孙权劝学测试题及答案

语文过关测试（15孙权劝学）

一基础知识（44分） 1字词积累（29分）

（1） 给下列加点的字注音（6分） 卿（q ing ） 邪（y e ） 孰（sh u ） 遂（su i ）

（2） 找出下列句子中的通假字并解释： （3分）

孤岂欲卿治经为博士邪

（3）解释下列加点的字词。（12分）

（4）卿今当涂掌事（卿:你 ）（当涂：当权，当道

）

蒙辞以军中多务.（辞:推脱 孤常读书我，（孤：古时

王侯的自称 见往事耳（见：了解。 往事：历史 蒙乃始就学（乃：于是，就。

及鲁肃过寻阳（及：到了……的时候

非复吴下阿蒙（ 非复：不再是

即更刮目相待（更：重新 大兄何见事之晚乎（大兄：长兄

（4）古今异义（8分） ） ）

）（见事：认清事物

）

治经为博士

（古义：当时专掌经学传授的学官 见往事耳（古义：历史 但当涉猎（古义：只，仅仅

及鲁肃过寻阳（古义：到 即更刮目相待 （古义：重新

2填空。（4分）

（1）《孙权劝学》选自（北宋 编纂的一

部（

编年体通

史

今义: 学位的最高一级 ) 今义: 过去的 ) 今义: 表转折的连 ) 今义: 经 ) 今义: 更

)

之得失”

（2）成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》，其原句是：（与蒙议论，大惊曰：

“卿今者才略，非复吴下阿蒙。”

这一成语的意思是：泛指缺少学识和文才的人。

（3）成语“刮目相待”出自《孙权劝学》，其原句是： __________________________________

（士别三日，即更刮目相待。）

班别:

姓名： 学号:

（邪）通（

耶），意思是（ 语气词，可译为“吗” ）

卿今者才略（才略：军事方面或政治方面的才干和谋略 ）（务：.事务

）

）（常：.经常 ） 耳：罢了。语气助词。 ）

）

）（过：至U ） 资治通鉴

》

），其目的是“观古今之通变，明治乱

）（朝代）（马光）《

这一成语的意思是：用新的眼光看待。

二阅读理解

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下

阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1翻译下列句子。

（1）卿今当涂掌事，不可不学（4分）

（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙。

（3）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎

（4）但当涉猎，见往事耳。（4分）

2孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么（请用原文回答）

答：①卿今当涂掌事，不可不学②但当涉猎，见往事耳。

3吕蒙推辞的理由是什么

答：军中多务

4孙权是如何劝说吕蒙的（用原文回答）

答：卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益。

5你知道哪个成语岀自这个故事吗写岀来并解释。

答：刮目相待：另眼相看，即用新的眼光看待。

吴下阿蒙：泛指缺少学识和文才的人。

6文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进

答：及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

7吕蒙的变化对你有什么启发

答：

8说明文中三个人物的身份，并根据文意，说说各自的性格特点。

孙权：三国时吴国国君。对部下既严格要求，又能循循善诱。

吕蒙：吴国名将。知过能改，有军人的坦诚豪爽。

鲁肃：吴国谋士。文人雅士，豪爽而不失风度，对朋友的进步十分高兴。