2020-2021学年教科版高中物理选修3-5教案设计3.3放射性的应用、危害与防护

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高中物理第三章原子核第3节放射性的应用危害与防护教学案教科版选修3

高中物理第三章原子核第3节放射性的应用危害与防护教学案教科版选修3

学习资料汇编第3节放射性的应用、危害与防护(对应学生用书页码P38)一、放射性的应用放射性的应用主要表现在以下三个方面:一是利用射线的电离作用、穿透能力等特征,二是作为示踪原子,三是利用衰变特性考古。

1.射线特性的应用(1)α射线:利用α射线带电、能量大,电离作用强的特性可制成静电消除器等。

(2)β射线:由于β射线可穿过薄物或经薄物反射的特性来测量薄物的厚度或密度。

(3)γ射线:由于γ射线穿透能力极强,可以利用γ射线探伤,也可以用于生物变异,在医学上可以用于肿瘤的治疗等。

另外还可以利用射线勘探矿藏等。

2.作为示踪原子在某种元素里掺进一些该元素的放射性同位素,同位素和该元素经历过程相同。

用仪器探测出放射性同位素放出的射线,就可查明这种元素的行踪。

3.衰变特性应用应用14 6C的放射性判断遗物的年代。

二、放射性的危害和防护1.危害来源(1)地壳表面的天然放射元素。

(2)宇宙射线。

(3)人工放射。

2.防护措施(1)距离防护;(2)时间防护;(3)屏蔽防护;(4)仪器监测。

1.判断:(1)放射性元素发出的射线的强度可以人工控制。

( )(2)α射线的穿透本领最弱,电离作用很强。

( )(3)放射性同位素只能是天然衰变产生的,不能用人工方法合成。

( )答案:(1)×(2)√(3)×2.思考:衰变和原子核的人工转变有什么不同?提示:衰变是放射性元素自发的现象,原子核的人工转变是能够人工控制的核反应。

其核反应方程的书写也有区别。

(对应学生用书页码P38)1.(1)放射强度容易控制;(2)可以制成各种所需的形状;(3)半衰期很短,废料容易处理。

2.放射出的射线的利用(1)利用γ射线的贯穿本领,利用钴60放出的很强的γ射线来检查金属内部有没有砂眼和裂纹,这叫γ射线探伤,利用γ射线可以检查30 cm厚的钢铁部件,利用放射线的贯穿本领,可用来检查各种产品的厚度、密封容器中的液面高度等,从而自动控制生产过程。

2024-2025学年高中物理第三章原子核3放射性的应用、危害与防护教案教科版选修3-5

2024-2025学年高中物理第三章原子核3放射性的应用、危害与防护教案教科版选修3-5
(4)放射性的防护:学生可能对于放射性防护的基本原则和方法难以理解,如时间防护、空间防护、物质防护等。
对于以上难点,教师可以采取以下教学方法帮助学生突破难点:
(1)利用动画、图片等教学资源,生动形象地展示放射性元素的原子核结构和不稳定性,帮助学生理解放射性的概念。
(2)通过具体案例分析,让学生了解放射性在各个领域的应用,如医学中的放射性同位素治疗、工业中的无损检测等。
- 《放射性环境监测与评估》:介绍放射性环境监测的方法和评估体系,以及相关的法律法规。
2. 课后自主学习和探究:
- 学生可以利用图书馆或网络资源,进一步研究放射性元素在其他领域的应用,如地质勘探、生物育种等。
- 学生可以探究放射性元素的危害及其对人类和环境的影响,研究放射性元素的控制和防护措施。
- 学生可以阅读相关的科普文章和研究报告,了解放射性元素的最新研究和应用进展。
题型三:实验设计题
请设计一个实验,验证放射性物质半衰期的性质。
题型四:论述题
请结合放射性的应用,谈谈你对放射性技术在未来发展趋势的看法。
题型五:资料分析题
请查找相关的资料,了解我国在放射性领域的法律法规和技术标准,并进行简要介绍。
八、内容逻辑关系
1. 放射性的概念及其性质
重点知识点:放射性的定义、放射性元素的基本特性(如半衰期、射线类型等)
词句:放射性辐射可导致细胞损伤、遗传变异等危害,需采取时间防护、空间防护、物质防护等防护措施。
板书设计:
放射性的概念及其性质
放射性的定义、放射性元素的基本特性(如半衰期、射线类型等)
放射性的应用
放射性在医学、工业、农业等领域的具体应用(如放射性同位素治疗、无损检测等)
放射性的危害及防护

3.3放射性的应用、危害与防护 学案(2020年教科版高中物理选修3-5)

3.3放射性的应用、危害与防护 学案(2020年教科版高中物理选修3-5)

3.3放射性的应用、危害与防护学案(2020年教科版高中物理选修3-5)在自然界中,存在于人体身边的放射线来源众多,包括天然的和人工产生的.前者主要由两部分组成一是来自地壳表面的天然放射性元素以及空气中氡等产生的放射线;二是来自空间的宇宙射线.人工放射线的来源主要是医疗.核动力以及核武器试验中的放射线.2.放射线对人体组织造成的伤害,主要是由于射线对原子和分子产生作用,这种作用将导致细胞损伤,甚至破坏人体DNA的分子结构.3.放射性的防护其基本方法有1距离防护;2时间防护;3屏蔽防护;4仪器监测.判断下列说法的正误.1射线和射线都能用来消除静电.2在技术上常用射线穿过薄板后的衰减程度来测定薄板的厚度.3射线.射线都可以用来探视金属制品中的砂眼.4医学上的放射性治疗利用的是射线对癌细胞的杀伤作用.5医学上利用射线进行放射性治疗时,要控制好射线的剂量.一.放射性同位素及其应用1.放射性同位素具有放射性的同位素.分类1天然放射性同位素.2人工放射性同位素.2.人工放射性同位素的发现11934年,约里奥居里夫妇发现经过粒子轰击的铝箔中含有放射性磷3015P.2发现磷同位素的方程42He2713Al3015P10n.3.放射性同位素的主要作用1工业部门使用射线测厚度利用射线的穿透特性.2农业应用射线使种子的遗传基因发生变异,杀死使食物腐败的细菌.抑制蔬菜发芽.延长保存期等.3作示踪原子利用放射性同位素与非放射性同位素有相同的化学性质.4医学上利用射线的高能量治疗癌症.例1正电子发射型计算机断层显像PET的基本原理是将放射性同位素15O注入人体,参与人体的代谢过程.15O在人体内衰变放出正电子,与人体内负电子相遇而湮灭转化为一对光子,被探测器探测到,经计算机处理后产生清晰的图像.根据PET原理,回答下列问题1写出15O的衰变和正负电子湮灭的方程式.______________________________________________________ __________________;_________________________________________________________ _______________.2将放射性同位素15O注入人体,15O的主要用途是A.利用它的射线B.作为示踪原子C.参与人体的代谢过程D.有氧呼吸3PET中所选的放射性同位素的半衰期应__________.填“长”“短”或“长短均可”答案1158O157N01e01e01e22B3短解析1由题意得158O157N01e,01e01e2.2将放射性同位素15O注入人体后,由于它能放出正电子,并能与人体内的负电子产生一对光子,从而被探测器探测到,所以它的用途是作为示踪原子,B正确.3根据放射性同位素的用途,为了减小对人体的伤害,半衰期应该短些.针对训练1多选下列应用是把放射性同位素作为示踪原子的有A.射线探伤仪B.利用含有放射性碘131的油,检测地下输油管的漏油情况C.利用钴60治疗肿瘤等疾病D.把含有放射性元素的肥料施给农作物,用检测放射性的办法确定放射性元素在农作物内转移和分布情况,找出合理施肥的规律答案BD二.放射性的污染与防护污染与防护举例与措施说明污染核爆炸核爆炸的最初几秒钟辐射出来的主要是强烈的射线和中子流,长期存在放射性污染核泄漏核工业生产和核科学研究中使用放射性原材料,一旦泄露就会造成严重污染医疗照射医疗中如果放射线的剂量过大,也会导致病人受到损害,甚至造成病人的死亡防护距离防护距放射源越远,人体吸收的剂量就越少,受到的危害就越轻时间防护尽量减少辐射的时间屏蔽防护在放射源与人体之间加屏蔽物能起到防护作用,铅的屏蔽作用最好仪器监测配置适当的剂量测量设备,加强对环境的监测例2核能是一种高效的能源.1在核电站中,为了防止放射性物质泄漏,核反应堆有三道防护屏障燃料包壳.压力壳和安全壳,如图1甲所示.结合图乙可知,安全壳应当选用的材料是________.图12核反应堆中的核废料具有很强的放射性,目前常用的处理方法是将其装入特制的容器中,然后A.沉入海底B.放至沙漠C.运到月球D.深埋地下3图丙是用来监测工作人员受到辐射情况的胸章,通过照相底片被射线感光的区域,可以判断工作人员受到何种辐射,当胸章上1mm铝片和3mm铝片下的照相底片被感光,而5mm铅片下的照相底片未被感光时,结合图丙分析可知工作人员受到了________射线的辐射;当所有照相底片被感光时,工作人员受到了________射线的辐射.答案1混凝土2D3针对训练2多选联合国环境规划署对科索沃地区的调查表明,北约对南联盟的轰炸中,大量使用了贫铀炸弹,贫铀是从金属中提炼铀235以后的副产品,其主要成分为铀238.贫铀炸弹贯穿力是常规炸弹的9倍,杀伤力极大,而且残留物会长期危害环境,下列关于残留物长期危害环境的理由,正确的是A.爆炸后的弹片存在放射性,对环境产生长期危害B.爆炸后的弹片不会对人体产生危害C.铀235的衰变速度很快D.铀238的半衰期很长答案AD1.放射性同位素的应用在工业生产中,某些金属材料内部出现的裂痕是无法直接观察到的,如果不能够发现它们,可能会给生产带来极大的危害.自从发现放射线后,则可以利用放射线进行探测,这是利用了A.原子核在衰变中产生的42HeB.射线的带电性质C.射线的穿透本领D.放射性元素的示踪本领答案C解析射线的穿透本领较强,可以用来进行金属探伤,故正确答案为C.2.放射性的危害与防护多选俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难,沉入深度约为100m的海底,“库尔斯克”号核潜艇的沉没再次引起人们对核废料与环境问题的重视.几年来人们向巴伦支海海域倾倒了不少核废料,核废料对海洋环境有严重的污染作用.其原因有A.铀.钚等核废料有放射性B.铀.钚等核废料的半衰期很短C.铀.钚等重金属有毒性D.铀.钚等核废料会造成爆炸答案AC解析放射性对人体组织.生物都是有害的,核废料的主要污染作用是其放射性,且其半衰期长,在很长时间内都具有放射性,另外核废料中有大量重金属,但不会自发爆炸,所以选项A.C正确.3.示踪原子医学界通过14C标记的C60发现一种C60的羧酸衍生物,其在特定条件下可以通过断裂DNA抑制艾滋病病毒的繁殖,则14C的用途是A.示踪原子B.电离作用C.催化作用D.贯穿作用答案A解析用14C标记C60来查明元素的行踪,发现可以通过断裂DNA抑制艾滋病病毒的繁殖,因此14C的作用是作示踪原子,故选项A正确.。

