鸟的天堂 阅读理解

1、在文中括号内选择正确的读音，并打“√”。 2、我会在文段中划去括号内不合适的词语。 3、我会写出下列词语的近义词。 静寂（ ） 兴奋（ ） 应接不暇（ ） 4、用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。 5、找出文中的拟人句，画上“~~~~~”线。 6、缩句：我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
1、我会在第二段中加上合适的标点符号。（3分） 2、我会给下列多音字组词。（4分） jī（ ） lè（ ） 几 jǐ（ ） 乐 luè（ ） 3、把下列短语补充完整。（4分） （ ）的青海湖 （ ）的锦绣画卷 （ ）的燕鸥 （ ）天鹅 4、读下面的句子，选择填空或回答问题。（5分） （1）抬头望 天空中是一群群的飞鸟 红的 蓝的 白的 花的 组成一幅幅色彩夺目的锦绣 画卷 这句话描写景物的角度是 （平视、仰视、俯视），是从 （形状、声音、颜色）的方 面来进行，运用了 （拟人、夸张、比喻）的修辞手法。 （2）天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园呐！ 这句话主要是写鸟 （大、多、美），句中的“ ”一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快 乐乐园。 5、最后以自然段中的“铜墙铁壁”在文段中指的是什么？（2分）
1．短文是围绕哪句话写的?在文中用“——”画出来。（2分） 2、给文段加上一个合适的题目。（2分） 3、我会写出反义词。（6分） 成群结队（ ） 愉快（ ） 勇敢（ ） 4、照样子，写词语。（3分） 白茫茫 、 、 。 5．给加横线的字选择正确解释，在序号下画“√”。（4分） ①成群结队 A、聚，合 B．结束，完了 ②暴风雨 A、过分急躁的 B．姓 C强大而突然来的，又猛又急 6．这文段中共写了 种海鸟，它们是 、 和 。（5分） 7．你喜欢这个无名小岛吗?为什么? （4分）
美丽的鸟岛
五月里的一个早晨，我们来到碧波万顷的青海湖，并驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟
岛。
踏上鸟岛 眼前的景色令人眼花缭乱 抬头望 天空中是一群群的飞鸟 红的 蓝的 白的 花的 组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷 低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和 鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑的 是燕鸥，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概 数了一下，就有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一 个鸟的乐园呐！ 这岛上生活着十万多只鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来侵犯，岛上所有的 鸟都能团结起来，共同对敌。我们刚上岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。 天空出现了两只黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化出来的幼雏。两只放哨的大雁发现了， 一边呱呱地报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。 只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。群鸟在鱼鸥的带 领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下。叫着，啄着，两只黑鹰被啄得 遍体鳞伤，急忙向远方逃去……
6、第三自然段在全文的结构上起什么作用呢？（2分）
7、读了这篇短文，觉得这鸟岛美吗？谈谈你的体会。（4分）
无名小岛 答案 1、这个无名小岛是鸟 的天下。 2、（自由发挥） 3、形单影只 高兴或 快乐 英勇 4、（自由发挥） 5、A C 6、4 白鸟、信天翁、 野鸭、海燕 7、（自由发挥）
美丽的鸟岛 答案 1、， 。 ， ， 、 、 、 ， 。 2、几 乎 几时 快乐 音乐 3、碧波万顷 色彩夺目 小巧 玲珑 洁白 4、（1）仰视 颜色 比喻 （2） 多 乐 5、指斑头雁用自己的翅膀和身 体组成了一道坚固的防线。 6、承上启下的过渡作用 7、（自由发挥）
答案： 1、chù yìng xīng huá 2、寂静 继续 3、沉寂或静寂或幽静（均可） 激动 目不暇接 4、看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来 了。 5、一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站 在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 6、我看榕树 7、（自由发挥） 8、（1）不同颜色和形态 姿态各异（2）略（3）①② 9、对画眉鸟的专写，把它的姿态与叫声刻画得生动逼真，这是 对“点”的描写。 10、（自由发挥）
（二）
我们的船渐渐（逼近 靠近）榕树了。我有机会看清 它的真面目，真是一株（zhū zū）大树，枝上的数目不 可计数（shǔ shù）。枝上又生根，有许多根直垂(chuí shuí )到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从 远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力(展示 表示)给我们看。那么多的绿叶，一簇(cù zù)堆在另一 簇上面，不留一点儿缝(fèng féng)隙。那翠绿的颜色， 明亮地照耀着我们的眼睛，似(sì shì )乎每一片绿叶上都 有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
（一）
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一 拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。 我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟 声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝 上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这 只， 又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画 眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小 枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回 头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是 我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
7、“树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟 影。”照样子，用“到处……到处……”造句。
• 8、按文中内容填空。 • （1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 ________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。 • （2）“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是 ______________。 • （3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ________ ；第二个没有加引号是因为________ 。（把序号 填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好 地方，是作者由衷的赞叹。 • 9、在百鸟争鸣中为何单独写画眉鸟的叫声？ • 10、你喜欢这里的鸟吗？为什么？
1、我会在文段中括号内画出正确读音。 2、我会在文中的括号里划去不合适的词语。 3、写出下列的近义词。 渐渐（ ） 似乎（ ） 颤动（ ） 4、第一自然段作者从_____、_____、_____三个方面入手，细 致地刻画了大榕树的长势和形态。作者是按照_____的顺序来 观察。 5、画横线的这句话描写的是怎样的景象？ 6、第二自然段表达了作者怎样的思想感情？ 7、该短文选自_____ ，作者是_____。 8．哪一句话最能表达作者的感情？应该读出（ ）的语气。 。 9、你从划线句子体会到什么？
答案： 1、zhū shǔ chuí cù fèng sì 2、逼近 展示 3、慢慢 仿佛 颤抖或抖动 4、枝、干、根 由远及近 5、榕树叶子的颜色绿得发亮，给人以 翠色欲滴的感觉。 6、对榕树充满活力的蓬勃生机的赞美 之情。 9.榕树十分茂盛，充满了生命力。
这个无名小岛是鸟的天下。无名岛上有一片片茂密的树林， 树叶密密麻麻，相互交错，树林里栖息着上百种海鸟，它们在这 里游戏、唱歌、跳舞……愉快地生活着。 白鸟是无名小岛上数量最多的鸟，每三只海鸟中，就有一只白鸟。 每次在海面上飞翔时，它们都是成群结队，很少单独行动。当它 们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去， 白茫茫的一片。在岛上，白鸟家族可以说是一个最大的家族。 这里形体最大的海鸟要数信天翁了，它的一只翅膀就有教室黑板 那么大，当它展开双翅、自由翱翔的时候，就仿佛一个庞然大物 穿梭在小鸟们之间。岛上最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做 高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟要算是海燕，当暴风雨来临的时 候，别的鸟都躲起来了，海燕却在海面上迎着风浪快