中学学雷锋志愿服务活动总结

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学校志愿者活动总结标准模板(6篇)

学校志愿者活动总结标准模板(6篇)

学校志愿者活动总结标准模板在学校团委的领导下,结合自身实际,我校团委副书记和我院团总支副书记,以及我院学生在我校实训基地开展了一次好处深刻的学雷锋活动“践行雷锋精神,维护环境卫生”。

现将本次学雷锋活动做如下总结:一、用心宣传,认真落实。

二、认真组织,调动一切有利因素参加活动。

进行广泛宣传之后,认真落实活动要求。

组织各班人员报名参加雷锋日活动。

三、全面清理、不留白色垃圾。

为调动现场活动氛围和大家的用心性,带队老师带领我们开展了一系列热身活动,如:小组面貌展示、节奏大家拍等。

在展开活动阶段,我院团总支本着全面清理的原则,对我校实训基地进行了全面的清理。

经过大家的一番努力,白色垃圾得到清理,我校实训基地环境得到了改善。

四、认真总结,改善组织形式。

学校志愿者活动总结标准模板(二)又是一路风尘仆仆、又是一日星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌,问世间志愿为何物,只叫人百感交集。

来到后庄幼儿园,小孩子们午睡刚刚醒来。

老师体贴地为女孩子们梳理头发,叫还在梦周公的孩子们起床。

我们在园长的引进下,为孩子们叠被子、搬好床铺。

据了解,他们的午睡有一个半小时,还挺充实的,这也可以让辛勤的老师们歇息一会。

我被分配到了一个中班做小老师。

午觉醒来后,他们是零食时间,老师把各自交上来的零食分还给孩子们,那一刻,我的心情有了个小小的起伏。

虽说都是农村来的外地孩子,可至少还是有差距的。

有些小朋友的零食多且高端,有些小朋友甚至没有零食吃。

孩提时代,最喜欢的就是小零食了,没有零食吃的孩子看着别的孩子吃,不免馋嘴,让人心酸。

有个小朋友跟我说,班上有个小男生,老是在垃圾桶里翻零食吃,都是细菌呢。

我听后,为小男孩的身体健康担忧,为他的处境感到同情,外地的孩子真心可怜啊。

然后,我给他们上了一节课,先是帮他们巩固了1―30的数字的读法与写法,孩子们的热情很高涨。

我想多教他们一些英语,于是在黑板上写了abcdefg这____个字母,有的孩子还是挺认真地跟读了起来,可是有些孩子就完全听不懂或者不感兴趣。

初中生3月学雷锋活动总结6篇

初中生3月学雷锋活动总结6篇

初中生3月学雷锋活动总结6篇篇1一、活动背景与目标为弘扬雷锋精神,培养青少年的公民道德意识和社会责任感,我校在三月组织了以“学习雷锋精神,争当新时代好少年”为主题的学雷锋活动。

本次活动的目标是让学生们深入理解雷锋精神,通过实践活动,增强集体荣誉感和社会责任感,形成良好的行为习惯。

二、活动内容与实施1. 主题班会在活动期间,各班级组织了主题班会,通过讲述雷锋故事、分享雷锋名言等方式,让学生们深入了解雷锋精神和他的生平事迹。

学生们还围绕“如何在日常生活中践行雷锋精神”展开讨论,积极发言,提出了许多切实可行的建议。

2. 志愿服务活动学校组织了一次社区志愿服务活动,学生们分组进行环保宣传、垃圾分类、公共场所清洁等志愿服务。

在环保宣传活动中,学生们自制了宣传海报,走街串巷,向居民普及环保知识。

在公共场所清洁活动中,学生们不怕脏、不怕累,积极清扫垃圾,用实际行动践行雷锋精神。

3. 学雷锋实践活动学校开展了“学雷锋,做好事”实践活动,学生们在校园里主动帮助老师、同学,关心他们的学习和生活。

有的同学帮助老师整理办公室,有的同学帮助学习困难的同学补习功课,还有的同学自发组织起来清理校园垃圾。

通过这些实践活动,学生们深刻体会到了雷锋精神的意义。

三、活动成效与收获1. 雷锋精神深入人心通过本次活动,学生们对雷锋精神有了更深入的了解,认识到雷锋精神是对社会、对他人的一种奉献和服务精神。

他们表示要学习雷锋,从身边小事做起,践行雷锋精神。

2. 集体荣誉感增强在志愿服务和学雷锋实践活动中,学生们表现出了强烈的集体荣誉感。

他们团结合作,互帮互助,共同完成任务。

这些活动增强了他们的团队协作能力和集体凝聚力。

3. 社会责任感增强通过志愿服务活动,学生们深刻体会到了社会责任感。

他们表示要积极参与社会公益活动,为社会做出贡献。

4. 形成良好的行为习惯通过本次活动,学生们在实践中养成了良好的行为习惯。

他们主动学习雷锋,关心他人,乐于助人,形成了良好的校园风气。

初中生三月学雷锋活动总结7篇

初中生三月学雷锋活动总结7篇

初中生三月学雷锋活动总结7篇篇1一、活动背景与目标为了弘扬雷锋精神,传承中华民族传统美德,我校在三月份开展了学雷锋活动。

本次活动的目的是让初中生通过实际行动去践行雷锋精神,树立正确的价值观,培养良好的道德情操和社会责任感。

通过此次活动,我们期望学生们能够在学习雷锋的过程中收获成长,深刻理解奉献、友爱、互助、进步的涵义。

二、活动内容与实施1. 雷锋事迹宣讲在活动启动之初,我们组织师生共同学习雷锋事迹,通过国旗下讲话、主题班会等形式,深入解读雷锋精神内涵,激发学生参与活动的热情。

2. 志愿服务活动组织学生参与社区志愿服务,如清理街道垃圾、帮助老人、关爱留守儿童等。

同学们积极行动,用实际行动践行雷锋精神。

3. 雷锋精神手抄报比赛开展以“雷锋精神”为主题的手抄报比赛,让学生们通过绘画和文字表达对雷锋精神的理解,增强活动的参与感和体验感。

4. 校园学雷锋实践活动在校园内开展学雷锋实践活动,如帮助老师打扫办公室、整理图书馆、维护校园绿化等,培养学生的集体荣誉感和责任感。

5. 雷锋精神主题演讲组织学生进行雷锋精神主题演讲,分享自己在活动中的感悟和收获,加深同学们对雷锋精神的认识。

三、活动成效与收获1. 提升了道德素质通过本次活动,学生们对雷锋精神有了更深入的了解,增强了他们的社会责任感和奉献精神,提升了道德素质。

2. 增强了集体荣誉感活动中的集体实践使学生们更加明白团结合作的重要性,增强了集体荣誉感,促进了班级内部的团结和协作。

3. 丰富了校园文化生活本次活动形式多样化,内容丰富,不仅弘扬了雷锋精神,也丰富了校园文化生活,营造了积极向上的校园氛围。

4. 促进了社会和谐学生通过志愿服务活动为社会做贡献,宣传了正能量,促进了社会和谐,展现了学校良好的社会形象。

四、活动反思与建议1. 活动组织方面活动组织过程中,部分环节协调不够紧密,需进一步加强组织能力和协调能力。

2. 活动宣传方面活动宣传不够广泛,部分同学参与度不高。

学雷锋志愿服务活动总结(精选21篇)

