优秀领导干部成长的基本规律
新一代民主党派领导干部成长的四条规律
新一代民主党派领导干部成长的四条规律民主党派领导干部成长的四条规律所反映的四对关系与八大要素是每个民主党派领导干部在成长过程中都必定要遇到的不可回避的问题。
这四对关系与八大要素的优化组合与互动程度，直接影响民主党派领导干部成长的速度与质量。
作为参政党的民主党派为习惯变化着的世情、国情、党情，面临着提高履行职能与发挥作用的能力及搞好政治交接两大历史性课题。
在这两大历史性课题中，如何通过换届工作，选拔出更年轻、更精专、更优秀的领导干部，成为各民主党派不言自明的重要考量与关键。
当前，各地民主党派换届工作正在进行中。
在这样的背景中，研究新一代民主党派领导干部的成长规律，为健全、完善党外后备干部人才库、系统培养党派领导干部提供人才的样本与标尺，关于提高选拔、培养、任用工作的针对性、实效性都有重要的参考价值与实践意义。
（一）突出的专业成就与坚实的党派基础兼备规律民主党派历来汇合了许多人才。
作为民主党派的领导干部，不可否认突出的专业成就是其成长的坚实阶梯。
但民主党派领导干部不应仅仅是学术精英，要成为一名优秀的政党领导，不仅要表达出党派的界别特色，更要有坚实的党派基础。
坚实的党派基础是民主党派领导干部成长的必要根基。
尽管有着突出的专业成就，但加入党派的时间不长，仅仅靠组织的举荐与提携走上领导岗位，就会缺乏广大民主党派成员的熟悉与认可，影响工作的开展。
因此，突出的专业成就与坚实的党派基础兼备规律，是民主党派领导干部成长的一条特殊规律，也是最能展示党外干部特色的一条规律。
（二）成熟的政治素养与无私的奉献精神相促规律成熟的政治素养是民主党派领导干部的核心素养，由于政治素养从根本上决定领导的性质与方向。
作为政党的领导，民主党派领导干部所肩负的要紧是政治责任，因此，如何在政治上领好班、引好路、把好关，发挥旗帜性作用，就要求民主党派领导干部一定要有成熟的政治素养，善于从政治上观察问题、分析问题与处理问题，在重大政治问题上做到头脑清醒、旗帜鲜明，牢固树立起政治意识。
年轻干部成长规律和培养选拔问题研究
年轻干部成长规律和培养选拔问题研究市委组织部课题组胡锦涛同志深刻指出，一个富有远见的民族，总是把关怀的目光投向青年；一个高瞻远瞩的政党，总是把培养青年看作义不容辞的责任。
21世纪，我们的国家在未来激烈的较量与角逐中何以取胜，我们的民族在世界民族之林中何以立足，关键在人。
干部，尤其年轻领导干部，是所有宝贵资本中最具有决定意义的资本。
因此，探索和认识年轻干部成长规律，抓紧培养选拔优秀年轻干部，造就一批能够在新世纪担当重任，始终坚持“三个代表”要求的年轻领导干部，是我们党适应新形势、迎接新挑战，全面推进社会主义现代化建设的必然要求，具有重要而深远的意义。
一、近年来年轻干部培养选拔的基本实践近年来，四平市把培养选拔年轻干部作为干部队伍建设的重要工作来抓，在年轻干部的培养、选拔、管理和使用过程中，坚持“早发现、早培养、早选拔、早修正”的思路，在“备、育、管、用”四个环节下功夫，努力培养造就一支适应经济社会发展的年轻干部队伍。
目前，全市共有县处级领导干部592人，干部平均年龄49.8岁，其中45岁以下领导干部148人，占25%，40岁以下领导干部51人，占总数的8.6%。
1、加强后续力量储备，确保年轻干部来源充足。
一是立足当前，着眼长远，将选拔年轻干部纳入全市各级党委重要工作日程。
市委多次研究培养选拔年轻干部工作，先后制定了《四平市2001--2003年培养选拔优秀年轻干部工作规划》、《四平市2004--2006年培养选拔优秀年轻干部工作规划》和《关于2007年调整充实副县级后备干部队伍的意见》等，任务逐年分解，措施具体，要求明确，使这项工作趋向规范化、制度化。
二是扩大视野、广开渠道，公开选拔了副县级年轻后备干部。
2004年，组织了一次全市性大规模推荐选拔年轻干部工作。
经过各地、各部门的两轮组织推荐和群众举荐，经过严格的资格审查，确定567名年轻后备干部。
2007年，结合县级班子年度考核，在全市范围内组织开展推荐选拔优秀年轻干部工作，使近216名40岁左右的优秀年轻干部新纳入市管班子的后备队伍。
领导干部成长规律研究
领导干部成长规律研究编者按：北京市哲学社会科学“十一五”规划项目《北京市党政主要领导干部成长规律调研》于2008年4月开题，为此，北京市专门成立了课题组，由市委组织部牵头，并协调市社科规划办、市委党校等单位开展了调查研究，取得了明显成果。
现摘录研究报告的部分内容，供参考。
北京市党政主要领导干部成长规律调研组，采取问卷调查、个别访谈和材料分析等形式，对北京市200名主要领导干部的成长情况进行了调查研究。
其中，区县党政正职36人、乡镇（街道）党政正职64人，市直机关部门正职50人、区县直机关部门正职50人；正局级干部86人，正处级干部114人。
一、成长的重要途径和影响成长的主要因素（一）组织培养是目前干部成长的重要途径调查结果显示：进行基层锻炼（占92.5%）、加强个人修养（占88.5%）、提高群众威信（占73%）和进行轮岗交流（占63.5%），是干部得以晋升的最有效的途径。
