第二单元 第四课 课时2

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人教版高中政治必修四教学课件:第二单元 第4课 (共129张PPT)

人教版高中政治必修四教学课件:第二单元 第4课 (共129张PPT)
政治(R-GZ) -必修4
政治(R-GZ) -必修4
第四课 探究世界的本质 第 1 课时 世界的物质性
政治(R-GZ) -必修4
1.知识与技能 (1)能熟记哲学上物质的定义。 (2)能理解自然界和人类社会的物质性。 (3)能分析古代朴素唯物主义物质观的局限性。 (4)能掌握理论联系实际、正确地认识世界的本质的能力。 2.过程与方法 (1)通过师生对话,从超越学生日常生活经验的角度,结合各 种具体的物质形态,探究世界共同的属性和本质特征。 (2)通过收集有关生物、地理等材料,探究人类社会是物质世 界长期发展的产物,社会在本质上是物质的。 3.情感、态度与价值观
政治(R-GZ) -必修4
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一、自然界的物质性 1.自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的, 都有自己的起源和发展史,都是统一的① 中的一部 分。 2.物质的定义。物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识 所反映的② 。物质的唯一特性是 ③ 。辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间 客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体 的④ 。
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二、全面理解世界的物质性原理 1.原理内容:(1)自然界是物质的。宇宙中的一切天体都是统 一的物质世界的组成部分;生物的产生和进化也是自然界长期发 展的结果;人类是生物长期进化的产物。 (2)人类社会是物质的。 从人类社会的产生来看,劳动在从猿到人的演化过程中起了决定 性的作用,劳动创造了人和人类社会。从人类社会的构成来看,构 成人类社会的地理环境、人口因素和生产方式都是客观的,都不 以人的意志为转移。因此,人类社会是物质的。(3)人类思维的物 质性。人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人 和人类社会一起产生的。

八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第4课社会生活讲道德第2框以礼待人习题课件新人教版

八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第4课社会生活讲道德第2框以礼待人习题课件新人教版

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
8.当今社会,我们不仅要乐于与人交往,还要善于与人交 往。观察下图,回答下列问题。
(1)图中研究生的哪些行为导致他应聘落选? 他对人没有礼貌,不尊重他人,随手乱扔垃圾,不讲 文明,这些行为导致他落选。
(2)这组漫画告诉我们什么道理? 要做一个文明有礼的人。文明有礼是一个人立身处世 的前提。做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明; 要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明 礼、守礼的人。
6.
【2020•成都】细节彰显人品,用语衬托修养。
中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。
下列情境中,用语不恰当的是( )
A.过端午节,与朋友聚餐时,小吴的爸爸因有事先
走,他向大家说“失陪”
B.毕业多年,小涛去看望老师,离开时他对出门送
客的老师说“请留步”
C.乘地铁时,小颖想赶紧出站,她对周围的乘客说“劳 驾让一下”
④不盛气凌人,多用商量的口吻说话 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
3.张华同学负责本期班级黑板报,下面是他搜集的部分 资料,据此可以推断出本期黑板报的主题是( ) ①(故事)孔融四岁时,和自己的兄弟一起吃梨,孔融 自己拿了小的,父亲问他原因,他说:“哥哥比我 大,应该吃大的;弟弟比我小,我应该让着他。” ②(谚语)和蔼可亲的态度是永远的介绍信 ③(古诗词)卑宫昭夏德,尊老睦尧亲
(3)假如你要到老师办公室向老师请教问题,该怎样做才算 有礼貌? ①进老师办公室之前要轻轻敲门或喊报告,待老师允许 后方能进入。②请教问题时要向老师说敬语。③老师讲 解问题时要专心听讲。④老师解答完问题后,要对老师 说“谢谢”等。
【答案】D
7.【2021•邯郸永年区期末】春节大游客,出境旅游

《生活与哲学》第二单元第四课第2课时 认识运动 把握规律 课时精练

《生活与哲学》第二单元第四课第2课时 认识运动 把握规律 课时精练

一、选择题1.哲学上所讲的运动是指()A.人类社会运动形式的总和B.意识以外的所有变化C.自然界的一切变化和过程D.宇宙间一切事物、现象的变化和过程答案 D解析哲学上所讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程,既包括事物位置的移动,也包括事物性质的变化,D符合题意;哲学上讲的运动范围非常广泛,包括自然界、人类社会、人类思维在内的整个宇宙间事物、现象的变化和过程,A、B、C说法不正确;正确选项为D。