学雷锋志愿服务活动总结(精选21篇)

学雷锋志愿服务活动总结(精选21篇)学雷锋志愿服务活动总结13月5日,是每一个中国人永久牢记的日子。

雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。

为进一步弘扬雷锋精神,构建和谐社会,我校团委、少先队在三月深化开展了一系列学雷锋日志愿服务活动,取得了可喜的成效:召开全校动员大会,营造学雷锋氛围新学期开学典礼,学校召开了学雷锋日活动动员大会,全校积极响应学校发出的号召,纷纷结合本中队实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造深厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。

各中队通过黑板报、举行中队活动、开展讲故事比赛、唱歌雷锋、开主题班会等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,查找雷锋的脚印,体验雷锋的精神。

以雷锋精神为坐标,大兴做好事之风,在校园中开展互助和帮扶活动,从学习、生活、思想等方面进行互帮互助。

在全校范围内形成团结互助、积极向上的良好氛围,构建和谐校园。

召开“学雷锋,讲奉献”主题班会通过主题班队会活动,让队员以雷锋精神为榜样,做到知行统一。

各中队做了精心的预备,以多种形式歌颂雷锋,并落实到自己的行动中去。

会后队员们写了自己学雷锋活动的。

组织学雷锋活动,让雷锋精神绽放新学期开学典礼,学校召开了学雷锋日活动动员大会,全校积极响应学校发出的'号召,纷纷结合本中队实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造深厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。

各中队通过黑板报、举行中队活动、开展讲故事比赛、唱歌雷锋、开主题班会等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,查找雷锋的脚印,体验雷锋的精神。

以雷锋精神为坐标,大兴做好事之风,在校园中开展互助和帮扶活动,从学习、生活、思想等方面进行互帮互助。

在全校范围内形成团结互助、积极向上的良好氛围,构建和谐校园。

积极护绿植树,弘扬雷锋精神植树节当日,为给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加秀丽,由七班级组织策划的“植树造林,保护环境,让我们城市多一份绿意”3.12植树节团体活动。

学校学雷锋活动总结5篇

学校学雷锋活动总结5篇

学校学雷锋活动总结5篇篇1一、引言雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,代表着无私奉献、助人为乐的高尚品质。

