《探究平面镜成像特点》光和眼睛PPT课件二
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平面镜成像特点ppt课件
探究平面镜成像的特点(课标必做) 例1 五代时期名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无 异”的现象．关于平面镜成像的特点，小明用图甲所示装置进行了探究．
(1)实验进行时，应选择 较暗 (选填“较亮”或“较暗”)的环境． (2)用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于 确定像的位置 ．
(3)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但 未点
知识点拨►(1)探究平面镜成像特点时，成像物体和环境的对比度越 大，并且物体越亮，物体成像会越清晰．(2)平面镜成像的特点：像与物 关于镜面对称．成像的性质是：正立、等大、虚像；但左右相反．(3)虚 像不能用光屏承接．
平面镜成像特点的应用 例2 公园里有一座桥，如图所示．桥下水深为2 m，桥上一彩灯距水 面3 m，则该彩灯的“倒影”距水面 3 m；若湖水上涨了0.3 m，则该彩灯 的“倒影”距水面 2.7 m，“倒影”是 虚 (选填“虚”或“实”)像，在湖水上涨 过程中像的大小 不变 (选填“变大”“不变”或“变小”)．
4． 在一些车流量较大、车速较低的小区路段经常会看到如图所 示的镜子——街道拐角镜，它的镜面是 凸 (选填“凹”或“凸”)面镜， 这种镜面对光有 发散 作用，装在街道拐角处可以 扩大 (选填“扩 大”或“缩小”)视野．
5． 请运用平面镜成像的特点作出入射光线SA、SB的反射光线．
(2)得到平面镜成像规律后，若换用面积较大的玻璃板进行实验，蜡 烛A的像的大小 不变 (选填“变大”“变小”或“不变”)．
3． 传统文化 “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”([唐]张志和《渔 歌子》)．如图是白鹭在如镜的水面上飞行的情形．水中的“白鹭”是由光 的 反射 形成的 虚 (选填“实”或“虚”)像．若水深3 m，当白鹭距离水面5 m时，它的像距离水面 5 m.
《探究—平面镜成像的特点》光现象PPT课件2
A、7:25 C、5:25 B、6:35 D、4:35
5 、人向平面镜走近时，他在镜中的像 将：（ C ）
A、变大
B、 变小 C、不变
6、下图中是四幅关于字母“F”经平面 镜反射成像的示意图，其中正确的是： （ C ）
A
B
C于光的 _______ 正立等大 成。物体在平面镜中所成的像是______ 的虚像 。若小明同学身高 1.5m ，他站 _______
第五章 光现象
探究—平面镜成像的特点
塔在水中的倒影
活动: 观察平面镜中的像: 请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下 列问题:
(1)脸和脸的像大小相等吗？
脸和脸的像大小相等
(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?
平面镜中的像是眨左眼
一、平面镜成像的特点：
提出问题： 平面镜成像有什么特点呢?
猜想与假设: 像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相 等。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
5 、人向平面镜走近时，他在镜中的像 将：（ C ）
A、变大
B、 变小 C、不变
6、下图中是四幅关于字母“F”经平面 镜反射成像的示意图，其中正确的是： （ C ）
A
B
C于光的 _______ 正立等大 成。物体在平面镜中所成的像是______ 的虚像 。若小明同学身高 1.5m ，他站 _______
第五章 光现象
探究—平面镜成像的特点
塔在水中的倒影
活动: 观察平面镜中的像: 请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下 列问题:
(1)脸和脸的像大小相等吗？
脸和脸的像大小相等
(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?
平面镜中的像是眨左眼
一、平面镜成像的特点：
提出问题： 平面镜成像有什么特点呢?
猜想与假设: 像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相 等。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
3.2 探究：平面镜成像的特点 课件 (共30张PPT) 物理沪科版八年级全一册
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新知学习
4.实验步骤 ①在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖直固定于白纸上，在
纸上沿着玻璃板画一条直线，这条直线代表平面镜的位置。
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新知学习
②把一只点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的 像B。
再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立在玻璃板后面移动，直到看上 去它跟前面那根蜡烛的像完全重合。
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S
物体上的每个点在镜子里都有一个像
点，所有的像点就组成整个物体的虚像。
虚像不是实际光线会聚而成的。
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S'
虚像用 虚线
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新知学习
实像与虚像的区别
形成 显示 实例
实像 由实际光线会聚而成的
能用光屏承接 人眼可以直接看到
小孔成像
虚像 由实际光线的反向 延长线会聚而成
不能用光屏承接，人眼通过 光学器件才能看到
3.一只小鸟在离湖面15m的上空飞行，若湖深为5m，则小 鸟在湖里所成的像与它的距离是 30 m，它在湖里所 成的像是 虚 像(填“虚”或“实”)。
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当堂检测
4.根据平面镜成像的特点画出AB在平面镜中的像.