在现实工作中，被调查的干部绝大多数是通过组织培养（占98%）和实践锻炼（占96%）得以晋升到更高职位的。
（二）个人主观努力与否是影响干部成长的主要因素调查结果显示：个人主观努力（占74.4%）和工作经历（占73.9%）是影响干部成长的主要因素，干部政策（占49.2%）、工作环境和教育背景也是很重要的因素。
就个人的主观努力而言，干部的理论水平（占80.3%）、业务能力（占80.3%）和工作业绩（占79.8%）是决定其成长的主要条件。
二、成长规律（一）领导干部成长的内在条件1. 准确的认知定位是干部成长的基本前提。
一是把时代需要与个人发展结合起来。
一个干部的思想和行为方式符合时代进程、区域发展要求、工作岗位需要，就能够健康成长。
在问卷调查和访谈中，绝大多数干部认为，在当今时代，只有坚信中国特色社会主义，坚持改革开放，才能够承担领导职责。
二是把首都发展与个人发展结合起来。
从北京市看，作为领导干部，正确认识和把握北京市作为国家首都、国际城市、文化名城、宜居城市的发展需要，根据把北京建设成为繁荣、文明、和谐、宜居的首善之区的要求定位自身发展，才可能有更好的发展空间。
如何当好一名优秀的领导干部讲解学习
如何当好一名优秀的领导干部一、坚定理想信念，树立执政为民的政绩观习总书记强调：人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标，要求我们要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作。
古往今来，许多有作为的“官”都以关心百姓疾苦为己任。
从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，到于谦的“但愿苍生俱温饱，不辞辛苦出深林”，再到郑板桥的“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，都充分说明心无百姓莫为“官”，我们是党的干部，是人民的公仆，一定要把群众的安危冷暖挂在心上，抓实抓细事关群众切身利益的每项工作，赢得民心。
我们领导干部都是人民的勤务员，我们的职权是人民赋予的，我们的责任就是向人民负责。
所以，我们每个领导干部都要拎着“乌纱帽”为民干事，而不能捂着“乌纱帽”为己做“官”。
拎着“乌纱帽”为民干事，就是把党和人民的事业放在第一位，把自己担任的领导职务当做党和人民赋予的重托和责任，如履薄冰、如临深渊，兢兢业业、殚精竭虑，时刻把人民的安危和贫富挂在心上。
捂着“乌纱帽”为己做“官”，就是一事当前先为自己打算，对权力、荣耀和利益津津乐道，而把党和人民的希望和重托放在次要位置上。
因此，做人要有人品，当“官”要有“官德”。
当干部，不求“官”有多大，但求无愧于民。
权力不是一种荣耀，而是一副担子，意味着敢负责任、要有担当。
我们每一个当干部的要真正在思想上解决“入党为什么，当‘官’做什么，身后留什么”的问题，才能视事业如泰山，把岗位看作为党的事业奉献的机会，当作为人民服务的机会，倍加珍惜在位时，真正做到“为官一任、造福一方”，干出一番政绩。
树政绩的根本目的是为人民谋利益。
习总书记强调：“空谈误国、实干兴邦”。
我们的政绩，就是要做得人心、暖人心、稳人心的事，解决群众最关心、最迫切需要解决的问题，就是要更高水平建设现代化，促进人的全面发展。
树政绩的根本途径是将人民群众的眼前利益和长远利益结合起来，尊重客观规律，按客观规律办事，重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功，扎扎实实把各项工作落到实处。
【经验交流】青年干部成长路径探析
青年干部成长路径探析青年兴，则国家兴。
青年强，则国家强。
青年是国家的希望和民族的未来，是社会改革中思想最活跃、精力最充沛、最有生机、创造力最强的一个群体，而青年干部又是这个群体中的佼佼者。
了解青年干部成长的现状，分析影响青年干部成长的因素，探索青年干部成长的路径，对干部队伍建设具有十分重要的现实意义。
一、青年干部成长现状党的十九大描绘了新一轮改革蓝图，改革已进入“深水区”，社会各领域矛盾十分突出，部分青年干部的“软肋”也逐渐凸显出来。
理想信念淡薄。
有些青年干部在学校期间有着远大的理想和抱负，参加工作后，却放松了世界观、人生观的改造。
随着环境变化，工作繁忙，什么理想、信念都抛到脑后，逐渐淡定。
尤其在市场经济条件下，有的人觉得谈理想、谈信念过于空洞，觉得什么理想、前途都是虚的，有些同志甚至讲：“前途，前途，有钱就图；理想、理想，有利就想。
”拜金主义、享乐主义侵蚀着他们的信仰，奢靡之风把他们吹得晕头转向。
工作能力欠缺。
现在青年干部大多数是通过招考进入某个单位、某个岗位的，他们学历、文凭高，思维能力、理解能力较强，但实践经验不足，能力有欠缺。
有的同志因工作岗位变动少，阅历不丰富；有的同志在机关工作时间长，基层锻炼少，工作经验不足；有的同志学术水平高，事物认知能力强，驾驭能力不够；有的同志为人谦虚和蔼，协调组织能力不强。
心理状态失衡。
一是悲观消极心态。
一些青年干部碰到新的困难，便茫然失措，怨天尤人。
不被提拔，就消极自卑，苦闷徘徊，一蹶不振，无所作为。
二是漂浮心态。
