[事迹材料]“百花”宝典
付易昌个人事迹
付易昌个人事迹篇一：付易昌简历_付易昌简介-中国讲师网易经风水、建筑风水文化研究院---付易昌擅长领域：易经||擅长行业：互联网媒体出版个人主页：/home/fuyichang/讲师简介：易装网创始人、董事长，大易国际建筑风水文化研究院执行院长，20XX年度国学品牌讲师，微博名人堂风水大师，北京大学总裁班国学风水讲师、人民大学mBa班国学风水讲师、上海交大总裁班国学风水讲师,上海鲁商会顾问，东地产国学顾问，搜房周刊、都市住宅等多家媒体风水专栏特约顾问，常年担任多家房地产公司和装修公司易学风水顾问。
付易昌先生曾师从多位易学名家，研习各风水流派以博采众长，并在此基础上与时俱进的对古代风水理论加以现代化改造，首创“风水的魂道术器”理论体系，开创“四运五方风水术”，系统结合天运、地运、人运、神运，综合考虑形势、气场、客星、命理、择日，用于上千家风水策划实战案例中（包括数十家世界500强及行业龙头企业），赢得了客户普遍认可和赞誉。
在命名学领域，首创八维平衡命名法，将五行、数理、音韵、形象、义韵、生肖、姓氏、定位等综合融入吉祥命名品牌策划中，深受企业及个人好评。
付易昌先生曾数百次应房产、金融、高校、培训等机构邀请讲解《善用风水智慧创造财富人生》、《大易管理》、《观相识人风水开运》、《家装风水》、《房地产营销风水》。
他演讲富有激情，注重因时因地因人因果个性化授课，将玄奥的风水理论融于众多实战案例中，深入浅出的讲解最实用最有效的风水，在互动幽默中与大家分享风水文化的神奇。
现编着有《图说易经全书2800例》、《风水宝典》、《大易命名学》等书籍。
受到新浪房产、网易房产、腾讯房产、搜虎焦点、搜房网、上海热线等广泛关注报道。
培训客户：万科、绿地、万达、华润、复地、和记黄埔、汇丰银行、交通银行、农业银行、江苏银行、南方基金、诺亚财富、金一黄金、金至尊、宝马汽车、搜狐地产、搜房网、美联物业、易居中国、同济装饰、申远空间设计、博格华纳、仲量联行、中国人寿、安联保险、上海交大……篇二：集团公司先进个人事迹材料山西鑫飞集团先进个人事迹材料张志刚，男，汉族，1977年11月26日出生，柳林县庄上镇长峪村人。
广东荷兰菊哪家好
广东荷兰菊哪家好
广东荷兰菊是一种常见的花卉，它们花期长，花粉茂密，花色华丽，已成为集观赏性和经济价值于一体的“百花宝典”。
那么，广东荷兰菊哪家好呢？
首先，广东荷兰菊品种要有品质，其根据不同的变异而形成的独特的花朵姿态，应大部分
达到百分之八九十以上的丰满状态，而经过再生，花粉和花萼的特性也不要有太大的变化。
其次，广东荷兰菊种植环境要优雅。
关键是光照，温度，湿度，这三个因素可以让这种花
卉生态最佳，而产生出更加美丽而强大的花粉，花瓣也更加稳定而致密，花色丰富多彩。
最后，广东荷兰菊栽培技术要熟练，要懂得季节性维护，一定要经常移栽、施肥、喷水等，以保持广东荷兰菊营养成分的平衡，增加花粉的生长，以及调节花色的持久性。
以上，就是关于广东荷兰菊哪家好的几点建议，只有储存好上面说的条件，才能选择出品质优良的广东荷兰菊作为家庭装饰或观赏材料。
(完整版)最美读书人物评选事迹材料
在路上——最美念书人事迹资料中阳县宁兴学校：王艳莲阅读是一场只有起点没有终点的漫漫旅游，我向来都在路上。
——题记我叫王艳莲，是山西省中阳县一名中学一级语文教师，中阳文学协会理事，中阳文苑编写。
1996 年从师范毕业后，我便和语文结缘，与文字共舞，屈指算来，已经摸爬滚打走过了 19 个春秋。
这 19 年里，我从一个初出茅庐的教坛新兵逐渐成长为一名教课经验丰富，头顶光环无数的优异教师。
多次被评为县、市典范教师、教课好手、优异班主任，多次获取县教师优良课比赛、“‘四个一’教课评论讲堂教课、教课方案一等奖”。
2011 年被授与“中阳县优异人材”称呼，2013 年荣获“全国多媒体教课课件评比大赛一等奖” ，2014年被评为“山西省骨干教师”。
与此同时 2010 年获取“中阳县‘水之魂’征文一等奖”、“新闻宣传优异奖” ，2011 年获取“中阳县‘安全伴我行’文学书法拍照剪纸赛文学组一等奖” 、“中阳县纪念党 90 周年‘永久高扬的旌旗’主题征文二等奖” ，三十多篇作品在校报、校刊、中阳文苑、吕梁文学上公然发布。
这一系列荣誉的获取，离不开领导种植、同事帮助，离不开我个人对教育事业的热爱、忠诚和激烈的事业心和责任感，更离不开我向来以来的喜好——念书。
受父亲影响，很小的时候我便喜爱上念书，经常手不释书忘餐废寝。
初识得一些文字便捧着哥哥姐姐们的课本字斟句酌，并乐此不疲。
逐渐的家里一些打卷的小人书，泛黄的《小孩文学》，《少年文艺》都成了我爱不忍释的宝贝。
囫囵吞枣地涉猎一遍，而后添枝加叶地讲给小我四个月的堂妹，见她听得津津乐道，成日屁颠屁颠缠着我讲那些被我窜改的改头换面的故事，更加翻箱倒柜地收罗可读的书本。
惋惜，那时候村里根本没有书店，也没有闲钱买这些不妥饭吃的废纸。
幸亏父亲是个文化人，也有藏书习惯，在那个贫乏的年月尽可能地经过各样渠道弄到一些大部头著作，奉若至宝地藏在书厨里。
