中班起点阅读故事活动设计

中班起点阅读故事活动设计《嫦娥奔月》

应城市实验幼儿园南园田朝霞

活动目标：

1、喜欢故事中的角色形象，激起幼儿对自由的追求。

2、阅读理解故事内容，能大胆想象和表述故事中的情节。

3、体验参与阅读活动的乐趣，发展幼儿的语言能力。

活动准备：

1、家长引导幼儿观察月亮。丰富幼儿关于月亮的认知经验。

2、PPT视频课件。幼儿故事绘本用书。

活动过程：

1、谈话导入活动，引出月亮。

师：你们欣赏过月亮吗？爸爸妈妈对你们说了些什么？月亮上有什么？

孩子们，你们知道每年的农历八月十五日是什么节吗?(是人们企盼团圆的中秋佳节)人们为什么把这一天定为企盼团圆的中秋佳节呢?让我们一起来听一听神话故事——《嫦娥奔月》。

2、幼儿欣赏故事，初步了解故事内容。

师问：你喜欢故事中的谁？为什么？

3、播放课件，幼儿再次欣赏故事，初步理解故事内容。提问：

（1）这位英雄的名字叫什么？他做了一件什么了不起的事？

（2）他的妻子叫什么？她怎么会飞到天上的？

（3）后羿克服了哪些困难才拿到神药？

（4）嫦娥吃了仙药后，怎样了呢？她是怎样飞上了月亮的？

4、组织幼儿讨论，激起对自由的追求。

师问：你们喜欢（憎恨）故事中的谁？为什么？你希望他（她）怎么做？

师小结：我们都喜欢后羿这个英雄，他为了解救人类的疾苦射掉了天上的九个太阳，让人间重获幸福。狠心的天帝将他和美丽的嫦娥赶到人间，他又历经千辛万苦拿到神药，让嫦娥重新回到月亮，过上自由的生活。

5、教师有感情地讲述故事，帮助幼儿充分感受故事中嫦娥飞上月亮追求自由生活的情感。

6、幼儿和教师一起阅读故事绘本复述故事。

7、教师播放PPT课件，师幼共同欣赏月亮一月内的圆缺变化。

8、延伸活动：手工制作《我给月亮姑娘做衣裳》。幼儿到美工区自选材料展开活动。