AM
A'
B
N
B'
平面镜成像作图的注意事项: ①作图痕迹要保留；②辅助线用虚线画; ③虚像也用虚线画；④垂直符号要标明。
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新知学习
思考
（1）为什么用透明薄玻璃板而不用平面镜？
用平面镜不能确定像的位置，而用玻璃板
B
既可以成像，又可以确定像的位置。 A
（2）为什么准备两支完全一样的蜡烛？
3.3 平面镜成像特点(第2课时)+++课件+2024-2025学年物理沪粤版八年级上册
知识精练
例1 （1）正立 虚像 （2）2.7 0.4 （3）D （4）节约空间
例2 光的反射 顺时针 例3 （1）如答图1所示
（2）如答图2所示
答图1
答图2
3.3 平面镜成像特点（第2课时）
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例4 凸面 发散 扩大 凹面 会聚 课堂检测
1．C 2.D 3.50 平面镜成像 4.凸面镜 反射 凹面镜
答图3
3.3 平面镜成像特点（第2课时）
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（2）如图11所示，A、B为光源S发出的光经平面镜MN反射后的两
条反射光线，请根据平面镜成像的特点作图，确定光源S和它的像S′的
位置，并补全光路图。
图11 如答图4所示
答图4
3.3 平面镜成像特点（第2课时）
新知复习
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1．（1）潜望镜 2.凸面镜 凹面镜 发散 会聚
的。在太阳光顺时针转动的过程中，为了保证太阳光集中在接收器上，
定日镜应__顺__时__针__（选填“顺时针”或“逆时针”）转动。
图2
3.3 平面镜成像特点（第2课时）
知识点 利用平面镜成像特点作图
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例3 （1）请根据平面镜成像的特点，在图3中画出物体AB在平面
镜MN中的像A′B′。
图3 如答图1所示
2．（知识点1）如图7所示，演讲者常用的提词器由一个高亮度的
显示器和一块与其成45°角的专用镀膜玻璃组成。若演讲者前方呈现
“↑”，则他直接看显示器时会看到（ D ）
A．←
B．→
C．↑
D．↓ 图7
3.3 平面镜成像特点（第2课时）
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3．（知识点1）女孩站在商店橱窗前观赏橱窗里展示的时装帽，并
移动位置使自己“戴”上了时装帽，如图8所示。若时装帽距离橱窗玻
《平面镜成像》光现象精品ppt课件2
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
3.8×108米
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
3.8×108米
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
3.3 平面镜成像特点 课件 (共27张PPT) 物理沪粤版八年级上册
应用
④成虚像。 成像
改变光路
①凸面镜：凸面镜对光有发散作用，可扩大视野； 各种面镜
②凹面镜：凹面镜对光有会聚作用。
当堂检测 1.如图是一张在湖边拍摄的照片。因为湖水平静，岸上杂物与湖中 倒影在照片上十分相似。下列几种方法哪一种不能用来正确区分真
实景物与它在湖中的倒影，它是（ C）
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生活中的镜子、玻璃、平静的水面等都属于平面镜。
平面镜符号
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反射面
楼房外墙玻璃里的天空
思考：平面镜成像有什么特点呢?
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新知学习 知识点一：探究平面镜成像特点
提出问题
成像的位置、大小与物体的位置有什么关系呢?
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猜想与假设
1.像与物的大小相等。
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体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。
根据数学对称知识，平面镜成像的规律也可表述为：平面镜所
成的像与物体关于镜面对称。
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平面镜成像原理 在探究平面镜成像特点的实验中，平面镜后面没放点燃的蜡烛时，我 们却看到好像镜子后面有点燃的蜡烛，这是为什么？
如右图，S 是光源，人能看到平面
量出两支蜡烛到玻璃板的距离。发现
像和物体到平面镜的距离相等。
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③用量角器测量物与像的连线与镜面之间的夹角，发现 像与物的连线 与镜面垂直。
④移去镜后的蜡烛，在此位置放一张光屏，发现光屏上没有像，表明
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该像是虚像。
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实验结论
平面镜所成的像是虚像，像的大小和物体的大小相等，像和物
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《探究平面镜成像特点》光和眼睛PPT2 图文
做人，无需去羡慕别人，也无需去花 时间去 羡慕别 人是如 何成功 的，想 的只要 是自己 如何能 战胜自 己，如 何变得 比昨天 的自己 强大就 行。自 己的磨 练和坚 持，加 上自己 的智慧 和勤劳 ，会成 功的。 终将变 成石佛 那样受 到大家 的尊敬 。
1 像我这样的人……
最近总是单曲循环的播放着这首《像我 这样的 人》， 听很久 都不会 觉得腻 ，或许 这首歌 最大的 魅力就 是共鸣 。
注意：①虚像并不是由实际光线相交而成的，而是由实际 光线的反射延长线相交而成的，因此没有光从虚像位置 射出来，人眼看虚像时，射入人眼的光线并不是从虚像 上射出来的，而是镜前物体射向平面镜的光线，经平面 镜反射后进入人眼；②因为虚像不是由实际光线会聚成 的，所以虚像不能用光屏接收.
（3）平面镜成像特点 ①像、物大小相等；
A．当窗理云鬓，对镜贴花黄 B. 潜望镜
C. 以铜为鉴，可以正衣冠
D. 衣帽间里的穿衣镜
知识点4．球面镜
反射面是球面的一部分的镜子叫做球面镜.用球面 的外表面作反射面的，叫做凸面镜，简称凸镜.凸镜对 光线有发散作用.用球面的内表面作反射面的，叫做凹 面镜，简称凹镜.凹镜对光线有会聚作用.
凸镜应用：后视镜、街头拐弯处的视野镜.