同时，以一个小小校长的职务之便定阅《青少年日志》《优异作文》《小孩文学》《小说选刊》类的杂志。
赵剑盈事迹
呕心沥血育桃李，青春无悔写忠诚——实验中学教师赵剑盈事迹介绍赵剑盈老师是实验中学的一名普通的中学一级教师。
她从教10多年以来，担任了10多年的班主任。
人们都说她有一股神奇的力量，不论什么样的班级，一经她管理都能变成一个优秀的班集体。
曾多次获得“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉。
任劳任怨育桃李，风雨不歇绘彩虹。
这是对赵老师的真实写照。
她的工作特色主要归纳为如下六点：一、严为针爱为线，绣出一流好班级1、选出好班干、带出好班风。
赵老师治班的理念是：纪律与学习并行，育人与育智并重。
赵老师十分重视培养班干团干，使他们成为自己的得力助手，在这些骨干带领下，她所带的班形成了良好的班风和学风。
她每接手一个班级总是从选拨培养班干入手。
让班干首先成为优秀学生，在班干的示范和管理下，使班级风清气正。
现在带的这个班她一接手就通过民主选举推选新班委和团支委，在入围学生中按各自能力确定工作分工。
实行值日班委制度，制定班级管理量化评估积分细则，实行安全、违纪一票否决制。
经过近一年的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
2、以身做榜样，可敬又可亲。
赵老师时时处处严格要求自己，要求学生做到的她自己首先做到。
她几乎每天早晚自习都比学校要求的时间提前到班，晚自习后经常等到学生睡好她才离开。
她的教学和教育工作虽然很苦很累，但工作勤勤恳恳、实事求是，对班中各种事务非常公正严明，班级事务都与学生一起讨论，再作出决定，充分发挥民主作风，在学生中树立了较高威信。
班上设立了图书角，她不仅带来家中的好图书充实其中，还经常见到好书就买来与学生共享。
在她带动下，学生也把家中最好的图书带来献给图书角，使图书角中的书籍又多又好，即充实了学生的课余生活，丰富了知识，又陶冶了学生情操。
3、爱与严结合，工作受欢迎。
赵老师关爱学生、尊重学生、“爱与严”相结合，想学生之所想，积极为学生排忧解难，深受学生的信任与喜爱。
百花宝典
法一（数形结合）：（利用 a2 b2 的几何意义）
设直线上动点 a,b到坐标原点距离的平方 d 2 ，
d2
a2
b2
x2 x2 1
2
x
x4 2
1
，令
t
x2
1, t
1,2，
则
x4 x2 1
t
12
t
t
12 t
0 当且仅当 t
1即 x
所以 则
kMN
=
-1 2
，
kAB = 2.
第5页共8页
7.3.5 换元简化寻零点
【例题】（新课标 II 卷理科 21）：已知函数 f (x) ex ax2 ，若 f (x) 在 (0,) 只有一 个零点，求 a 的值。
【解题分析】函数 f (x) ex ax2 由基本初等函数 y ex 和 y x2 复合而成，一阶求导后
x2 ax b(x [0,1]有根，
第1页共8页
若使得 ab 最大，需考虑 a, b 同号，则必有 a 0 先将 b 看成常量，当动直线 y ax b 经过点 (1,1) 时，此时 a 最小，而 ab 最大。
ab (1 b)b (b 1 )2 1 1 (a b 1 取等)
2
第6页共8页
令x t， 2
转化为研究函数
(t) et b,b 2 a ,t (0,) 。 t
则 ' (t )
et
(1 t2
t)
，
(t )
在
(0,1)
上单调递增，在上单调递减，
要使函数 (t) 在 (0,) 上有且仅有一个零点，
[白芳礼事迹]白芳礼
![[白芳礼事迹]白芳礼](https://img.taocdn.com/s3/m/82c2648070fe910ef12d2af90242a8956becaafc.png)
[白芳礼事迹]白芳礼篇一:[白芳礼]正能量作文800字正能量作文800字乐观、豁达、宽阔的胸襟传递出正能量。
济公的“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”传递出豪放不羁的正能量；苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平放”传递出淡定从容的正能量；李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”传递出达观的正能量。
这些正能量会使你的生活充满希望，像永不断电的发动机，驱动着你人生之车勇往直前。
淡定从容的正能量能让对手胆怯，为壮举奠定基础。
具有这种正能量的人不会沉醉于花花世界，一定拥有远大志向。
班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。
林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交往中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。