2020-2021学年教科版选修3-5 第三章 2. 放射性 衰变 教案

2020-2021学年教科版选修3-5 第三章 2. 放射性 衰变 教案
5.注意
一种元素只能发生一种衰变,但在一块放射性物质中可以同时放出α、β和γ三种射线
二.半衰期
1.定义:放射性元素的原子核有半数发生衰变所需要的时间。
2.意义:表示放射性元素衰变快慢的物理量。
3.决定因素:由核内部自身因素决定,与外部条件无关。
复习提问找几名学生回答
引入新课:点石成金的传说
展示学习目标学生朗读
教师巡回指导
学生回答问题,并说明自己见解
教师进行点评总结并说明
学生阅读课本71页内容,完成导学案自主学习
教师巡回指导
学生展示自主学习成果
教师点评并鼓励
【课堂例题】
学生自主完成例3
【课堂小结】
【布置作业】
板书设计
一.衰变
1 .规律:衰变前后电荷数和质量数守恒
2.方程:α衰变:
β衰变:
3.本质:α衰变
β衰变
原子核发生衰变时,衰变前后的电荷数和质量数都守恒
α衰变:
β衰变:
说明:
1)中间用单箭头,不用等号;
2)是质量数守恒,不是质量守恒;
3)性与元素存在的状态无关,放射性表明原子核是有内部结构的
4.本质:
α衰变:原子核内少两个质子和两个中子
β衰变:原子核内的一个中子变成质子,同时放出一个电子
年班
星期第2节
课题
放射性衰变
教学目标
知识目标
1、知道什么是原子核衰变。
2、能记住两种衰变的规律,并能熟练写出衰变方程。
3、知道半衰期的统计意义。
能力目标
能够熟练运用核衰变的规律写出核的衰变方程式。
情感目标
不断的设疑培养学生对科学孜孜不倦的追求,从而引领学生进入一个美妙的微观世界。

高中物理(教科版选修3-5)第3章 3.放射性的应用、危害与防护 含答案

高中物理(教科版选修3-5)第3章 3.放射性的应用、危害与防护 含答案

3.放射性的应用、危害与防护[先填空]1.利用射线的特性(1)利用α射线的电离作用很强,用以消除(中和)因摩擦积累的静电.(2)利用β射线穿过薄物或经过薄物反射时,由透射或反射的衰减程度来测定薄物的厚度和密度.(3)利用γ射线的穿透能力可以进行金属探伤,还可利用γ射线进行培育优良品种、放射治疗等.2.作为示踪原子:放射性同位素与非放射性同位素有相同的化学性质,通过探测放射性同位素的射线确定其位置.3.利用衰变特性:利用天然放射性元素的半衰期可以估测文物、化石的年代,勘探矿藏等.[再判断]1.利用放射性同位素放出的β射线可以给金属探伤.(×)2.利用放射性同位素放出的α射线消除有害的静电积累.(√)3.利用放射性同位素放出的γ射线保存食物.(√)4.用放射性同位素代替非放射性的同位素来制成各种化合物做“示踪原子”.(√)[后思考]医学上做射线治疗用的放射性元素,使用一段时间后,当射线强度降低到一定程度时就需要更换放射材料,原来的材料成为核废料,这些放射治疗选用的放射性元素的半衰期应该很长还是较短?为什么?【提示】应选用半衰期较短的.因为半衰期短的放射性废料容易处理.当然也不能选用太短的,否则就需要频繁更换放射原料了.1.γ射线的主要应用(1)工业部门使用射线测厚度——利用γ射线的穿透特性;(2)农业应用——γ射线使种子的遗传基因发生变异,杀死使食物腐败的细菌,抑制蔬菜发芽,延长保存期等;(3)医疗上——利用γ射线的高能量治疗癌症.2.衰变特性的应用利用半衰期非常稳定的特点,可以测算其衰变过程,推算时间等.1.(多选)下列关于放射性同位素的一些应用的说法中正确的是( )A.利用放射性消除静电是利用射线的穿透作用B.利用射线探测机器部件内部的砂眼或裂纹是利用射线的穿透作用C.利用射线改良品种是因为射线可使DNA发生变异D.在研究农作物合理施肥中是以放射性同位素作为示踪原子【解析】消除静电是利用射线的电离作用使空气导电,A错误;探测机器部件内部的砂眼或裂纹和改良品种分别是利用它的穿透作用和射线可使DNA发生变异,B、C正确;研究农作物对肥料的吸收是利用其作示踪原子,D正确.【答案】BCD2.γ刀已成为治疗脑肿瘤的最佳仪器,用γ刀治疗时不用麻醉,病人清醒,时间短,半小时完成手术,无需住院,因而γ刀被誉为“神刀”.据报道,我国自己研制的旋式γ刀性能更好,即将进入各大医院为患者服务.γ刀治疗脑肿瘤主要是利用γ射线很强的________能力和很________的能量.【导学号:22482041】【解析】γ刀治疗脑肿瘤主要是利用γ射线很强的穿透能力和很高的能量.【答案】穿透高3.放射性同位素14C被考古学家称为“碳钟”,它可以用来判定古生物体的年代,此项研究获得1960年诺贝尔化学奖.(1)宇宙射线中高能量的中子碰到空气中的氮原子后,会形成不稳定的14 6C,它很容易发生衰变,放出β射线变成一个新核,其半衰期为5 730年,试写出14C的衰变方程;(2)若测得一古生物遗骸中的14 6C含量只有活体中的25%,则此遗骸距今约。