2.《古今图书集成》中关于养生有这样的记载:“老人血气多滞,拜则肢体屈伸,气血流畅,可终身无手足之疾。

”这体现的哲学道理是() A.否定了事物的客观性B.承认了人的主观能动性的决定作用C.否认了事物的相对静止D.强调了运动的重要性答案 D解析任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,运动是物质固有的根本属性和存在方式。

世界上不存在脱离运动的物质。

材料中强调了气血流畅,即运动的重要性,选D;其余三项不符合题意。

3.下列观点正确说明物质和运动的关系的是()A.万物都在运动,但只是在概念中运动B.世界的发展是“绝对精神”的自我运动C.物质可以离开运动而存在D.没有无运动的物质,也没有无物质的运动答案 D解析物质与运动紧密联系、不可分割。

物质离不开运动,运动是物质的固有的根本属性和存在方式;运动离不开物质,运动是物质的运动,物质是运动的承担者,D正确且符合题意;A、B都是认为运动可以离开物质的唯心主义观点,错误;物质不可以离开运动而存在,C错误。

故本题答案选D。

4.关于运动,马克思有精辟的论述:“一切存在物,一切生活在地上和水中的东西,只是由于某种运动才得以存在、生活。

”下面对这句话的理解正确的是()①运动是物质固有的根本属性和存在方式②物质是运动的,物质离不开运动③运动是物质的唯一特性④运动是物质的派生物A.①②B.②③C.③④D.①④答案 A解析马克思论述的主要观点是物质是运动的,物质离不开运动,①②符合题意。

同步导学与优化训练道德与法治九年级上册第二单元第四课第2课时凝聚法治共识

同步导学与优化训练道德与法治九年级上册第二单元第四课第2课时凝聚法治共识

【法治学堂】小明搜集整理了一些有关法律的资料,如下图 所示。
(1)请你帮小明将上图补充完整。
【依法治国】党的二十大报告指出,坚持全面依法治国,推 进法治中国建设。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,关 系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久安。要 扎实推进依法行政,转变政府职能,优化政府职责体系和组织结 构,提高行政效率和公信力,全面推进严格规范公正文明执法。
从德治与法治的关系来看,这说明( )
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 ②法德治相互促
进、相互替代 ④道德滋养法治精神,道德对法治文化有支撑 作用
A.①②④ C.①②③ 答案:A
B.①③④ D.②③④
8.近年来,南京市坚持把基层社区依法规范有效治理作为全面 依法治市的保障性措施,针对基层治理个性化特点,通过创新基 层“援法议事”工作品牌和平台,不断拓展基层社区治理渠道, 有效解决了群众的“急难愁盼”问题,提升了群众的法治获得感。
③创新了政府的服务方式 ④有利于维护公民的财产权
A.①② 答案:D
B.①③
C.②④
D.③④
5.刘先生骑电动车不佩戴安全头盔,被交警依法处以 20 元罚 款。这是严管“骑行电动自行车未佩戴安全头盔”开出的罚单。
这一事例体现了( ) A.交警必须做到严格执法和公正司法 B.法治与自由之间的矛盾不可调和 C.厉行法治是对全体社会成员的共同要求 D.交警依法独立、公正行使审判权 答案:C
(续表) •“板凳法庭”将矛盾纠纷化解在百姓家门口,“阳光议事厅”助 推社区“微治理”,“法律明白人”成为法治乡村建设的有生力 量……尊法、信法、守法、用法、护法日益成为人们的共同追求。 •《中华人民共和国反电信网络诈骗法》自 2022 年 12 月 1 日起施 行。该法加大对违法犯罪人员的处罚,推动形成全链条反诈、全 行业阻诈、全社会防诈的打防管控格局。

第四课 建设法治中国课时2 凝聚法治共识

第四课 建设法治中国课时2 凝聚法治共识

2.以德治国与依法治国并重,并把二者作为公民参与社会生活所
必须遵守的重要原则,是因为( D)
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 ②法治体现
道德观念,法律对道德建设具有促进作用 ③道德管得窄,但
管得有力;法律管得宽,但缺乏强制性的约束力 ④道德能够滋
养法治精神,道德对法治文化具有支撑作用
A.②③④
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

(保障百姓住房)
(海外救援)
关注有关新闻,结合生活经验,进一步理解人民政府 是如何为人民服务的。
二、法治政府与依法行政
1.法治政府 法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权利都应 该在法治轨道上运行。 2.依法行政 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求 政府及其工作人员在行使权力、管理公共事务时必须由宪法和法 律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的 核心是规范政府的行政权。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/62021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月6日星期一2021/9/62021/9/62021/9/6 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/62021/9/6September 6, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/62021/9/62021/9/62021/9/6