周总理志在报国，对西方来访的外交官的刁难发问，从容应对，巧妙的回答化解了尴尬，也使他深受人民爱戴。
有了淡定从容的正能量，便能将眼光放得更远。
在面对自己追求志向道路上的阻碍时，能迅速沉着镇定下来，采取理性、巧妙的方式化解困扰，把阻挡道路的巨石用淡定从容的正能量改造为登上成功之峰的基石！同情、善良的正能量能为社会点亮一盏明灯，为身陷混沌、困境的人们驱散黑暗。
南丁格尔自愿离开名门富有之家，做一名护士，支援前线，带去爱心和抚慰；陈光标，不是中国首富，却是中国首善，留给家人的是精神财富，将金钱用在需要它的人身上；白芳礼，白发苍苍的推车老人，却屡次将自己的血汗钱捐献给贫困山区的学生们，送去的是祝福和希望。
金钱总会有花光的时候，若干年后，没有人会记得你曾是全国首富抑或是全球首富。
每一次的捐款，不论多少，不论捐献人的贫富差异，都饱含着同情善良的正能量，而这种正能量也必会在社会中传递，引发更多人的共鸣！让我们用正能量的泉水来浇灌心灵的绿洲，它必定会生机盎然，满目苍翠！篇二:[白芳礼]有关读书的作文（4篇）读书的启示读书的启示现在的小朋友很少独自出门玩儿，家长怕出危险，不放心。
2016年高考模拟材料作文石头与钻石写作指导及例文
2016年高考模拟材料作文石头与钻石写作指导及例文篇一：2015年高考模拟材料作文写作指导2015 年高考模拟材料作文写作指导2015 年高考模拟材料作文写作指导（一）【作文材料】人生就是一场棋。
有的人下棋，落子如飞，但是常忙中出错；有的人下棋，又因最初考虑太多，弄得后来捉襟见肘；有的人下棋，不走到最后关头，绝不认输；有的人下棋，稍见情势不妙，就弃子投降。
如果你不知道计划未来，必定是个很差的棋士；如果你没有参谋，必定是个孤单的棋士；如果你因为输不起，不敢入局，必定是个最傻的棋士。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】这则以棋喻人生的材料，意在引导思考人生问题，立意角度很多：从“忙中出错”看：深思熟虑很重要、效率不光看速度；从“顾虑太多”看：时间分配要科学、通盘考虑才是真；从“认输态度”看：态度决定高度、坚持显可贵；从“计划未来”看：目光需长远、步骤需清晰；从“参谋”看：一个好汉三个帮、人多力量大；从“不敢入局”看：无勇者无功、参与才有希望。
【作文示例】人生如棋智者博弈人生就是一场棋，局里局外，黑白相间，有人看透全局，步步为营；而又有人窘迫交加，走投无路。
举棋，落定，一场华丽的赛局便在这星星点点，简简疏疏中拉开帷幕。
棋逢绝境智者胜。
内突外围，合兵夹击，以掎角之势包揽全局，这就是智者；沉稳自信，运筹帷幄，不言弃不落泪，看淡输赢的智者。
成为智者，你需有一颗沉稳平静的心。
诸葛亮也是沉稳自信，端坐西城高楼，手抚三尺瑶琴，不费一兵一卒，击退司马懿的豹虎之师，投以敌手一个淡定从容的笑。
危境中的安之若素，冗杂琐事中的不厌其烦，足以显示智者厚积薄发的风度。
面对少好凌气的柳开，张景唯袖中藏一轴，金榜题名。
面对俄国力士的铁拳，霍元甲冷静从容，纹丝不移。
智者沉稳如冰壶清水。
智者懂得放长线，钓大鱼，深谋远虑，决胜千里之外，一举一动凌驾着骀荡的东风。
智者如庄子，以巨匏为船，大锷成荫，于落崖惊风，沧海霁月中选择了青山绿水，“吾将曳尾于途中”，道出了看破全局的高妙。
慧质兰心、心灵手巧、匠心独具、文采飞扬
慧质兰心、心灵手巧、匠心独具、文采飞扬
佚名
【期刊名称】《电子科技大学学报：社会科学版》
【年(卷),期】2006(8)3
【总页数】1页(PF0003-F0003)
【正文语种】中文
【中图分类】C
【相关文献】
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考察材料言传身教传帮带
考察材料言传身教传帮带一个是粗中有细、技艺娴熟的硬朗汉子,一个是初出茅庐、涉世未深的青涩少年。
唐云庆进入中国二十二冶集团路桥公司大板项目部,成为吉春伟的徒弟,任测量员一职。
两年多时间,热情有余、经验不足的九零后“新手”与内敛沉稳、资历深厚的七零后“老手”之间产生了奇妙的化学反应,成就了一对默契十足、优势互补的好师徒。
测量人用双脚丈量大地,不仅需要好的身体素质,更需要一颗任劳任怨、细腻平和的“心”。
刚来到项目时唐云庆就被吓到了,这里不仅冬季漫长、施工期短,且崇山峻岭、地形复杂,这都为测量工作的开展增加了难度,加之他缺少实战经验,实际操作时总是畏手畏脚,深感苦恼。
师傅吉春伟深知自己“传帮带”的责任,悉心教导唐云庆谨记“凡事预则立,不预则废”这句话,要先充实和强大自己,不打无准备的仗。
同时,吉春伟倾囊相授,将自己的“宝贝”——测量宝典送给唐云庆,宝典中是他工作近20年一点一滴积累下来的宝贵经验,与书本上的生硬知识截然不同,更实用、更有实操性,唐云庆如获至宝,每天都如饥似渴地阅读研究,几乎天天学到深夜,因师徒二人有个“24小时随时在线”的约定,所以只要唐云庆有不懂的地方,吉春伟不管几点都会立马起身去教他。
