保险实务专业人才培养方案

保险实务专业人才培养方案

一、专业培养目标

培养保险专业基础知识扎实，适应保险管理、服务一线需要的具有良好职业道德和敬业精神的高素质应用型人才。

二、学制

基准学制为三年。实行学分制教学管理模式。修业年限2—5年。

三、培养规格及要求

（一）基本要求

1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。

2．具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。

3．具有严谨治学、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质，具有创新精神和良好的职业道德。

4．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质健康标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

（二）人才规格

保险实务专业毕业生在专业知识、综合素质、专业能力方面均达到了优秀标准，基本知识和专业知识扎实、综合素质水准高并且拓展领域广泛、专业能力与动手能力强，缩短了在实际工作部门培训的时间，上手快，更接近保险部门助师的要求。

保险实务专业毕业生就业方向主要是：各大保险公司的内勤人员、销售人员及其他主要业务岗位、保险中介公司的业务工作、社会保障部门的相关岗位。

1．知识要求：熟练掌握政治理论知识、文化基础知识、专业基础知识、专业核心知识、专业拓展知识，并把这些知识融会贯通，与实践相结合。

2．能力要求：要求学生具有较强的学习能力、英语应用能力、计算机应用能力、保险实际业务操作、营销等各种能力、创新能力。

3．素质要求：要求学生具备政治素质合格、道德素质、文化素质达标、身心素质健康、较高的职业素质。

方向职业岗位群

（三）本专业职业资格证书

本专业学生应获取的基本职业资格证书为：

保险代理人从业资格证

保险经纪人从业资格证

保险公估人从业资格证

其他可获取的相关职业资格证书为：

保险精算师从业资格证

会计证

（四）毕业条件（学生毕业应同时具备以下两个条件）

1．在正常修业年限内修满规定学分：修满规定的各模块课程学分，包括课外教育学分。

2．取得相应证书或专业综合技能测试合格（以下两种情况具备其一即可）：

（1）英语应用能力考试A、B级或大学英语四、六级证书+计算机等级考试过级证书+一种专业或相关专业职业资格证书；

（2）英语应用能力考试A、B级或大学英语四、六级证书+计算机等级考试过级证书+专业综合技能测试成绩合格单（毕业前未通过职业资格证书考试，或社会上无相关职业资格认证考试的，由学校组织专业综合技能测试，并发成绩单或证书）。

四、毕业生知识、能力、素质结构体系分解表

五、人才培养模式

（一）基本模式

1．模式概述：以知识为基础、能力为核心、素质做保证的模块融合式人才培养模

式。

2．目标体系：（见前述培养目标、培养规格及知识、能力、素质标准）

3．内容方式体系：教学内容组织与安排融知识传授、能力培养、素质教育于一体，针对专业培养目标，进行必要的课程整合；重视教学方法与考试模式改革，改变单项灌输式教学方法，实行启发式多样化教学方法，注重运用多元职能理论，因材施教；充分体现职业教育就业方向、能力本位指导思想，体现以职业素质为核心的全面素质教育培养，并贯穿于教育教学的全过程；理论教学体系和实践教学体系与培养目标相适应，满足培养目标对职业能力培养标准的要求。

4．保障体系：具有高素质的教师队伍，形成了教学与科研骨干队伍和梯队结构，有较高水平的专业带头人；设备先进、软硬配套的校内外实践教学基地，具有仿真的职业氛围，能满足学生职业技能、能力训练需要；教材建设方面优先选用反映先进技术发展水平、特色鲜明，并能满足高等职业教育培养目标要求的规划教材；校、系两级教学管理组织机构健全、合理，教学管理制度完善；在省内、全国金融保险高职高专院校中处于领先地位。

（二）课程模块与课时（学分）分配

课程模块与课时（学分）分配表

（三）课程体系

1．理论教学体系设置

教学内容突出基础理论知识的应用和实践能力培养，基础理论教学要以应用为目的，以“必需、够用”为度；专业课教学要加强针对性和实用性。

以知识结构为依据，确定理论课程体系。理论课程体系由必修课程和选修课程组成，必修课程由公共课群、基础课群、专业课群组成，选修课由专业扩展课群和人文社科类课程群组成。

2．实践教学体系设置

构建相对独立的与理论教学体系相辅相成的实践教学体系；实践教学占教学活动总学时比重为40%。

实践教学体系具有以下特点：实践教学从理论教学的从属地位中独立出来，形成了相对独立的、完善的由基本技能训练，专业技能训练与专业综合能力训练等构成的实践教学体系。每种技能训练大致由实习、实训、设计及毕业论文三个子体系构成，担负着不同的基本技能和专业技术应用能力的培养，有些技能和技术应用能力反复训练，不断加强，不断深化，将素质和能力的培养贯穿于整个实践教学过程中。

六、课程设置及教学进程

（一）课程设置说明

保险实务专业课程设置以职业教育培养的“就业为导向、服务为宗旨”为指导思想，注重设置的课程为国家经济建设和社会发展、稳定服务；课程为企业生产和发展服务；课程为个人就业和职业发展服务。

（二）教学环节时间分配

教学环节时间分配表

（三）课程设置及教学进程

课程设置及教学进程表