一些青年干部心浮气躁，把职务升迁当作自己的人生目标，为出政绩不惜想方设法以假业绩、假数据、假情况、假报表，邀功请赏；三是贪图享受心态。
极少数青年干部谋求一官半职，只不过是为了贪图享受，挥霍浪费，应酬玩乐、醉生梦死，追求乃至沉湎于奢侈糜烂的生活方式。
四是猜疑嫉妒的虚荣心态。
一些青年干部自我感觉良好，瞧不起其他同志，对工作成绩突出的同志，吹毛求疵，求全责备，或是在背后中伤，讽刺挖苦。
最新党建系列金句 【26页】
最新党建系列金句【26页】党委领导工作1.党委领导工作：善为群众办大事，敢为群众办难事，甘为群众办小事，真为群众办好事。
2.党委领导工作：时时想着基层做工作，事事围绕基层抓落实，处处帮助基层搞建设3.党委领导工作三个“不等于”：会议多、文电多、讲话多，不等于工作指导力度大；检查多、评比多、考核多，不等于工作作风实；原封不动的执行上级指示，不等于执行指示坚决。
4.党委领导工作“三结合”：善于“上下”结合，创造性地开展工作；善于“点面”结合，针对性地指导工作；善于“远近”结合，注重长远性基础性建设。
5.党委领导工作：既要沉下去具体指导，又要防止基层自转功能弱化；既要盯着问题抓落实，又要防止被问题牵着鼻子走；既要集中力量突破重点，又要防止部队建设失衡。
6.领导干部为兵服务：兵有痛痒我着急，兵有委屈我内疚，兵有进步我高兴，兵有难处我解忧。
7.领导干部素质提高途径：善于在学习钻研中打开新视野、树立新观念，善于在调查研究中认清新特点、把握新规律，善于在破解难题中增长新本领、开创新局面。
8.改进工作指导须转变“三种思维定势”：层层开会就是重视，多下工作组就是深入，声势大就是力度大。
9.党委自身建设：官兵“企盼的”就是党委要“干的”；官兵“公认的”就是党委要“关照的”；官兵“瞩目的”就是党委要“自律的”；官兵“常议的”就是党委要“突破的”。
10.党委的“群众观”：把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准。
11.党委领导工作“四部曲”：统一思想聚合力，明确目标定责任，及时检查把方向，适时讲评给说法。
12.党委领导工作：这职责那职责，履行到位出成绩才是真尽责；这办法那办法，基层落实有成效才是好办法；这服务那服务，基层官兵满意才是真服务；这实事那实事，基层官兵受益才是大实事。
13.党委领导工作：用上级的要求统一思想，把上级的关怀转化为工作动力，把上级的决心转变成实际行动。
14.党委领导工作：眼光放远一点，问题想深一点，目标定高一点，工作抓紧一点。
如何成为一名优秀的领导干部
如何成为一名优秀的领导干部作者：孙晓莉来源：《领导之友》2012年第05期领导干部是推动事业发展的骨干力量和决定因素，其素质高低影响着本人的能力大小，影响着一个单位或一个地方的发展水平，影响着执政党的形象和执政地位。
具体来说，一名优秀的领导干部至少需要具备以下五项素质：一要有过硬的政治素质。
政治素质是领导干部素质的重要内容，在领导活动中起着方向性的作用。
讲政治和顾大局是政治素质的基本体现。
对讲政治的理解，要防止庸俗化，避免抽象化。
每位领导干部都会遇到种种政治考验,譬如政治立场是否坚定，政治观点是否正确，政治方向是否明确，是否能够遵守政治纪律，以及是否具有政治敏锐性，等等。
做对了，就是讲政治；反之，就是政治素质不过硬。
个体和整体、局部和全局之间，既有一致的时候，也会有矛盾和冲突的地方。
一切从大局出发，一切服从和服务于大局，既是一个认识的问题，更是一个实践的问题，是认识和实践的统一。
识大体是顾大局的前提，然后才是在行动中顾全大局，也就是以宽广眼界胸怀全局，以宏观战略思维分析全局，以“牵一发而动全身”的辩证思维谋划全局，做到瞻前顾后、统筹兼顾。
以1947年刘邓大军挺进大别山为例，当时陕北和山东解放区面临来自国民党方面的巨大压力，需要得到及时缓解，这是大局。
所以刘伯承、邓小平在极其艰苦的条件下执行命令，付出了巨大代价，取得了战略意义上的胜利，使战争格局转向了战略进攻阶段。
当然，顾大局不是完全不要小局，而是要在工作中注意创造性与统一性相结合。
二要有高度的责任意识。
责任来自于制度规定和岗位要求，但是仅仅靠制度规定是不够的。
工作状态和工作业绩不仅取决于硬性规定，还与主观责任意识紧密相连。
勇于担当是领导干部的责任所在。
肩扛千斤，谓之责；背负万石，谓之任。
在急难险重的任务面前，不回避、不推诿、不扯皮，能主动靠前请命，勇挑重担，有完成任务的能力和素质，这就是担当精神。
在大家意见不统一甚至是反对意见占上风的时候，在面临大是大非考验的时候，不随波逐流，敢于站稳立场，同样也是担当精神。
年轻干部成长规律
年轻干部成长规律 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】把握年轻干部健康成长规律在创先争优活动中有位有为近年来，对于年轻干部的选拔和使用，历来都是莫衷一是，赞成的认为年轻干部精力充沛，创新意识强，到新岗位敢打敢拼，能有效推进工作。
反对的声音则认为年轻干部经验不足，阅历不丰，思考问题不够全面。