高中思想政治 选择性必修1第二单元 第四课 课时2 挑战与应对

高中思想政治 选择性必修1第二单元 第四课 课时2 挑战与应对

探究点二 国际关系民主化 02
1.中国的主张 (1)面对影响和平与发展的诸多挑战,中国倡导国际关系_民__主__化__。
议题:为什么说当今世界并不太平? 材料一 当今世界,美国单边主义凸显;国际恐怖主义猖獗;叙利亚 局势不断恶化;印巴冲突、朝核危机未解…… 材料二 据统计,全世界约有28亿人每天的生活开支不到2美元,其中 12亿人被认为是赤贫者,他们每天的收入相当于1美元。这些贫困人口 都生活在发展中国家。 (1)材料一、二分别反映了什么现象? 答案 材料一反映了当今世界并不太平,维护世界和平的任务十分艰 巨。材料二反映了发展问题不容忽视。当今世界的经济形势依然严峻, 特别是发展中国家的经济发展面临更加突出的问题。
课时2 挑战与应对
课标要求
阐明霸权主义、强权政治的危害,了解共商、共建、共享的全 球治理观,理解国际关系民主化的意义,提高公共参与意识。
内容索引 探究点一 和平与发展的主要障碍 探究Fra bibliotek二 国际关系民主化
探究点一 和平与发展的主要障碍 01
1.霸权主义、强权政治有所上升 (1) 个 别 大 国 常 常 打 着 “ 自 由 ”“ 民 主 ”“ 人 权 ” 的 幌 子 , 侵 犯 别 国 __主__权__,干涉别国内政。 (2)霸权主义和强权政治本质上是将本国利益凌驾于其他国家的__合__理___ _利__益__之上,凭借本国经济、军事等方面的优势、或利用国际旧秩序不 合理的制度设计,对其他国家进行控制、干涉或者侵略,在损害他国 利益的同时,造成世界的动荡不安。
4.解决和平与发展问题的有效途径 (1)世界各国应该共同维护以《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩 序和_国__际__体__系__,推动建设相互尊重、_公__平__正__义__、合作共赢的新型国际 关系。 (2)坚决_反__对__霸权主义和强权政治,推动国际秩序朝着更加公正合理的 方向发展。

六年级上册道德与法治课件-第四课第二课时公民的基本义务人教部编版 (共20张PPT)

六年级上册道德与法治课件-第四课第二课时公民的基本义务人教部编版 (共20张PPT)
一双鞋,爱惜点穿,几年过去,却依然 如新; 不爱惜 的,穿 不了多 久就扔 了。所 以,有 个好领 导很重 要。
一双鞋,长久积压,卖不时机很 重要
一双鞋,不管在哪里生产,能摆在一起 ,一路 同行就 很不易 。所以 ,缘分 很重要 。
一双鞋,不管多新,多好,穿过之后就 成了旧 东西, 也就不 会像刚 开始那 样喜欢 了。所 以,珍 惜很重 要。
1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。

高中政治必修2 学习笔记 第二单元 第四课 课时2 完善个人收入分配

高中政治必修2 学习笔记 第二单元 第四课 课时2 完善个人收入分配

课时2完善个人收入分配学习目标 1.正确分析与评价我国完善个人收入分配的各项政策和措施。

2.完善收入分配,理顺国家、企业与个人三者的收入分配关系。

一、完善个人收入分配的原因分配制度是促进共同富裕的基础性制度。

收入分配是________之源,是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、__________的方式。

二、完善个人收入分配的措施1.总要求:理顺国家、企业和________三者的收入分配关系,构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系,健全体现效率、促进公平的收入分配制度。

2.措施(1)坚持____________增长和经济增长基本同步、____________提高和劳动生产率提高基本同步。

(2)在初次分配方面,要努力提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高__________在初次分配中的比重;坚持多劳多得,鼓励勤劳致富,促进机会公平,增加低收入者收入,扩大中等收入群体;完善按______分配政策制度,探索多种渠道增加中低收入群众要素收入,多渠道增加城乡居民财产性收入。

(3)在再分配方面,要加大税收、________、转移支付等的调节力度。

完善个人所得税制度,规范收入分配秩序,规范财富积累机制,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。

(4)重视发挥____________分配作用,引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。

想一想:实现收入分配公平就是要消除收入差距吗?________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________1.提高最低工资标准是国民收入再分配注重公平的体现。

纠正:___________________________________________________________________________ 2.第三次分配旨在调动劳动者生产的积极性,推动经济高质量发展。