为了弘扬雷锋精神,我校开展了一系列学雷锋活动。

现将本次活动的总结如下。

二、活动开展情况1. 活动宣传为了让学雷锋活动深入人心,我们进行了广泛的宣传。

通过校园广播、横幅、宣传栏等形式,让同学们了解雷锋事迹和雷锋精神,激发他们参与活动的热情。

2. 学雷锋讲座我们邀请了校外专家进行了一场生动的学雷锋讲座。

专家通过讲述雷锋的生平事迹和奉献精神,让同学们深刻理解了雷锋精神的核心价值。

3. 志愿服务活动组织同学们参与志愿服务活动,如帮助社区清理垃圾、帮助老人做家务、慰问困难家庭等。

同学们积极参与,用实际行动践行雷锋精神。

4. 雷锋式班集体建设鼓励各班级开展雷锋式班集体建设,通过班会、团队活动等形式,让同学们了解雷锋精神,增强集体荣誉感和责任感。

5. 校园雷锋角建设在校园内设立雷锋角,展示雷锋事迹和同学们的学雷锋事迹,鼓励同学们持续发扬雷锋精神。

三、活动成果1. 提高了同学们的思想道德素质通过本次活动,同学们对雷锋精神有了更深入的了解,纷纷表示要学习雷锋,无私奉献,助人为乐。

2. 丰富了校园文化生活活动使校园文化生活更加丰富多彩,营造了浓厚的学雷锋氛围。

3. 增强了同学们的实践能力志愿服务活动让同学们亲身体验了雷锋精神,提高了他们的实践能力和社会责任感。

4. 促进了校园和谐稳定学雷锋活动的开展,增强了同学们的集体荣誉感和凝聚力,促进了校园的和谐稳定。

四、经验教训1. 活动宣传需进一步加强虽然我们通过多种形式进行了宣传,但仍有一部分同学对活动了解不够深入。

今后,我们将加大宣传力度,提高宣传效果。

2. 活动形式需进一步创新虽然本次活动的形式丰富多样,但仍有待创新。

今后,我们将探索更多形式的学雷锋活动,提高同学们的参与度。

五、结语本次学雷锋活动取得了圆满成功,让同学们深刻理解了雷锋精神的核心价值,提高了他们的思想道德素质和社会责任感。

学雷锋志愿者服务活动总结8篇

学雷锋志愿者服务活动总结8篇

学雷锋志愿者服务活动总结8篇篇1在春风拂面的三月,我们迎来了学雷锋志愿者服务活动的高潮。

本次活动以“传承雷锋精神,共建美好家园”为主题,旨在通过一系列志愿服务活动,弘扬雷锋精神,传递社会正能量。

经过一个月的精心组织和全面实施,活动取得了显著成效,不仅提升了市民的文明素养,也推动了社会和谐发展。

一、活动背景与目标雷锋精神作为中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要组成部分。

在物质生活日益丰富的今天,人们往往忽视了精神层面的追求。

因此,我们策划了这次学雷锋志愿者服务活动,旨在唤起人们对于雷锋精神的记忆,通过亲身实践传承和发扬这一美德。

本次活动的目标是:一是弘扬雷锋精神,提升市民的道德素养;二是通过志愿服务活动,增进社会凝聚力;三是构建和谐社会,推动社会主义精神文明建设。

二、活动内容与安排1. 志愿服务活动:我们组织了多个志愿服务小组,分别开展了义务打扫卫生、慰问孤寡老人、帮助残疾人等志愿服务活动。

志愿者们积极投入,用实际行动践行雷锋精神。

2. 宣传教育活动:通过举办雷锋精神讲座、展览雷锋生平和事迹图片、播放雷锋电影等形式,广泛宣传雷锋精神,营造浓厚的活动氛围。

3. 互动交流活动:我们设立了“学雷锋心得体会”专栏,志愿者们可以在这里分享自己的志愿服务经历和感悟,相互学习,共同成长。

三、活动成效与亮点1. 提升了市民的道德素养:通过志愿服务活动,市民们更加关注社会公益事业,积极参与社会建设,形成了良好的社会风尚。

2. 增强了社会凝聚力:志愿者们通过互相帮助、互相学习,增进了彼此之间的友谊和信任,形成了团结互助、和谐共处的社会氛围。

3. 推动了社会主义精神文明建设:本次活动丰富了市民的精神文化生活,提升了市民的文明素养,为构建社会主义和谐社会奠定了坚实的基础。

四、反思与展望虽然本次学雷锋志愿者服务活动取得了显著成效,但我们仍需反思不足之处。

例如,部分志愿者在服务过程中存在不够细致、不够耐心的问题,需要进一步加强培训和指导。

学校学雷锋志愿活动总结6篇

学校学雷锋志愿活动总结6篇

学校学雷锋志愿活动总结6篇第1篇示例:学雷锋志愿活动是一项旨在弘扬雷锋精神,推动社会公德的公益活动。

学校作为培养学生良好品德的重要阵地,经常组织学雷锋志愿活动,让学生从小树立奉献、友爱、助人为乐的精神。

今年,在学校领导的指导下,我们开展了一系列精彩纷呈的学雷锋志愿活动,收到了良好的效果。

学校组织了一次为留守儿童送温暖的志愿活动。

我们前往附近的留守儿童学校,带去了爱心捐赠和温暖关怀。

在活动中,我们和孩子们一起玩游戏、学习知识、交流感情,让他们感受到社会的关爱和温暖。

通过这次活动,我们不仅给留守儿童们带去了帮助和希望,也让我们学生们更加懂得珍惜自己的生活,懂得奉献和关爱他人的重要性。

学校还开展了一次为环卫工人送清凉的志愿活动。

在酷暑的夏日,我们为辛勤工作在街头巷尾的环卫工人送去了清凉饮料和防晒用品,为他们的工作提供了一些帮助。

与环卫工人们的交流中,我们深刻感受到了他们的辛苦和付出,更加珍惜我们自己的生活。

通过这次活动,我们向社会传递了一种爱心和感恩的态度,树立了良好的社会形象。

学校还组织了一次为贫困山区学生捐赠书籍的志愿活动。

我们将自己不用的教材书和文具送到了贫困山区的学校,帮助那里的学生们拓宽学习渠道,改善学习条件。

在活动中,我们和贫困山区学生们一起学习、玩耍、互相交流,增进了彼此的友谊和理解。

这次活动不仅让我们学会了分享和奉献,也为贫困山区的学生们带去了一丝希望和温暖。

学雷锋志愿活动是一项具有深刻意义的公益活动,能够帮助学生树立正确的人生观和价值观,提高他们的社会责任感和爱心。

通过参与学雷锋志愿活动,我们不仅可以帮助他人,也能够提升自己的综合素质和社会能力,成为德、智、体、美全面发展的新时代青年。

希望学校明年能够继续组织这样有意义的志愿活动,让更多的学生参与进来,共同传承和践行雷锋精神,为建设美好社会贡献自己的力量。

【字数:434】第2篇示例:学校学雷锋志愿活动总结近年来,学雷锋志愿活动在我校得到了广泛开展,取得了显著成效。

中学生的学雷锋活动总结6篇

中学生的学雷锋活动总结6篇

中学生的学雷锋活动总结6篇篇1在春风拂面的三月,我们中学举行了隆重的学雷锋活动。

这次活动不仅丰富了校园文化生活,还弘扬了雷锋精神,使同学们在参与中受到了深刻的教育。

现将此次活动总结如下:一、活动准备阶段在活动开始前,我们进行了充分的宣传和动员。

通过校园网、班级群等渠道,广泛宣传雷锋事迹和雷锋精神,营造了浓厚的学雷锋氛围。

同时,我们还组织了雷锋精神学习小组,带领同学们深入学习雷锋精神,为活动的顺利进行奠定了基础。

二、活动实施阶段1. 雷锋故事分享会我们组织了雷锋故事分享会,邀请了学校里的雷锋事迹亲历者,他们生动地讲述了自己与雷锋的相遇、相识和相知的故事。

这些故事让同学们对雷锋有了更深刻的认识,也激发了大家向雷锋学习的热情。

2. 雷锋精神主题班会各班级纷纷组织了雷锋精神主题班会,通过讨论、演讲、朗诵等形式,让同学们深入了解雷锋精神的核心内容,即奉献、友爱、互助、进步。

同学们在班会中积极发言,纷纷表示要以雷锋为榜样,将自己的爱心传递给更多的人。

3. 志愿服务活动我们组织了多种志愿服务活动,如校园清洁、社区服务、敬老院慰问等。

同学们积极参与,用自己的实际行动践行雷锋精神。

在活动中,同学们不仅锻炼了自己的能力,还感受到了帮助他人的快乐。

4. 雷锋精神征文比赛我们组织了雷锋精神征文比赛,鼓励同学们用文字记录自己学习雷锋精神的点滴感悟。

征文比赛收到了许多优秀的作品,同学们用真挚的情感和生动的语言,表达了对雷锋精神的崇敬和向往。

这些作品不仅展现了同学们的写作才华,还进一步弘扬了雷锋精神。

三、活动总结阶段在活动结束后,我们进行了认真的总结和反思。

我们认为此次活动取得了显著的效果,同学们在参与中不仅增长了知识,还提升了素养。

同时,我们也发现了一些不足之处,如在活动组织过程中沟通不够顺畅、部分同学参与积极性不高等问题。

针对这些问题,我们提出了相应的改进措施,为今后的活动提供了宝贵的经验教训。

此次学雷锋活动不仅让我们重温了雷锋事迹、弘扬了雷锋精神,还让我们在参与中受到了深刻的教育和启示。

学校学雷锋主题活动总结7篇