3.3放射性的应用与防护 学案(2020年鲁科版高中物理选修3-5)

3.3放射性的应用与防护 学案(2020年鲁科版高中物理选修3-5)

3.3放射性的应用与防护学案(2020年鲁科版高中物理选修3-5)第第3节节放射性的应用与防护放射性的应用与防护目标定位1.知道放射性同位素,了解放射性的应用.2.知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害及防护措施一.放射性的应用1利用射线的电离作用.穿透能力等特点1利用放射线使细胞变异或损害的特点,辐射育种.食品辐射保存.放射性治疗等2放射性同位素电池把放射性同位素衰变时释放的能量转换成电能的装置3射线探伤利用了射线穿透能力强的特点2作为示踪原子作为示踪原子对有关生物大分子结构及其功能进行研究二.放射性污染和防护1放射性的污染1核爆炸核爆炸产生强烈的射线和中子流,对人体和其他生物体有很强的杀伤作用;还产生大量的放射性物质,对生物体和环境产生长期的辐射2核泄漏核泄漏会使现场人员受到辐射性损伤,对周围地区造成严重污染3医疗照射医疗照射中如果放射线的剂量过大,也会导致病人受到损害,甚至造成病人的死亡2放射性的防护1密封防护把放射源密封在特殊的包壳里,或者用特殊方法覆盖,以防止放射线泄漏2距离防护距放射源越远,人体吸收放射线的剂量就越少,受到的危害就越小3时间防护尽量减少受辐射时间4屏蔽防护在放射源与人体之间加屏蔽物能起到防护作用.一.放射性的应用1放射性同位素的分类1天然放射性同位素2人工放射性同位素2人工放射性同位素的优点1放射强度容易控制2可以制成各种所需的形状3半衰期很短,废料容易处理3放射性同位素的主要作用1工业部门使用射线测厚度利用射线的穿透特性2农业应用射线使种子的遗传基因发生变异,杀死腐败细菌.抑制发芽延长保质期等3作为示踪原子利用放射性同位素与非放射性同位素有相同的化学性质4医学上利用射线的高能量治疗癌症【例1】多选下列哪些应用是把放射性同位素作为示踪原子的A射线探伤仪B利用含有放射性碘131的油,检测地下输油管的漏油情况C利用钴60治疗肿瘤等疾病D把含有放射性元素的肥料施给农作物,用检测放射性的办法确定放射性元素在农作物内转移和分布情况,找出合理施肥的规律答案BD解析A利用了射线的穿透性;C利用了射线的高能量和穿透性;B.D是利用示踪原子借题发挥利用放射性同位素作示踪原子一是利用了它的放射性,二是利用放射性同位素放出的射线针对训练关于放射性同位素的应用,下列说法中正确的是A利用射线可以改变布料的性质,使其不再因摩擦而生电,从而达到消除有害静电的目的B利用射线的贯穿性可以为金属探伤,也可以进行人体的透视C利用射线照射作物种子可使其DNA发生变异,其结果一定是更优秀的品种D利用射线治疗肿瘤时一定要严格控制剂量,以免对人体正常组织造成太大的伤害答案D解析利用射线消除有害静电是利用射线的电离作用,使空气分子电离,将静电导走,选项A错误;射线对人体细胞伤害太大,不能用来进行人体透视,选项B错误;作物种子发生的DNA突变不一定都是有益的,还要经过筛选才能培育出优良品种,选项C错误;利用射线治疗肿瘤对人体肯定有副作用,因此要科学地控制剂量,选项D 正确二.核反应及核反应方程1核反应的条件用粒子.质子.中子,甚至用光子轰击原子核使原子核发生转变2核反应的实质用粒子轰击原子核并不是粒子与核碰撞将原子核打开,而是粒子打入原子核内部使核发生了转变3原子核人工转变的三大发现11919年卢瑟福发现质子的核反应147N42He178O11H21932年查德威克发现中子的核反应94Be42He126C10n31934年约里奥居里夫妇发现放射性同位素和正电子的核反应2713Al42He3015P10n;3015P3014Si01e.4人工转变核反应与衰变的比较1不同点人工转变是其他粒子与原子核相碰撞的结果,需要一定的装置和条件才能发生;而衰变是原子核的自发变化,它不受物理.化学条件的影响2相同点人工转变与衰变过程一样,在发生过程中质量数与电荷数都守恒,反应前后粒子总动量守恒【例2】完成下列各核反应方程,并指出哪个核反应是首次发现质子.中子和正电子的1105B42He137N294Be126C10n32713Al2712Mg11H4147N42He178O527 13Al42He10n;3015P3014Si答案见解析解析1105B42He137N10n294Be42He126C10n此核反应使查德威克首次发现了中子32713Al10n2712Mg11H4147N42He178O11H此核反应使卢瑟福首次发现了质子52713Al42He10n3015P;3015P3014Si01e正电子此核反应使约里奥居里夫妇首次发现了正电子借题发挥写核反应方程的原则1质量数守恒和电荷数守恒2中间用箭头,不能写成等号,因两端仅仅是质量数守恒,没有体现质量相等;也不能仅画一横线,因箭头的方向还表示反应进行的方向3能量守恒,但中学阶段不作要求4核反应必须是实验能够发生的,不能毫无根据地随意乱写未经实验证实的核反应方程【例3】1993年,中国科学院上海原子核研究所制得了一种新的铂元素的同位素20278Pt,制取过程如下1用质子轰击铍靶94Be产生快中子;2用快中子轰击汞20480Hg,反应过程可能有两种生成20278Pt,放出氦原子核;生成20278Pt,同时放出质子.中子3生成的铂20278Pt发生两次衰变,变成稳定的原子核汞20280Hg.写出上述核反应方程答案见解析解析根据电荷数守恒.质量数守恒,确定新生核的电荷数和质量数,然后写出核反应方程,如下194Be11H95B10n220480Hg10n20278Pt32He20480Hg10n20278Pt211H10n320278Pt20280Hg201e核反应方程的书写1多选下列核反应或核衰变方程中,符号“X”表示中子的是A.94Be42He126CXB.147N42He178OXC.20480Hg10n20278Pt211HXD.23992U23993NpX答案AC解析根据核反应方程质量数和电荷数守恒可得,A.C对2下面是四个核反应方程,x表示质子的是A.3015P3014SixB.23892U23490ThxC.2713Al10n2712MgxD.2713Al42He3015Px答案C解析由质量数守恒和电荷数守恒,可得C中x的质量数为1,电荷数为1,所以C项中x为质子放射性同位素的应用3用人工方法得到放射性同位素,这是一个很重要的发现,天然的放射性同位素只不过40多种,而今天人工制造的放射性同位素已达1000多种,每种元素都有放射性同位素放射性同位素在工业.农业.医疗卫生和科学研究的许多方面得到了广泛的应用1带电的验电器在放射线照射下电荷会很快消失其原因是A射线的贯穿作用B射线的电离作用C射线的物理.化学作用D以上三个选项都不是图12图1是工厂利用放射线自动控制铝板厚度的装置示意图如果工厂生产的是厚度为1毫米的铝板,在..三种射线中,你认为对铝板的厚度控制起主要作用的是________射线3在我国首先用人工方法合成牛胰岛素时,需要证明人工合成的牛胰岛素结晶跟天然牛胰岛素的结晶是同一种物质,为此曾采用放射性同位素14C做________答案1B23示踪原子解析1因放射线的电离作用,空气中的与验电器所带电性相反的离子与之中和,从而使验电器所带电荷消失2射线穿透物质的本领弱,不能穿透厚度为1毫米的铝板,因而探测器不能探测,射线穿透物质的本领极强,穿透1毫米厚的铝板和几毫米厚的铝板打在探测器上很难分辨射线也能够穿透1毫米甚至几毫米厚的铝板,但厚度不同,穿透后射线中的电子运动状态不同,探测器容易分辨3把掺入14C的人工合成的牛胰岛素与天然牛胰岛素混合在一起,经过多次重新结晶后,得到了放射性14C分布均匀的牛胰岛素结晶,这就证明了人工合成的牛胰岛素与天然牛胰岛素完全融为一体,它们是同一种物质这种把放射性同位素的原子掺到其他物质中去,让它们一起运动.迁移,再用放射性探测仪器进行追踪,就可以知道放射性原子通过什么路径,运动到哪里了,是怎样分布的,从而可以了解某些不容易查明的情况或规律人们把具有这种用途的放射性同位素叫做示踪原子.。