测量是门严谨的学科,细心和认真是最基本的要求。
吉春伟虽看上去粗犷,实则是个细心严谨、精益求精的人,他以“工作按时、数据准确、资料齐全”为工作准则言传身教,教导唐云庆保护好测量仪器,在使用时要反复求证,并注重保存和整理数据。
为应对复杂多变的工作环境,吉春伟以最快的速度教会唐云庆掌握和使用各种型号的水准仪、全站仪、GPS等仪器,时刻做好准备解决各种难题。
他以言传身教、循循善诱的方式帮助唐云庆成长,有效发挥了“传帮带”的作用。
“一朵花开不代表春天,百花盛开,才能香满园”,这就是唐云庆与吉春伟的真实写照。
前不久,赤峰大板工程全线贯通,29公里的道路上,他们用自己的汗水和脚印,将才德技艺传承下去。
小学紫禁杯优秀班主任事迹材料
小学紫禁杯优秀班主任事迹材料小学紫禁杯优秀班主任事迹材料（精选17篇）在日常生活或是工作学习中，大家都用到过事迹材料吧，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
拟事迹材料需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的小学紫禁杯优秀班主任事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学紫禁杯优秀班主任事迹材料篇1良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
然而，这花的事业，确是要用爱浇灌而成的。
这学期我把做一位用全身心爱学生、让学生也爱我的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。
现将本学期的点滴感受与大家分享如下：一、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。
魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。
因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教经验丰富的老师，力求把每件事处理好。
开学初，我与学生一起学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，强化了班干部集体，并制定了轮流竞争机制，让班里每个孩子都有机会为大家服务，增强了学生的责任感。
还利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。
充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力。
经过四年的培训，现在班里基本的事情都由班干部来管理，不但锻炼了学生的组织管理能力，同时也增强了学生的自我约束力。
一学期以来，班里呈现出井井有条的学习生活氛围。
二、培养学生主人翁意识。
现在的学生娇生惯养，在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。
每当这个时候，我就先自己示范把地上的纸捡起来，放入垃圾桶。
孩子们看见老师都动手捡了，他们也都不好意思了，赶紧动起手来捡起，这样持续了一段时间，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯。
谱写了一篇篇谱巾帼不让须眉的精彩华章
谱写了一篇篇谱巾帼不让须眉的精彩华章
在崇山峻岭之间，有一片神奇的土地，那里孕育出一群巾帼英雄，她们不让须眉，展现出了女性无限的力量和智慧。
她们穿着华丽的衣裳，头戴宝冠，脚踩宝履，身姿高傲，目光炯炯。
她们是华夏大地的象征，是正义与勇气的化身。
她们美丽的外表掩盖不了背后的坚韧和无畏，她们的眼神透露出智慧的光芒，她们的言谈举止散发着高贵与自信。
这些巾帼英雄，身份各异，但心中都怀揣着同一份梦想：以自己的力量改变世界，为弱者争取尊严和平等。
她们多才多艺，有的是卓越的武术家，擅长剑术和拳脚功夫；有的是聪明的策略家，善于思考和分析；有的是善良的医者，懂得草木的奇迹。
这些巾帼英雄，行走在世间的每一个角落，不断为正义而战。
她们并不畏惧困难和挑战，无论是面对强敌还是社会的偏见，她们都能坚守自己的信仰，勇敢地走自己的路。
她们用手中的巾帼编织了一幅幅辉煌的画卷，令人瞩目。
她们的故事感动了无数人，引发了一股巾帼热潮。
越来越多的女性从中汲取力量，勇敢地走向自己的梦想和目标。
无论是在家庭中，工作中，还是社会中，她们都展现出了优秀的能力和卓越的智慧，她们不再被束缚于传统的角色定位，而是以巾帼的姿态书写属于自己的华章。
巾帼不让须眉，这是一种精神的传承，一种旗帜的扬起。
巾帼英雄们以自己的实际行动诠释了这种精神，让世界看到了女性
的无限可能。
让我们为巾帼英雄们鼓掌，谱写她们华丽而精彩的华章！让我们自己也成为巾帼英雄的一员，用智慧和力量，书写属于自己的华丽篇章！。
幼儿园教师先进事迹材料十篇