加进入镜筒的光强。如果小镜子的镜面可以选择，在生
物课上使用时，效果最好的是（ A ）
A．凹型镜面
B．凸型镜面
C．平面镜面
D．乳白镜面
知识点5.平面镜成像作图 平面镜成像作图有两种方法： (1)根据光的反射规律作图(如下图甲)． 注意：①每个物点应画两条入射光线和对应的反射光线
②虚像必须要画虚线． (2)根据平面镜成像特点作图(如下图乙)
是的，折枝的命运阻挡不了。人世一生 ，不堪 论，年 华将晚 易失去 ，听几 首歌， 描几次 眉，便 老去。 无论天 空怎样 阴霾， 总会有 几缕阳 光，总 会有几 丝暗香 ，温暖 着身心 ，滋养 着心灵 。就让 旧年花 落深掩 岁月， 把心事 写就在 素笺， 红尘一 梦云烟 过，把 眉间清 愁交付 给流年 散去的 烟山寒 色，当 冰雪消 融，自 然春暖 花开， 拈一朵 花浅笑 嫣然。
《探究平面镜成像特点》光和眼睛PPT精品课件
像到平面镜的距 离与物体到平面 镜的距离相等
我也这么 认为
想一想
实验探究：平面镜成像的特点
问题： 1.如何确定像的位置？ 2.如果比较像与物的大小关系？ 3.比较像与物的位置关系？
选择镜面
普通镜面：只可“观”而不可“测”
选择镜面
透明/半透明玻璃板：既可“观”也可“测”
目的：便于确定像的位置
比较像物
A、倒影比真实景物暗一些 B、倒影比真实景物的清晰度略差一些 C、倒影中人物排列的左右位置与拍照时的真实 位置正好相反 D、倒影中人物的身高比真实人物略大一些
随堂训练
2.如图所示，A'O'是AO在平面镜中成的 像。画出平面镜的位置来。
Ａ
Ｏ
Ａ' Ｏ'
3.画出下图在平面镜中的像。
O'
A'
A
O
随堂训练
讲授新课
如图，B是一挡板S是一发光点，MN是一平面镜，试作出S 能照亮右侧的区域。
作法：
1.作S像点S1画直角。 2.连S1B并延长至P，找到O1。
S1
3.连SO1
M
4.连SA延长找到O2
5.连S1O2并延长至Q，
S
PQ为照亮区域。
O1
O2
N
ＡＢ
P
Q
随堂训练
1.如图是一张在湖边拍摄的照片。因为湖水平静，岸 上杂物与湖中倒影在照片上十分相似。下列几种方法 哪一种不能用来正确区分真实景物与它在湖中的倒影， 它是（ C）
镜面
玻璃板竖直或垂直桌面放置， 目的是使蜡烛B能与蜡烛A的像完全重合。
镜面与桌面垂直
桌面
镜面摆放
镜面前倾 像”悬浮”在空中， 则蜡烛B不能与蜡烛A的像完全重合
粤沪版八年级物理上册《探究平面镜成像特点》光和眼睛PPT教学课件(第2课时)
第三章 光和眼睛
探究平面镜成像特点
第2课时
素养目标
1.尝试用平面镜成像的原理和特点完成光路图。 2.会应用平面镜成像规律解释实际生活中相关的现象。 3.列举生活中观察到的各种面镜，认识凹面镜对光线有会 聚作用，凸面镜对光线有发散作用。 ◎重点:平面镜成像的特点及应用。
预习导学
复习平面镜成像的特点
两块 多块平与面观镜察方向成
45°
的平面镜制成的。万花
筒是用
做成的，物体经过多块平面镜成像，从
而看到美丽而奇妙的图形。
预习导学
各种面镜 5.球面镜:反射面是 球面的一部分 的镜子。 凹面镜:反射面是利用 球面内表面 作反射面的镜子。 凸面镜:反射面是利用 球面外表面 作反射面的镜子。
预习导学
6.如图所示，这是凸面镜和凹面镜的光路图。
预习导学
9.哈哈镜是由 凹 面镜和 凸 面镜组成，根据它们成像的 不同特点，通过哈哈镜可以看到滑稽可笑的像。
预习导学
10.人们常用的手电筒的反射面是 凹 面镜，小灯泡发出的光
经反射面反射成平行光射向远处。 11*.太阳灶是用 凹 面镜制成的，它可以使照在镜面上的太阳
光 会聚 于一点，太阳灶的面积越大会聚的太阳光就越
1小明从平面镜中看到挂钟的像如图所示，则这时的时间是 7:50 。
2凸面镜对光有 发散 作用，能够增大观察范围，常见应用有 汽车的后视镜 。
分层作业
3凹面镜对光有 会聚 作用，常见应用有 探照灯的反光 镜。 4“猴子捞月”的寓言故事中，猴子看到井中有个月亮，以为月 亮掉进井水中了。下列说法中正确的是( A )
合作探究
2.平面镜上方有一竖直挡板P，AB和CD是挡板左侧的发光点S经 过平面镜反射后的两条反射光线，请在图上作出发光点S。(要 求留下作图痕迹)
探究平面镜成像特点
第2课时
素养目标
1.尝试用平面镜成像的原理和特点完成光路图。 2.会应用平面镜成像规律解释实际生活中相关的现象。 3.列举生活中观察到的各种面镜，认识凹面镜对光线有会 聚作用，凸面镜对光线有发散作用。 ◎重点:平面镜成像的特点及应用。
预习导学
复习平面镜成像的特点
两块 多块平与面观镜察方向成
45°