教科版高中物理选修3-5课件 3 放射性的应用、危害与防护课件3

教科版高中物理选修3-5课件 3 放射性的应用、危害与防护课件3

【答案】 见精讲精析 【题后反思】 这是一道运用放射线的特性解 决实际问题的试题.要求同学们对这三种射线 的穿透性有所了解,并具有一定的表达能 力.放射源放出的三种射线的贯穿本领不同, 如果遮挡物的厚度不同,会引起贯穿后射线的 强度发生变化,利用这一特点,可实现自动控 制.
变式训练1 在放射性同位素的应用中,下列做 法正确的是( ) A.应该用α射线探测物体的厚度 B.应该用γ粒子放射源制成“烟雾报警器” C.医院在利用放射线诊断疾病时用半同位素作为_示__踪__原__子___来了解机件 的磨损情况、对农作物合理施肥等. 3.利用衰变特性进行考古和探矿等.
二、放射性的危害与防护 1.放射线的来源:_天__然__的___和_人__工__产__生_____的 两种.
2.放射线的危害:对人体组织造成伤害,导致 细胞损伤,破坏人体DNA的分子结构等. 3 . 放 射 性 防 护 的 基 本 方 法 : ___距__离__ 防 护 、 _时__间__防护、__屏__蔽___防护、__仪__器__监__测__等.
思考感悟
医学上做射线治疗用的放射性元素,应选半衰 期长的还是短的?为什么?
提示:应选择半衰期较短、衰变较快的放射性 元素.由于放射性同位素跟同种元素的非放射 性同位素具有相同的化学性质,故可作为示踪 原子.但由于放射线对人体有伤害,一旦研究 结束,就希望放射性同位素放出的射线量大大 减小,因此,应选择半衰期较短、衰变较快的 放射性元素做示踪原子.
(2)α射线穿透物质的本领弱,不能穿透厚度为1 mm的铝板,因而探测器不能探测,γ射线穿透 物质的本领极强,穿透1 mm厚的铝板和几 mm 厚的铝板打在探测器上很难分辨,β射线也能够 穿透1 mm甚至几毫米厚的铝板,但厚度不同, 穿透后β射线的强度明显不同,探测器容易分 辨.

教科版选修3《放射性的应用、危害与防护》教案及教学反思

教科版选修3《放射性的应用、危害与防护》教案及教学反思

教科版选修3《放射性的应用、危害与防护》教案及教学反思1. 教学目标1.了解放射性的应用和危害,并掌握相关的防护措施;2.掌握放射性元素的放射性本质、种类、辐射方式和辐射损伤的特点;3.能够运用所学知识,正确评估放射性环境的安全性。

2. 教学内容和方法2.1 教学内容1.放射性的概念和本质;2.放射性元素的种类和特点;3.放射性的辐射方式和辐射损伤;4.放射性的应用和危害;5.放射性环境的安全性评估及相关防护措施。

2.2 教学方法1.讲授法:通过讲解,向学生介绍放射性的相关知识;2.实验法:通过实验,让学生直观体验和了解放射性元素的放射方式和辐射损伤;3.讨论法:通过讨论,促进学生思考和交流;4.观摩法:通过观摩相关视频和图片,增加学生的兴趣和参与度。

3. 课程设计3.1 教学准备1.确保实验器材及设备的齐备性;2.提前准备好相关的教材、课件和视频资源;3.确保教室环境整洁、安全。

3.2 教学过程第一节放射性的概念和本质1.概念解释:阅读课本有关放射性的知识,引导学生掌握放射性的概念和本质,并结合实际生活中的案例进行讨论。

第二节放射性元素的种类和特点1.展示实验:通过展示实验,让学生直观体验和了解放射性元素的分类和特点。

第三节放射性的辐射方式和辐射损伤1.实验操作:通过实验操作,让学生探究放射性元素的辐射方式和辐射损伤。

第四节放射性的应用和危害1.组织讨论:组织学生进行小组讨论,探究放射性的应用和危害,并展开展示。

第五节放射性环境的安全性评估及相关防护措施1.案例分析:结合生活中的案例,引导学生了解放射性环境的安全性评估和防护措施,并提高学生的安全意识。

3.3 教学评价1.实验报告:要求学生完成实验报告,对实验过程和结果进行总结和反思,评价其实验操作和数据处理的准确性;2.课堂讨论:对学生的课堂讨论进行评价,评估其思考能力和表达能力;3.学习笔记:要求学生认真记录学习笔记,评价其学习态度和出勤情况。

2021高中物理 3.3 放射性的应用、危害与防护 学案(教科版选修3-5)

2021高中物理 3.3 放射性的应用、危害与防护 学案(教科版选修3-5)

学案3放射性的应用、危害与防护[学习目标定位] 1.知道放射性的应用及放射性应用的形式.2.知道放射性的危害及对放射性的防护方法.1.三种射线(1)α射线是氦核流,它具有很强的电离作用,但穿透力气很弱;(2)β射线是高速运动的电子流,它有较强的穿透力气,但电离作用较弱;(3)γ射线是能量很高的电磁波,它电离作用很弱,穿透作用很强.2.半衰期放射性元素有半数发生衰变所需的时间,叫做这种元素的半衰期.半衰期只与核内部自身因素有关.3.放射性的应用(1)利用射线的特性.放射性元素放射的α射线、β射线及γ射线,由于特性不同,各有其不同的应用.①α射线带电,能量大,其电离作用很强,因此,可用来消退静电.②β射线一般作为测量手段使用,其原理是利用其穿过薄物或经过薄物反射时,由透射或反射后的衰减程度来测定薄物的厚度与密度.③γ射线穿透力气极强,比X射线要强很多倍.在工业上用来透视各种产品,以达到无损探伤的目的.γ射线对生物组织会产生物理、化学的效应,能引起生物体内DNA的变异,可用来培育良种,也可用来杀死癌细胞.(2)作为示踪原子把放射性同位素的原子及其化合物通过物理或化学反应的方式掺到其他物质中,然后用探测仪器进行追踪,以了解放射性同位素在其他物质中的位置、数量、运动和迁移状况,这种使物质带有“放射线标记”的放射线原子称为示踪原子.示踪原子在工业、农业、医学等各个学科及实际生产生活中的用途格外广泛.(3)利用衰变特性在考古学中,可以利用测定发掘物中14 6C放射性元素的含量,来确定它的年月.(4)其他应用在地质学上,利用射线勘探矿藏.4.放射性的危害与防护(1)放射性污染的主要来源在自然界中,存在于人体身边的放射性来源众多,包括自然的和人工产生的.前者主要由两部分组成:一是来自地壳表面的自然放射性元素以及空气中氡等产生的放射线;二是来自空间的宇宙射线.人工放射线的来源主要是医疗、核动力以及核武器试验中的放射线.(2)放射线对人体组织造成的损害,主要是由于射线对原子和分子产生作用,这种作用将导致细胞损伤,甚至破坏人体DNA的分子结构.(3)放射性的防护其基本方法有:①距离防护;②时间防护;③屏蔽防护;④仪器监测.一、放射性同位素[要点提炼]约里奥—居里夫妇在用α粒子轰击铝箔时,发觉了一种具有放射性的新元素3015P,这种新元素能不断地射出正电子,其核反应方程为:42He+2713Al→3015P+10n3015P→3014Si+01e这是人类第一次用人工的方法产生了放射性同位素.例1完成下列核反应方程,并说明哪些属于人工转变,哪些属于衰变?(1)14 7N+()→17 8O+11H(2)94Be+42He→12 6C+()(3)10 5B+42He→()+10n(4)2713Al+42He→3015P+(),3015P→3014Si+()(5)63Li+10n→()+42He(6)5927Co+()→6027Co+γ(7)238 92U→234 90Th+()(8)234 90Th→234 91Pa+()答案(1)14 7N+(42He)→17 8O+11H,人工转变核反应(2)94Be+42He→12 6C+(10n),人工转变核反应(3)10 5B+42He→(13 7N)+10n,人工转变核反应(4)2713Al+42He→3015P+(10n),3015P→3014Si+(01e),人工转变核反应(5)63Li+10n→(31H)+42He,人工转变核反应(6)5927Co+(10n)→6027Co+γ,人工转变核反应(7)238 92U→234 90Th+(42He),α衰变(8)234 90Th→234 91Pa+(0-1e),β衰变二、放射性同位素的应用。

