中考语文各种文体知识点及答题技巧梳理

中考文体知识梳理及答题技巧

一、古诗词鉴赏

1.寻找意象题

第一步：找名词，意象以名词形式出现。

第二步：名词应体现作者思想感情。

意象一般为景、物。一般需找出3个

2.描绘画面题

例：描绘：“ 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

山脚下兰草嫩芽浸入小溪，松林间沙路干净得没有泥，傍晚细雨中传来布谷鸟阵阵啼叫声。答题要点：

借助组词、恰当的形容词、合适的修辞手法描绘画面。

格式：抓主要景物+想象与联想（画面）+修辞（表达）

3.赏析字句题

(1) 从语言的生动、准确，修辞、表现手法、表达方式等方面考虑字句的精妙。

（2）结合全句分析，写出描绘的内容。

（3）赏析字句在全诗的作用。

（4）表达作者的情感。

例：随风潜入夜，润物细无声。

“潜”是拟人手法，写出了春雨随着春风在夜里悄悄地落下，滋润着大地万物。这个词生动形象地写出了春雨悄无声息的特点，表达了作者对春雨的喜爱之情。

格式：手法（表现手法，修辞等）+特点（描绘内容）+作者情感

4.体会情感题

（1）知人“论诗”示例：杜甫：忧国忧民、沉郁顿挫

陶渊明：向往田园，恬淡闲适

王维：淡远宁静，隐逸思想

（2）抓关键词A题目《春夜喜雨》——杜甫

B序、注《水调歌头明月几时有》

（丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。）——苏轼

C诗眼举头望明月，低头思故乡。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁

（3）感悟意象

5.表达技巧题

（1）表达方式：常用记叙、描写、议论、抒情四种表达方式。抒情方式主要有直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情（借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景等）两种方式。

（2）修辞手法：比喻、拟人、夸张、双关、对比、等

（3）表现手法：借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今、运用典故、铺垫、象征、对比、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生等。

格式：手法+表达效果（内容+主旨+感染力）

例：万籁此俱寂，但余钟磬音

采用以动衬静的手法。这两句用悠扬的钟声体现环境的寂静，表现古寺中肃穆空灵的气氛，以及作者对这种超脱尘世生活的向往

二、记叙类文体

【表达方式】记叙、描写、说明、议论、抒情；

【人物描写方法】

正面描写：肖像（外貌）描写、心理描写、动作描写、语言描写、神态描写

侧面描写(间接描写)

【常见修辞手法】比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、象征、互文、设问、引用、反问等

【写作手法或表达技巧】：先抑后扬、托物言志、借景抒情、象征、对比、衬托、铺垫、照应、设置悬念、巧合等；

【叙述的人称】

第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。

第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由）

【散文常见题型及答题技巧】

（一)内容概括。

▲方法：①看标题②要素串联（把记叙的基本要素弄清，用词语串联起来）③围绕某一线索概括，如小说《故乡》：回故乡——在故乡——离故乡③相加合并各段的意思

▲填空式概括文章内容的思路：

第一步，审题干要求；第二步，寻找答题区域，做好筛选准备；第三步，抓住暗示信息，划分层次（按时间先后、地点转换、情感变化等划分）；第四步，根据要求整答案，列序号，求规范。

（二）散文的线索？

以物为线，以事为线，以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。

▲梳理提取文章线索方法：①看标题，浏览全文。有的文章，标题本身就是线索。②看段首的时间、地点标志语或反复出现的词句。③寻找作者的情感变化历程或心理变化的词句，注意抒情句。

（三）记叙的顺序

顺叙（作用：叙事条理清晰，读起来脉络清晰，印象深刻）

倒叙（作用：造成悬念，吸引读者，使情节有起伏，增强文章的生动性。）

插叙（作用：对主要情节或主要人物起补充、铺垫、衬托作用，丰富形象，突出中心）

插叙作用：补充交代了------，表现了------，为下文--------作铺垫。

（四）表达方式的作用

1、景物描写的作用：①渲染气氛，烘托人物心情，展现人物性格②交代故事发生的时间、地点③推动情节发展④为下文情节作铺垫或埋下伏笔⑤借景抒情，情景交融。

2、人物描写有正面描写（外貌、神态、动作、心理描写）与侧面描写。人物描写主要是表现人物的思想性格、精神品质、心理活动。答题格式：这是------描写，通过-------描写，生动形象地（或侧面）表现了某人的-------的心理（性格特征、精神品质等）。

3、议论的作用：散文中的议论，往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起，表达作者的思想情感。

4、抒情的作用：要注意作者的思想情感倾向，一般是点明主旨，深化主题。

（五）常见的表现手法（艺术手法）

▲散文常见的表现手法有：借景抒情（寓情于景、情景交融、移情于景）、托物言志，衬托、对比、侧面描写、象征、卒章显志、讽喻、动静结合（以动衬静、以静衬动、动静结合）、虚实结合（以实写虚、寓虚于实、虚实相生）、抑扬结合（欲扬先抑、先扬后抑），以小见大、对比等。

（六）标题。

1、标题的含义：表层含义+ 深层含义（联系中心）（+文章主旨/表达的感情）

2、标题的作用。

贯穿全文线索、表明写作对象、概括文章所叙之事、揭示情感主旨、激发读者阅读兴趣。3、拟写标题。

▲①以文章的线索作标题②以文章的中心作标题③以文章的主要情节作标题④以写作对象作标题。

（七）句子的作用。

1、疑问句：吸引读者，制造悬念。

设问句：提出问题，引人思考。

反问句：加强语气，强化感情。

感叹句：情感强烈，直抒胸臆。

双重否定句：加强语气。

2、开头句：①开篇点题；②统领全文或全段；③引出下文，为后文铺垫或埋下伏笔；④设置悬念，引起读者的兴趣或思考

3、结尾句：①总结全文；②首尾呼应（照应前文、照应标题）；③深化主题；④画龙点睛，篇末点题；⑤引人思考，给人启迪，令人回味。

4、转承句：承上启下。

5、点睛句：点明中心，揭示主旨

（八）关键句子的理解

①点明主旨（一般是议论、抒情的句子）②起总领、过渡、照应作用③有言外之意和多重含义（结合具体文章细品）④能刻画人物形象、展现情景⑤增强表达效果。把握“词不离句，句不离篇”的特点。

（九）品味语言。

1、(1)字词的含义：字面意思+ 语境义。

(2)词语的妙用

▲答题技巧：①解释词语(在语境中)的含义。＋②表达作用（结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。）

2、赏析句子：①指出表现形式（修辞、句式、谐音、叠词等）②指出该句的表现力及所写内容（形象、生动、简洁、传神、新颖地写出了…）③指出作者的思想情感

（十）主题探究

1、看标题。有的文章的标题很鲜明地揭示了文章的中心。