玛依拉》教案

教学目标：

用热情活泼的情绪演唱歌曲《玛依拉》，感受哈萨克族民歌的风格。

教学准备：

歌曲谱例、电子琴等。

教学方法：

听唱法、听赏法等。

教学过程：

一、激趣导入

1、随着音乐表演新疆舞。

2、介绍新疆，了解新疆民俗。

二、教学新课

1、简介新疆民族风情。新疆地域辽阔，民族众多，民歌的种类也较多，以维吾尔族哈萨克族、乌孜别克族民歌为主。新疆各民族都能歌善舞，热情爽朗，素有“歌舞民族”的称号。

2、学唱《玛依拉》。

1）听歌曲范唱，初步感受歌曲情绪。

2）熟悉歌曲旋律。

①掌握三拍子强弱规律，随音乐用“lu”音哼唱。

②强调力度表情记号。mp 中弱 mf中强渐强减弱等。

3）分段学唱歌词。

①集体朗读歌词。

②听琴分段学唱歌词。

4）完整演唱歌曲。

三、课堂小结。

板书设计：

玛依拉

1=C 3/4 【歌曲谱例】王洛宾编曲

教学后记：

结合民族音乐文化，让学生走进新疆的神奇土地，使学生在了解歌曲的同时培养了审美情趣，激发了学生学习兴趣。