但是从干部培养和管理的角度来看，只有帮助年轻干部认真审视自己、了解自己，努力培养和提高干部的党性意识、服务意识、勤政意识和“创先争优”意识，才是促进其健康成长的前提和基础，才能让他们有位有为，成长为未来事业发展的接班人。
一、年轻干部成长中存在的问题和不足目前，年轻干部成长中的“最短板”主要在以下几个方面：一是理论功底不够扎实，缺乏严格的党内政治生活锻炼，党性观念比较薄弱。
还有一些年轻干部不注意实践锻炼和积累，解决实际问题的能力比较薄弱。
二是吃苦奉献精神不足，艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统发扬不够。
随着物质生活水平日益提高，工作环境逐步改善，年轻干部自觉奉献、勤俭办事的意识比较淡薄。
三是急功近利，心浮气躁，缺乏“创先争优”意识。
一些年轻干部在工作上为急于出政绩、得荣誉，往往对扬名显能的事比较热衷，对眼前的、现实的成就比较看重，缺乏脚踏实地，从基本功练起的实干精神和克服困难的毅力。
目前有相当一部分年轻干部是从学校到机关，然后逐渐走上领导岗位。
在他们的成长历程中，考重点高中、考大学、考公务员，过五关斩六将，一次次获胜，似乎这些都是靠自我奋斗的结果，一些年轻干部不能正确把握组织上提供的实践锻炼的机会，只认为是提拔的前奏，宗旨意识不强，缺少踏实工作和服务群众的观念，没能有效把握实践机会，从中增长才干。
二、年轻干部成长有哪些规律中组部部长李源潮指出，“要遵循年轻干部的成长规律，不断提高培养选拔年轻干部工作水平。
”多年来，我们在工作中逐渐摸索，不断总结，归纳了一些年轻干部成长过程的规律。
优秀领导干部的成长规律
公，严于律己，始终保持人民公仆的本色，
为党和人民的利益鞠躬尽瘁，被誉为“人民
的好干部”。1995年11月，终因累劳成疾
过
早去世。有人说李润五的作派不像个“首长
作派”，李润五当官没个官样， 李润五当
官没官样，这倒不是说他这个官当得不称
职，而只是说他这个官当得与众不同，至少
是与老百姓想像的官样也有很大距离，以至于在小学校舍改造工地被人误以为是个
召全国广大公务员向龙清秀同志学习。
6、胸襟开阔，意志坚强。
7、勤奋学习，善于总结。 李国安，中国人民解放军模范 干部。曾任北京军区给水工程团团长。 四川省成都市人。1961年7月应征入 伍。1965年4月加入中国共产党。入伍 以来，当过骑兵、步兵、工程兵，打过 坑道，办过农场，干一行，爱一行，在 每个岗位上都做出了突出成绩。 1990年1月任给水工程团团长后， 他刻苦学习专业理论，钻研水文地理知 识，成为水文、地质、物探、钻探等专 业的行家。他带领全团官兵发扬艰苦奋
8、能力超群，政绩显著。
（三）优秀领导干部的科学评价
1、优秀领导干部的评价标准
①德才兼备(素质标准) ②社会需要（价值标准） ③政绩显著（实践标准） ④人民满意（最高标准）
2、优秀领导干部的评价内容 ①德:道德、品德，主要指政治态度、思想品德和工作作风。 ②能:能力、本领,主要指知识水平、领导管理能力和工作经
工地上的人--骑个旧自行车，嘴里啃着油饼，这现象正是今日每天一大早匆匆赶着
上班的工薪族的典型特征。李润五确实没个官样，每天居然骑个自行车上下班；下
基层不让准备客饭，不带秘书，定好八点半的事，他八点钟就到人家单位的犄角旮
旯转了个遍，更谈不上夹道欢迎之类的礼遇；而有的"首长"出行，秘书随行班子成
高校党外领导干部成长规律及培养机制初探
ｆ１ 霖． １１ 傅 国际高等教 育信 息化个 案研 究 ｅ ｅ国电化教 育 ，０ ２ ２ ０
（） ８．
［１ ２王诚 怡． 强 高校教 务管理 工作探 析 卟 黑龙 江 高教 研 究， 加
２ ０ ，１ ． ０３ （）
［】刘影．高校教务 管理者应具有的素质 Ｕ．高等建筑教 育， ３ ］
【 科学管理 】
高校 党外领 导干部成长规律及培 养机制初探
、
于 盛 达
（ 大连海洋大学 ， 宁 辽
大连
１６２ ） １０ ３
摘 要： 高校是培养和选拔 党外 干部的重要基地 ， 强高校 党外 干部培养具有特别重要的意义。 高校 党外知识 加
分子成 长为 高校党外领导干部有其基本规律 ， 要在此基础上设计高校 党外领导干部的培 养机制。
［】 ６王淑文． 大学生人 格教 育及 其 实现机制 卟 煤炭 高等教 当代
育 ，ＯＯ （ ）２ — ９ ２ ｌ ，６ ：６ ２ ．
学管理工作 的地位不仅更 为重要 ，而且对教务管理 人 员也提出 了更高 的要求 ，要善 于用改革和创新 的思 维 来进行教务管 理 ， 不断探索教务管理的新模式 。这项工 作 的好坏 ，将直接影响高等 院校的教学秩序 和教学 质
【】 １ 云中天． ３ 美国人的教 子智慧ｆ 冲 国三峡 出版社． ０ ，． Ｍ】 ２ ６６ ０
１ ． 先学术研究后行政管理 。 一名优 秀的高校党外 干 部 的成长 大多遵循 着先学 术研究后 行政管 理 的规律 。 出色 的科研 能力 和学术成就是基 础条件 。大多数 高校 党外干部都有 较强的科研能力 和学术水平 ，他们 承担 了所在学 校的很大一部分教学 和科研任务 ，甚 至有许
教 育研 究 ，０ ５２ （ ）７ — ７ ２ ０ ，６ １ ：３ ７ ． ［ 】 育滨 ， 茂华． １ 戴 ０ 蔡 高校 党建 创 新 推 进 和 谐 校 园建 设 的 实 践