高中物理选修3-5教学设计3:19.4 放射性的应用与防护教案

高中物理选修3-5教学设计3:19.4 放射性的应用与防护教案

4 放射性的应用与防护教学目标1、知识与能力⑴. 知道什么是放射性同位素,人造和天然放射性物质的主要不同点。

⑵. 了解放射性在生产和科学领域的应用。

⑶. 知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害,了解防范放射线的措施,建立防范意识。

2、过程与方法渗透和安全地开发利用自然资源的教育。

3、情感态度与价值观培养学生收集信息、应用已有知识、处理加工信息、探求新知识的能力。

教学重点、难点分析重点:三种射线的应用。

难点:理解“示踪原子”的应用原理。

课时安排1课时课前准备教师:放射性应用的图片、挂图(可以是多媒体图片资料),放射性污染与防护资料影片,相关阅读资料。

附:阅读资料(参见〖背景资料〗)。

学生:通过查阅图书、上网或向有关人员请教咨询查找收集以下几方面材料或信息:1.放射性的应用(实例介绍)。

2.放射性污染的危害性(史实资料)、放射性污染的防护措施。

教学过程○引入新课上一节课我们研究了放射性和三种放射线的特点,这节课主要研究放射性的应用。

【板书】四、放射性的应用与防护○新课教学一、分组讨论最近大家又通过各种渠道收集了许多有关“放射性的利用”和“放射性污染的危害与防护”的资料。

下面我们以小组(4~5个人)为单位综合处理每个人的资料(此过程学生可以在课前有所准备),然后准备在课堂上作包含以下方面的陈述:⑴什么是放射性同位素?为什么生产和科研中采用人造而非天然放射性物质?⑵α、β、γ三种放射线对物质的作用各自有何特点?⑶利用实例分别介绍三种放射线的应用并简要说明应用原理(或依据)。

⑷什么是示踪原子,怎样理解示踪原子的作用?⑸什么是放射性污染及放射性污染有什么可怕后果?⑹哪些事件或事物会导致放射性污染?并请举出实例。

⑺对放射性物质有哪些有效的防护措施?以上问题要通过多媒体(幻灯片)展示。

二、组织课堂进行小组(代表)陈述选一个小组进行陈述(一个同学陈述后,其它同学补充),配合该小组的陈述教师作相应内容的标题性板书:【板书】一、放射性的应用:二、放射性污染和防护三、小组陈述完以后组织进行答辩:同学们就相关内容提出问题,先由该小组成员回答,也可以由其它同学回答。