山西省高考政治复习 第2单元第4课第2课时 我国的基本经济制度课件 新人教版必修1

山西省高考政治复习 第2单元第4课第2课时 我国的基本经济制度课件 新人教版必修1


①基本经济制度≠根本经济制度。以公有
制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级
阶段的基本经济制度。公有制是我国的根本经济制度。②公
有资产在社会总资产中占优势。要注意两点:一是这种优势
是就全国而言的,有的地方,有的产业上可能有差别,不能
简单地理解为分布上的优势;二是这种优势既要有量的优势,
济共同发展,二者缺一不可。

③客观性:它适合社会主义初级阶
段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合
社会主义的本质要求。

④重要意义:它有利于促进生
产力的发展、有利于增强综合国力、
有利于提高人民生活水平。

⑤坚持和完善:毫不动摇地巩
固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓
励、支持、引导非公有制经济发展,
形成各种所有制经济平等竞争、相互
促进的新格局。


①股份合作制有别于股份
制。股份制是现代企业的一种资本组织形
式,是市场经济、社会化大生产的产物。
股份合作制是本企业职工的劳动联合和资
本联合的企业组织形式,是集体经济的一
种形式。从经济性质(所有制性质)看:
股份合作制是集体所有制经济。股份制一
般是混合所有制经济。从经济形式(资本
组织形式)看:二者都是公有制的实现形
相关因素 儒家文化备受关注 城乡居民收入显著增长
经济学道理
例:社会的文化需求 引导电影业挖掘儒家 文化元素,推出适销 对路产品,促进电影 业的发展

允许非公有资本进入电影业

与国外开展电影技术合作

近年来,中国电影业推出了众多以儒家文化为 主题的影片,实现了经济效益和社会效益的统一。 如《孔子》在短短40天的贺岁档期,票房收入过亿 元,助推了“国学热”。

部编人教版八年级下册道德与法治作业课件 第二单元理解权利义务 第四课 公民义务第2课时 依法履行义务

部编人教版八年级下册道德与法治作业课件 第二单元理解权利义务 第四课 公民义务第2课时 依法履行义务

9.“没有权利,义务的设定就失去了目的和根据;没有义务,权利的实现也就 成为空话。”这句话说明( D )
①公民的权利与义务相互联系、相互促进 ②公民既是合法权利的享有者,又 是法定义务的承担者 ③权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实 现 ④在我国,法律允许只享受权利、不履行义务的特殊公民存在
13.对下列成年人行为违反的法律与应承担的责任,对应不正确的是( D ) A.张某欠李某10万元钱拒不偿还—承担民事责任 B.周某因不服城管,扰乱社会治安—承担行政责任 C.朱某不满白某辱骂,而用铁器将其打成重度伤残—承担刑事责任 D.刘某租用政府门面房不续交房租—承担行政责任
14.(2021·浙江湖州改编)阅读材料,回答问题。 2021年1月1日起,长江流域重点水域开启十年禁渔令。面对禁渔,不同的渔民作了 不同的选择。 从公民义务角度,评析图中渔民的行为。 ①图一中“转夜”渔民的行为是错误的。在禁渔区域投捕鱼是法律禁止的行为, 自觉履行公民义务是公民不可推卸的责任,实施法律禁止的行为会受到法律制裁, 我们要自觉遵守法律规定,做到法律禁止做的坚决不做。②图二中转业渔民的做法 是正确的,自觉履行了遵守宪法和法律的义务。“为鱼儿留条生路”体现了对生命 的关怀,对人与自然和谐共生的追求;“给后人留条活路”体现了对子孙后代的责 任与义务,有利于实现人与自然的可持续发展。
7.新修订的国旗法规定:在公共场合故意以烧毁、损毁、涂画、玷污、践踏等 方式侮辱中华人民共和国国旗的,依法追究刑事责任;情节较轻的,由公安机关 处以十五日以下拘留。这表明( A )
①法律禁止做的坚决不做 ②违反法定义务须承担责任 ③法律要求做的必须 去做 ④侮辱国旗必承担刑事责任
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

_新教材高中政治第二单元世界多极化第四课第2课时挑战与应对检测含解析部编版选择性必修

_新教材高中政治第二单元世界多极化第四课第2课时挑战与应对检测含解析部编版选择性必修

挑战与应对(45分钟100分)一、选择题(每小题6分,共54分)1.2020年7月15日,我国外交部就美国时任总统特朗普签署所谓“香港自治法案”及有关行政令提出严正交涉,并指出这是对中国内政的粗暴干涉,严重违反国际法和国际关系基本准则,中方对此坚决反对,予以强烈谴责。