的平面镜制成的。万花
筒是用
做成的，物体经过多块平面镜成像，从
而看到美丽而奇妙的图形。
预习导学
各种面镜 5.球面镜:反射面是 球面的一部分 的镜子。 凹面镜:反射面是利用 球面内表面 作反射面的镜子。 凸面镜:反射面是利用 球面外表面 作反射面的镜子。
预习导学
6.如图所示，这是凸面镜和凹面镜的光路图。
预习导学
9.哈哈镜是由 凹 面镜和 凸 面镜组成，根据它们成像的 不同特点，通过哈哈镜可以看到滑稽可笑的像。
预习导学
10.人们常用的手电筒的反射面是 凹 面镜，小灯泡发出的光
经反射面反射成平行光射向远处。 11*.太阳灶是用 凹 面镜制成的，它可以使照在镜面上的太阳
光 会聚 于一点，太阳灶的面积越大会聚的太阳光就越
1小明从平面镜中看到挂钟的像如图所示，则这时的时间是 7:50 。
2凸面镜对光有 发散 作用，能够增大观察范围，常见应用有 汽车的后视镜 。
分层作业
3凹面镜对光有 会聚 作用，常见应用有 探照灯的反光 镜。 4“猴子捞月”的寓言故事中，猴子看到井中有个月亮，以为月 亮掉进井水中了。下列说法中正确的是( A )
合作探究
2.平面镜上方有一竖直挡板P，AB和CD是挡板左侧的发光点S经 过平面镜反射后的两条反射光线，请在图上作出发光点S。(要 求留下作图痕迹)
平面镜成像特点ppt课件
2.探究平面镜成像的特点
设计实验与制定方案
（1）用玻璃板代替平面镜,这样既能看见蜡烛的像,又能看见玻璃板后面的蜡烛（平面镜的作用）;其次，用一个外形相同但未点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动,当该蜡烛和点燃的蜡烛的像重合时,它所在的位置就是蜡烛的像的位置.（2）未点燃的蜡烛在点燃的蜡烛的像的位置处时,透过玻璃板可以同时看到未点燃的蜡烛和点燃的蜡烛的像,观察它们的大小即可知道像和物的大小关系.
应用分类
示例
成像
_对着镜子化妆
_舞蹈演员纠正自己的舞姿
改变光路
_塔式太阳能电站
_潜望镜
应用分类
示例
扩大视觉空间
_墙上装平面镜，感觉空间更大
_利用平面镜在较小空间内完成视力检查
典例2 小明同学用两个平面镜和纸筒制作了一个简易潜望镜.如图所示,他把该潜望镜放到窗户下观察窗外的物体,则观察到的物体的像是( )
2.平面镜、凸面镜和凹面镜
面镜
平面镜凸面镜凹面镜定义反射面是光滑平面的镜子
利用球面外表面作反射面的镜子
利用球面内表面作反射面的镜子
对光的作用
对光既不会聚也不发散
对光有发散作用
对光有会聚作用
图示
面镜
平面镜
凸面镜
凹面镜
应用
穿衣镜、潜望镜等
汽车的后视镜、街头拐弯处的交通镜等（扩大视野）
太阳灶、医用头灯、探照灯等
方法一：根据平面镜成像原理（光的反射定律）作图从点射向平面镜的所有光线,经平面镜反射后,反射光线的反向延长线都会交于点.所以在作图时,只要任意选出两条从发光点发出的射向平面镜的入射光线,作出它们的反射光线的反向延长线，就可以确定出其像点的位置.
4.平面镜成像的两种作图方法
设计实验与制定方案
（1）用玻璃板代替平面镜,这样既能看见蜡烛的像,又能看见玻璃板后面的蜡烛（平面镜的作用）;其次，用一个外形相同但未点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动,当该蜡烛和点燃的蜡烛的像重合时,它所在的位置就是蜡烛的像的位置.（2）未点燃的蜡烛在点燃的蜡烛的像的位置处时,透过玻璃板可以同时看到未点燃的蜡烛和点燃的蜡烛的像,观察它们的大小即可知道像和物的大小关系.
应用分类
示例
成像
_对着镜子化妆
_舞蹈演员纠正自己的舞姿
改变光路
_塔式太阳能电站
_潜望镜
应用分类
示例
扩大视觉空间
_墙上装平面镜，感觉空间更大
_利用平面镜在较小空间内完成视力检查
典例2 小明同学用两个平面镜和纸筒制作了一个简易潜望镜.如图所示,他把该潜望镜放到窗户下观察窗外的物体,则观察到的物体的像是( )
2.平面镜、凸面镜和凹面镜
面镜
平面镜凸面镜凹面镜定义反射面是光滑平面的镜子
利用球面外表面作反射面的镜子
利用球面内表面作反射面的镜子
对光的作用
对光既不会聚也不发散
对光有发散作用
对光有会聚作用
图示
面镜
平面镜
凸面镜
凹面镜
应用
穿衣镜、潜望镜等
汽车的后视镜、街头拐弯处的交通镜等（扩大视野）
太阳灶、医用头灯、探照灯等
方法一：根据平面镜成像原理（光的反射定律）作图从点射向平面镜的所有光线,经平面镜反射后,反射光线的反向延长线都会交于点.所以在作图时,只要任意选出两条从发光点发出的射向平面镜的入射光线,作出它们的反射光线的反向延长线，就可以确定出其像点的位置.