高中物理 教科版选修3-5 3.3 放射性的应用、危害与防护 学案

高中物理 教科版选修3-5 3.3 放射性的应用、危害与防护 学案

3放射性的应用、危害与防护一、放射性的应用放射性的应用主要表现在以下三个方面:一是利用射线的电离作用、穿透能力等特征,二是作为示踪原子,三是利用衰变特性考古.1.利用射线的特性(1)α射线:利用α射线带电、能量大、电离作用强的特性可制成静电消除器等.(2)β射线:由于β射线可穿过薄物或经薄物反射的特性来测量薄物的厚度或密度.(3)γ射线:由于γ射线穿透能力极强,可以利用γ射线探伤,也可以用于生物变异,在医学上可以用于肿瘤的治疗等.另外还可以利用射线勘探矿藏等.2.作为示踪原子在某种元素里掺进一些该元素的放射性同位素,同位素和该元素经历的过程相同.用仪器探测出放射性同位素放出的射线,就可查明这种元素的行踪.3.衰变特性应用应用14 6C的放射性判断遗物的年代.1930年,德国科学家玻特和贝克用α粒子轰击轻元素铍核,发现并未发射出质子,而放出了一种新的射线.这种射线几乎不能使气体电离,在电场和磁场中也不发生偏转,是不带电的,射线的贯穿能力强,他们认为这是γ射线.经检测,射线的能量在100 MeV左右,远大于天然放射物质衰变时发出的γ射线的能量.1931年,约里奥夫妇重复了玻特和贝克的实验,并用这种未知射线去轰击石蜡.结果竟从中打出能量约5.7 MeV的质子.这是异常惊人的新发现,因为其行为完全不同于γ射线,γ射线只能打出电子而打不出质子,γ光子的质量近乎为0,电子也很轻,光子撞击电子,使它动起来是合乎常理的,但质子质量约是电子的1 800倍,一颗子弹怎么能撞动一辆汽车呢?如果认为轰击石蜡的射线是γ射线,那么光子的能量应达55 MeV,这与实际测得的射线能量10 MeV相差甚远.这射线在向约里奥夫妇招手呼喊:我不是γ射线!……可惜的是,他们擦肩而过,无缘相识.面对55 MeV与10 MeV的矛盾,他们还是十分牵强地解释为其他的原因,并于1932年1月11日向巴黎科学院提交了实验情况和对未知射线判定为γ射线的结论.你认为这是哪种粒子?你对约里奥夫妇的做法有什么看法?提示:中子.约里奥夫妇在这个问题的处理上不够科学严谨.二、放射性的危害与防护1.放射性污染的主要来源在自然界中,存在于人体身边的放射性来源众多,包括天然的和人工产生的.前者主要由两部分组成:一是来自地壳表面的天然放射性元素以及空气中氡等产生的放射线;二是来自空间的宇宙射线.人工放射线的来源主要是医疗、核动力以及核武器试验中的放射线.2.放射线对人体组织造成的伤害,主要是由于射线对原子和分子产生作用,这种作用将导致细胞损伤,甚至破坏人体DNA的分子结构.3.放射性的防护其基本方法有:(1)距离防护;(2)时间防护;(3)屏蔽防护;(4)仪器监测.考点一放射性同位素及其应用1.放射性同位素的分类(1)天然放射性同位素.(2)人工放射性同位素.2.人工放射性同位素的优势(1)放射强度容易控制.(2)可制成各种所需的形状.(3)半衰期短,废料易处理.3.放射性同位素的主要应用(1)利用它的射线①利用γ射线的贯穿本领,可用γ射线探伤等.②利用α射线的电离作用很强,可消除有害静电.③利用γ射线对生物组织的物理和化学作用,可用来使种子发生变异,培育良种、灭菌消毒.④利用放射线的能量,在医疗上,常用以抑制甚至杀死病变组织,还可以轰击原子核,诱发核反应.(2)作示踪原子①在农业生产中,探测农作物在不同的季节对元素的需求.②在工业上,检查输油管道上的漏油位置.③在生物医疗上,可以检查人体对某元素的吸收情况,也可以帮助确定肿瘤的部位和范围.【例1】用人工方法得到放射性同位素,这是一个很重要的发现,天然放射性同位素只不过40几种,而今天人工制造的同位素已达1 000多种,每种元素都有放射性同位素,放射性同位素在农业、医疗卫生、科研等许多方面得到广泛应用.(1)如图是工厂利用放射线自动控制铝板厚度的装置示意图,如工厂生产的是厚度为1 mm的铝板,在α、β、γ三种射线中,你认为对铝板的厚度起主要作用的是________射线.(2)在我国首先用人工方法合成牛胰岛素时需要证明人工合成的牛胰岛素结晶跟天然牛胰岛素结晶是同一物质,为此曾采用放射性同位素碳14作________.利用三种射线的特性及放射性同位素的应用与防护分析、判断.【解析】(1)β射线起主要作用,因为α射线的贯穿本领很小,一张薄纸就能把它挡住,更穿不过1 mm的铝板;γ射线的贯穿本领很强,能穿过几厘米的铅板,1 mm左右的铝板厚度发生变化时,透过铝板的γ射线强度变化不大;β射线的贯穿本领较强,能穿过几毫米的铝板,当铝板厚度发生变化时,透过铝板的β射线强度变化较大,探测器可明显地反映出这种变化,使自动化系统做出相应的反应.(2)把掺入碳14的人工合成牛胰岛素与天然牛胰岛素混合在一起,经多次重新结晶后,得到了放射性碳14分布均匀的牛胰岛素结晶,这就证明了人工合成的牛胰岛素与天然牛胰岛素合为一体,它们是同一物质.把这种放射性同位素的原子掺到其他物质中去,让它们一起运动迁移,再用放射性探测仪器进行追踪,就可以知道放射性原子通过什么路径,运动到哪里了,是怎样分布的,从而可了解某些不容易查明的情况或规律,人们把这种用途的放射性同位素叫做示踪原子.【答案】(1)β(2)示踪原子总结提能这是一道运用放射线特性解决实际问题的题目.要求同学们对三种放射线的特性以及放射性同位素的应用有所了解,并能灵活应用.现在很多血管专科医院引进了一种被称为“心脏灌注显像”的检测技术,将若干毫升含放射性元素锝(Tc)的注射液注入被检测者的动脉中,经过40分钟后,这些含放射性物质的注射液通过血液循环均匀地分布到血液中.这时对被检测者的心脏进行造影,心脏血管正常的位置由于放射性物质随血液到达而显示有放射线射出;心脏血管被堵塞的部分由于无放射性物质到达,将无放射线射出.医生根据显像情况就可判定被检测者心脏血管有无病变,并判定病变位置.你认为检测所用放射性元素锝的半衰期应该最接近以下哪个值(B) A.6分钟B.6小时C.6天D.6个月解析:根据题意可知,将若干毫升含放射性元素锝(Tc)的注射液注入被检测者的动脉中,经过40分钟后,这些含放射性物质的注射液通过血液循环均匀地分布到血液中,可知检测所用放射性元素锝的半衰期应该大于40分钟,且不能太长,故选B.考点二放射性的危害与防护【例2】核能是一种高效的能源.(1)在核电站中,为了防止放射性物质泄漏,核反应堆有三道防护屏障:燃料包壳、压力壳和安全壳如图甲所示.结合图乙可知,安全壳应当选用的材料是________.(2)核反应堆中的核废料具有很强的放射性,目前常用的处理方法是将其装入特制的容器中,然后()A.沉入海底B.放至沙漠C.运到月球D.深埋地下(3)图丙是用来监测工作人员受到辐射情况的胸章,通过照相底片被射线感光的区域,可以判断工作人员受到何种辐射,当胸章上1 mm铝片和3 mm铝片下的照相底片被感光,而铅片下的照相底片未被感光时,结合图乙分析可知工作人员受到了________射线的辐射;当所有照相底片被感光时,工作人员受到了________射线的辐射.【解析】(1)反应堆最外层是厚厚的水泥防护层,防止射线外泄,所以安全壳应选用的材料是混凝土.(3)β射线可穿透几毫米厚的铝片,而γ射线可穿透几厘米厚的铅板,所以两个空分别是:β射线和γ射线.【答案】(1)混凝土(2)D(3)βγ(多选)贫铀是从金属中提炼铀235以后的副产品.其主要成分为铀238.贫铀炸弹贯穿力是常规炸弹的9倍,杀伤力极大,而且残留物会长期危害环境,下列关于残留物长期危害环境的理由,正确的是(AD)A.爆炸后的弹片存在放射性,对环境产生长期危害B.爆炸后的弹片不会对人体产生危害C.铀235的衰变速度很快D.铀238的半衰期很长解析:238 92U能发生衰变,其衰变方程为238 92U→234 90Th+42He,其半衰期为4.5亿年,234 90Th也能发生衰变,衰变产生的射线对人体都有伤害,故正确答案为A、D.重难疑点辨析人工转变核反应与原子核衰变的比较原子核的人工转变,是一种核反应,是其他粒子与原子核相碰撞的结果,需要一定的装置和条件才能发生,而衰变是原子核的自发变化,它不受物理化学条件的影响.【典例】下列方程中属于衰变的是(),属于人工转变的是(),生成原来元素的同位素的是(),放出β粒子的是().①123 53I+10n→124 53I ②238 92U→234 90Th+42He③214 82Pb→214 83Bi+0-1e ④94Be+42He→12 6C+10n【解析】首先从方程左端去判断哪种是衰变、哪种是核反应,当方程左端只有一种元素的原子核时,只能是衰变,故②③为衰变,①④为核反应;而同位素的产生,是根据原子序数相同而质量数不同来判断,所以①会生成该元素的同位素;判断β衰变,只需要看清衰变方程右端是否产生电子即可,应选③.【答案】②③①④①③人工转变核反应与衰变的比较(1)不同点:原子核的人工转变,是一种核反应,是其他粒子与原子核相碰撞的结果,需要一定的装置和条件才能发生,而衰变是原子核的自发变化,它不受物理化学条件的影响.(2)相同点:人工转变与衰变过程一样,在发生过程中质量数与电荷数都守恒,反应前后粒子总动量守恒.1.在工业生产中,某些金属材料内部出现的裂痕是无法直接观察到的,如果不能够发现它们,可能会给生产带来极大的危害,自从发现放射线之后,则可以利用放射线进行探测,这是利用了(C) A.原子核在α衰变中产生的42HeB.β射线的带电性质C.γ射线的贯穿本领D.放射性元素的示踪本领解析:γ射线的贯穿本领极强,可以用来进行金属探伤,故正确答案为C.2.关于放射性同位素的应用,下列说法中正确的是(D)A.放射线改变了布料的性质使其不再因摩擦而生电,从而达到消除有害静电的目的B.利用γ射线的贯穿性可以为金属探伤,也能进行人体的透视C.用放射线照射作物种子使其DNA发生变异,其结果一定是更优秀的品种D.用γ射线治疗肿瘤时一定要严格控制剂量,以免对人体正常组织造成太大的伤害解析:利用放射线消除有害静电是利用放射线的电离作用,使空气分子电离成为导体,将静电消除,A错误;γ射线对人体细胞伤害太大,不能用来进行人体透视,B错误;作物种子发生的DNA突变不一定都是有益的,还要经过筛选才能培育出优良品种,C错误;用γ射线治疗肿瘤对人体肯定有副作用,因此要科学地控制剂量,D正确.3.(多选)俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难,沉入深度约为100 m的海底,“库尔斯克”号核潜艇的沉没再次引起人们对核废料与环境问题的重视.几十年来人们向巴伦支海海域倾倒了不少核废料,核废料对海洋环境有严重的污染作用.其原因有(AC)A.铀、钚等核废料有放射性B.铀、钚等核废料的半衰期很短C.铀、钚等重金属有毒性D.铀、钚等核废料会造成爆炸解析:放射性对人体组织、生物都是有害的,核废料的主要污染作用是其放射性,且其半衰期长,在很长时间内都具有放射性,另外核废料中有大量重金属,但不会自发爆炸,所以选项A、C正确.4.医学界通过14C标记的C60发现一种C60的羧酸衍生物,在特定条件下可以通过断裂DNA抑制艾滋病病毒的繁殖,则14C的用途是(A)A.示踪原子B.电离作用C.催化作用D.贯穿作用解析:用14C标记C60来查明元素的行踪,发现可以通过断裂DNA 抑制艾滋病病毒的繁殖,因此14C的作用是作示踪原子,故选项A正确.5.用人工方法得到放射性同位素,这是一个很重要的发现,天然的放射性同位素只不过40多种,而今天人工制造的放射性同位素已达1 000多种,每种元素都有放射性同位素.放射性同位素在工业、农业、医疗卫生和科学研究的许多方面得到了广泛的应用.(1)带电的验电器在放射线照射下电荷会很快消失.其原因是(B)A.射线的贯穿作用B.射线的电离作用C.射线的物理、化学作用D.以上三个选项都不是(2)右图是工厂利用放射线自动控制铝板厚度的装置示意图.如果工厂生产的是厚度1毫米的铝板,在α、β、γ三种射线中,你认为对铝板的厚度控制起主要作用的是β射线.(3)在我国首先用人工方法合成牛胰岛素时,需要证明人工合成的牛胰岛素结晶跟天然牛胰岛素的结晶是同一种物质,为此曾采用放射性同位素14C做示踪原子.解析:(1)因放射线的电离作用,空气中的与验电器所带电荷电性相反的离子相互中和,从而使验电器所带电荷消失.(2)α射线穿透物质的本领弱,不能穿透厚度1毫米的铝板,因而探测器不能探测,γ射线穿透物质的本领极强,穿透1毫米厚铝板和几毫米厚铝板打在探测器上很难分辨.β射线也能够穿透1毫米甚至几毫米厚的铝板,但厚度不同,穿透后β射线中的电子运动状态不同,探测器容易分辨.(3)把掺入14C的人工合成的牛胰岛素与天然牛胰岛素混合在一起,经过多次重新结晶后,得到了放射性14C分布均匀的牛胰岛素结晶,这就证明了人工合成的牛胰岛素与天然牛胰岛素完全融为一体,它们是同一种物质.这种把放射性同位素的原子掺到其他物质中去,让它们一起运动、迁移,再用放射性探测仪器进行追踪,就可以知道放射性原子通过什么路径,运动到哪里了,是怎样分布的,从而可以了解某些不容易查明的情况或规律.人们把作这种用途的放射性同位素叫做示踪原子.。