学校学雷锋主题活动总结7篇

学校学雷锋主题活动总结7篇篇1在春风拂面的三月,我们学校举行了学雷锋主题活动。

这次活动旨在弘扬雷锋精神,传承中华民族的传统美德,提高学生的思想素质和社会责任感。

经过一个月的精心组织和开展,活动取得了圆满成功,现将活动总结如下:一、活动策划与组织本次活动由学校德育处、团委和学生会联合组织。

在活动策划阶段,我们充分讨论了活动的目的、形式和内容,确保活动能够紧紧围绕学雷锋主题展开。

同时,我们通过校园网、班级群等渠道进行了广泛宣传,吸引了全体学生的积极参与。

二、活动内容与形式1. 雷锋故事分享会:我们邀请了学校里的学雷锋标兵,他们通过生动的讲述,向同学们传达了雷锋精神的核心价值。

这些标兵用自己的亲身经历,激励着每一位同学践行雷锋精神。

2. 志愿服务活动:我们组织了多个志愿服务小队,分别前往社区、敬老院等地,帮助需要帮助的人。

这些活动不仅锻炼了同学们的实践能力,更让他们深刻体会到了雷锋精神中的奉献与爱心。

3. 主题班会与黑板报:各班级纷纷举办了以学雷锋为主题的班会,通过讨论、交流,让同学们对雷锋精神有了更深刻的理解。

同时,同学们还精心设计了黑板报,用图文并茂的方式展示他们对雷锋精神的感悟。

三、活动成效与反思通过本次活动,同学们对雷锋精神有了更加深刻的认识和感悟。

他们在实践中锻炼了自己,学会了关爱他人、奉献社会。

同时,本次活动也锻炼了我们的组织能力和协调能力。

在未来的工作中,我们将继续发扬雷锋精神,把这种奉献精神传承下去,为构建和谐校园、和谐社会贡献自己的力量。

在活动过程中,我们也遇到了一些问题和挑战。

例如,部分同学在志愿服务活动中表现得不够积极,需要进一步加强引导和教育。

此外,我们在活动宣传和组织方面还有待进一步提高效率和影响力。

针对这些问题和挑战,我们将认真总结经验教训,不断改进和优化活动方案,争取在今后的活动中取得更加显著的成效。

总之,本次学雷锋主题活动取得了圆满成功,不仅提高了同学们的思想素质和社会责任感,更传承和发扬了雷锋精神。

高中生学雷锋活动总结2024年

高中生学雷锋活动总结2024年

高中生学雷锋活动总结2024年____年,我校组织了一系列关于学雷锋活动,活动内容包括志愿服务、文化交流、环境保护等各方面。

在一年的学雷锋活动中,同学们积极参与,发挥了自己的特长,展现了高中生独有的责任感和奉献精神。

首先,在志愿服务方面,同学们积极参与社区服务和义工活动。

他们利用周末和放假时间,到社区的老年活动中心、儿童福利院等地开展志愿服务活动,给予老人和孩子们关怀和陪伴。

在社区活动中心,同学们与老年人交流,为他们读报纸、唱歌、跳舞等,给他们带来了欢乐和温暖。

在儿童福利院,同学们与孩子们一起玩耍、学习,为他们带去了希望和爱心。

此外,同学们还参与了一些公益活动,如参与植树、环境清理、义卖等,为社区和环境做出了贡献。

其次,在文化交流方面,同学们开展了多种多样的活动。

其中包括了与外国友人的交流活动。

同学们利用学校组织的国际交流项目,与来自不同国家的学生互访,开展文化交流。

他们学习对方的语言、风俗习惯,与外国朋友一起制作手工艺品、做国际美食、演绎传统文化等。

这些交流活动不仅让同学们开阔了眼界,更增进了国际友谊,加深了对不同文化的理解和尊重。

此外,同学们还参与了一些艺术交流活动。

他们组织了音乐会、舞蹈表演、诗歌朗诵等文艺汇演,展示了自己的才艺。

同学们还参加了一些艺术家的讲座和工作坊,学习了各类艺术表达的技巧和知识。

这些艺术交流活动不仅提升了同学们的艺术修养,更丰富了校园文化生活。

此外,在环境保护方面,同学们积极参与了环境保护活动。

他们利用周末和假期时间,参与环保志愿者队伍,开展环境清理、垃圾分类等活动。

同学们还组织了一次大型的环保公益活动,号召全校同学一起参与。

他们在活动中宣传环保知识,倡导绿色出行、减少塑料使用等生活方式。

同学们的参与和倡导,让校园环境日益改善,更加美丽。

总的来说,____年我校的学雷锋活动取得了很好的效果。

同学们发扬了雷锋精神,积极参与志愿服务、文化交流和环境保护等活动,为社区、国际友谊和环境做出了贡献。

学校学雷锋活动工作总结7篇

学校学雷锋活动工作总结7篇

学校学雷锋活动工作总结7篇篇1一、引言雷锋精神是中华民族传统美德的重要组成部分,代表着无私奉献、助人为乐的精神。

为了弘扬雷锋精神,我校积极响应号召,开展了系列学雷锋活动。

现将本次工作总结如下。

二、活动背景与目标为了加强学生的思想道德教育,提高社会责任感,我校决定开展学雷锋活动。

活动的目标包括:1. 弘扬雷锋精神,增强师生社会责任感。

2. 提高学生参与志愿服务活动的积极性。

3. 加强校园文化建设,营造学雷锋的良好氛围。

三、活动内容本次学雷锋活动包括以下几个环节:1. 宣讲雷锋事迹:组织师生学习雷锋事迹,通过国旗下讲话、主题班会等形式进行宣讲。

2. 志愿服务活动:组织学生参与社区志愿服务,如帮助清理街道、关爱老人、辅导小学生等。

3. 雷锋精神手抄报比赛:以班级为单位,开展以雷锋精神为主题的手抄报比赛,加深学生对雷锋精神的理解。

4. 学雷锋主题讲座:邀请相关专家进行讲座,引导师生深入了解雷锋精神的时代价值。

5. 校内服务行动:组织师生参与校园环境的整治,如植树、清洁校园等。

四、活动实施与成效1. 活动宣传:通过校园广播、宣传栏、横幅等多种形式对活动进行广泛宣传,确保师生人人皆知。

2. 组织实施:各级部门协同合作,确保活动按计划有序进行。

各班级积极响应,组织得力。

3. 成效显著:通过本次活动,学生的社会责任感得到增强,参与志愿服务活动的热情高涨。

全校共组织了XX余次志愿服务活动,参与人数达XX余人次。

手抄报比赛共收到作品XX余份,质量较高。

主题讲座参与度广,反响热烈。

校园环境得到明显改善。

五、活动反思与改进1. 部分学生对雷锋精神的认知不够深入,需要进一步加强宣传教育。

2. 志愿服务活动的组织和协调仍需优化,以提高活动效率。

3. 应建立长效机制,使学雷锋活动常态化,持续推动校园文明建设。

六、未来展望1. 继续深化雷锋精神宣传教育,将雷锋精神融入日常教育中。

2. 拓展志愿服务活动的领域和形式,鼓励学生参与更多形式的志愿服务。

校园开展学雷锋活动总结5篇

校园开展学雷锋活动总结5篇

校园开展学雷锋活动总结5篇篇1在春风拂面的三月,我们校园里掀起了一股学雷锋的热潮。

这次活动得到了学校领导和广大师生的高度重视和支持,取得了显著的成效。

在此,我们对这次学雷锋活动进行全面的总结,以期为今后的活动提供参考和借鉴。

一、活动基本情况本次学雷锋活动从XX月XX日开始,到XX月XX日结束,历时一个月。

活动期间,我们组织了多个形式的学雷锋活动,包括学雷锋主题班会、学雷锋黑板报比赛、学雷锋志愿者服务活动等。

这些活动覆盖了全校所有班级和大部分学生,参与人数达到了XX余人次。

二、活动亮点与成果1. 主题班会引领学雷锋热潮在活动初期,我们组织了学雷锋主题班会。

各班级通过讲解雷锋事迹、讨论雷锋精神等方式,引导学生深入了解雷锋的生平事迹和所倡导的精神。

主题班会不仅让学生们对雷锋有了更深刻的认识,也激发了大家参与学雷锋活动的热情。

2. 黑板报比赛展现学雷锋成果在活动期间,我们还组织了学雷锋黑板报比赛。

各班级积极响应,精心设计黑板报,用生动的图文展示了雷锋精神的核心内容和同学们的学雷锋成果。

这些黑板报不仅美观大方,而且内容丰富,充分展现了我校学子对雷锋精神的深刻理解和艺术表现力。

3. 志愿者服务活动传承雷锋精神在活动后期,我们开展了学雷锋志愿者服务活动。

同学们积极参与,走进社区、走进敬老院,为需要帮助的人提供力所能及的服务。

这些志愿者服务活动不仅锻炼了同学们的实践能力,也让他们切身体会到了雷锋精神的核心价值——奉献与付出。

三、活动反思与改进建议虽然本次学雷锋活动取得了显著成效,但我们仍需对活动进行深入反思,以便在今后的活动中不断改进和提高。

首先,在活动宣传方面,我们可以加大宣传力度,扩大活动的影响力和覆盖面;其次,在活动形式上,我们可以尝试更多元化的形式,如举办学雷锋讲座、参观雷锋纪念馆等,以吸引更多学生参与;最后,在活动评估方面,我们可以建立更完善的评估机制,对同学们的参与情况和活动效果进行客观公正的评价。