幼儿园教师先进事迹材料十篇“教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新”。
作为一名工作十多年的幼儿教师，我深深地感到，教师职业是终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新，应重师德、重创新，努力完善自身的综合文化素养，形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，才能成为一名优秀的幼儿老师。
一、最美师心，走进童心。
“热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团结教师。
”这些不是口号，而是在日常工作中最宝贵的教育宝典，只有真诚相待、用心工作，才有收获;唯有爱孩子，才是走进童心的通行证。
端正思想，找准定位，才能做好本职工作。
几回回九月，笑脸迎接满是情绪的小不点，张开双臂，任由拍打哭闹，哪怕弄脏弄乱我的衣服与头发，依然不厌其烦地一边讲道理，一边用玩具引诱，直到有分离焦虑症的幼儿不再发脾气，与老师建立安全信任感，逐渐适应幼儿园生活。
多少次静待花开，给每一个生命鼓励的眼神、充足的时间，尊重幼儿年龄特点和学习规律，理解发展中的个别差异，不放弃、不对比，支持、引导其从原有水平向更高水平发展，按自身的速度与方式到达可以够得着的阶梯。
难忘怀三年时光转瞬即逝的时刻，在毕业歌与祝福声响起时，师生皆泪流满面，记不清多少爱在心间涌荡，说不明多少情在记忆里封存。
二、最美师行，关爱成长。
1、注重学习，牵手家园，积极组织活动。
教师不是一个职务，而是一个职业，必须具备这个职业所需要的一切素质、拥有更多的知识和能力，把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉、使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被激烈的竞争所淘汰。
因而吸取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，让读书、思考成为我工作和生活中的习惯。
做到微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，家长评价我亲和力强，园长说我有责任心，因为我把对方的利益、需要放在首位。
当我把突然发热惊厥的孩子第一时间送往医院抢救成功时、当我多次理解地延时等着着家长来园接孩子时、当我上传给家长群一张张孩子开心的学心与生活掠影时，我感觉到与家长缩短了距离，那是一份信任，更是一种肯定。
巾帼平凡创新事迹材料
巾帼平凡创新事迹材料巾帼平凡的创新事迹巾帼平凡，是指那些不起眼的女性，她们或许没有惊人的才智，或许没有惊艳的外貌，但是她们在平凡的生活中，通过自己的努力和智慧，创造出了一段段令人赞叹的事迹，成为了身边人的榜样。
以下是一些巾帼平凡的创新事迹。
一、刘芳的“插花艺术”刘芳是一个家庭主妇，她没有正式的艺术学习经历，但是通过自学和悟性的培养，她在插花方面有了独特的见解和技巧。
她喜欢将生活中常见的材料和植物结合在一起，创造出独特的插花作品。
她曾经将纸杯和纸盘作为花瓶，将废旧的纸质杂志剪成花瓣，一束简单的花瓣插花，却给人们带来了别样的美感。
她的“插花艺术”被邻里社区认可，她组织了一些志愿者，以插花为主题，给社区的街头花坛进行装饰，给人们带来了更多的美丽和喜悦。
二、张玲的“微商创业”张玲是一位普通的家庭主妇，为了和丈夫一起支持家庭，她开始了自己的创业之路。
她经营了一家微商店铺，通过社交媒体和线下推广的方式，销售各种健康美容产品。
张玲在微商领域没有太多的经验，但是她通过不断学习和尝试，利用自己的社交关系和人脉，逐渐积累了一定的客户群体。
她创新性地开展了一些线上线下的活动，吸引更多的客户，实现了自己的创业梦想。
她的微商店铺逐渐成为一个小社群，越来越多的女性加入其中，通过互帮互助实现了个人价值的提升。
三、王娟的“家庭餐厅”王娟是一位传统的家庭主妇，她善于烹饪，而且对于创新的菜肴有着很高的敏锐度。
她想要将自己的烹饪技艺发挥到极致，于是她开始了自己的“家庭餐厅”创业。
她在自家的厨房里装修了一个小雅座，每天晚上开放给附近的邻居，提供精心制作的家常菜。
她的家庭餐厅不同于传统的餐馆，注重食材的原生态和健康、清淡的口味，吸引了很多顾客。
她将餐厅时不时地改造为小型文化交流场地，组织一些文艺表演、小型讲座等活动，为餐厅增添了浓厚的文化氛围。
四、赵莉的“社区服务中心”赵莉是一位退休的机关干部，她利用自己丰富的社区资源和经验，创建了一个社区服务中心。
《百花宝典》勘误