教科版高中物理选修3-5:《放射性的应用、危害与防护》教案-新版

教科版高中物理选修3-5:《放射性的应用、危害与防护》教案-新版

3.3《放射性的应用、危害与防护》教案三维教学目标1、知识与技能(1)知道什么是核反应,会写出人工转变方程;(2)知道什么是放射性同位素,人造和天然放射性物质的主要不同点;(3)了解放射性在生产和科学领域的应用;(4)知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害,了解防范放射线的措施,建立防范意识。

2、过程与方法:渗透和安全地开发利用自然资源的教育。

3、情感、态度与价值观:培养学生收集信息、应用已有知识、处理加工信息、探求新知识的能力。

教学重点:人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律。

教学难点:人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律教学方法:教师启发、引导,学生讨论、交流。

教学用具:(1)挂图,实验器材模型,课件等;(2)多媒体教学设备一套:可供实物投影、放像、课件播放等。

(一)引入新课前面已经学习了核反应的一种形式:衰变。

本节课我们要学习核反应的另一种形式:人工转变以及人工转变产生的放射性同位素的应用和核辐射的防护。

(二)进行新课1、核反应:原子核在其它粒子的轰击下产生新原子核的过程叫核反应。

在核反应中质量数守恒、电荷数守恒。

人工转变核反应方程:H O He N 1117842147+→+ n C He Be 101264294+→+例如:写出下列原子核人工转变的核反应方程。

(1)1123Na 俘获1个α粒子后放出1个质子(2)1327Al 俘获1个α粒子后放出1个中子(3)816O 俘获1个中子后放出1个质子(4)1430Si 俘获1个质子后放出1个中子理解并记住核反应方程,通过方程理解核反应中遵循的规律。

2、人工放射性同位素(1)放射性同位素:有些同位素具有放射性,叫做放射性同位素。

放射性同位素有天然和人造两种,它们的化学性质相同。

(2)人工放射性同位素Al He P(3)人工放射性同位素的优点:放射强度容易控制;形状容易控制;半衰期短,废料容易处理。

(4)凡是用到射线时,都用人造放射性同位素。

高中物理教科版选修3-5教学案:第三章 第3节 放射性的应用、危害与防护 Word版含答案

高中物理教科版选修3-5教学案:第三章 第3节 放射性的应用、危害与防护 Word版含答案

第3节放射性的应用、危害与防护(对应学生用书页码P38)一、放射性的应用放射性的应用主要表现在以下三个方面:一是利用射线的电离作用、穿透能力等特征,二是作为示踪原子,三是利用衰变特性考古。

1.射线特性的应用(1)α射线:利用α射线带电、能量大,电离作用强的特性可制成静电消除器等。

(2)β射线:由于β射线可穿过薄物或经薄物反射的特性来测量薄物的厚度或密度。

(3)γ射线:由于γ射线穿透能力极强,可以利用γ射线探伤,也可以用于生物变异,在医学上可以用于肿瘤的治疗等。

另外还可以利用射线勘探矿藏等。

2.作为示踪原子在某种元素里掺进一些该元素的放射性同位素,同位素和该元素经历过程相同。

用仪器探测出放射性同位素放出的射线,就可查明这种元素的行踪。

3.衰变特性应用应用14 6C的放射性判断遗物的年代。

二、放射性的危害和防护1.危害来源(1)地壳表面的天然放射元素。

(2)宇宙射线。

(3)人工放射。

2.防护措施(1)距离防护;(2)时间防护;(3)屏蔽防护;(4)仪器监测。

1.判断:(1)放射性元素发出的射线的强度可以人工控制。

()(2)α射线的穿透本领最弱,电离作用很强。

()(3)放射性同位素只能是天然衰变产生的,不能用人工方法合成。

()答案:(1)×(2)√(3)×2.思考:衰变和原子核的人工转变有什么不同?提示:衰变是放射性元素自发的现象,原子核的人工转变是能够人工控制的核反应。

其核反应方程的书写也有区别。

(对应学生用书页码P38)放射性应用分析1.(1)放射强度容易控制;(2)可以制成各种所需的形状;(3)半衰期很短,废料容易处理。

2.放射出的射线的利用(1)利用γ射线的贯穿本领,利用钴60放出的很强的γ射线来检查金属内部有没有砂眼和裂纹,这叫γ射线探伤,利用γ射线可以检查30 cm厚的钢铁部件,利用放射线的贯穿本领,可用来检查各种产品的厚度、密封容器中的液面高度等,从而自动控制生产过程。