学校学雷锋主题活动总结5篇

学校学雷锋主题活动总结5篇

学校学雷锋主题活动总结5篇篇1一、引言为深入贯彻落实雷锋精神,我校于近期开展了学雷锋主题活动。

通过一系列丰富多样的活动,使学生们更好地了解雷锋事迹,感悟雷锋精神,从而将雷锋精神内化于心、外化于行。

二、活动开展情况1. 主题宣讲活动伊始,我们组织了主题宣讲会。

通过讲述雷锋生平、雷锋事迹以及雷锋精神的时代价值,使全校师生对雷锋精神有了更深入的了解。

2. 志愿服务活动(1)校园环保志愿服务:组织学生对校园进行清洁,整理绿化带,清理垃圾,培养了学生的环保意识和集体荣誉感。

(2)社区帮扶活动:走进社区,帮助老人做家务,宣传防疫知识,提高了学生的社会责任感和奉献精神。

(3)学雷锋主题讲座:邀请专家进行讲座,让学生了解雷锋精神的内涵与外延,增强了对雷锋精神的认识。

3. 主题活动(1)“我心中的雷锋”征文活动:鼓励学生撰写关于雷锋事迹、雷锋精神的文章,引导学生深入思考雷锋精神的时代价值。

(2)“学雷锋,做先锋”主题演讲比赛:学生围绕学雷锋主题,展开激烈的演讲,表达了对雷锋精神的敬仰和学习雷锋的决心。

(3)“雷锋式班级”评选活动:通过班级表现,评选出“雷锋式班级”,激发了全体师生的参与热情。

三、活动成果1. 提高了学生的思想道德素质。

通过活动,学生们对雷锋精神有了更深入的了解,增强了他们的社会责任感和奉献精神。

2. 增强了集体凝聚力。

活动过程中,学生们团结协作,共同完成任务,增强了集体荣誉感。

3. 丰富了校园文化生活。

一系列活动的开展,为校园生活注入了新的活力,营造了浓厚的学雷锋氛围。

4. 扩大了雷锋精神的社会影响力。

通过社区帮扶活动,雷锋精神得以向社会延伸,提高了社会对雷锋精神的关注度。

四、经验总结1. 活动策划要细致周到。

从活动主题、活动内容到活动形式,都要充分考虑学生的实际情况和兴趣爱好,确保活动的吸引力和实效性。

2. 活动宣传要到位。

通过校园广播、宣传栏、校园网等多种途径,对活动进行广泛宣传,提高活动的参与率。

2024年学雷锋志愿服务总结三篇

2024年学雷锋志愿服务总结三篇

2024年学雷锋志愿服务总结三篇2024年学雷锋志愿服务总结一篇三月,是一个春光明媚、生机勃勃的季节;三月,更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

刚刚踏入三月,我们便迎来了学雷锋日。

,这个家喻户晓的楷模有一次被我们搬上了舞台。

班级成员紧紧围绕学雷锋日积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。

同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。

总体而言,我们的活动取得了较为理想的效果。

在活动开展的前一日,各位班委在征求了全班同学对于此次活动的各项意见后,向后两次召开了紧急班委会,最终确定了活动的形式和内容。

活动前的准备工作,几个班委也进行了明确的分工。

我们搜集文献与图片、视频等资料,在大家的共同努力下,做出一个独一无二的主题活动ppt。

一切准备就绪以后,我们便于3月3日早8时在教室举行了学习雷锋主题团日活动。

活动分为两大部分室内活动与室外实践。

而室内的活动又分为这样几个环节:介绍雷锋生平事迹、学习雷锋名言语录、朗诵赞扬雷锋的诗歌、观看有关雷锋精神的短片、有关雷锋的知识抢答,以及共同歌唱歌曲《学习雷锋好榜样》,最后还在班副的带领下进行了庄严的宣誓。

学习雷锋,热爱祖国、热爱集体、助人为乐、勇于奉献、艰苦朴素、勤俭节约、努力创建和谐社会!我们要以身作则,将雷锋精神化为我们的道德准则、行为模范,以实际行动为新时代的雷锋精神注入新的内涵,铿锵有力的声音,彰显了我们同学对于学习雷锋精神的决心与恒心。

我相信雷锋钻和挤的精神已经深深地烙在了同学们的心中。

2024年学雷锋志愿服务总结二篇在推进经济社会发展和精神文明建设中,无锡特别重视学雷锋志愿服务工作,引导市民在参与中,弘扬和践行社会主义核心价值观,取得较好成效。