《百花宝典》勘误公告说明：《百花宝典》是朱柏华老师6年的研究成果，从很多本手写真迹到刊印出版，期间百花数学团队在将真迹一一word 输入，难免会出现录入错误，也请各位见谅！下面对《百花宝典》作以下勘误：P3 1.1.2例题中“b ax ax x f ++=2)(”改为“b ax x x f ++=2)(”；P34提分训练6，将“1231+=+x x y ”改为“1331+=+x x y ”；P39 1.18例题2中“6,3[--∈t ”改为“]6,3(--∈t ”；P51提分训练1中A B 2=去掉；P59例题1中，将“22sin =A ”改为“22sin 22=A ”；P68例题1题目中，将“2||||=⋅=+b a b a ”改为“2||||=⋅==b a b a ”；P98例题2解题分析中，改为：M 点的轨迹为41)21()1(22=+-+-b y x ，则||2||AM AQ AP =+的最小值为3。
P158例题题目中将“1=y ”改为“m ”；P175例1题目和答案中，都将“6<+b a ”改为“6>+b a ”；P1867.7例1解题分析中，将“4≥k ”改为“4≤k ”；P2439.3.2第9行将“m x ”改为“2+m x”；P2459.3.4倒数第11行将“kx x )1(2++”改为“)1(2++x x ”；P2501.1.2提分训练1答案中，将“414)(12≤+-βα”改为“414)(12≤--βα当且仅当βα=时等号成立”提分训练2答案中第一行改为“设))(()(q x p x a x f --=”；P2511.2提分训练1，答案改为),1()1,(+∞⋃-∞；P264中提分训练1的答案中添加：)sin(sin A B A -=，⎪⎭⎫ ⎝⎛-∈-⎪⎭⎫ ⎝⎛∈2,2,2,0πππA B A 得A B A -=，即A B 2=P268提分训练答案“16”改为“8”；P269将“16≥”改为“8≥”；P2703.3提分训练1中将“≥”改为“≤”；。
优秀女教师事迹第三人称申报怎么写10篇
优秀女教师事迹第三人称申报怎么写10篇优秀女教师事迹第三人称申报（篇1）她敬业爱岗，一片赤心奉献乡村教育，用舍小家顾大家的精神诠释着对教育的不懈追求。
她一直负责英语教学，担任级部主任、班主任，兼职学校科技教育，组建了诸城市中小学学科育人研究共同体小组，承担了英语学科育人研究项目，探究形成了小学英语情境式个性化教学法，历年教学成绩突出。
她真情奉献，做孩子喜欢的爱心妈妈，拼搏进取、真心奉献——这是李老师给人们留下的深刻印象。
作为班主任，她经常跟学生谈心谈话，帮助困难学生，开展身心健康教育，开展形式多样的主题班会，班级被评为诸城市优秀班级管理团队。
她是学校的科技创新教育的领头雁，为孩子插上科技梦想翅膀。
20XX年以来，她参与的创新教育团队，培养出在全国各级各类科技创新大赛中荣获省一等奖以上的学生253人，全国奖109人。
扎根乡村教育25年来，她凭借敬业爱岗无私奉献的职业操守，取得了突出的成绩，先后被评为潍坊市优秀教师、潍坊市立德树人标兵、潍坊市最美教师、诸城市特级教师、诸城市教学能手等，且五次获得潍坊市教育教学个人成果奖。
优秀女教师事迹第三人称申报（篇2）她是一位温暖坚定的阅读推广人，一位已经毕业多年的学生这样说：“我虽然没考上大学，但一直喜欢阅读，经常给女儿读绘本故事，就像当初张老师给我读书一样”。
她把家长请进课堂给学生讲解《论语》《中华上下五千年》等。
家委会主任说：“张老师每年带孩子阅读三四十本经典名著，有这样的老师，孩子之幸!教育之幸!”她利用周末及节假日，到书城、社区进行阅读推广公益活动，她还到新疆、深圳等20多个省市做学术讲座100余次，惠及10余万人。
她的教学成果以教师引读、方法导读、活动助读、家校共读为宏观策略;以导读式、批注式、图像化、思辨式、表达式五维阅读任务单为微观支架，提升学生元阅读能力，培养终身阅读习惯。
获潍坊市轻负优质教师、领军人才培养人选、创新教育名师工作室主持人、小学语文学科带头人等荣誉称号。
2024年劳动事迹介绍500字(集合15篇)
2024年劳动事迹介绍500字（集合15篇）劳动事迹介绍500字（篇1）__1997年参加工作，20__年以来为促进我市城乡建设和建设工程质量工作中，认真贯彻执行党的方针政策，异常是在建设工程质量监督管理法律法规，立足岗位，开拓创新，勇于奉献，为应危机，保增长，推助追赶型跨越式发展做出了积检努力并取得突出成绩.其明显特点，一是勤奋好学，思维敏捷；能够认真学习、“”重要思想，践行，掌握其精髓指导工作实践，参加国家在职研究生考试顺利经过，取得了公共管理硕士学位，晋升高级经济师，结合本职工作提出了许多着有见地的思想观点，为工程质量监管供给了新思路。
二是锐意进取，坚持改革；在深化建设工程质量监督管理过程中，进取倡导推进工程质量巡查机制，推进分类监管和实行差别化管理，强化市场与行政联动管理，以信息网络为支撑强化信息化管理，为单位提高工作效率和监管实效，在科技转化方面做出突出贡献。
三是勇于创新，埋头苦干。
无论是在行政审批中心办理工程质量监督注册时，还是在日常的工程质量监管工作中，都能够创新思路，做到为优化经济发展环境，又坚持执行了工程质量法律法规，受到各方职责主体和同行监管人员的好评。