这表明( )①我国坚定地维护国家利益②和平与发展是时代的主题③美国的霸权主义行径是行不通的④国家利益不同是国家间冲突的根源A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】选B。

我国外交部就美国干涉中国内政提出严正交涉,坚决反对,这是我国坚定地维护国家利益的表现,同时说明美国的霸权主义行径是行不通的,①③符合题意;②与题意不符;利益的对立会引起国家间的冲突,④错误。

2.漫画《醉翁之意》表明( )A.恐怖主义是解决世界和平问题的主要障碍B.和平与发展两大主题开始出现改变C.国际形势发生剧变D.霸权主义仍然是解决世界和平问题的重要威胁【解析】选D。

漫画指向某些国家借打击恐怖主义而谋求世界霸权,从而危及世界和平,D正确;A、B、C三项错误,霸权主义和强权政治是解决和平与发展的主要障碍,两大主题没有改变,国际形势没有发生改变,故排除。

故本题答案选D。

3.新冠肺炎疫情爆发以来,从截留他国防疫物资,到“断供”世卫组织,美国一直践行霸权主义和“美国优先”,在疫苗项目上也不例外,试图“霸占”疫苗,阻止世界各国共同应对难关。

这表明( )A.全球性疾病和卫生的问题更加突出B.和平与发展两大主题已经根本改变C.当今国际局势已经发生根本性变化D.霸权主义仍然是世界和平的重要威胁【解析】选D。

美国一直践行霸权主义和“美国优先”,阻止世界各国共同应对难关,从而危及世界和平,D符合题意;材料不是强调全球性疾病和卫生的问题更加突出,A不符合题意;当今时代两大主题并没有改变,国际局势也没有发生根本性变化,B、C错误。

4.2020年美国加大了在南海的挑衅力度,其舰艇在南海的存在和活动强度都保持高强度军事活动态势,频繁派出战舰、军机等进出南海活动,海空侦查力量也密集展开各类侦查行动。

部编版九年级道德与法治第二单元第四课第二框凝聚法治共识

部编版九年级道德与法治第二单元第四课第二框凝聚法治共识

2015年,中共中央、国务院印发《法治政府建设实施 纲要(2015—2020年)》,提出:“经过坚持不懈的努力 ,到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公 开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。”
(二)建设法治政府的要求
1、政府要依法行政
地位:是现代法治政府行使权力普遍奉行的基 本准则。 要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管 理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依 据宪法和法律的规定正确行使权力。
(三)国家和社会治理要发挥法律和道德的作用 (依法治国与以德治国相结合)
“常回家看看立法”:《老年人权益保障法》其中第18条规定:“家庭成员应当关心 老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员应当经常看望 或者问候老年人。用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。
第四课 建设法治中国
4.2 凝聚法治共识
1、全面推进依法治国的总目标 是什么? 2、建设社会主义法治国家要求 的一体建设是指什么?
01 法治政府
1、在生活中,你遇到下列情况应该找哪个部门? 2、据此,你觉得政府有什么作用?
(一)我国政府的作用、宗旨、法治政府的含义
作用:一方面,人们的社会生活需要政府管理;另一方面, 人们又享受着政府提供的公共服务。 宗旨:为人民服务,政府的工作要对人民负责,为人民谋利 益。 法治政府的含义:按照法治原则运作的政府,政府的各项权 力都应该在法治轨道上运行。
(三)建设法治政府的意义
建设法治政府,必须依法行政,防范行政 权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益, 提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。
02 厉行法治
Hale Waihona Puke (一)厉行法治的原因全面依法治国必须坚持厉行法治 厉行法治是对全体社会成员的共同要求

高中政治选修1 学习笔记 第二单元 第四课 课时2 挑战与应对

高中政治选修1 学习笔记 第二单元 第四课 课时2 挑战与应对

课时2挑战与应对学习目标 1.认同中国倡导的国际关系民主化和共商共建共享的全球治理观。

2.理解国际关系民主化的科学内涵、意义和要求,理解推动和平与发展的主要措施。

3.理解和平与发展的主要障碍,阐明霸权主义、强权政治的危害。

一、和平与发展的主要障碍1.霸权主义、强权政治有所上升(1)表现:个别大国常常打着“自由”“民主”“人权”的幌子,侵犯别国________,干涉别国内政。

想一想:随着经济全球化、政治多极化的发展,尤其是广大发展中国家和新兴大国力量的增强,霸权主义和强权政治会不会有所收敛?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)本质:霸权主义和强权政治本质上是将本国利益凌驾于其他国家的____________之上,凭借本国经济、军事等方面的优势,或利用国际旧秩序不合理的制度设计,对其他国家进行控制、干涉或者侵略,在损害他国利益的同时,造成世界的动荡不安。