4.平面镜成像的两种作图方法
粤沪版八年级物理上册《探究平面镜成像特点》光和眼睛PPT教学课件
预习导学
利用平面镜成像的原理、特点定像 3.平面镜成像除了根据物像对称性作图外，还可以利用光的反 射规律作图。请根据光的反射规律完成蜡烛通过平面镜成像的 光路图。
预习导学
平面镜的应用
4.舞蹈演员利用 平面镜 可以观察和纠正自己的动作。利用
平面镜制成潜望镜 ，实现在水下可以观察到水面上的情况，
它是用
预习导学
(3)请你从下列实验器材中选用你所需要的器材来探究平面镜成 像规律。器材如下: 同样的蜡烛两支、小蜡烛一只、大蜡烛一只、平面镜一面、平 板玻璃一 块、支架一副、方格纸一张、刻度尺一把。 选择的器材是 同样的蜡烛两支、平板玻璃一块、支架一副、 方格纸一张、刻度尺一把 。
预习导学
4.完成“活动2 探究平面镜成像时像与物的关系”。如课本图 3－27所示。 (1)将平板玻璃放在支架上，使平板玻璃 竖直 架在刻度尺上 面，取等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在刻度尺上。点燃蜡烛 A，移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像重合，此时蜡烛B好像被点燃 了。
第三章 光和眼睛
探究平面镜成像特点
第1课时
素养目标
1.经历探究平面镜成像规律的过程，知道平面镜成像的特点。 2.会使用“替代”的方法确定像的位置。 3.列举并会用平面镜成像的特点解释常见的平面镜成像现象。 4.了解其他面镜，知道其对光线的作用。 ◎重点:探究平面镜成像的特点。
预习导学
探究平面镜成像规律 1. 反射面为光滑平面的镜子 叫做平面镜。 2.日常生活中我们都照过镜子，根据自己的生活体验，完成
合作探究
4.如图所示，夏天的一个傍晚，有一个小孩站在池塘边看到了 水中有一轮弯弯的月亮。请你运用光学知识作图说明这个小孩 为什么能看到水中的明月。(保留作图的痕迹)
《探究平面镜成像特点》2PPT
“教给学生方法比教给学生知识更重要”。
1、创设情景，以引导学生探究为主进行教学 通过实验创设情境，提出问题，激发学生的积极性。 让学生亲自动手实验，主动探究、自主学习、相互合 作交流得出结论”。 2、采取让学生观察→思考→讨论→合作探究的学习 方法进行学习 根据物理课程标准的要求，结合本节课的实际情况， 改变过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究 过程，培养学生的科学态度、探索精神、实践能力及 创新意识。 总之，实验主要运用直观法（演示实验、多媒体课 件）、讨论。
情
感 （1）通过对平面镜的物与像对称的讨论，领
态 度
略平面镜中的简洁对称之美。
与
价 （2）使学生在“探究”中体会克服困难、解
值 观 目
决问题的过程，发现成功的喜悦，增进学生 探索自然奥妙的好奇和欲望。
标
教学重点
教学难点
探究平面镜成像
特点，感受探究的各 个环节。
对虚像概念的理
解，探究活动中如何 确定像的位置。
学生在生活中经常接触平面镜，大
家对平面镜非常熟悉，这就为探究实验 提供了基础。但是对于平面镜成像的特 点还没有通过实验探究过，怎么探究， 探究哪些方面，都还存在一定的困难， 并且对平面镜所成的像，具有一些错误 的认识，比如 “像近大远小”，这都 需要教师在教学中适时的点拨和启发。
知 识
（1）探究平面镜成像特点。
具体的实验步骤
（1）用支架将平板玻璃架起，将平板玻璃放到方格盘中线上，确保 玻璃与盘面垂直。
（2）把A蜡烛点燃放好，并从A蜡烛所在的一侧透过平板玻璃观察物 体的像，把手放到像火焰的上方，是什么感觉呢？将一纸板放在像的 位置，在纸板上能看到像吗？这是什么像呢？
（3）拿起另外一只B蜡烛将它放到像的位置，它能不能与像重合呢。 （4）在两个蜡烛对应点做好标记，取开蜡烛和玻璃板，观察比较相 距和物距的大小。
八年级物理-4.3《探究平面镜成像特点》PPT课件(36张幻灯片)
C
课堂练习
2: 从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）。
A、7:25
B、6:35
C、5:25
D、4:35
D
3:一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像的大小将：( )
A、不变
B、逐渐变大
C、逐渐变小
D、先变大后变小
答案： A
课堂练习
4:平面镜成像是由于光的_______而形成。物体在平面镜中所成的像是_______。 若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_______。（选填“变大”、“变小”、“不变”）
口镜
发散
会聚
潜望镜
平面镜
手电筒的反光装置
1、认识平面镜
表面是平的、光滑的反射面。
（1）、人眼是怎样看见平面镜成的像？
挡板
P′
虚像：
它不能呈现在光屏上，只能用眼睛看到的像称为虚像。在平面镜成像中，它不是由实际光线会聚，平面镜成像是由反射光线的反向延长线相交而形成。
(光的反射)
1.雨后天睛的夜晚，为了不踩到地上的积水，则（ ） A.迎着月光走地上暗处是水，背着月光走地上发亮是水 B.迎着月光走地上发亮是水，背着月光走地上暗处是水 C.迎着月光或背着月光走地上暗处是水 D.迎着月光或背着月光走地上发亮是水
