教师节的反思

教师节里的反思

“妈妈，今天老师读了我写给她的信哭了”

“哦，读到了哪个地方哭的？”

“让这小包里装进学生的满满的祝福

装进老师的无限骄傲与自豪”女儿有些兴奋地说（女儿送了一个小包做教师节礼物）

“你当时什么感受”

“我有些不解，还有些感动。”

哦……

我陷入了长长的思索……

孩子毕竟是孩子，老师会揣透她纯真的心灵，稚嫩的她哪里了解老师的一片苦心。而如今望子成龙、望女成凤的家长们，又有多少人能够真正地体会老师的内心世界。一句“多少年后我还会来看你”就会让女儿的老师热泪盈眶。难道老师不是最容易满足和感动的人吗？

孩子们的成绩是老师最大的满足，孩子的安慰是老师最深的感动。在教师节来临之际，老师并不需要鲜花和珍贵的礼物，他们更需要的是家长、社会的理解和尊重。

玉不琢不成器，当老师这把锋利的刻刀去精心雕琢这块璞玉时，能得到家长的理解与支持吗？人无完人，金无足赤，老师也是人，也是吃米饭长大的普普通通的人。当老师在工作中出现了失误，你们能给予热心的帮助，而不是一味的责难吗？分分，学生的命根。孩子

的成绩好了，这是孩子自己“聪明”，如果孩子成绩不如意了，是否都是老师“传道不精”呢？其实，教育孩子是一个系统工程，需要家庭、社会、学校的通力合作，并不是光靠老师就能完成的。

用智慧点燃智慧，教师节我们常会高唱《老师最理解我》“是您把理想的太阳挂进我心窝”。可面对今天我们人类的工程师，是否也该用心灵贴近心灵，唱出隐藏在老师心底的最无奈的呼唤：就请你再给我们多一点点宽容，多一点点尊重，别让我们内心苦痛；就请你再给我们多一点点理解，多一点点支持，别让我们背负太重……