想一想:你能列举下霸权主义、强权政治的具体表现吗?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.当今世界仍是贫富悬殊的世界(1)表现:发展中国家比较普遍地存在________和饥饿现象。

道德与法治人教部编版七年级上册第四课 第2课时 深深浅浅话友谊

道德与法治人教部编版七年级上册第四课 第2课时 深深浅浅话友谊
友谊不是一成不变的 竞争并不必然伤害友谊,坦 然接受并欣赏朋友的成就 友谊不能没有原则
第四课 第2课时 深深浅浅话友谊
课堂探究
探究点一 友谊的特质
情境链接
情境一 两个朋友结伴去旅行, 途中遇见一只熊。其中一个 人吓坏了, 丢下朋友, 迅速爬到树上藏起来; 另一个人深知靠自 己的力量对付不了这只熊, 急忙倒在地上装死。熊走近他, 那人 一动不动地屏住呼吸, 熊以为他真的死了, 便走开了。当熊走远
不是。①友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解 和支持、忠诚和信任、肯定和关心。②“那种在危难时刻将朋友弃之不 顾的人”在危难时刻背叛了朋友, 没有做到与朋友患难与共, 缺乏对朋 友的支持和忠诚。
第四课 第2课时 深深浅浅话友谊
(2)材料二中的“友谊”为什么变味了?
①友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条 件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住 时间的考验和风雨的洗礼。②漫画中的“友谊”建立在金钱基础上, 不 是真正的友谊。
第四课 第2课时 深深浅浅话友谊
后, 树上的朋友才爬下来, 问他: “熊跟你嘀咕什么了? ”他说: “哦, 与那种在危难时刻将朋友弃之不顾的人打交道, 要多加小 心!”
第四课 第2课时 深深浅浅话友谊
情境二 漫画《友谊变味了》。
第四课 第2课时 深深浅浅话友谊
探究交流
(1)“那种在危难时刻将朋时 深深浅浅话友谊
古文解读
君子之交淡如水。(教材P45) 出处: 《庄子·山木》。 释义: 君子之间建立在道义基础上的交情高雅纯净, 清淡如 水。
第四课 第2课时 深深浅浅话友谊
仁者如射: 射者正己而后发; 发而不中, 不怨胜己者, 反求 诸己而已矣。(教材P47)
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课时2 我国的社会保障初学教材 深度预习——掌握本课必备知识大约2500年前,在《嵌礼记·礼运篇》中,孔子说,大道之行也,天下为公……故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。

这大概是最早的、以最简单的话语阐明“社会保障”一词含义的陈述了。

它涵盖了对养老、失业、孤苦无依者的救助、医疗等现代社会保障制度的主要方面,并且明确地指出了这一制度的核心精神——“天下为公”。

请在学习新知识之前,思考以下问题:社会保障有什么作用?提示:①社会保障作为精巧的“社会减震器”,通过防范和化解社会成员的生存危机,保障他们的基本生活权利,能够有效维护社会生活秩序的稳定。

②社会保障通过收入再分配,能够调节不同社会群体之间的利益关系,化解社会矛盾和冲突,促进社会公平正义。

③社会保障通过风险分摊与责任共担,充分发挥社会互助功能,同时通过社会成员的自助与他助,推动社会持续健康发展。

社会保障的主要内容有哪些?提示:社会保障主要包括社会保险、社会福利、社会优抚、社会救济等。

完善我国的社会保障体系有哪些要求?提示:①完善社会保障体系要公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益。

②完善社会保障体系要尽力而为,量力而行,坚持社会保障水平与经济社会发展相适应。

③完善社会保障体系要做到权责清晰。

一、多种多样的社会保障1.社会保障的作用(1)社会保障作为精巧的“社会减震器”,通过防范和化解社会成员的生存危机,保障他们的基本生活权利,能够有效维护社会生活秩序的稳定。

(2)社会保障通过收入再分配,能够调节不同社会群体之间的利益关系,化解□01社会矛盾和冲突,促进社会公平正义。

想一想国家建立社会保障属于初次分配还是再分配?为什么?提示:社会保障属于再分配。

再分配是以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的调节机制。

(3)社会保障通过□02风险分摊与责任共担,充分发挥□03社会互助功能,同时通过社会成员的自助与他助,推动社会持续健康发展。

2.社会保障的主要内容社会保障主要由□04社会保险、□05社会救助、□06社会福利、□07社会优抚组成,还包括其他社会保障形式,它们共同构成了我国的社会保障体系。