二、平面镜成虚像 阅读课本P78相关内容,完成下列问题。 4.在平面镜前面点燃一支蜡烛,平面镜后面并没有点燃的蜡烛,但是,我们却看到平面镜后面好像有烛焰。这是为什么? 5.平面镜成的像和小孔成像的像有什么区别吗? 答:小孔成的像是由于_______________形成的,是由________的光线形成并能呈现在一个纸板或光屏上的。而平面镜所成的像并不是由真实光线会聚而成,不能在______上呈现,所以平面镜所成的像是______像。
课堂练习
2: 从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）。
A、7:25
B、6:35
C、5:25
D、4:35
D
3:一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像的大小将：( )
A、不变
B、逐渐变大
C、逐渐变小
D、先变大后变小
答案： A
课堂练习
4:平面镜成像是由于光的_______而形成。物体在平面镜中所成的像是_______。 若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_______。（选填“变大”、“变小”、“不变”）
口镜
发散
会聚
潜望镜
平面镜
手电筒的反光装置
1、认识平面镜
表面是平的、光滑的反射面。
（1）、人眼是怎样看见平面镜成的像？
挡板
P′
虚像：
它不能呈现在光屏上，只能用眼睛看到的像称为虚像。在平面镜成像中，它不是由实际光线会聚，平面镜成像是由反射光线的反向延长线相交而形成。
(光的反射)
1.雨后天睛的夜晚，为了不踩到地上的积水，则（ ） A.迎着月光走地上暗处是水，背着月光走地上发亮是水 B.迎着月光走地上发亮是水，背着月光走地上暗处是水 C.迎着月光或背着月光走地上暗处是水 D.迎着月光或背着月光走地上发亮是水
二、平面镜成虚像 阅读课本P78相关内容,完成下列问题。 4.在平面镜前面点燃一支蜡烛,平面镜后面并没有点燃的蜡烛,但是,我们却看到平面镜后面好像有烛焰。这是为什么? 5.平面镜成的像和小孔成像的像有什么区别吗? 答:小孔成的像是由于_______________形成的,是由________的光线形成并能呈现在一个纸板或光屏上的。而平面镜所成的像并不是由真实光线会聚而成,不能在______上呈现,所以平面镜所成的像是______像。
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【例2】如图所示，一台钟的钟面上无数字，只有刻度 线．如图，是从平面镜内看到钟面上的指针位置，此时 的实际时刻是________．
【练习1】决定物在平面镜中成像大小的因素是 （ D ）
A．物到镜的距离
B．镜的高度
C．镜的宽度
D．物的大小
【练习2】如图所示，从平面镜中可以看到的电子钟的示 数，那么这个时间是（ B ）
注意：①构成物体形状的关键几点的对称点． ②像、物对应点连线必须与镜面垂直． ③像必须画成虚线．
【例5】（2014•毕节市）根据平面镜成像特点，在图中作 出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．
【练习5】利用平面镜成像特点，作出物体AB经平面镜所 成的像A′B′．
.
B A
B
C D
凸镜 光路
凹镜 潜望
世界上只有想不通的人，没有走不通的路。 尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根 眼中闪烁的泪光，也将化作永不妥协的坚强。 当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。 成功永远属于一直在跑的人。 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
第三章 光和眼睛
探究平面镜成像特点
学习目标
1.知道平面镜成像的特点，会应用平面镜成 像特点分析解析简单的现象
2.知道平面镜和凹面镜及凸面镜在实际生活 中的应用
3.通过实验探究平面镜成像的特点
4.学会用“等效替代法”确定虚像的位置、 比较像与物的大小
核心考点：有关平面镜成像的作图和实验
课前预习
1.平面镜成像规律：像与物的大小 相等，像与物到平面镜 的距离相等，像与物的连线跟镜面 垂直。物体在平面镜 里成的像是 虚 像。
(5)用多块平面镜制成的万花筒看到美丽的图形．
【例3】（2014•阜新）家用小轿车的前挡风玻璃相当
于 镜，一般都是 （选填“竖直”或“倾斜”） 安装的，这是为了使车内景物所成 （选填“实像” 或“虚像”）的位置在轿车前面的 （“正前方”或 “正上方”）．
【练习3】下列利用平面镜改变光路的是（ B ）
A．20：51
B．12：05
C．15：02
D．12：50
知识点2.平面镜成像的应用 (1)最常见的应用是通过平面镜看见我们自己． (2)利用平面镜增大视觉空间． 如：在客厅里的一面墙上挂一平面镜能让我们的视觉空间
是实际的两倍．
(3)口腔科医生利用平面镜方便地观察不容易直接看到的 部位．
(4)在水下用潜望镜观察海面上的情况．
D．当点燃的蜡烛远离玻璃板时，它的像也远离玻璃板 7．某同学突然以很快的速度向平面镜跑去，他在镜中像
的大小及像与人间的距离将（ D ） A．像变大，人和像间的距离变大 B．像变大，人和像的距离变小 C．像大小不变，人和像间的距离不变 D．像大小不变，人和像间的距离云鬓，对镜贴花黄 B. 潜望镜
C. 以铜为鉴，可以正衣冠
D. 衣帽间里的穿衣镜
知识点4．球面镜
反射面是球面的一部分的镜子叫做球面镜.用球面 的外表面作反射面的，叫做凸面镜，简称凸镜.凸镜对 光线有发散作用.用球面的内表面作反射面的，叫做凹 面镜，简称凹镜.凹镜对光线有会聚作用.
