语文 刘欣华 中考写作 第五讲:真情最动人

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如何利用规律实现更好记忆呢?
超级记忆法-记忆 规律
记忆中
选择恰当的记忆数量
魔力之七:美国心理学家约翰·米勒曾对短时记忆的广 度进行过比较精准的测定:通常情况下一个人的记忆 广度为7±2项内容。
超级记忆法-记忆 规律
TIP1:我们可以选择恰当的记忆数量——7组之内! TIP2:很多我们觉得比较容易背的古诗词,大多不超过七个字,很大程度上也 是因 为在“魔力之七”范围内的缘故。我们可以把要记忆的内容拆解组合控制 在7组之 内(每一组不代表只有一个字哦,这7组中的每一组容量可适当加大)。 TIP3:比 如我们记忆一个手机号码18820568803,如果一个一组的记忆,我 们就要记11组,而如果我们拆解一下,按照188-2056-8803,我们就只需要 记忆3 组就可以了,记忆效率也会大大提高。
TIP2:什么叫认知获取:知道一些概念、过程、信息、现象、方法,知道它们 大 概可以用来解决什么问题,而这些东西过去你都不知道;
TIP3:认知获取是学习的开始,而不是结束。
为啥总是听懂了 , 但不会做,做 不好?
高效学习模型-内外脑 模型
2
内脑- 思考内化
思维导图& 超级记忆法& 费曼学习法
1
外脑- 体系优化
费曼学习法--
实操
第五步 反思总结
(五 ) 反 思 总 结
1.反思你前面哪个步骤停留时间最长; 2.总结是什么原因造成的 (是之前相关知识基础不牢固 还是这次的某个概念自己理解错了);
3.反思你思考的时候在哪里卡住了, 着重这个地方,再次理解。
费曼学习法--
实操
第六步 实践检验
(六 ) 实 践 检 验
Know--X分类法
费曼学习法--
实操
第二步 根据参考,复述你所获得的主要内容
(二 ) 根 据 参 考 复 述
1.参照教材、辅导书或笔记复述主要内容; 2.复述并不是照着读出来或死记硬背,而是用自己的话去理解 ,想象如果你要把
这个讲给别人听,你会怎样讲。 就像你按照前面的步骤对定于从句的理解是“定语部分是个从句”,就没必要死记
场景记忆法小妙招
超级记忆法--身 体法
1. 头--神经系统 2. 眼睛--循环系统 3. 鼻子--呼吸系统 4. 嘴巴--内分泌系统 5. 手--运动系统 6. 胸口--消化系统 7. 肚子--泌尿系统 8. 腿--生殖系统
超级记忆法-记忆 方法
TIP1:在使用身体记忆法时,可以与前面提到过的五感法结合起来,比如产生 一 些听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉,记忆印象会更加深刻; TIP2:采用一些怪诞夸张的方法,比如上面例子中腿上面生长出了很多植物, 正 常在我们常识中不可能发生的事情,会让我们印象更深。
今天,我想说说心里话
妈妈,有些话我一直放在心里,没敢对您说。
您又是那么可亲可敬。您知道吗?您爽朗的笑声像冬日里的暖阳,总 能传递给我正能量。您就像我的一个知己,每次我遇到疑难杂症,您总能 对症下药。您似乎拥有神奇的力量,总能使我上一秒颓废沮丧,下一秒就
您是一个爱哭的人,脆弱而坚强。只是班主任的一个电话,便让您在电话 那头哽咽了。您哭着在电话那头对我说:“你不会怪妈妈吧,别人家的孩子都 有妈妈陪读……”真是傻妈妈,我怎么会怪您呢,报答都来不及呢。“谁言寸 草心,报得三春晖。”每一个孩子都是妈妈雕琢的天使,妈妈,您对我的培养 和精心雕琢,是我无论如何都报答不了的。
知识体系& 笔记体系
内外脑高效学习模型
超级记忆法
超级记忆法-记忆 规律
记忆前
选择记忆的黄金时段
前摄抑制:可以理解为先进入大脑的信息抑制了后进 入大脑的信息
后摄抑制:可以理解为因为接受了新的内容,而把前 面看过的忘记了
超级记忆法-记忆 规律
TIP1:我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后! TIP2:可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识,由于不受后摄抑制的 影 响,更容易储存记忆信息,由短时记忆转变为长时记忆。
添加“语言描写” 她骂他道:“你真是一个混蛋!”
要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目, 用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”
添加“场景描写”
典型细节描写要领
四、运用修辞强化情感
排比句抒情
比喻句抒情
母亲是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一飘荡, 眼前立即一片青翠。
(图片来自网络)
1 费曼学习法--实操步骤 获取并理解
2 根据参考复述

