招生培训方案流程

一招生人员必备的六大基本要素

1 刚强不屈的意志

2 认真负责的态度

3 励志自的决心

4 永不言败的斗志

5 吃苦耐劳的精神

6 坚定不移的信念

二、建立我校招生网络的基本原则

1、定对象：我校招生对象主要是子弟中学等生源及社会上具有同等学历的初中生，中职生，普通高职生，初三补习班，成人高考辅导班、自考助学班及子弟中学等生源及社会上具有同等学力、有继续深造愿望的有志青年。

2 看经济：经济状况不是太好，招生区域内半数家庭选择就近上学的家庭。

3 看生源：目标区域内至少有2000名初中生或600名落榜生。

4 看观念：思想观念上是否认可中职教育，了解中职教育。认可中职教育。（这些要有一定的了解,特别对还不知道学校的地区）。

5 看资源：我校当地的资源和关系。

6 建立硬指标:20所目标中学或40个中考班或2000名中考生，重点放在非重点中学、普通中学的非重点班、农村中学、省级以上贫困县市的中学、私立中学、中专生、重点中学的赞助生，升学率在80%以下，点内活动半径不超过50公里、3小时车程。

7 指标分解、责任到人。减少中间环节，降低人力资源成本；突出重点区域，避免时间浪费。每个人、每个点，只要能保证完成任务，摊子不要铺的太大，不要走粗放型的招生模式，尽可能的节省财力、人力。

总之，建点、做点的原则是“适当而紧，严密而深入”。

三、招生重要工作阶段

a) 筹备：即前期准备段，时间2月19日—4月17日左右

b) 培训：即招生培训段，时间4月18日—4月28日左右

c) 立足：即建点布局段，时间4月29日—5月8日左右

d) 宣传：即收集线索段，时间5月9日—6月6日左右

e) 咨询：即深入工作段，时间6月7日—6月25日左右

f) 报名：即坚定录取段，时间6月26日—8月8日左右

g) 进京：即来京报到段，时间8月9日—8月15日左右

h) 迎新：即迎接新生段，时间7月31日—9月1日左右

（上术时间为高考时招生时间段，具体可以更改）

四注意特殊时段：五一大假；中考六月17 18 19日；中考成绩发榜时；发放入学通知书等。

四三、招生重要工作阶段

（一）建点布局段

1、摸清对象。摸清对象在哪里，对象有哪些，具体工作内容包括：目标学校的准确位置、总数量、每所学校的毕业班数、毕业生人数、全市、县的考生总数量及去年的各校升学率。

2、选定对象。根据区域内目标学校生源的家庭经济状况、高考升学率、毕业生人数、与校方的人际关系及市场竞争状况等因素选定目标对象，做到适度取舍，确定开展工作的重点区域、重点学校和重点班级。

3、寻关系上级。处理好与当地教委、招办、工商、民政、公安等部门的关系，力争得到上级主管部门和其他权力机关的认可和支持。

4、摸清目标中学的活动安排。摸清目标中学的家长会、高考咨询会、高考体检、体育考核、一摸、二摸、三摸、毕业会考、填报志愿、班、校组织各种活动的时间和地点，合理制订招生工作计划。

（二）收集线索段

1、进中学。充分利用学校招办下发的各种宣传工具，以各种适当的理由进入各目标中学；以各种不同的合作方式及工作思路，尽可能地在该校获取公开宣传的机会；在学校摸底考试成绩公布、我们拿到各班成绩排名单之后，学生及学生家长对即将的高考成绩心中大致有数的情况下，充分把握机会，争取直接面对目标学生和学生家长进行宣传。但要注意，宣传要适度，不要引起学生和家长的反感。

2、抓个案，积线索。密切跟踪班主任提供的重点目标对象，找机会向其宣传介绍我院，吸引其注意力，并适时做其思想工作，为其答疑、解惑，引导其报名；把握学生从众心理，优先、提前录取个别学生，并将其纳入招生工作队伍中来，树立榜样，内线宣传，以带动其他学生报名。

3、多参会。尽可能地参加当地教委组织的中招咨询会、学校组织的毕业班家长会等，利用一切可能的机会大力宣传我院，扩大学校在当地的影响；并在会场上贴海报，挂展板，发放招生简章、报名表、专业介绍手册等宣传资料，广泛接触对象，接受咨询报名，大力收集线索；并与主办单位和各参会学生及家长建立联系。

4、找空隙。利用初三班双休日补课时间、晚自习时间、下课时间、早操时间、早、中、晚上学、放学时间发放简章等宣传资料，并接受咨询报名。

5、抓时机。利用中考体检、初三班体育课、体育考核等时间，在适当地点发放简章等宣传资料，并接受咨询报名。

6、挖墙脚。在其他学校组织的咨询会或招生咨询点附近寻机会发放简章，注意避免发生冲突。

7、促宣传。在目标学校、地方教委、招办的宣传栏张贴招生简章、大幅海报等宣传资料。

8、挤时间。在学校食堂、宿舍、操场内外发放简章等宣传资料，并接受咨询报名。

9、抓骨干。与一些高三班学生、班干部搞好关系，寻求最佳合作途径，借助他们的便利条件在各毕业班内发放简章等宣传资料，并为我们提供重点目标学生名单。

10、套关系。和门卫、值班教工、收发室工作人员等搞好关系，协助发放简章并收集咨询报名学生名单。

11、大收报名表。对所发放的报名表应及时回收，并注意对报名学生进行统计，注意保管好报名学生的名单。

12、常联系。经常与已报名的学生进行联络，让这部分学生感到我院对他们的亲切关怀。（三）中考宣传

巩固前期宣传效果，最大限度扩大宣传。在中考三天及英语口试的考点外的陪考家长、考生中适时、适度发放简章等宣传资料，接受咨询报名。

（四）深入工作段

明确重点，追踪目标：

1、强化追踪。通过前期工作的各种宣传、简章发放、咨询报名等工作，已获得了一些咨询者名单和报名表，根据当时的咨询报名记录应基本确定此阶段的重点追踪目标，此时应及时进行电话追踪、答疑，使其尽可能消除思想顾虑。

2、捕捉机会。掌握目标对象在找学校时心理成熟的时机，密切关注可能引起学生心理发生变化的因素，如当地教育主管部门政策的变化，普通高校的扩招信息，其他民办大学的强力攻势，熟人的宣传介绍，新闻报道，广告效应等，抓住时机开展工作，要及时进行电