20__年,中宣部、中央文明办主办的全国志愿服务工作研讨会在锡召开,力推志愿服务无锡模式。

20__年,无锡获中国城市十大年度生活现象之志愿服务典型代表城市称号。

学校开展学雷锋活动总结5篇

学校开展学雷锋活动总结5篇

学校开展学雷锋活动总结5篇篇1雷锋精神,是以雷锋同志的名字命名,以雷锋的精神为基本内涵,是在实践中不断丰富和发展着的革命精神。

近期,我校开展了“学雷锋,树新风”活动,在校园内外引起了强烈的反响,涌现出了一批可歌可泣的感人事迹。

为了更好地弘扬雷锋精神,我们对此次活动进行了全面的总结。

一、活动主题明确,组织有力本次活动的主题是“学雷锋,树新风”,旨在通过一系列的活动,让学生们深入了解雷锋精神,并能够在日常生活中践行这种精神。

为了确保活动的顺利进行,我们成立了专门的领导小组,制定了详细的活动方案,并明确了各部门的职责。

在活动过程中,我们注重学生的参与性和互动性,通过各种形式的活动,如讲座、座谈会、志愿服务等,让学生们能够深入了解雷锋精神,并能够在日常生活中践行这种精神。

二、活动内容丰富,形式多样本次活动的内容涵盖了多个方面,包括雷锋精神的宣传、学习、实践等。

我们通过举办讲座、座谈会、志愿服务等形式,让学生们能够全面了解雷锋精神,并能够在日常生活中践行这种精神。

其中,我们还组织了“学雷锋,树新风”志愿服务队,到社区、敬老院等地进行志愿服务活动,让学生们能够亲身感受雷锋精神的力量。

此外,我们还通过微信平台、宣传栏等方式进行雷锋精神的宣传,让更多的人了解并参与到雷锋精神的传承中来。

三、活动效果显著,社会反响强烈本次活动取得了显著的效果,得到了社会各界的广泛赞誉。

通过活动的开展,学生们不仅了解了雷锋精神的基本内涵,还能够在日常生活中践行这种精神。

同时,我们的志愿服务队也得到了社区、敬老院等地的认可和赞扬。

此外,我们的活动还引起了媒体的关注和报道,进一步扩大了活动的影响力。

四、存在的问题及改进建议在本次活动中,我们也存在一些问题。

首先,由于活动范围较广,部分学生参与度不够高。

其次,由于时间安排等原因,部分活动的内容和形式有待进一步丰富和完善。

针对这些问题,我们提出以下改进建议:一是加强宣传和动员工作,提高学生的参与度和积极性;二是进一步丰富和完善活动内容和形式,提高活动的吸引力和实效性。

学雷锋志愿者服务活动总结范文5篇

学雷锋志愿者服务活动总结范文5篇

学雷锋志愿者服务活动总结范文5篇篇1一、引言雷锋同志作为我们的时代楷模,他的精神一直在激励着我们前行。

为了纪念雷锋同志,进一步弘扬雷锋精神,我们组织了一次学雷锋志愿者服务活动。

本次活动旨在通过实际行动践行雷锋精神,为社会贡献一份力量。

现将本次活动的总结报告如下。

二、活动背景与目的为了弘扬雷锋精神,传播志愿服务理念,提高公民的社会责任感,我们特地组织了这次学雷锋志愿者服务活动。

通过参与活动,我们期望能够增强志愿者们的服务意识和奉献精神,为社会带来积极的影响,同时提高公众对雷锋精神的认知度。

三、活动内容与实施1. 活动筹备在活动筹备阶段,我们成立了专项工作小组,对活动流程进行了详细的规划,明确了各项任务分工。

我们通过网络平台、社区宣传等多种渠道进行广泛宣传,吸引更多的志愿者参与。

2. 活动开展活动开展期间,我们组织了多种形式的志愿服务,包括社区环境整治、关爱老年人、帮助困难群体等。

志愿者们积极参与,以实际行动践行雷锋精神。

(1)社区环境整治:志愿者们对社区内的垃圾进行了清理,美化了社区环境。

(2)关爱老年人:我们组织志愿者走访社区老年人家庭,为他们提供关怀和慰问,帮助他们解决生活中的困难。

(3)帮助困难群体:针对一些困难家庭,我们开展了帮扶活动,为他们提供物资援助和生活支持。

3. 活动总结活动结束后,我们对本次活动进行了全面的总结。

在肯定成绩的同时,我们也找出了活动中存在的问题和不足,如部分志愿者服务意识不够强、活动组织不够细致等。

针对这些问题,我们提出了改进措施和建议。

四、活动成效与收获1. 成效显著本次活动取得了显著的成效。

通过志愿者的努力,社区环境得到了改善,困难群体得到了帮助,老年人感受到了社会的关爱。

同时,活动也提高了公众对雷锋精神的认知度,增强了志愿者们的服务意识和奉献精神。

2. 收获颇丰本次活动中,志愿者们不仅收获了服务他人的快乐,还提高了自己的能力和素质。

他们通过实践活动,学会了如何与他人沟通、如何解决问题,增强了团队协作能力和社会责任感。

校园开展学雷锋活动总结8篇

校园开展学雷锋活动总结8篇

校园开展学雷锋活动总结8篇篇1雷锋精神,是以雷锋同志的名字命名,以雷锋的精神为基本内涵,是在实践中不断丰富和发展着的革命精神。

雷锋精神是人类应该有的,需要弘扬的道德精神。

虽然历经几十年的历史沉淀,雷锋精神依然如春风般拂面,亘古长存。

我校在三月学雷锋月中,开展了“学雷锋、讲公德、树新风”系列活动,并在活动中注重把无形教育和有形教育紧密结合起来,以生动活泼、形式多样的活动为载体,按照“六项标准”的要求,广泛开展各项活动,促使学雷锋活动常态化、规范化和系列化。

现将活动开展情况总结如下:一、营造氛围,深入宣传学校制定学雷锋活动方案,各班级召开主题班会,深入宣传,广泛动员,让雷锋精神深入人心。

学校充分利用宣传栏、条幅、校园网等宣传阵地,营造浓厚氛围。

通过举办“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲、诵雷锋日记”等比赛活动,进一步弘扬雷锋精神,让雷锋精神内化于心、外化于行。

二、加强实践,活动育人1. 开展“清洁校园”志愿服务活动。

各班级响应校团委号召,组织同学对校园及周边环境进行清扫和维护,引导同学们自觉保护环境卫生,共同维护美丽校园。

2. 举办“学雷锋、讲公德、树新风”演讲比赛。

同学们积极参与演讲比赛,用生动的语言诠释了新时代雷锋精神的时代内涵。

3. 开展“学雷锋、献爱心”社会实践活动。

各班级组织同学到福利院和敬老院进行志愿服务活动,为孤寡老人和残疾人提供服务,奉献爱心。

4. 举办“我身边的活雷锋”事迹展。

各班级通过收集、整理和展示身边同学的先进事迹,树立同学们身边的榜样,激发大家向身边榜样学习的热情。

三、总结表彰,树立榜样学校对在活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰奖励,及时总结推广活动中好的经验和做法。

