必修四第二单元检测题及参考答案

第二单元检测题

时间：100分钟分值：120分

一、基础知识(18分，每小题3分)

1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )

A．豪奢．(shē) 天堑．(qiàn)

大都．(dōu) 珠玑．(jī)

B．罗绮．(qǐ) 旖．旎(yǐ)

落．色(luò) 吟．赏(yín)

C．凝噎．(yē) 樯．橹(qiánɡ)

千骑．(jì) 蓑．衣(suō)

D．鲈．鱼(hù) 倩．影(qiàn)

纶．巾(ɡuān) 芒．鞋(mánɡ)

2．下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是( )

A．“虎妈狼爸”的教育方式，一个时期以来在网上被炒得沸沸扬扬，在众多声音中，一

边倒地对他们的教育方式作出了否定，看来“虎妈狼爸”要推广的教育经验，只能赢得

．．孤芳自赏的结果了。

B．前日浙江“亿万富姐”吴英因诈骗集资被判死刑一案，未获最高人民法院核准，异．日．便有媒体对中国的金融政策妄加揣测。

C．草原的清晨，雾霭朦朦，茫茫无际，晓风残月

．．．．中，清爽无比；处在这样的环境中，你方觉天地的高远，你更知心胸的豁然。

D．面对公司的艰难处境，我怎能做到也无风雨也无晴

．．．．．．．，因为在我肩上扛着公司两千多人的嘴，我得想办法让他们吃上饱饭，吃上好饭。

3．王国维在论及诗歌境界时，指出诗歌意境有“有我之境”，有“无我之境”且言“有我之境，以我观物；无我之境，以物观物”，下列诗句，不属于“无我之境”的一项是( ) A．羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃

B．杨柳岸，晓风残月

C．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖

D．梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴

4．古诗词中常常用典，下列词句用典所涉及的历史人物，判断正确的一项是( )

①羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

②斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

③休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？

④可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！

⑤求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。

A．周瑜刘裕张翰辛弃疾刘备

B．诸葛亮刘裕张翰桓温刘备

C．周瑜刘备张翰桓温刘裕

D．周瑜刘裕张翰桓温刘备

5．下面对词句品评不恰当的一项是( )

A．怒涛卷霜雪，天堑无涯——这是柳永《望海潮》中的诗句，它落笔开阔，写景壮美，声调激越，与“杨柳岸，晓风残月”，风格迥异，显现出豪放之风。

B．重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花——此为柳永写景千古丽句。先总说湖外有湖，山外有山，湖山清丽可嘉。再具体描绘，“桂子”对应“叠”，“荷花”对应“重湖”，其总说为点，分说为染，此先点后染之句也。

C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪——这是苏轼《赤壁怀古》中的词句，作者在这里使用了以动写静和以静写动的手法来描绘赤壁风景的壮美，其中“乱石穿空”是以动写静，“卷起千堆雪”是以静写动。

D．莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦——这是李清照《醉花阴》中的词句。其中“人比黄花瘦”是词人的独创，词人为情所伤，日渐憔悴，故以黄花来喻人。此处的“黄花”与《声声慢》中“满地黄花堆积”中的黄花含义及作用相同。

6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

柳永于词的贡献，可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样，是里程碑式的，________。________，________，________。________，________。

①在艺术上他发展了铺叙手法

②大胆引进了市民生活，市民情感，市民语言

③他在形式上把过去只有几十字的短令发展到百多字的长调

④从而开创了市民所歌唱着的自己的词

⑤基本上不用比兴更是靠叙述的白描功夫创造出前所未有的意境

⑥在内容上把词从宫词中解放出来

A．⑥③②④①⑤B．③①②④⑥⑤

C．③⑥②④①⑤D．⑥①⑤④③②

二、古诗文阅读(20分)

(一)阅读下面的文言短文，完成7～8题。(12分)

世人所难得者唯趣。趣如山上之色，水中之味，花中之光，女中之态，虽善说者不能一语，唯会心者知之。今_之_人_慕_趣_之_名_求_趣_之_似_于_是_有_辨_说_书_画_涉_猎_古_董_以_为_清_寄_意_玄_虚_脱_迹_尘_纷_以_为_远_又_其_下_则_有_如_苏_州_之_烧_

香_煮_茶_者_此_等_皆_趣_之_皮_毛_何_关_神_情！

7．用“/”线为文中画线的句子断句。(4分)

今之人慕趣之名求趣之似于是有辨说书画涉猎古董以为清寄意玄虚脱迹尘纷以为远又其下则有如苏州之烧香煮茶者此等皆趣之皮毛何关神情！

8．翻译下列句子。(8分)

(1)世人所难得者唯趣。趣如山上之色，水中之味，花中之光，女中之态。(3分)

译文：_________________________________________________

___________________________________________________________

(2)虽善说者不能一语，唯会心者知之。(5分)

译文：_________________________________________________

___________________________________________________________

(2)即使是很会说话的人也不能说出一句话来，只有那些内心能体会的人才能够知道。

参考译文

世间人所难获得的只有趣罢了。趣就好比是山上的颜色，水里的滋味，花中的光影，女人的姿态，即使是很会说话的人也不能说出一句话来，只有那些内心能体会的人才能够知道。现代人仰慕着趣的名声，追求近似于趣的东西；于是有辩说书法绘画，鉴赏古董就自以为是“清”了；又有不务实际想些玄奥道理，离开红尘、不问世事就自以为是“远”了。等而下之，又有像那韦苏州(应物)刻意烧香煮茶的人。这些都是趣的皮毛，和趣的神情没什么关系。

(二)阅读下面这首宋词，完成9～10题。(8分)

眉峰碧

无名氏

蹙破眉峰碧。纤手还重执。镇日相看未足时，忍便使、鸳鸯只注。薄暮投村驿。风雨愁通夕。窗外芭蕉窗里人，分明叶上心头滴。

注只：孤独的。

9．有人说，词的最后两句既形象，又充满情感。请结合词句作简要分析。(4分)

答：___________________________________________________

10．这首民间词在北宋甚为流行。相传词人柳永少年时代得到此词后，将其书写在墙壁上，反复琢磨，写出了流传千古的《雨霖铃》。请简要分析柳永的《雨霖铃》与这首词的相同之处。(4分)

答：___________________________________________________

_______________________________________________________

三、现代文阅读(20分)

阅读下面文字，完成11～14题。