(1)社会保险①地位:社会保险是我国社会保障体系的□08核心。

②作用:通过政府、单位、个人三方共同筹集资金,保障公民在因年老、疾病、工伤、失业、生育等因素暂时或永久失去劳动能力,从而失去劳动收入来源时,能够依法从国家和社会获得□09物质帮助。

③种类:基本□10养老保险、基本□11医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等。

(2)社会救助①地位:社会救助是□12最先形成的、历史□13最悠久的社会保障形式。

②作用:政府通过国民收入再分配,对因自然灾害或其他经济社会原因而无法维持最低生活水平的公民给予无偿帮助,□14最低生活水平,是保障社会成员生活安全与生存权利的“最后一道防线”。

(3)社会福利①地位:社会福利是□15最高层次的社会保障。

②作用:社会福利是政府和社会向□16老年人、□17残疾人、□18妇女、儿童和其他社会成员提供社会化服务、实物供给或福利津贴,以满足社会成员的生活需要并促使其生活质量不断得到改善和提高。

(4)社会优抚:社会优抚是国家和社会依法对现役军人、复员退伍军人以及军烈属等优抚对象实行物质照顾、生活和工作安置、精神抚慰的褒扬性、补偿性、优待性、综合性的□19特殊社会保障。

连一连二、完善社会保障1.要求(1)完善社会保障体系,要□01公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益。

①要建立起□02覆盖全民、城乡统筹的社会保障体系,形成没有漏洞的“安全网”。

②完善社会保障体系要更多地维护好弱势群体的利益,缩小贫富差距,促进社会和谐发展。

(2)完善社会保障体系要尽力而为,量力而行,坚持社会保障水平与□03经济社会发展相适应。

(3)完善社会保障要做到□04权责清晰。

社会保障资金的筹集涉及政府、企业、个人和其他单位的经济利益,需要各方合理分担责任。

完善社会保障体系,必须明确各方的权利与责任,严格依法监管。

2.目标加强我国社会保障体系建设,要按照兜底线、织密网、建机制的要求,全面建成覆盖全民、城乡统筹、□05权责清晰、□06保障适度、可持续的□07多层次社会保障体系。

想一想有人认为,我国应建立如欧洲国家的高福利保障制度,才能够显示社会主义制度的优越性。

你是如何看待这一观点的?提示:我国的国情决定了我国不能建立如欧洲国家那样的高福利保障制度。

因为完善社会保障,既要尽力而为,又要量力而行,要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应。

重点探究合作突破——形成本课关键能力探究活动一多种多样的社会保障2018年12月29日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过修改《中华人民共和国社会保险法》的决定,自公布之日起施行。

将第六十四条第一款中的“各项社会保险基金按照社会保险险种分别建账,分账核算,执行国家统一的会计制度”修改为“除基本医疗保险基金与生育保险基金合并建账及核算外,其他各项社会保险基金按照社会保险险种分别建账,分账核算。

社会保险基金执行国家统一的会计制度”。

将第六十六条中的“社会保险基金预算按照社会保险项目分别编制”修改为“除基本医疗保险基金与生育保险基金预算合并编制外,其他社会保险基金预算按照社会保险项目分别编制”。

根据上述材料,探究以下问题:(1)我国的社会保险是如何进行筹集资金的?(2)社会保险与商业保险有何不同?(3)基本医疗保险是一种什么样的社会保险制度,其意义何在?参考答案 (1)我国的社会保险通过政府、单位、个人三方共同筹集资金。

(2)(3)基本医疗保险是由国家或社会向其提供必要的医疗服务或经济补偿的社会保险制度。

意义:可以减轻企业、城乡居民的家庭负担,有利于促进社会公平,维护社会安定。

1.社会保障体系的内容2.解读我国的社会保障制度(1)社会保障制度是国家根据一定的法律法规,以社会保障基金为依托,为社会成员的基本生活权利提供保障的一种制度。

(2)实行社会保障制度,社会成员在生、老、病、伤、残、死,暂时或永久失去工作能力、工作机会或收入不能维持必要生活水平时,就能从政府或社会获得基本生活保障。

(3)社会保障是民安所在。

建立健全社会保障制度,为广大人民群众提供更全面、更可靠的保障,既是社会主义市场经济体制的重要支柱,也是保持社会稳定、促进社会和谐的重要条件。

(4)我国社会保障制度建设已取得的重要进展有:养老保险制度改革取得重大进展;医疗保险制度改革全面启动;失业保险制度改革迈出重要步伐;城市居民最低生活保障制度全面建立。