通过表彰奖励先进集体和个人,树立榜样力量,激发同学们参与活动的积极性。

四、存在的问题和不足虽然学校在学雷锋活动中取得了一定的成效,但也存在一些问题和不足。

有些同学对雷锋精神的认识还不够深刻,参与活动的积极性有待提高;有些班级的组织工作还不够细致,活动效果有待进一步提高。

校园学习雷锋活动总结5篇

校园学习雷锋活动总结5篇

校园学习雷锋活动总结5篇篇1在这春暖花开的季节里,我们校园里掀起了一股“学雷锋,见行动”的热潮。

雷锋精神,这朵鲜艳的花朵,在四月的春风里绽放,散发出迷人的芬芳。

经过一段时间的学习和实践活动,我们取得了丰硕的成果,现将活动总结如下:一、活动策划与宣传在活动开始前,我们进行了精心的策划和宣传。

通过校园网、微信公众号和宣传栏等渠道,广泛宣传雷锋精神的重要性和学习雷锋活动的内容。

我们制定了详细的活动方案,包括主题讲座、志愿者服务、义务劳动等,确保活动的丰富性和实效性。

二、主题讲座,引领思想我们邀请了校内外多位专家学者,举办了多场主题讲座。

这些讲座围绕雷锋精神的内涵、时代价值和实践意义展开,让同学们对雷锋精神有了更深刻的理解和认识。

通过讲座,我们引领了同学们的思想,激发了大家学习雷锋、践行雷锋精神的热情。

三、志愿者服务,传承精神我们组织了多支志愿者服务队,深入到社区、敬老院、福利院等地,开展志愿服务活动。

志愿者们帮助孤寡老人打扫卫生、陪伴聊天,为福利院的孩子送去关爱和陪伴。

这些活动不仅传承了雷锋精神,更是对雷锋精神的具体实践和弘扬。

四、义务劳动,锻炼品质我们还组织了义务劳动活动,包括校园环境整治、公共设施维护等。

同学们积极参与,不怕脏、不怕累,用自己的双手为校园和社区的美好环境贡献力量。

通过义务劳动,同学们锻炼了品质,增强了责任感和奉献精神。

五、成果与收获经过一段时间的学习和实践,同学们在思想上有了明显的进步。

他们更加热爱祖国、热爱人民,更加珍惜时光、努力学习。

同时,同学们的实践能力也得到了提高。

他们不仅能够熟练地掌握专业知识,还能够将所学知识运用到实际生活中去解决问题。

此外,同学们还收获了友谊和快乐。

他们在活动中相互帮助、相互支持,共同克服困难,增进了彼此之间的友谊和信任。

总之,这次“学雷锋、见行动”活动取得了圆满的成功。

它不仅让我们深刻认识到了雷锋精神的重要性,还激发了我们学习雷锋、践行雷锋精神的热情。

高中生学雷锋活动总结2024年

高中生学雷锋活动总结2024年

高中生学雷锋活动总结2024年2024年,高中生学雷锋活动是我校各级学生会组织的一项重要活动。

通过这次活动,我们充分发挥了高中生的青春活力和积极向上的精神,以雷锋精神为榜样,积极参与社会实践,服务他人,展现了高中生的责任感和担当精神。

在整个学雷锋活动中,我们主要开展了三方面的工作:服务社区、支教活动和义卖活动。

首先,我们积极参与社区服务。

学校附近的社区是我们生活的地方,我们自觉承担起了照顾社区的义务。

我们组织了一次大型的社区清洁活动,高中生们提前组织分工,准备了各种清洁工具,清理了社区内的垃圾、杂草等。

清洁工作虽然辛苦,但我们体验到了辛勤劳动的快乐和满足感。

同时,我们也为社区居民提供了一些帮助,比如帮助老人打扫房间、购买生活用品等。

通过这次活动,我们不仅提高了服务意识,还和社区居民建立了良好的互动关系。

其次,我们开展了一次支教活动。

我们选择了附近的一所农村小学,一个月的时间里,我们用自己的课余时间去给孩子们辅导功课,组织了一次趣味运动会,还为孩子们带去了书籍和学习用品。

支教活动让我们亲身感受到了贫困地区孩子们的生活环境和学习条件的差异,也让我们看到了他们渴望知识的心情。

通过我们的帮助,孩子们在学业上取得了进步,在活动中也增强了他们的团队协作能力和竞争意识。

我们感到非常骄傲和满足,也为能够帮助到他们感到由衷的高兴。

最后,我们还组织了一次义卖活动。

我们把义卖的收入用于支持贫困地区的教育事业。

在义卖活动中,我们展示了自己的才艺,比如唱歌、舞蹈、手工制作等,吸引了很多人参与。

通过这次活动,我们不仅为有需要的人提供了帮助,还培养了我们的组织能力和公益意识。

在学雷锋活动中,我们不仅实现了自己的成长,也传递了雷锋精神给更多的人。

活动中,我们相互之间的合作与支持让我们更加团结,也让我们对生活充满了希望。

通过学雷锋活动,我们深刻感受到,只有把自己的力量融入到社会中,才能真正实现个人价值。

雷锋精神不仅仅是一种精神风貌,更是一种行为准则,一个价值追求。

2024年学校学雷锋志愿服务活动总结

2024年学校学雷锋志愿服务活动总结

2024年学校学雷锋志愿服务活动总结一、活动背景____年,我校继续秉承学雷锋精神,深入开展学雷锋志愿服务活动。

本次活动以“奉献社会、传递爱心”为主题,旨在激发同学们关爱他人、奉献社会的意识,培养亲爱集体、乐于助人的良好品质。

二、活动准备1. 制定活动方案:根据学校实际情况,结合学生特点,制定了包括志愿服务形式、时间安排、人员配置等在内的活动方案。

2. 召开动员会议:在活动开始前,我们召开了学生志愿者动员会议,向同学们介绍了活动的背景意义、具体内容和要求,动员大家积极参与。

3. 筹备物资和信息收集:为了顺利开展活动,我们组织了相关物资的采购工作,如志愿者服装、宣传资料等。

同时,我们还搜集了社区居民的需求和意见,为活动的具体安排提供参考。

三、活动过程1. 社区义务劳动:为了增强同学们的集体意识和劳动意识,我们组织了社区义务劳动活动,同学们利用自己的业余时间为社区居民提供力所能及的帮助,清扫公共区域、修缮道路等。

2. 爱心集市:在校园里举办了爱心集市活动,邀请了社区居民和学校师生参与。

同学们将自己制作的手工作品、义卖物品等出售,所筹集的资金将用于帮助贫困地区的学生。

3. 送温暖行动:组织同学们去附近的福利院、敬老院进行志愿服务,为老人们送去慰问品和节日祝福,并陪伴他们度过一个温暖而愉快的时光。

4. 环保行动:在学校周边和附近的河流进行环保清理行动,同学们捡拾垃圾、清理环境,并宣传环保意识,呼吁校园和社区居民爱护环境,保护家园。

5. 社区文化活动:为了丰富社区居民的文化生活,我们组织了社区文化活动,邀请学校的艺术团队进行演出,为社区居民带去精彩的文艺表演。

四、活动效果1. 增强同学们的集体意识和责任感:通过义务劳动和志愿服务活动,同学们深刻体会到集体的力量和责任,增强了团结协作的意识。

2. 培养同学们的奉献精神:通过参与志愿服务活动,同学们学会了关爱他人、乐于帮助他人,培养了奉献社会的精神。

3. 提高社区居民的满意度:同学们的积极参与和帮助,得到了社区居民的一致好评,提高了他们对学校的认可度。

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中学学雷锋志愿服务活动总结中学学雷锋志愿服务活动总结第一篇:中学学雷锋活动范文今年3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词44周年纪念日,四十多年来,雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。

为进一步学习和弘扬雷锋精神,在南宁市团委的号召下,我校团委组织全校师生积极开展“春到校园,美在三十三中”主题活动。

同学们以团支部为单位,紧紧围绕团市委的部署,根据我校的,开展班级建设,组织各项活动,把雷锋精神落到实处,取得了可喜的成效:一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神三月伊始,各团支部积极响应校团委发出的号召,纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。

校团委通过国旗下讲话、出黑板报、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。

在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。

校团委把3月5日至3月10日定为倡议宣传周,3月11日至3月25日为行动周,3月26日至3月31日为总结周。

在这个月中,全校共有1125人参加此次活动,其中高一年级294人,高二年级491人,高三年级340人。

累计做好事件数352件,其中高一年级51件,高二年级206件,高三年级95件,组织学雷锋活动小组共119组,其中高一年级47组,高二年级42组,高三年级30组。

同学们做好事主要集中在以下几个方面:开展“向雷锋同志学习”主题班会,各班出一期关于该主题的墙报。

校团委组织各班团干到敬老院,干休所打扫卫生以及进行慰问活动。

校团委设立学校“爱心基金”捐款箱,长期接受同学们的爱心捐款。

各班团支书组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。

团委还组织青年志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队。

各班组织学习互助小组。

三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来,各团支部好人好事层出不穷,雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大。