年轻干部基层一线成长的规律与培养要点
一般工作到3—5年的时候，心态调整及时、定位正确的年轻干部，能够逐步成长为骨干。(3)发展、分化期。经过5年左右的时间，多数工作能力不断加强，工作实绩突出的，进入发展期。同时这也是分化期，有的考入或调入上级机关工作，有的适合基层工作且成绩突出、能力强的进入基层领导班子，也有个别的表现一般。(4)成熟期。这主要是指在基层工作的，有的进入领导班子;在县(市、区)直及以上部门工作的，有的进入部门领导岗位。因为，他们经过多年的磨练，综合素质、工作业绩已得到群众和组织的认可。这些脱颖而出的，可以进一步走上更高的领导岗位。
这可穿插在职前培训中进行。对“老人”来说，可以定期举办，主要是帮助其修改生涯规划。主要议题有：相关负责人或外聘职业生涯研究专家的主题演讲;年轻干部评估自己的个性特征及组织中可能的发展机会，以及在该评估的基础上，就职业选择、目标设定、职业路径设计进行练习;年轻干部成长成才典型案例剖析等。(2)提供职业生涯咨询。对年轻干部成长中遇到的共性问题，组织可通过问卷、讲授等多种形式，由相关负责人、成长较好的干部和外聘专家，进行咨询辅助：帮助他们获得分析自身特性、职业锚的方法，指导他们激活优势，改善或弥补弱点，有效管理成长之路。(3)制订实施培训计划、工作—家庭平衡计划。这是指从整体上制订实施的。
对此，应在尊重和包容的基础上，教育与管理并重，既要让青年学生和年轻干部认同基层工作的意义，又要使其从利益上感受到基层成长的价值，激励他们到基层一线工作。(1)加强对在校大学生和年轻干部的基层成长教育。对大学生实施基层成长教育也是从源头铸好年轻干部培养链的一个起点。教育的重点是：年轻干部基层成长的相关政策、理念、规律及其战略价值，基层成长起来的优秀干部的成才经历、成长经验等范例。这要紧密结合年轻人多元的价值观和选择的务实进行，并遵循教育规律，让他们切实感受到基层一线成长的重要功用和有所作为。(2)加强年轻干部基层工作的管理制度建设。如果教育是通过引力，使在校大学生和年轻干部主动选择到基层工作的话，那么管理制度建设则是借助推力，使其必须到基层工作。这可通过相应的制度规定实现。例如，在继续坚持“省级以上机关录用公务员，除部分特殊职位外，均应从具有2年以上基层工作经历的人员中录用”的规定的基础上，可将此扩大至市、县级，这实际上是针对“新人”的，那么对“老人”，可通过对晋升职位增加基层工作具体年限的任职资格要求来实现。
年轻干部成长潜力、成长规律和成长路径探究柏雯娟
年轻干部成长潜力、成长规律和成长路径探究柏雯娟发布时间：2023-05-12T03:20:06.437Z 来源：《中国教师》2023年5期作者：柏雯娟[导读] 年轻干部的成长是一个长期，艰苦和不断地探索的过程，年轻干部的成长具有一定的规律性，且每个年轻干部的身上都有着巨大的发展潜力。
重庆工程职业技术学院，测绘地理信息学院重庆市 402260摘要：年轻干部的成长是一个长期，艰苦和不断地探索的过程，年轻干部的成长具有一定的规律性，且每个年轻干部的身上都有着巨大的发展潜力。
在形势下，要实现年轻干部的正确定位，就必须以科学发展观为指导，全面加强青年干部培训工作，通过对中青年党员领导干部进行专题教育，学习新知识，掌握新技能，提高创新能力。
开展经常性思想政治工作，促进青年健康成长，注重培养选拔优秀年轻干部，努力提升干部队伍整体素质等途径来完善。
本文主要就年轻干部成长潜力、成长规律和成长路径进行深入分析和探讨，以期能更好地引导年轻干部坚定理想信念，树立崇高理想，始终保持奋发有为的精神状态，推动经济社会发展和社会事业进步，为推进中国特色社会主义伟大事业作出应有贡献。
关键词：年轻干部、成长规律、潜力引言：在新时代背景下，我们年轻干部的潜力主要取决于个人自身的素质与能力；而如何充分发挥他们的潜能，成为一支有战斗力、能够担当重任的队伍，则需要建立起一套系统完备的机制加以保障。
要更好的实现年轻干部的成长，就要从组织上保证其有效发挥才能的积极性和主动性，并将此作为一项重要的政治责任落实到具体行动中去，从而激发整个团队成员的主人翁意识和责任意识，使之自觉投身到各项建设活动当中去。
一、年轻干部的发展潜力1、以个体素质条件为先决条件年轻干部的个体素质，首先体现在年轻干部要具有扎实的专业知识上。
它是指每一个年轻干部针对其工作特点，所构建的符合其成长和发展所要求的知识结构。
它由自己通过主动参与认识活动而逐渐形成并确立，既有作为本学科行家里手所具备的业务知识，也有广泛的社会实践知识等。
如何当好一名优秀的领导干部
如何当好一名优秀的领导干部一、坚定理想信念,树立执政为民的政绩观习总书记强调:人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标，要求我们要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,夙夜在公，勤勉工作.古往今来,许多有作为的“官”都以关心百姓疾苦为己任.从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,到于谦的“但愿苍生俱温饱,不辞辛苦出深林”，再到郑板桥的“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情"，都充分说明心无百姓莫为“官"，我们是党的干部,是人民的公仆，一定要把群众的安危冷暖挂在心上，抓实抓细事关群众切身利益的每项工作，赢得民心。