3 仅靠大脑复述

4 循环强化

5 反思总结

6 实践检验

费曼学习法--
实操
第一步 获取并理解你要学习的内容
(一 ) 理 解 并 获 取
1.知识获取并非多多益善,少而精效果反而可能更好,建议入门时选择一个概念或 知识点尝试就好,熟练使用后,再逐渐增加,但也不建议一次性数量过多(根据自 己实际情况,参考学霸的建议进行筛选); 2.注意用心体会“理解”的含义。很多同学由于学习内容多,时间紧迫,所以更 加急于求成,匆匆扫一眼书本,就以为理解了,结果一合上书就什么都不记得了。 想要理解,建议至少把书翻三遍。
中考写作专题—— 记叙文写作之真情最动人
诉“真情”五法
一、选择适合抒情的文体 二、借助写景抒情
一、选择适合抒情的文体
二、借助写景抒情
漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随
三、典型细节作突破
A.这次上去写会是什么结果呢?我坐在椅子上,想了又想,心里很 紧张, 犹豫了很久,终于走上了讲台……
【高分解读】
一个冷漠无情的人,一个对社会发展与进步、
【学习力-学习方法】
优秀同龄人的陪伴 让你的青春少走弯路
小案例—哪个是你
忙忙叨叨,起早贪黑, 上课认真,笔记认真, 小A 就是成绩不咋地……
好像天天在玩, 上课没事儿还调皮气老师, 笔记有时让人看不懂, 但一考试就挺好…… 小B
目 录/contents
TIP2:越夸张越搞笑,越有助于刺激我们的大脑,帮助我们记忆,所以不妨在 编 故事时,让自己脑洞大开,尝试夸张怪诞些~
故事记忆法小妙招
费曼学习法
费曼学习法-简介
理查德·菲利普斯·费曼 (Richard Phillips Feynman)
费曼学习法出自著名物理学家费曼,他曾获的 1965年诺贝尔 物理学奖,费曼不仅是一名杰出的 物理学家,并且是一位伟 大的教育家,他能用很 简单的语言解释很复杂的概念,让其 他人能够快 速理解,实际上,他在学习新东西的时候,也会 不断的研究思考,直到研究的概念能被自己直观 轻松的理解 ,这也是这个学习法命名的由来!
1.实践是检验真理的唯一标准。前面你可能觉得自己学的都还不错, 那么最 后这步帮你再次验证,也帮你进一步加深理解;
2.把你学到的内容分享给别人; 3.如果别人通过你的语言能比较容易的理解,说明你掌握的还不错; 4.如果你觉得费了九牛二虎之力,别人却依然搞不懂, 除去语言表达等方面的问题,很大的原因是你自己还没搞清楚这个知识; 5.如果别人问了你一个问题,你就不知道怎么回答了,说明学的还不够全面; 6.通过别人的反馈,自己的实践,再次检验自己哪儿学的不扎实, 再返回去 加深,直至完全学会消化。
五、变换人看到了朝阳下一朵耀眼的红莲, 深林中一只旋舞的孔 雀,他想叫出他心中的惊喜,但是除了咿哑之外,他找不到合适的语言!但 是,〈朋友〉,难道我就能忍住满心的欢喜和激动,不向你吐出我心中的 “咿哑”?(冰心《观舞记》)
高分作文解析
硬背“在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句”这个概念。
3.这个步骤可以使用思维导图或流程图,可以更好加深自己的理解哦~
费曼学习法--
实操
第三步 没有任何参考的情况下,仅靠大脑,复述你所获得的主要内容
(三 ) 仅 靠 大 脑 复 述
1.与上一步不同的是,这一步不能有任何参考, 合上你的书本、笔记等,看看此时你的大脑里还剩下了什么; 2.仅凭记忆,如果可以复述很多,说明掌握状况还可以; 3.如果一合上书,就连关系词有哪些都想不起来了, 说明还 没有掌握,需要继续回顾。
身体记忆法小妙招
超级记忆法--故 事法
• 鲁迅本名:周树人
• 主要作品:《阿Q正传》、、 《药 》、
• 《狂人日记》、《呐喊》、《孔 乙己》
• 《故乡》、《社戏》、《祝福》(图片来自网络) 。
超级记忆法-记忆 方法
TIP1:NPC代入,把自己想成其中的人物,会让自己的记忆过程更加有趣 (比如你穿越回去,成为了岳飞的母亲,你会在什么背景下怀着怎样的心情在 背 上刺下“精忠报国”四个字);
人教版七年级上册Unit4 Where‘s my backpack ?
超级记忆法-记忆 方法
TIP1:在使用场景记忆法时,我们可以多使用自己熟悉的场景(如日常自己的 卧 室、平时上课的教室等等),这样记忆起来更加轻松; TIP2:在场景中记忆时,可以适当采用一些顺序,比如上面例子中从上到下、 从 左到右、从远到近等顺序记忆会比杂乱无序乱记效果更好。
如何利用规律实现更好记忆呢?
超级记忆法-记忆 规律
第四个记忆周期是 1天 第五个记忆周期是 2天 第六个记忆周期是 4 天 第七个记忆周期是 7天 第八个记忆周期是15天 这五个记忆周期属于长期记忆的范畴。 所以我们可以选择这样的时间进行记忆的巩固,可以记得更扎实。
如何利用规律实现更好记忆呢?
超级记忆法--场 景法
如何利用规律实现更好记忆呢?
超级记忆法-记忆 规律
TIP3:另外,还有研究表明,记忆在我们的睡眠过程中也并未停止,我们的大 脑 会归纳、整理、编码、储存我们刚接收的信息。所以,睡前的这段时间可是 非常 宝贵的,不要全部用来玩手机哦~
TIP4:早晨起床后,由于不受前摄抑制的影响,我们可以记忆一些新的内容或 者 复习一下昨晚的内容,那么会让你记忆犹新。
1. 什么是学习力 2. 高效学习模型 3. 超级记忆法 4. 费曼学习法
什么是学习力
什么是学习力-你遇到这些问 题了吗
总是 比别人 学得慢
一看就懂 一 做就错
看得懂,但不 会做
总是 比别人学得差 不会举一反三
什么是学习力含义
管理知识的能力 (利用现有知识 解决问题)
学习知识的能力 (学习新知识 速度、质量等)
1第一遍知道大概说了什么就行; 2第二遍知道哪块是重点; 3第三遍可以做出一些判断。
高效学习逻辑 思维
事实知识(know--what):知道是什么的知识, 主要叙述事实方面的知识; 原理知识(know--why):知道为什么的知识, 主 要是自然原理和规律方面的知识; 技能知识(know--how):知道怎么做的知识, 主要是对某些事物的技能和能力; 人力知识(know--who):知道是谁的知识, 主 要是谁知道以及谁知道如何做某些事的能力;
高效学习使用 技巧
做个便利贴 男孩/女孩
建立 仪式感
建立营造 自律圈
小作