凸镜应用：后视镜、街头拐弯处的视野镜.
2. 探究“平面镜成像的特点”的实验中，用的器材主要有 __玻__璃_板_____、两根等长的蜡烛 、__刻__度__尺__、 ___白__纸___等。
3. 平面镜的应用：既可用来成像，还可用来改变光线传播 的方向．其原理是光的 反射定律 ．
4．物理学中把能呈现在光屏上的像称为___实_____像；不 能在光屏上呈现，只能用眼睛直接看到的像称为 ___虚_____像。
（1）你站在镜子前时，可以看到镜子里的另外一个 “你”，镜子里的这个“人”就是你的像；任何一个物 体放在平面镜前时，镜子里都会有物体的像，这种现象 叫做平面镜成像.
（2）平面镜成像原理是光的反射规律.
如下图所示物体上的某点(例如S)射向平面镜的光线 SA和SC，被平面镜反射后，沿AB、CD方向射入观察 者的眼中，观察者觉得反射光线好像来自镜后的 ，所 以这个像叫虚像.镜前的物体可看成由许多这样的点组 成的，每个点在镜子里都有一个像，这些像就组成物体 的像，物体在平面镜中成的像也是虚像.
注意：①虚像并不是由实际光线相交而成的，而是由实际 光线的反射延长线相交而成的，因此没有光从虚像位置 射出来，人眼看虚像时，射入人眼的光线并不是从虚像 上射出来的，而是镜前物体射向平面镜的光线，经平面 镜反射后进入人眼；②因为虚像不是由实际光线会聚成 的，所以虚像不能用光屏接收.
（3）平面镜成像特点 ①像、物大小相等；
加进入镜筒的光强。如果小镜子的镜面可以选择，在生
物课上使用时，效果最好的是（ A ）
A．凹型镜面
B．凸型镜面
C．平面镜面
D．乳白镜面
知识点5.平面镜成像作图 平面镜成像作图有两种方法： (1)根据光的反射规律作图(如下图甲)． 注意：①每个物点应画两条入射光线和对应的反射光线
②虚像必须要画虚线． (2)根据平面镜成像特点作图(如下图乙)
②像、物到镜的距离相等；
③像、物对应点连线与镜面垂直；
④像、物左右相反
⑤像是虚像
可简记为：“等大、等距、垂直、虚像”．
【例1】身高1.7m的人，站立在竖直悬挂的平面镜前2m处， 镜中的像到人的距离是________，像的高度是 ________，当人后退1m，像的大小是________，像 到人的距离是________．
凹镜应用：手电筒反光镜、太阳灶、反射式天文望远镜.
【例4】汽车、摩托车上有许多地方要利用到镜子，例如 观后镜，车头灯内的反射镜，其中观后镜应为 __________，车头灯内的反射镜应为_________.(选填 “平面镜”、“凸面镜”或“凹面镜”)
【练习4】生物显微镜的镜筒下面有一个小镜子，用来增
5．凸面镜和凹面镜统称为__面__镜____。凸镜对光线起 _发__散__作用；在实际中的应用如：汽__车__观_后__镜__；凹镜对 光线起_会__聚___作用。在实际中的应用如：_太__阳__灶____。
6．观察平面镜成像的实验中，下列叙述不正确是（ B ） A．烛焰在平面镜中成的像是虚像 B．若把点燃的蜡烛移近玻璃板，它的像变大 C．若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连起来，则 连线与镜面垂直
【练习1】决定物在平面镜中成像大小的因素是 （ D ）
A．物到镜的距离
B．镜的高度
C．镜的宽度
D．物的大小
【练习2】如图所示，从平面镜中可以看到的电子钟的示 数，那么这个时间是（ B ）
注意：①构成物体形状的关键几点的对称点． ②像、物对应点连线必须与镜面垂直． ③像必须画成虚线．
【例5】（2014•毕节市）根据平面镜成像特点，在图中作 出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．
【练习5】利用平面镜成像特点，作出物体AB经平面镜所 成的像A′B′．
.