我们领导干部都是人民的勤务员，我们的职权是人民赋予的，我们的责任就是向人民负责。
所以，我们每个领导干部都要拎着“乌纱帽"为民干事，而不能捂着“乌纱帽”为己做“官”。
拎着“乌纱帽”为民干事，就是把党和人民的事业放在第一位,把自己担任的领导职务当做党和人民赋予的重托和责任,如履薄冰、如临深渊，兢兢业业、殚精竭虑,时刻把人民的安危和贫富挂在心上。
捂着“乌纱帽”为己做“官”，就是一事当前先为自己打算，对权力、荣耀和利益津津乐道，而把党和人民的希望和重托放在次要位置上。
因此,做人要有人品，当“官”要有“官德"。
当干部，不求“官”有多大，但求无愧于民.权力不是一种荣耀，而是一副担子，意味着敢负责任、要有担当.我们每一个当干部的要真正在思想上解决“入党为什么，当‘官'做什么，身后留什么”的问题,才能视事业如泰山,把岗位看作为党的事业奉献的机会,当作为人民服务的机会，倍加珍惜在位时,真正做到“为官一任、造福一方"，干出一番政绩。
树政绩的根本目的是为人民谋利益.习总书记强调：“空谈误国、实干兴邦”。
我们的政绩,就是要做得人心、暖人心、稳人心的事，解决群众最关心、最迫切需要解决的问题,就是要更高水平建设现代化,促进人的全面发展。
树政绩的根本途径是将人民群众的眼前利益和长远利益结合起来,尊重客观规律，按客观规律办事，重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功,扎扎实实把各项工作落到实处。
优秀干部的基本素质
优秀干部的基本素质一、思想素质1.坚定的政治立场：优秀干部必须坚定地站在党和人民的立场上，具有鲜明的政治观点和态度，始终保持清醒的头脑，自觉执行党的路线、方针和政策。
2.崇高的道德品质：优秀干部应具备高尚的道德品质，以身作则，树立良好的形象，做到言行一致，勇于担当，积极履行社会责任。
3.深厚的文化素养：优秀干部需要具备广博的知识和较高的文化素养，熟悉各种领导科学、管理科学、人文社会科学等方面的知识，不断提升自身综合素质。
二、能力素质1.良好的沟通能力：优秀干部需要具备良好的沟通能力，善于倾听各方意见，有效沟通、协调和处理各种关系，化解矛盾，形成共识。
2.优秀的领导能力：优秀干部需要具备优秀的领导能力，善于引导和激励团队成员，调动他们的积极性和创造力，实现团队目标。
3.较强的执行能力：优秀干部需要具备较强的执行能力，能够迅速、准确地传达和贯彻上级决策，把政策转化为具体行动，确保工作任务的完成。
三、业务素质1.精通业务知识：优秀干部需要精通所在领域的业务知识，了解行业发展趋势和最新技术应用，为科学决策提供支持。
2.高超的工作技能：优秀干部需要具备高超的工作技能，能够熟练运用各种工作方法和技术手段，提高工作效率和质量。
3.勇于创新和进取：优秀干部需要具备创新思维和进取精神，勇于探索新的工作思路和方法，不断推动工作的创新和发展。
四、心理素质1.良好的情绪控制能力：优秀干部需要具备稳定的情绪和较强的自控能力，在面对困难和压力时能够保持冷静、理性。
2.坚韧的意志品质：优秀干部需要具备坚韧的意志品质，在工作中遇到挫折和困难时能够坚持到底，积极应对挑战。
3.开阔的胸怀和包容心态：优秀干部需要具备开阔的胸怀和包容心态，能够容纳不同意见和文化背景的人，善于团结和合作。
五、身体素质1.良好的身体素质：优秀干部需要具备健康的身体和良好的身体素质，能够承受高强度的工作压力和长时间的工作要求。
2.规律的生活习惯：优秀干部需要养成规律的生活习惯，保持充足的睡眠和休息时间，合理安排工作和生活。
领导干部必须具备的基本条件
领导干部必须具备的基本条件一、思想政治素质1. 坚定的共产主义理想信念2. 矢志不渝的中国特色社会主义道路信念3. 忠诚的党性原则二、道德修养与品质1. 正直诚信1.诚实守信2.廉洁自律3.诚实正直2. 勤奋务实1.踏实肯干2.勤勉工作3.不畏艰辛3. 公正公平1.公正司法2.公平待人3.不搞特权主义三、知识素养1. 宏观了解国情国力1.熟悉国内外政治经济形势2.具备国际视野和战略思维3.科学有效地制定政策2. 优秀的学术修养1.掌握现代管理理论知识2.具备组织协调能力3.学以致用，善于创新3. 多领域知识1.具备社会科学、人文科学等专业知识2.熟悉相关行业和领域四、组织纪律素质1. 严守党章党纪1.遵守党的政治纪律和组织纪律2.忠诚于党的事业2. 具备严明的工作纪律1.严格自律2.不违反纪律和规定3. 具备组织协调能力1.善于沟通协调2.具备团队合作能力3.敢于负责任五、领导能力1. 高尚的政治素养1.善于分析和解决问题2.具备决策能力3.具备领导组织能力2. 善于团结群众1.具备良好的人际关系2.善于引导群众3. 敢于担当1.善于危机处理2.具备应变能力3.具备组织协调能力六、实践经验1.丰富的工作经历2.具备实际操作能力3.具备解决问题的能力七、身体素质1.良好的身体健康状态2.具备较高的体力和心理素质3.具备应对突发情况的能力领导干部在担任重要职务的过程中，必须具备一系列的基本条件。