这并不是一份从天而降的普通作业~ 这是一份既能轻松完成,又能帮助你快速进步的高效小作业! 1、结合本节所学的学习力相关常识,纠正自己目前存在问题的学习方 法 ,养成良好学习习惯(可参考工具卡《高效学习力》)。 2、结合本节所学“学习的完整过程”和“高效学习模型”,对自己现 有 学习方法进行优化(可参考工具卡《高效学习模型》)。
长久坚持的能力 (自律性等)
什么是学习力-常见错误学 习方式
案例式 学习
顺序式 学习
冲刺式 学习
什么是学习力-高效学习必 备习惯
积极 主动
以终 为始
分清 主次
不断 更新
高效学习模型
高效学习模型-学习的完 整过程
方向
资料
筛选
认知
高效学习模型-学习的完 整过程
消化
固化
模式
拓展
小思 考
TIP1:听懂看到≈认知获取;
如何利用规律实现更好记忆呢?
超级记忆法-记忆
规律
记忆后
选择巩固记忆的时间 艾宾浩斯遗忘曲线
超级记忆法-记忆 规律
TIP1:我们可以选择巩固记忆的时间! TIP2:人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。 第一个记忆周期是 5分钟 第二个记忆周期是30分钟 第三个记忆周期是12小时 这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
费曼学习法--
实操
第四步 循环强化
(四 ) 循 环 强 化
1.循环加强需要在前面三个步骤已完成的基础上进行; 2.如果对第二三步的复述还不是很满意, 那么就重复二三步骤,不断回顾加强,直至复述效果满意;
3.如果复述结果已经满意,尝试运用更简单精炼的语言概括 。
(不断地提炼,会培养你提炼知识精华的能力哦~)
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