异常是在理解国家工程质量监督执法检查和创立国家鲁班奖工程验收中，不辞辛苦，勇挑重担；在创立省市礼貌单位，推进建筑节能和分户验收工作中，不断完善管理档案，建立健全各项规章制度，及明发现修正环节，制度各个方面管理漏洞和薄弱环节，在他负责管理建立的单位管理档案，在全省质监机构考核中，受到专家组好评，并成为全省第一家国家质监机构考核经过的单位。
劳动事迹介绍500字（篇2）2路车是一个有着优良传统的品牌线路，它是一条贯穿新老城区的公交主干线，全程18公里，途经__中学、中医院、苏果超市、大润发、人民医院、客运站等30多个站点，十五个红绿灯，来回一趟70分钟，每天接送许多的乘客，是城市的一张“名片”，一扇传递文明的“窗口”。
我为我是其中的一员感到自豪。
陈建平事迹材料
陈建平事迹材料去年至今，洛阳中学再次抓住机遇，凭借其在高中艺术教育方面取得的突出成就，正在积极地争创江苏省四星级高中。
谈到洛阳中学今天高中艺术教育取得的骄人成绩，这要与1997年抓住机遇开办首届艺术特色班密切相连。
提起洛阳中学首届艺术特色班，大家就会知道当年这个班的班主任，他就是被称为“负责建平”、“认真建平”、“厚道建平”的陈建平老师。
陈建平老师今年52 岁，中学高级教师，他工作负责，做事认真，为人厚道，是学生们的良师益友。
负责建平20XX年7月，洛阳中学首届音美班高考成绩揭晓：美术专业有2位同学专业成绩列省前ｘｘ名，6位同学专业成绩列省前ｘｘ名，朱亚英同学获得当年武进市艺术类高考状元，这个班全班的文化、专业本科双达线率XX.X%。
取得这样的成绩，在当年产生了极强的轰动效应。
而取得这样的成绩，与这个班有一位工作负责的班主任陈建平老师有关。
这届音美班的毕业生们，他们在97年考取了洛阳中学，很多同学是第一次远离家门住进学校，第一次成为寄宿生，有些同学因为年龄小就特别渴望得到老师的帮助和关心，他们甚至还不会自个儿挂蚊帐，不会自个儿洗衣服。
陈老师看在眼里，记在心上。
学生不会挂蚊帐，他就帮着挂；学生不会洗衣服，他就教着洗，他每天总是在早早读之前就到学校，然后一直到学生宿舍熄灯以后他才回家。
有一次，舍管在晚上10点多钟打电话给他，说他班上有位学生杨某突然肚子痛，要送医院。
刚刚和衣睡下的他接到电话后，毫不迟疑，立即赶到学校，把他送进医院，为他挂号、就诊、取药、端水，然后守在他旁边直至他挂完盐水，再送他回学校，自己才又回家，而这个时候已经深夜1点多钟了。
当时，这个班有一个叫潘某的女生，文化基础特别差。
那时，参加高考还要先通过会考。
可是在会考前的几次模考中，她的地理学科总是不及格，因此她非常着急，每逢模考时考一次掉一次眼泪，最后到了几乎心理崩溃的地步。
面对这位学生，陈老师没有歧视她，更没有放弃她，而是一次次耐心细致地做她的思想工作，鼓励她树立信心，安慰她不能气馁，并积极地和科任教师沟通，帮她分析原因，寻找对策，甚至还发动学生一齐帮助她。
百花宝典节选2
第一章函数1.1 二次函数零点策略1.1.1 有零点策略例题 1.若函数f (x ) = x 2+ (1+ a )x + b 在[-1,1]上有零点，则a 2 - 3b 的最小值为( )3A.13解题分析:B. - 13 C. 23 D. - 23设函数的零点为 x ∈[-1,1]，则由 f (x ) = 0 得到b = -x 2-⎛ 1+ a ⎫x ， 03 ⎪ 02 2 2⎛ 3 ⎫2⎝ ⎭3 ⎛ 2 ⎫21 所以a - 3b = a + 3x 0 + (1+ 3a )x 0 = a +2 x 0 ⎪ + 4 x 0 +3 ⎪ - 3 ，⎝⎭ ⎝ ⎭当 x = - 2 , a = 1时， a 2 - 3b 有最小值- 1 ，故填- 1．3 3 3例题 2. 已知函数 f(x)＝x 2＋ax ＋b(a ，b ∈R)在区间[0,1]上有零点，则 (ab)max ＝．2⎛x ⎫2 x 3 x 3 1法一(消元)：x ∈ [0,1]，ab ＝a(－ax －x )＝－x ⎝a ＋2⎭ ＋ 4 ≤ 4 ≤4，当且仅当 x ＝1 时，(ab) 1max ＝4.法二(数形结合)：函数 f(x)＝x 2＋ax ＋b(a ，b ∈R)在区间[0,1]上有零点等价于方程－x 2＝ax ＋b(x ∈R )有根，若使得 ab 最大，需考虑 a ，b 同号，则必有 a<0.先将 b 看成常量，当动直线 y ＝ax ＋b 经过点(1，－1)时，此时 a 最小，而 ab 最大．ab ≤(－1－b)b ＝－(b 1 2 1 1⎛a ＝b 1 ⎫.图 1.1.1＋2) ＋4≤4⎝ ＝－2取等⎭= 1 b 1 11.17 构造秒杀策略例题 1．设k ,b ∈R ，若关于 x 的不等式ln(x -1) + x ≤ kx + b 在(1, +∞) 上恒成立，则 b -1的k -1最小值是（）(A) -e2(B) -1e +1(C) - 1e 2(D) -e -1ln(x -1) + x ≤ kx + b ⇒ 0 ≤ (k -1)x + b - ln(x -1)令x = e +1法一：秒杀法： ⇒ 0 ≤ (k -1)(e +1) + b -1 ⇒ -e -1 ≤ b -1k -1法二：因为不等式 ln(x - 1)+ x ≤ kx + b 在 (1, +∞) 上恒成立，所以 ln(x - 1)+ x - kx ≤ b 在(1, +∞) 上恒成立．