设计思维与方法ppt课件
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西班牙的新艺术运动 建筑师 高迪
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125
米拉公寓
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126
米拉公寓的屋顶高低错落，墙面凹凸 不平，到处可见蜿蜒起伏的曲线，整座大 楼宛如波涛汹涌的海面，富于动感。高迪 还在米拉公寓房顶上造了一些奇形怪状的 突出物，有的像披上全副盔甲的军士，有 的像神话中的怪兽，有的像教堂的大钟。 其实，这是特殊形式的烟囱和通风管道。 后来它们与古埃尔公园和圣家族大教堂一 样，也成了巴塞罗那的象征。
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环境观察——体悟物象与环境的变化 1.4 .1环境是一个和谐的整体
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1.4 .1环境观察要借助于想象
设计思维与方法
Design thinking and method
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1
何为设计？
What’s Design?
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2
设计是一幅动人的招贴？
.
3
设计是一幅动人的招贴？
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4
是一款吸引视觉的时装？
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5
是一款吸引视觉的时装？
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6
是一幢极富震撼力的建筑？
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7
是一幢极富震撼力的建筑？
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8
是一幢极富震撼力的建筑？
静态观察是从静态中体会事物的变化，特别是 事物的细部变化，如山石的观察，观察山石受 不同环境影响产生的不同变化。
动态观察是从动态中体会事物变化的规律，发 现事物在运动中的细节变化形态。如对水的观 察，观察水的不同时段的变化，不同形态的水 纹。
观察角度可以分为宏观观察与微观观察两大类。
.
33
细节观察——培养发现美的眼睛 1.1.1 细节观察是激发想象力的基础 1.1.2 细节观察的过程是培养审美情感的过程 1.1.3 细节观察是扩展知识经验的来源 1.1.4 细节观察是为了捕捉会说话的形象
.
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米拉公寓
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131
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133
古埃尔公园：
将大自然与建筑
有机地结合成 一个完美的整体。这里的
一切——小桥、道路和镶嵌着彩色瓷片的
长椅，都蜿蜒曲折，好像漂荡流动着似的，
构成诗一般的意境。
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19
是一个独具特色的室内空间？
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20
是一个独具特色的室内空间？
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21
是一个色彩绚丽的室内空间？
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22
是一句被人们广为流传的广告语？
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23
是一组趣味十足的游戏？
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24
是一组动感十足的游戏？
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25
是一款引领时尚的手机？
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是一款引领时尚的手机？
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27
还是一段让人难忘的电影海报？
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101
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102
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103
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形态观察——感受形与形式美感
1.5.1 形、形式与形式美
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110
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111
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1.5.2 自然形态的启示
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113
1.5.3 人造形态的启示
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114
1.5.4 艺术形态的启示
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115
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116
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117
设计是为民众服务的时尚
它永远是和趋势与潮流紧密相连
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29
设计需要什么样的思维模式？
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30
设计思维是形象思维和逻辑思维相结合的思维模式 设计思维是求新求异的原创思维模式 三个模块：观察 思考 创造
.
31
观察是解决看什么，如何看的问题。
观察力是从司空见惯中发现不寻常事物的能力。 也就是在“一些细枝末节中发现那些具有重大 时代意义的事物”的能力——王蒙
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9
是一帧使人动情的影像？
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10
是一件引人入胜的包装？
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是一件引人入胜的包装？
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是一张让人心动的椅子？
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13
是一场视觉享受的时尚秀？
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14
是一款个性极强的汽车？
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是一款个性极强的汽车？
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是一件童趣十足的玩具？
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17
是一樽语言丰富的雕塑？
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是一樽语言丰富的雕塑？
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现代艺术设计流派
1 英国的工艺美术运动： 拉斯金的思想：主张艺术与技术结合，将现实 观察融入到设计中。即强调服务大众，又想从 自然形态和哥特风格中寻找出路。 代表人物：威廉.莫里斯
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122
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123
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124
现代艺术设计流派
2 法国的新艺术运动： 放弃了任何传统装饰风格，完全走向自然风格。 在装饰上突出曲线，有机形态。 代表人物作品：萨姆尔.宾 家具设计
一个审美感受力强的人，善于捕捉事物中美的 因素和形式，善于发现生活中的美感，从而激 发自己创造激情。 自然界的形态美能激发人们的审美情感，唤起 人对形式美的认知。 “美不自美，因人而彰”——柳宗元
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44
绿荫里的红飘带
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绿荫里的红飘带
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自然生态之美
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工业遗产之美
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改变视角——打破常态观察的局限 1.2.1 突破惯性思维
培养观察力，首先培养对生活的感受能力。包 括对美的形式感受力和对细节事物的感受力， 通过感受能力的培养，达到增强正确感受事物 特征的能力。然后培养捕捉生活素材的能力。
培养生活素材的能力实际是培养对生活的判断 能力，是从细枝末节中发现那些具有重大时代 意义的事物的判断能力。
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32
观察方法分为静态观察与动态观察两大类。
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1.2.3 多角度的看问题
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感觉时空——感受时间与空间
1.3 .1感知时空的存在
经过空间感训练的设计师感觉出空间中任 何一处微小的变化，形成对空间的敏感力和判 断力。 1.3 .2.感觉时空的变化
感知空间形状，在空间设计上体现正形和负 形的变化。
.wenku.baidu.com
34
细 节
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观察
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38
想象力
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想象力
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细节观察——激发想象力的基础
想象力的训练在于突破现有的思维模式进行思维的漫游， 越不受约束越好。
没有想象就没有创造，想象能力的丰富与贫乏是艺术家 创造能力的标志。
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41
想象力练习：云
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想象力练习：云
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细节观察——培养审美情感
改变思维的方向：物象倒置法 移步换景
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改变视角——打破常态观察的局限
1.2.2 认识到事物之间的联系
突破常规观察，发现事物之间的联系，发 现新的视角，获得新的形态。
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一 亿 个 瓜 子
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米拉公寓
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米拉公寓的屋顶高低错落，墙面凹凸 不平，到处可见蜿蜒起伏的曲线，整座大 楼宛如波涛汹涌的海面，富于动感。高迪 还在米拉公寓房顶上造了一些奇形怪状的 突出物，有的像披上全副盔甲的军士，有 的像神话中的怪兽，有的像教堂的大钟。 其实，这是特殊形式的烟囱和通风管道。 后来它们与古埃尔公园和圣家族大教堂一 样，也成了巴塞罗那的象征。
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环境观察——体悟物象与环境的变化 1.4 .1环境是一个和谐的整体
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1.4 .1环境观察要借助于想象
设计思维与方法
Design thinking and method
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何为设计？
What’s Design?