城市居民最低社会保障、下岗职工失业保险、城镇职工基本医疗保险,分别属于社会保障体系中的( )A .社会保险、社会福利、社会优抚B .社会救助、社会保险、社会保险C .社会优抚、社会保险、社会救助D .社会福利、社会救助、社会福利解答本题的关键在于明晰:(1)社会保险主要包括哪些内容?(2)城市居民最低社会保障属于社会救助还是社会保险?提示:(1)社会保险主要包括基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等。

(2)社会救助。

[答案] B探究活动二 完善社会保障“一年领14个月的工资,还有6周假期;生一个孩子可以得到数千欧元的补助;失业补助比工作时的工资少不了多少;上学和医疗基本不花钱。

”“从摇篮保到坟墓”的高福利制度让希腊人已经习惯了令人羡慕的舒适生活,很多希腊人都患上了“高福利依赖症”:不少失业者甘于现状并情愿靠领救济生活。

而为了维持高福利,政府背负了巨大的财政负担:2009年希腊的财政赤字占到希腊全年GDP的12%,债务总额高达2940亿欧元,平摊到每个希腊公民的头上,相当于每人背负24万元人民币的债务。

根据上述材料,探究以下问题:(1)希腊“从摇篮保到坟墓”的高福利制度给政府带来了巨大的压力,这给我国带来什么启示?(2)我国的目标是建成什么样的社会保障体系?参考答案(1)启示:经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,社会生产力水平总体显著提高。

同时,发展的不平衡不充分,成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

国家提供的社会保障只能保证居民的基本生活需要,保障标准和水平要随着经济发展水平不断提高而逐步调整。

(2)目标是全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系。

我国为什么要建设与经济发展水平相适应的社会保障体系?完善社会保障体系,既要尽力而为,又要量力而行,要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应。

随着经济社会的发展,人民对生活安全保障的要求越来越高,我们要通过加强社会保障体系建设,不断满足人民的社会保障需求。

同时,经济发展是社会保障的基础,如果没有相应的经济实力作支撑,社会保障即使建立起来也无法维持下去。

只有建立起与经济发展水平相适应、保障适度的社会保障体系,才能使社会保障持续发展。

社会保障制度牵动千家万户,涉及每个劳动者的切身利益,建立与社会主义市场经济相适应的社会保障制度具有重要意义。

我国新型社会保障制度的建立有利于()①促进社会公平正义②有效维护社会秩序的稳定③劳动者爱岗敬业④增加政府收入A.①②B.②③C.③④D.①④解答本题的关键在于明晰:(1)建立健全社会保障制度对调节收入分配、________、推动经济发展、维护社会稳定有着特殊的作用。

(2)建立健全社会保障制度有助于维护________的稳定。

(3)建立社会保障制度能增加政府收入吗?提示:(1)促进社会公平(2)社会秩序(3)不能。

[答案] A时政热点学以致用农村贫困人口医保制度将全覆盖2018年10月20日,国家医保局、财政部、国务院扶贫办印发《医疗保障扶贫三年行动实施方案(2018~2020年)》,明确到2020年,农村贫困人口全部纳入基本医保、大病保险和医疗救助保障范围,农村贫困人口医疗保障受益水平明显提高。

方案围绕扶贫任务,提出了医疗保障扶贫的六大目标,包括实现农村贫困人口制度全覆盖,基本医保、大病保险、医疗救助覆盖率均达到100%;逐步均衡城乡差距;加大大病保险倾斜力度,对农村贫困人口降低起付线50%、提高支付比例5个百分点、逐步提高并取消封顶线;确保年度救助限额内农村贫困人口政策范围内个人自付住院医疗费用救助比例不低于70%,对特殊困难的进一步加大倾斜救助力度;减轻农村贫困人口目录外个人费用负担;全面推进贫困人口医疗费用直接结算等。

[思考]我国实施农村贫困人口医保制度全覆盖有何意义。

[提示]我国实施农村贫困人口医保制度全覆盖,有利于农村贫困人口依法从国家和社会获得物质帮助;有利于完善我国的社会保障制度;有利于维护社会公平,维护弱势群体的利益,促进社会和谐发展。

随堂演练即时反馈——积累形成学科素养1.我国社会保障体系的核心是()A.社会保险B.社会救助C.社会福利D.社会优抚答案 A解析社会保险是我国社会保障体系的核心,A正确;其余选项与设问要求不符。

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