雷锋活动月虽然已经过去,但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。

同学们,让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花!第二篇:中学学习雷锋活动的总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

刚刚过去的三月,是我校的学雷锋活动月。

在月初,政教处作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。

助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

我们初一(3)班也不例外,紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。

同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。

具体的说我们是这样开展工作的:一、指导思想。

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。

从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础,并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作:1、召开班会讨论雷蜂精神的实质。

许多同学认为学雷锋只是做做好事而已,事实上他们一直也是这样做的。

我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

因此,由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会,会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。

最终大家讨论的结果一致认为,长时间以来,学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务,而“被帮助者”只是一个筹码而已。

那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以,真心的付出才是助人的原动力,爱心才是沟通的桥梁。

由此,同学们似乎抓住了雷锋精神的实质热情、无私。

我们不甘心被人误会,所以就是在此次班会上我们作出决定,以后要定期的到敬老院看望老人,不一定要做什么,也许只是和老人聊聊天,散散步,但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情,让他们尽情的在夕阳中微笑。

2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样,真正的使学雷锋活动收到实效我们班开展了“向刘靖、武向弛、石东岳同学学习”的活动。

目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神,让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。

这样,不仅可以调动同学们的积极性,而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱,正确的认识雷锋精神的实质。

从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的,就在自己身边的,我们每个人都能做得到的。

第三篇:中学团委会学雷锋活动日总结3月5日,我们开展了“弘扬雷锋精神,做新时代主人”的志愿者义务活动,通过丰富多彩的活动形式,使同学们在活动中深受教育,并收到了良好的效益。

一、做法和经验1、加强组织领导,大力作好宣传,是成功开展活动的保证在“三·五”青年志愿者活动期间,我团委活动领导小组,把每一项活动落实到人,实行专人负责制,确保了各项活动得到了有组织、有步骤地进行。

同时,为了使活动取得预期的效果,团委会采取了目标考核制度,对活动开展好的组织和个人进行了奖励。

要想使活动取得较好的效果,必须认真搞好宣传工作。

为此,我团委通过读书活动、主题班会、黑板报评比和“校园之声”栏目,营造了活动氛团,使广大师生能积极参与学校组织的每一项活动。

2、结合实际情况,确定活动项目及方法,是活动取得实效的前提根据县青字(2013)5号文件精神,我团委认真选取了活动项目并确定了有效的方法。

①“做一名注册志愿者”此项活动采取先宣传,后报名,然后分组,最后进行培训并提供服务信息及场所的方式,确保了志愿者有事可做,把服务工作落到实处。

②在开展爱心助学活动时,我们先选取一部分帮扶救助对象,然后通过广播、板报和倡义书等形式,激发学生献爱心的热情,用一颗善良的心去帮助身边困难的人。

③在上街清理卫生时,我们先用图片展览的形式,反映集市中一些“脏、乱、差”,然后通过集合演讲,使学生乐意去参加此项活动。

④根据校园特点,在“一帮一”志愿者活动中,我校主要是在各班开展“身边的雷锋”互助活动。

各班组织学习互助小组,发扬雷锋助人为乐的精神,鼓励成绩好的、有一定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。

同时,我们还以此为契机,结合“三·八”妇女节,开展了“为妈妈献孝心”活动,利用自己的方式为妈妈祝贺节日。

通过这些活动的开展,调动了学生主动帮助别人的积极性,受到学校、社会和学生家长的好评。

二、存在的不足1、由于刚刚开学,工作比较繁忙,加上团委换届,团委会部分工作人员对业务不很熟悉,导致在组织部分活动时,由于准备不充分,出现了活动效果不十分明显,甚至有走过场等现象。

2、由于部分团员对自身认识不足,参与活动时不够积极。

3、没有注重资料的收集。

三、下步打算1、加强业务指导,使刚参加团委会的工作人员尽快熟悉业务;2、以活动和团校为平台,加强教育培训力度,帮助广大青少年树立正确的人生观和价值观。

3、按照团委,认真开展好每一次活动。

4、加强对志愿者服务工作的监督,确保志愿者活动取得实效。

5、做好资料的收集整理工作。

第四篇:学雷锋活动总结花,开放在三月,灿烂而又奔放,飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。

在学校领导的支持下,全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中,在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。

活动开展得有声有色,现将我班学雷锋活动总结如下:为了引导学生了解雷锋事迹,学习好雷锋精神,我们的班主任林老师向同学们进行了宣传动员,围绕学习雷锋,明确提出了活动要求:了解雷锋和生平事迹,寻找身边的一个榜样,为班级和学校做一件好事。

通过宣传发动,同学们情绪高涨,有的上网搜索,有的找来报刊杂志,有的看书剪报,找来雷锋叔叔的相片和资料,让全班的同学都全面地了解雷锋叔叔的生平。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵。

在老师的带领下,同学们怀着向雷锋叔叔学习的精神,积极投入到这次学雷锋的活动中去,首先从自我做起,积极对教室进行大清洁,同学们分工合作,扫地、擦窗、抹桌椅……大家互相帮助,干得热火朝天。

有些同学完成了本班的工作后还积极去到低年级的班中,帮助弟弟妹妹们出墙报、搞清洁,充分体现了雷锋叔叔互相帮助的精神。

同学们以自身行动实践了向雷锋叔叔学习的诺言,真正做到“人人学雷锋,个个像雷锋,处处有雷锋”。

几个班干部还在大队部老师的组织和带领下在校园内进行义务劳动,清除了卫生死角,还同学们一个干净、舒适的环境,同学们在活动中积极地打扫卫生,体会到“劳动最光荣”。

三月五号“学雷锋日”已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。

通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

第五篇:团委学雷锋活动总结自从毛泽东主席题下了“向雷锋同志学习”后,学雷锋再不陌生,这句话深深的刻在人们的心里。

为进一步学习和弘扬雷锋精神,唐县实验中学校团委向全校学生发出“学习雷锋精神、争做文明学生”倡议书。

全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的'人帮起,在全校范围内开展了学雷锋活动。

一.营造学雷锋氛围,积极宣传雷锋精神3月5日,以“向雷锋同志学习”题词发表46周年为契机,校团委通过校园广播向全体学生发出学雷锋倡议,各团支部积极响应号召,纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动的方案,营造浓厚的学雷锋氛围。

此后,校团委通过召开主题班会、组织团支部活动等形式多样的活动,和同学们一起走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋精神。

二.从身边的小事做起,体验雷锋精神(1)读雷锋故事利用学校打造”书香校园”活动时间,通过播放录像、借阅图书等途径,组织全体同学认真看、听、读雷锋的故事,让同学们对雷锋有了更深入的了解,对雷锋精神也有了更深刻的感悟。

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