令 x -1 = t (t > 0) ，则ln t + (1- k )t +1- k ≤ b 在(0, +∞) 上恒成立．令 f (t ) = ln t + (1- k )t +1- k (t > 0) ，则 f '(t ) = 1+1- k ．t当k ≤ 1时， f '(t ) > 0 ， f (t ) 在(0, +∞) 上单调递增，且 lim t →+∞f (t ) → +∞ ，不合题意，舍；当k > 1时，由1+1- k > 0 ，得0 < t < t1 k -1 ， f (t ) 单调递增；同理t > 1 k -1时， f (t ) 单调递 减 ． 因 此 当 t =k -1 时 ，f (t )取 最 大 值 ， 且f (t )= f (1 ) = ln 1-1+1- k = - l n(k -1) - k ， 即 - l n k (- 1-k )， 即maxk -1 k -1ln(k -1) + (k -1) ≥ -2 - (b -1) ．所以 b -1 ≥ k -1 -2 k -1 - ln(k -1) -1．k -1令 k -1 = u (u > 0) ，则 g (u ) =-2 - ln u -1 ， g '(u ) = 1+ ln u ，易知当ln u = -1，即u = 1 u u u 2 e时，g (u ) 取得最小值，且 g (u )- g ( ) = -2e + e -1 = -e -1，从而 的最小值是-e -1，故选 Dmine k -1。
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[事迹材料]“百花”宝典
“百花”宝典--记数学教研室XX老师
提及XX老师，我们班同学心中都会不由生起一种崇敬之情。
他个头并不高，但他的办事态度和说话语调方面都显露出一种严谨理性的风格。
朱老师很崇拜武侠小说中那些身怀独门绝技的大侠，连他最喜欢的音乐都是，他在解题时透露出的那种“大侠风范”与看透题目本质、一眼秒出答案的绝技无不让同学们佩服地五体投地。
而当他每次面对着同学们崇拜的目光，他只是浅浅一笑，有些小自豪地说道：“只是功夫深浅而已。
”
朱老师衣着朴素，平时上课总是穿着运动鞋或者篮球鞋，可以看出来，他是一个热衷于运动的人。
在课后，他总是告诉我们要多加运动，不能一直学习，要劳逸结合。
每周二的体活课，是他与同学们切磋羽毛球技的时机，在球场上的朱老师与在课堂上的他截然不同，高接低挡，他的足迹遍布球场的每个角落。
同学们更是不由地对朱老师刮目相看，“没想到朱老师不仅上课生动有趣，连球技都如此精湛。
”
上朱老师的课，你丝毫不会感到课堂的枯燥。
因为他就如一盏明灯，在学习的道路上为同学们指明方向。
二次函数、指数函数、对数函数他样样精通，平面几何、立体几何、空间几何他个个擅长。
每次朱老师为我们教授新的知识时，他总用生动形象的语言为我们揭开数学语言的奥秘。
在高二忙碌而又苦涩的学习中，朱老师对每个同学都像对自己的孩子般关心，呵护倍至。
每当有同学因为考试失利而灰心不已时，他总是在第一时间帮助同学找出弱点，重拾信心。
课前课后，每当有同学向朱老师提出问题时，他总是耐心解答，并将问题进行扩展，鼓励同学们找出最佳最优的解题方法，以此来加深解题的印象。
我们班的同学都知道朱老师有一本“百花”宝典，这本宝典中记载着高中阶段许多题型的解题方法，作为一名敬职敬业老师，他同样也在追求自己的人生理想。
朱老师的这种孜孜不倦的教学精神值得我们学习。
很多人对于数学的学习充满了畏难情绪，但他对于解题的那种刻苦钻研的精神正是我们学习中所缺少的，而他更是将钻研难题看成一种乐趣。
上课之余，朱老师还建有一个数学QQ群，他经常在QQ里为我们进行课外扩展。
在看到新题目时，我们往往会觉得这是雾里看花，水中望月，把握不到解题思路，但看了朱老师的详细解析之后，又能有一种守得云开见月明的通透之感。
朱老师讲解题目经常有四五种解法，讲完通法后，朱老师又会讲解更多更简易方便的方法来开拓我们的思维。
尽管我们的解题水平在他看来还是那么“菜”，那么“功力不够”，但他一直在努力提升我们的解题水平，直到个个达到“功力深
厚”。
在朱老师的QQ空间里，我们看到了他整理的笔记竟达几十本，厚厚的一摞笔记里灌注了他多少的心血。
由此可见，我们与朱老师的最大差距就是少了一份孜孜不倦的钻研精神，或许有一天，当我们理解了朱老师的苦心，有了与他一样的对知识强烈渴求的欲望，我们才能够拥有和他一样的水平能力。
“身为世范，为人师表”。
他严谨的做事风范，超出常人的才气，运动场上活跃着的矫健身姿，幽默风趣的课堂和对学生的关心与帮助，正是我们对他的喜爱和崇拜之情的来源。
这就是我们的XX老师，一位睿智而又幽默的好老师！
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