B A
B
C D
凸镜 光路
凹镜 潜望
世界上只有想不通的人，没有走不通的路。 尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根 眼中闪烁的泪光，也将化作永不妥协的坚强。 当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。 成功永远属于一直在跑的人。 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
第三章 光和眼睛
探究平面镜成像特点
学习目标
1.知道平面镜成像的特点，会应用平面镜成 像特点分析解析简单的现象
2.知道平面镜和凹面镜及凸面镜在实际生活 中的应用
3.通过实验探究平面镜成像的特点
4.学会用“等效替代法”确定虚像的位置、 比较像与物的大小
核心考点：有关平面镜成像的作图和实验
课前预习
1.平面镜成像规律：像与物的大小 相等，像与物到平面镜 的距离相等，像与物的连线跟镜面 垂直。物体在平面镜 里成的像是 虚 像。
(5)用多块平面镜制成的万花筒看到美丽的图形．
【例3】（2014•阜新）家用小轿车的前挡风玻璃相当
于 镜，一般都是 （选填“竖直”或“倾斜”） 安装的，这是为了使车内景物所成 （选填“实像” 或“虚像”）的位置在轿车前面的 （“正前方”或 “正上方”）．
【练习3】下列利用平面镜改变光路的是（ B ）
A．20：51
B．12：05
C．15：02
D．12：50
知识点2.平面镜成像的应用 (1)最常见的应用是通过平面镜看见我们自己． (2)利用平面镜增大视觉空间． 如：在客厅里的一面墙上挂一平面镜能让我们的视觉空间
是实际的两倍．
(3)口腔科医生利用平面镜方便地观察不容易直接看到的 部位．
(4)在水下用潜望镜观察海面上的情况．
D．当点燃的蜡烛远离玻璃板时，它的像也远离玻璃板 7．某同学突然以很快的速度向平面镜跑去，他在镜中像
的大小及像与人间的距离将（ D ） A．像变大，人和像间的距离变大 B．像变大，人和像的距离变小 C．像大小不变，人和像间的距离不变 D．像大小不变，人和像间的距离云鬓，对镜贴花黄 B. 潜望镜
C. 以铜为鉴，可以正衣冠
D. 衣帽间里的穿衣镜
知识点4．球面镜
反射面是球面的一部分的镜子叫做球面镜.用球面 的外表面作反射面的，叫做凸面镜，简称凸镜.凸镜对 光线有发散作用.用球面的内表面作反射面的，叫做凹 面镜，简称凹镜.凹镜对光线有会聚作用.
凸镜应用：后视镜、街头拐弯处的视野镜.
2. 探究“平面镜成像的特点”的实验中，用的器材主要有 __玻__璃_板_____、两根等长的蜡烛 、__刻__度__尺__、 ___白__纸___等。
3. 平面镜的应用：既可用来成像，还可用来改变光线传播 的方向．其原理是光的 反射定律 ．
4．物理学中把能呈现在光屏上的像称为___实_____像；不 能在光屏上呈现，只能用眼睛直接看到的像称为 ___虚_____像。
（1）你站在镜子前时，可以看到镜子里的另外一个 “你”，镜子里的这个“人”就是你的像；任何一个物 体放在平面镜前时，镜子里都会有物体的像，这种现象 叫做平面镜成像.
（2）平面镜成像原理是光的反射规律.
如下图所示物体上的某点(例如S)射向平面镜的光线 SA和SC，被平面镜反射后，沿AB、CD方向射入观察 者的眼中，观察者觉得反射光线好像来自镜后的 ，所 以这个像叫虚像.镜前的物体可看成由许多这样的点组 成的，每个点在镜子里都有一个像，这些像就组成物体 的像，物体在平面镜中成的像也是虚像.
注意：①虚像并不是由实际光线相交而成的，而是由实际 光线的反射延长线相交而成的，因此没有光从虚像位置 射出来，人眼看虚像时，射入人眼的光线并不是从虚像 上射出来的，而是镜前物体射向平面镜的光线，经平面 镜反射后进入人眼；②因为虚像不是由实际光线会聚成 的，所以虚像不能用光屏接收.
（3）平面镜成像特点 ①像、物大小相等；
加进入镜筒的光强。如果小镜子的镜面可以选择，在生
物课上使用时，效果最好的是（ A ）
A．凹型镜面
B．凸型镜面
C．平面镜面
D．乳白镜面
知识点5.平面镜成像作图 平面镜成像作图有两种方法： (1)根据光的反射规律作图(如下图甲)． 注意：①每个物点应画两条入射光线和对应的反射光线
②虚像必须要画虚线． (2)根据平面镜成像特点作图(如下图乙)
②像、物到镜的距离相等；
③像、物对应点连线与镜面垂直；
④像、物左右相反
⑤像是虚像
可简记为：“等大、等距、垂直、虚像”．
【例1】身高1.7m的人，站立在竖直悬挂的平面镜前2m处， 镜中的像到人的距离是________，像的高度是 ________，当人后退1m，像的大小是________，像 到人的距离是________．
凹镜应用：手电筒反光镜、太阳灶、反射式天文望远镜.
【例4】汽车、摩托车上有许多地方要利用到镜子，例如 观后镜，车头灯内的反射镜，其中观后镜应为 __________，车头灯内的反射镜应为_________.(选填 “平面镜”、“凸面镜”或“凹面镜”)
【练习4】生物显微镜的镜筒下面有一个小镜子，用来增
5．凸面镜和凹面镜统称为__面__镜____。凸镜对光线起 _发__散__作用；在实际中的应用如：汽__车__观_后__镜__；凹镜对 光线起_会__聚___作用。在实际中的应用如：_太__阳__灶____。
6．观察平面镜成像的实验中，下列叙述不正确是（ B ） A．烛焰在平面镜中成的像是虚像 B．若把点燃的蜡烛移近玻璃板，它的像变大 C．若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连起来，则 连线与镜面垂直