首先是思想政治素质，领导干部必须坚定共产主义理想信念，矢志不渝地信仰中国特色社会主义道路，并且要具备忠诚的党性原则。
在道德修养与品质方面，正直诚信是基本要求，包括诚实守信、廉洁自律、诚实正直等品质。
勤奋务实是成功的基石，领导干部应具备踏实肯干、勤勉工作和不畏艰辛的品质。
此外，领导干部还应具备公正公平的原则，包括公正司法、公平待人和不搞特权主义等方面。
知识素养是领导干部的核心素质之一，领导干部需要宏观了解国情国力，熟悉国内外政治经济形势，具备国际视野和战略思维，以科学有效地制定政策。
“好干部”的标准及其成长规律
“好干部”的标准及其成长规律作者：薛建中来源：《领导之友》2014年第05期党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆，选好用好党政领导干部，对于提高党的执政能力，保持党的先进性，密切党群关系，推进党领导的各项事业健康发展，具有重要意义。
为实现干部选拔任用制度化、规范化，1995年中央制定了《党政领导干部选拔任用工作条例（试行）》（以下简称《条例》），经过几年运行，2002年对《条例》修改后，作为正式文件颁布。
2013年，中央又在总结过去干部选拔任用工作经验教训基础上，结合新的形势和新的实践，再次对《条例》进行了修订，并于2014年1月15日颁布实施。
前后几稿《条例》在干部选用标准上，既保持了连续性，也有一些发展变化。
变化之一，就是新修订的《条例》更加重视干部的德，在坚持德才兼备选用原则的同时，明确提出“以德为先”，特别注重选拔“好干部”。
为什么修订后的《条例》特别注重选拔“好干部”？古人说：“得人者兴，失人者崩”“其人存，则其政举；其人亡，则其政息”，说明治理国家，管理社会，都要靠领导者来完成，领导者的选拔十分重要。
有学者认为，领导者的选拔，最重要的标准有两个：一是政治标准，选拔政治上可靠的人；二是业务标准，选拔业务上聪明的人。
两者结合起来，就是选拔政治上可靠的聪明人，古今中外，概莫能外。
这样的标准，在党的干部政策中，被表述为德才兼备。
但是，改革开放后一个时期，社会上出现了另外一种说法，“要敢于起用那些有缺点的能人”，这对于纠正过去那种僵化保守、求全责备的用人观念，营造不拘一格、人才辈出的局面有一定积极意义，但这种提法如果不加分析随意采用，也会造成用人偏差。
首先，它没有对缺点准确定性。
诚然，金无足赤，人无完人，人人都有缺点，但表现在不同人身上的缺点，却有性质的不同，做事马虎是缺点，贪财好色也是缺点，两者有天壤之别。
同样是有缺点的能人，用一个马虎人当干部，和用一个贪财好色的人当干部，会有完全不同的结果。
好干部的五条标准是什么
好干部的五条标准是什么好干部是指在工作中表现出色，能够有效地领导团队，解决问题，推动工作进展的优秀管理者。
那么，究竟什么是好干部呢？在我看来，好干部应当具备以下五条标准。
首先，好干部应当具备坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。
作为一名领导者，必须树立正确的思想观念，坚定理想信念，以正确的态度对待工作和生活。
只有这样，才能带领团队朝着正确的方向前进，不被外界干扰所影响。
其次，好干部应当具备过硬的业务能力。
在工作中，好干部应当熟悉自己的工作内容，具备丰富的实践经验，能够熟练运用各种管理方法和工作技巧，解决实际问题，提高工作效率。
只有具备过硬的业务能力，才能在工作中游刃有余，取得优异的成绩。
第三，好干部应当具备良好的沟通能力和团队协作精神。
良好的沟通能力是指能够清晰表达自己的意见，善于倾听他人的意见，有效地与团队成员进行沟通交流。
而团队协作精神则是指能够与团队成员和谐相处，积极配合，共同完成工作任务。
只有具备良好的沟通能力和团队协作精神，才能更好地领导团队，推动工作进展。
第四，好干部应当具备正确的工作态度和坚韧不拔的意志品质。
正确的工作态度是指对待工作认真负责，不推卸责任，不懈怠怠，主动承担工作，积极进取。
而坚韧不拔的意志品质则是指在面对困难和挫折时，能够坚定信念，勇往直前，不轻言放弃。
只有具备正确的工作态度和坚韧不拔的意志品质，才能在工作中克服各种困难，取得成功。
最后，好干部应当具备良好的品德和高尚的情操。
良好的品德是指具备诚实守信、廉洁奉公、正直勇敢的品质，能够成为员工的楷模和表率。
而高尚的情操则是指具备爱岗敬业、乐于奉献、无私奉献的精神，能够为团队和组织付出更多。
只有具备良好的品德和高尚的情操，才能成为一名备受尊敬的好干部。
综上所述，好干部的五条标准包括坚定的理想信念、过硬的业务能力、良好的沟通能力和团队协作精神、正确的工作态度和坚韧不拔的意志品质、良好的品德和高尚的情操。
只有具备这些标准，才能成为一名优秀的管理者，带领团队取得更大的成就。
村级党组织书记的成长规律
提高 ，一 些 人成长 为 出类拔萃 的佼佼 者 ，
书记成长 的常规 ，是一个最普遍 的规律 ，但 村党组 织书记 长期担任 原 党组织 书记 的副 是， 在主客观条件都具备的情况下 ，也有一 手 ，或 长期生 活在其 身边 ，不但熟 悉村 里
