中国历史七年级上册

第12课 张骞通西域 西域指玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大 地区（狭义）。汉武帝想借用西域大月氏的 力量夹击匈奴。招募人才，张骞应征。前 138年，从长安出发。历尽艰辛，前后共13 年。前119年，为联络乌孙国，对付匈奴， 汉武帝再次派张骞出使西域。内地与西域的 联系日益密切。内地的丝绸、铁器和先进的 铁器制作和凿井技术传到西域，西域的骏马、 瓜果、蔬菜、音乐、舞蹈和魔术传入内地。 前60年，西汉设置西域都护。
第14课 三国鼎立局面的形成 东汉末年，军阀混战。曹操“挟天子以令诸 侯”，取得政治主动权。“唯才是举”，网 罗了大批人才。刘备三顾茅庐，卧龙出山。 200年，曹操与袁绍官渡之战，以少胜多， 基本统一北方。208年，孙刘联军与曹操赤 壁之战。三分天下局面形成。220年，曹丕 胁迫汉献帝退位，称帝，国号魏，都洛阳。 221年，刘备成都称帝，国号汉（蜀）。229 年，孙权称帝，国号吴，都建业（南京）。 随着魏蜀吴的建立，三国鼎立局面正式形成。 诸葛亮治蜀，联吴制魏。
第11课 汉武帝的文治武功 前202年，刘邦建立汉朝，铲除“异姓王”。 汉景帝平息了七王之乱。汉武帝刘彻时，进 入鼎盛。采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独 尊儒术”，在长安（西安）兴办太学。“施 主父之册”，颁布推恩令，又取消了一些王、 侯的资格，彻底解决王国问题。规定货币 （“五铢”钱）由国家统一铸造，盐铁由国 家垄断经营。打败匈奴后，设置“河西四 郡”，管辖河西走廊至玉门关一带。加强对 五岭以南的管辖。把“西南夷”地区纳入汉 朝的统治，赐予滇王一枚“滇王之印”。赐
第9课 秦朝的统一 前230年，秦国发动统一战争。先后灭亡韩、 赵、魏、楚、燕、齐。前221年，完成统一。 以咸阳为都。结束了春秋战国以来的分裂割 据局面，建立了我国历史上第一个统一的多 民族的封建国家。秦王嬴政自称“始皇帝”。 建立专制主义的中央集权制。在中央设置丞 相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监 察。在地方，推行郡县制。统一货币（“半 两”钱）、度量衡和文字（小篆）。
第10课 秦末农民起义 秦始皇实行暴政：焚书坑儒（文化思想领 域），赋役繁重（经济上），刑法严酷。前 210年，秦始皇死在出巡途中。秦二世（胡 亥）继位，昏庸残暴，使秦朝加速走向灭亡。 前209年，陈胜（涉）吴广大泽乡起义（我 国历史上第一次大规模农民起义）。起义军 占领陈县，建立张楚政权。项羽巨鹿之战， 歼灭秦军主力。秦统治集团分崩离析。前 207年，刘邦入关，逼近咸阳。子婴投降， 秦朝灭亡。
第13课 两汉时期的对外交流 “骞始开通西域道也”。“丝绸之路”以长 安为起点，经过河西走廊和今新疆地区，翻 越葱岭，通向西亚和欧洲。“南方丝绸之路” 和“海上丝绸之路”初步形成。西汉时，中 日交往有了文字记载。57年，倭奴国派使臣 来到洛阳，汉光武帝赠“汉委奴国王”金印 一枚。97年，班超派部署甘英出使大秦。甘 英到达今波斯湾后没有继续前行。东汉时， 中国与欧洲已有直接交往。166年，一批大 秦人来到中国，以大秦安敦尼王朝皇帝的名 义向东汉皇帝赠送象牙、犀牛角等礼品。
第15课 南方的初步开发 三国时期，大批北方人民南迁，和当地的山 越、南越等民族，开发南方。稻田产量明显 提高。江南手工业，最重要的是织造麻布。 瓷器制作技术提高（青瓷）。侯官、临海和 番禺是三大造船业中心。能建造乘载数百人 的大舰船。230年，卫温、诸葛直率万人到 过夷洲（台湾）。诸葛亮辅佐刘禅治蜀，南 中地区得到初步开发。西晋一度统一全国。 东晋和南朝先后统治南方。北方人口继续大 量南迁。建康（南京）的变化是江南地区开 发的一个缩影。
第四学习主题 政权分立与民族融合
魏晋南北朝（220年—581年）
北方
北朝
北魏魏 西魏
北周
隋
汉蜀 晋
朝
吴
东晋
宋齐梁 陈
南方
南朝
第16课 北魏孝文帝的改革 从东汉末年起，五胡（匈奴、鲜卑、氐、羯、 羌）纷纷内迁。北朝时，以鲜卑族拓跋部影 响最大。北魏统一北方后，民族融合趋势增 强。孝文帝改革：借鉴汉族的政治制度和经 济制度，实施一系列新的制度，加强对经济 和官吏的官吏；迁移都城（平城-洛阳）；大 力推行学习汉族文化风俗的政策（改用汉姓， 改穿汉服，与汉族通婚，学说汉语）；完善 学校教育制度。加速了黄河流域民族大融合 的过程。汉人胡食，胡人汉服。
第17课 青铜工艺的杰出成就 青铜是以铜为主要成分的合金。青铜时代： 夏商周。春秋战国时期，我国虽进入铁器时 代，但青铜制作业仍很发达。青铜器物种类 繁多。青铜艺术精美绝伦。司母戊鼎代表了 商朝青铜器的典型风格。四羊方尊堪称青铜 器中的精品。四川广汉三星堆出土的青铜立 人、青铜人头像、人面像和青铜树，具有无 穷的艺术魅力。
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