二年级数学下册六田园小卫士__万以内的加减法二我学会了吗教案青岛版六三制

我学会了吗？

教学内容：

课本81页“我学会了吗？”。

教材分析：

该图呈现了6种动物的身高或体长的信息。学生可根据图中提供的信息或自己了解到的其他有关信息，提出自己喜欢的问题并加以解决。交流时，可组织学生对所提问题的价值、解题的策略、计算的方法与结果等进行相互评价。

教学目标：

利用所学知识解决实际问题。

教学准备：

情境图。

教学过程：

一、复习旧知。

笔算：

405+163= 546+317= 726—389=

604—185= 326+487= 600—321=

二、“我学会了吗？”

1．看图找数学信息。

2．小组讨论提出数学问题。

3．小组内解决问题。

4．全班交流。

三、课堂总结：

通过本节课的学习，你学到了什么？有什么收获？

课后反思：

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