所 谓村 级党组 织书 记的成 长规律 ，就 批村党组织书记突破常规 ，走 的是跨越台阶 的各 项工作 ，更重 要 的是 ，耳 濡 目染，学 是 影响村 级党 组织书 记成长 的各 种 因素 之 式的跳跃成长进步之路。这也是一个比较普 习到 了很多领 导 艺术和工 作 方法，积 累 了 间的 内在 联 系及其 所产 生的成长 轨迹。 从 遍的规律。这种类型的党组织书记 ，个人各 丰富 的领导经 验和 各种 能力 ，原 党组织 书
成 长途 径和 轨迹来 看 ，村级 党组织 书记 成
方面的素质能力都 比较强 ， 基本上都是在组 记卸任 后推荐其接任党组织书记。 织的重点培养和党员群众重点 关注下成长起
来的，得到 的帮助和支持比较 多，发展进步
长大致有五个基本规律。
一
三、自我修养规律 个人素质 不仅 是立 身做人 之本 ，也是
力不 断提高 ：然 后经 过党组 织考察 选拔 走 高 ，很快 就能 够独 当一面 ，进入 各类领 导 上村 党组织 书记 岗位 ，带领 村 民发展经 济 岗位 ，接受 更为全 面 的实践锻 炼 ，在较 短 社会事 业 ，裂嘻 康 ；经 过在 书记 岗位 时间内当上 全村 的 “ … 奔小 一把手”。
、
梯次渐进规律
村 级党 组织 书记 的成 长 ，都 具有一 定
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优秀领导干部成长的基本规律
黑龙江省委党校孙立樵同志主持的国家社会科学基金项目的最终成果是专著《优秀领导干部成长规律研究》。
这项成果在充分调查研究和总结历史经验的基础上，提出了优秀领导干部成长的五条基本规律。
（一）优秀领导干部成长条件规律。
优秀领导干部成长条件规律，亦称成长条件多维塑造律，即优秀领导干部的成长是个体素质、组织培养和社会环境综合塑造的结果，内外条件的优化组合和互动程度，决定优秀领导干部成长的速度和质量。
个体素质条件是领导干部成长的内在因素，其中坚定的政治信仰、正确的成就动机、高尚的道德人格、科学的知识结构和卓越的领导才能等，对领导干部的成长起着决定性的作用；组织环境条件是领导干部成长的基础条件，其中正确的干部路线、深厚的群众基础、团结的领导集体、优秀的上级领导、良好的工作机遇和公平的竞争环境等，对领导干部的成长起着促进和推动作用；社会环境条件是优秀领导干部成长的社会土壤，其中时代需要、地域文化、学校教育、家庭生活、民主政治环境等，对优秀领导干部成长起着保证和催化作用。
（二）优秀领导干部成长途径规律。
优秀领导干部成长途径规律，亦称成长轨迹众式趋合律，即优秀领导干部是按照一定的周期和轨迹成长起来的，根据干部的不同情况选择理想的成长模式，会缩短优秀领导干部的成长周期，从而防止干部成长中的潜能损耗并最大限度地发挥其作用。
优秀领导干部的成长是职务晋升和心灵成长相互作用的过程。
他们的成长周期经历了知识准备期、素质磨砺期、优势发挥期、成熟发展期等阶段；其成长模式呈现出直线渐进式、上下迂回式、偶发阶跃式、混合交叉式、长期专一式等特点；其成长途径概括为理论培训与实践锻炼相结合、自我修养与组织培养相结合、组织选拔与群众推荐相结合、政策导向与制度保证相结合等方式。
优秀领导干部的成长过程，就是以成长周期为横坐标，以成长途径为纵坐标，以成长模式为曲线所连接而成的人生轨迹。
（三）优秀领导干部成长机制规律。
优秀领导干部成长机制规律，亦称成长机制整体联动律，即优秀领导干部的成长是依据一定规则和机制竞争择优的过程，而制度和机制只有在整体联动中形成有机系统及耦合功能，才能为领导干部的健康成长提供适度的动力和保障。
优秀领导干部成长机制规律是一个相互联系和作用的过程。
首先，要建立选拔任用机制。
其次，要建立激励保护机制。
再次，要建立监督约束机制。
（四）优秀领导干部成长设计规律。
优秀领导干部成长设计规律，亦称成长战略目标管理律，即优秀领导干部成长是一个自觉的修养提高过程，而领导干部根据主观优势和客观条件对自己的成长做出战略设计，并不断按照科学合理的成长目标完善和超越自我，才能使自然成长变成自觉成长，加快优秀领导干部的成熟进程。
优秀领导干部成长规律表明，领导干部成长是一个自觉的活动过程，一个领导干部要想成为优秀领导干部，首先，要确定正确的成长战略目标。
其次，要做好成长战略的部署。
再次，要善于组织成长战略实施。
（五）优秀领导干部成长培养规律。
优秀领导干部成长培养规律，亦称培养方式同步优化律，即在干部内在动力强度相同的情况下，党组织教育培养干部的力度与干部成长的速度成正比，与培养成本成反比。
因此，采取途径同步优化措施培养优秀领导干部，是用相对较少成本快速造就大批优秀领
导人才的有效办法。
在干部培训方面，通过完善干部继续教育制度、考试考核制度、学习和使用相结合的制度，调动干部学习的自觉性和积极性，不断提高自身的思想理论素质；在实践锻炼方面，通过挂职锻炼、异地交流、竞争上岗、单位轮岗、代理工作等形式，培养锻炼领导干部的实际工作能力；在管理监督方面，加强对领导干部政治思想、民主作风、党纪法规、群众观点等方面的监督，从根本上提高领导干部的思想政治素质，防止领导干部腐败堕落。