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设计是一幅动人的招贴？
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设计是一幅动人的招贴？
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是一款吸引视觉的时装？
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是一款吸引视觉的时装？
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是一幢极富震撼力的建筑？
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是一幢极富震撼力的建筑？
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是一幢极富震撼力的建筑？
静态观察是从静态中体会事物的变化，特别是 事物的细部变化，如山石的观察，观察山石受 不同环境影响产生的不同变化。
动态观察是从动态中体会事物变化的规律，发 现事物在运动中的细节变化形态。如对水的观 察，观察水的不同时段的变化，不同形态的水 纹。
观察角度可以分为宏观观察与微观观察两大类。
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细节观察——培养发现美的眼睛 1.1.1 细节观察是激发想象力的基础 1.1.2 细节观察的过程是培养审美情感的过程 1.1.3 细节观察是扩展知识经验的来源 1.1.4 细节观察是为了捕捉会说话的形象
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米拉公寓
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古埃尔公园：
将大自然与建筑
有机地结合成 一个完美的整体。这里的
一切——小桥、道路和镶嵌着彩色瓷片的
长椅，都蜿蜒曲折，好像漂荡流动着似的，
构成诗一般的意境。
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是一个独具特色的室内空间？
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是一个独具特色的室内空间？
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是一个色彩绚丽的室内空间？
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是一句被人们广为流传的广告语？
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是一组趣味十足的游戏？
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是一组动感十足的游戏？
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是一款引领时尚的手机？
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是一款引领时尚的手机？
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还是一段让人难忘的电影海报？
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形态观察——感受形与形式美感
1.5.1 形、形式与形式美
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1.5.2 自然形态的启示
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1.5.3 人造形态的启示
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1.5.4 艺术形态的启示
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设计是为民众服务的时尚
它永远是和趋势与潮流紧密相连
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设计需要什么样的思维模式？
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30
设计思维是形象思维和逻辑思维相结合的思维模式 设计思维是求新求异的原创思维模式 三个模块：观察 思考 创造
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31
观察是解决看什么，如何看的问题。
观察力是从司空见惯中发现不寻常事物的能力。 也就是在“一些细枝末节中发现那些具有重大 时代意义的事物”的能力——王蒙
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是一帧使人动情的影像？
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是一件引人入胜的包装？
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是一件引人入胜的包装？
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是一张让人心动的椅子？
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是一场视觉享受的时尚秀？
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是一款个性极强的汽车？
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是一款个性极强的汽车？
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是一件童趣十足的玩具？
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是一樽语言丰富的雕塑？
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是一樽语言丰富的雕塑？
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现代艺术设计流派
1 英国的工艺美术运动： 拉斯金的思想：主张艺术与技术结合，将现实 观察融入到设计中。即强调服务大众，又想从 自然形态和哥特风格中寻找出路。 代表人物：威廉.莫里斯
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现代艺术设计流派
2 法国的新艺术运动： 放弃了任何传统装饰风格，完全走向自然风格。 在装饰上突出曲线，有机形态。 代表人物作品：萨姆尔.宾 家具设计
一个审美感受力强的人，善于捕捉事物中美的 因素和形式，善于发现生活中的美感，从而激 发自己创造激情。 自然界的形态美能激发人们的审美情感，唤起 人对形式美的认知。 “美不自美，因人而彰”——柳宗元
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绿荫里的红飘带
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绿荫里的红飘带
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自然生态之美
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工业遗产之美
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改变视角——打破常态观察的局限 1.2.1 突破惯性思维
培养观察力，首先培养对生活的感受能力。包 括对美的形式感受力和对细节事物的感受力， 通过感受能力的培养，达到增强正确感受事物 特征的能力。然后培养捕捉生活素材的能力。
培养生活素材的能力实际是培养对生活的判断 能力，是从细枝末节中发现那些具有重大时代 意义的事物的判断能力。
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32
观察方法分为静态观察与动态观察两大类。
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1.2.3 多角度的看问题
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74
感觉时空——感受时间与空间
1.3 .1感知时空的存在
经过空间感训练的设计师感觉出空间中任 何一处微小的变化，形成对空间的敏感力和判 断力。 1.3 .2.感觉时空的变化
感知空间形状，在空间设计上体现正形和负 形的变化。
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细 节
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观察
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想象力
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想象力
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细节观察——激发想象力的基础
想象力的训练在于突破现有的思维模式进行思维的漫游， 越不受约束越好。
没有想象就没有创造，想象能力的丰富与贫乏是艺术家 创造能力的标志。
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想象力练习：云
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想象力练习：云
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细节观察——培养审美情感
改变思维的方向：物象倒置法 移步换景
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改变视角——打破常态观察的局限
1.2.2 认识到事物之间的联系
突破常规观察，发现事物之间的联系，发 现新的视角，获得新的形态。
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一 亿 个 瓜 子
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