摩擦起电两种电荷

1C n=
= 6.25×1018
1.6×10-19C
n=Q/e
答：头发会随梳子“飘”起来。
提问(2)：如果我们身上穿了几件化纤 毛衣，在晚上脱衣时，有时会发出响 声，甚至出现火花。你有过这种体会 吗？你知道上面提到的两种现象发生 的原因吗？
答：摩擦起电。
一、物体带电与使物体带电的方法
1、物体带电
摩擦过的物体具有了吸引轻小物体的性 质，我们就说物体带了电，或说物体带 了电荷。
电荷
学习目标
1.知道什么叫物体带电和摩擦起电。
2.知道什么实验事实使人们认识到自然 界有两种电荷；知道正、负电荷是如 何规定的；知道电荷间的相互作用。 3.知道验电器的构造和原理，会用验 电器判断物体是否带电。
4.知道电量及其单位。
提问(1)：日常生活中，当空气干燥时 用塑料梳子梳头发，会出现什么现象？
已知D带正电可由此分析其他几个物 体的带电性质。因为D带正电，D又 排斥C，根据电荷间的相互作用，C 应带正电。C吸引A，则A与C带异种 电荷，即A带负电。A又排斥B，所以 B也应带负电。
2、用同种电荷相互排斥来检验
3、用验电器来检验
（1）结构：金属球、金属杆、金属箔 （2）原理：同种电荷相互排斥
（3）提问：用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触 验电器的金属球，观察验电器金属箔片张开 的角度，思考此时金属箔片带什么电？用力 多摩擦几下橡胶棒，再去接触验电器的金属 球，观察验电器金属箔片张开的角度有什么 变化？张开角度的变化反应了什么？
（4）结论：验电器金属箔片张开的角 度不同，反映了带电体传给验电器的电 荷的多少不同。
3、电荷间的相互作用 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
三、判断物体是否带电的方法
1、利用带电体具有的性质来判断
例1. 如果一个带电体吸引一个轻小物体，能 否判断这个轻小物体也带电？为什么？
不能。如果轻小物体与带电体带异种电荷， 它们之间可以相互吸引；如果轻小物体不带 电，由于带电体的性质，它们之间也可以相 互吸引。
例2. 如果一个带电体排斥一个轻小物体， 能否判断这个轻小物体也带电？为什么？
能。因为若轻小物体不带电，它们之间 只能相互吸引，不会发生排斥现象。
例3.如果两个物体互相排斥，你能作出什 么判断？ 根据电荷间的相互作用，可以判断带电 体必带同种电荷。
例4. 有A、B、C、D四个带电体，若A排 斥B，A吸引C，C排斥D，已知D带正电。 那么A、B、C物体各带什么电？
四、电荷量
（1）定义：电荷的多少叫做电荷量。
（2）单位：库仑 （库） 符号 C （3）正负电荷的中和：放在一起的等量 异种电荷完全抵消的现象，叫做正、负 电荷的中和。
注意：正负电荷的中和并不是电荷消 失了， 而是相互抵消。
元电荷
最小的电荷量叫做元电荷，常用符号e表示。
e=1.6×10-19C
问题：1C的电荷量有多少个元电荷？
2、使物体带电的方法
(1)摩擦起电 用摩擦的方法使物体带电 叫摩擦起电
ห้องสมุดไป่ตู้
(2)接触带电 用接触的方法使物体带电
(3)感应起电
二、两种电荷
1、提问：被毛皮摩擦过的橡胶棒和被丝绸摩 擦过的玻璃棒都带上了电荷，那么它们带的电 荷是否相同呢？ 2、两种电荷 正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷
负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