最新-2021学年高二物理选修35课件:33放射性的应用与防护 精品

最新-2021学年高二物理选修35课件:33放射性的应用与防护 精品

12345
4.用中子轰击
10 5
B
发生的核反应是
10 5
B+10n→37Li+X。其中的
X
粒子应是
()
A.α 粒子
B.β 粒子
C.质子
D.中子
解析:由核反应规律,X 的质量数为 4,核电荷数为 2,X 为 α 粒子,选项 A 正确。
答案:A
12345
5.1934 年,约里奥·居里夫妇在用 α 粒子轰击铝箔时,除了测到预料中的中子
外,还观察到了正电子。正电子的质量跟电子的质量相同,带一个单位的正
探究
●名师精讲●
1.人工放射性同位素的优势 (1)放射强度容易控制。 (2)可制成各种所需的形状。 (3)半衰期短,废料易处理。 2.放射性同位素的主要应用 (1)利用它的射线: ①利用 γ 射线的贯穿本领,可用 γ 射线探伤。 ②利用 α 射线的电离作用很强,可消除有害静电。 ③利用 γ 射线对生物组织的物理和化学作用,可用来使种子发生变异, 培育良种、灭菌消毒。 ④利用放射线的能量,在医疗上,常用以抑制甚至杀死病变组织,还可以 轰击原子核,诱发核反应。
第3节 放射性的应用与防护
情境导入
放射性同位素的放射强度易于控制,它的半衰期 比天然放射性物质短得多,因此在生产和科学领 域得以广泛的应用。你知道放射性有哪些应用 吗?
课程目标
1.使学生了解射线的 贯穿本领、电离作用,以及 射线的物理、化学和生物作 用在工农业生产、人民生活 和医疗卫生等领域中的广 泛应用。 2.让学生了解放射性污染 的来源及对放射性污染的 防范措施。
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3.在工业生产中,某些金属材料内部出现的裂痕是无法直接观察到的,如果 不能够发现它们,可能会给生产带来极大的危害。自从发现放射线以后,就 可以利用放射线对其进行探测了,这是利用了( ) A.α 射线的电离本领 B.β 射线的带电性质 C.γ 射线的贯穿本领 D.放射性元素的示踪本领 解析:放射性的应用是沿着利用它的射线和作为示踪原子两个方向展开 的,γ 射线的贯穿本领最强,可以用于金属探伤,故选 C。 答案:C
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3放射性的应用、危害与防护一、放射性的应用放射性的应用主要表现在以下三个方面:一是利用射线的电离作用、穿透能力等特征,二是作为示踪原子,三是利用衰变特性考古.1.利用射线的特性(1)α射线:利用α射线带电、能量大、电离作用强的特性可制成静电消除器等.(2)β射线:由于β射线可穿过薄物或经薄物反射的特性来测量薄物的厚度或密度.(3)γ射线:由于γ射线穿透能力极强,可以利用γ射线探伤,也可以用于生物变异,在医学上可以用于肿瘤的治疗等.另外还可以利用射线勘探矿藏等.2.作为示踪原子在某种元素里掺进一些该元素的放射性同位素,同位素和该元素经历的过程相同.用仪器探测出放射性同位素放出的射线,就可查明这种元素的行踪.3.衰变特性应用应用14 6C的放射性判断遗物的年代.1930年,德国科学家玻特和贝克用α粒子轰击轻元素铍核,发现并未发射出质子,而放出了一种新的射线.这种射线几乎不能使气体电离,在电场和磁场中也不发生偏转,是不带电的,射线的贯穿能力强,他们认为这是γ射线.经检测,射线的能量在100 MeV左右,远大于天然放射物质衰变时发出的γ射线的能量.1931年,约里奥夫妇重复了玻特和贝克的实验,并用这种未知射线去轰击石蜡.结果竟从中打出能量约5.7 MeV的质子.这是异常惊人的新发现,因为其行为完全不同于γ射线,γ射线只能打出电子而打不出质子,γ光子的质量近乎为0,电子也很轻,光子撞击电子,使它动起来是合乎常理的,但质子质量约是电子的1 800倍,一颗子弹怎么能撞动一辆汽车呢?如果认为轰击石蜡的射线是γ射线,那么光子的能量应达55 MeV,这与实际测得的射线能量10 MeV相差甚远.这射线在向约里奥夫妇招手呼喊:我不是γ射线!……可惜的是,他们擦肩而过,无缘相识.面对55 MeV与10 MeV的矛盾,他们还是十分牵强地解释为其他的原因,并于1932年1月11日向巴黎科学院提交了实验情况和对未知射线判定为γ射线的结论.你认为这是哪种粒子?你对约里奥夫妇的做法有什么看法?提示:中子.约里奥夫妇在这个问题的处理上不够科学严谨.二、放射性的危害与防护1.放射性污染的主要来源在自然界中,存在于人体身边的放射性来源众多,包括天然的和人工产生的.前者主要由两部分组成:一是来自地壳表面的天然放射性元素以及空气中氡等产生的放射线;二是来自空间的宇宙射线.人工放射线的来源主要是医疗、核动力以及核武器试验中的放射线.2.放射线对人体组织造成的伤害,主要是由于射线对原子和分子产生作用,这种作用将导致细胞损伤,甚至破坏人体DNA的分子结构.3.放射性的防护其基本方法有:(1)距离防护;(2)时间防护;(3)屏蔽防护;(4)仪器监测.考点一放射性同位素及其应用1.放射性同位素的分类(1)天然放射性同位素.(2)人工放射性同位素.2.人工放射性同位素的优势(1)放射强度容易控制.(2)可制成各种所需的形状.(3)半衰期短,废料易处理.3.放射性同位素的主要应用(1)利用它的射线①利用γ射线的贯穿本领,可用γ射线探伤等.②利用α射线的电离作用很强,可消除有害静电.③利用γ射线对生物组织的物理和化学作用,可用来使种子发生变异,培育良种、灭菌消毒.④利用放射线的能量,在医疗上,常用以抑制甚至杀死病变组织,还可以轰击原子核,诱发核反应.(2)作示踪原子①在农业生产中,探测农作物在不同的季节对元素的需求.②在工业上,检查输油管道上的漏油位置.③在生物医疗上,可以检查人体对某元素的吸收情况,也可以帮助确定肿瘤的部位和范围.【例1】用人工方法得到放射性同位素,这是一个很重要的发现,天然放射性同位素只不过40几种,而今天人工制造的同位素已达1 000多种,每种元素都有放射性同位素,放射性同位素在农业、医疗卫生、科研等许多方面得到广泛应用.(1)如图是工厂利用放射线自动控制铝板厚度的装置示意图,如工厂生产的是厚度为1 mm的铝板,在α、β、γ三种射线中,你认为对铝板的厚度起主要作用的是________射线.(2)在我国首先用人工方法合成牛胰岛素时需要证明人工合成的牛胰岛素结晶跟天然牛胰岛素结晶是同一物质,为此曾采用放射性同位素碳14作________.利用三种射线的特性及放射性同位素的应用与防护分析、判断.【解析】(1)β射线起主要作用,因为α射线的贯穿本领很小,一张薄纸就能把它挡住,更穿不过1 mm的铝板;γ射线的贯穿本领很强,能穿过几厘米的铅板,1 mm左右的铝板厚度发生变化时,透过铝板的γ射线强度变化不大;β射线的贯穿本领较强,能穿过几毫米的铝板,当铝板厚度发生变化时,透过铝板的β射线强度变化较大,探测器可明显地反映出这种变化,使自动化系统做出相应的反应.(2)把掺入碳14的人工合成牛胰岛素与天然牛胰岛素混合在一起,经多次重新结晶后,得到了放射性碳14分布均匀的牛胰岛素结晶,这就证明了人工合成的牛胰岛素与天然牛胰岛素合为一体,它们是同一物质.把这种放射性同位素的原子掺到其他物质中去,让它们一起运动迁移,再用放射性探测仪器进行追踪,就可以知道放射性原子通过什么路径,运动到哪里了,是怎样分布的,从而可了解某些不容易查明的情况或规律,人们把这种用途的放射性同位素叫做示踪原子.【答案】(1)β(2)示踪原子总结提能这是一道运用放射线特性解决实际问题的题目.要求同学们对三种放射线的特性以及放射性同位素的应用有所了解,并能灵活应用.现在很多血管专科医院引进了一种被称为“心脏灌注显像”的检测技术,将若干毫升含放射性元素锝(Tc)的注射液注入被检测者的动脉中,经过40分钟后,这些含放射性物质的注射液通过血液循环均匀地分布到血液中.这时对被检测者的心脏进行造影,心脏血管正常的位置由于放射性物质随血液到达而显示有放射线射出;心脏血管被堵塞的部分由于无放射性物质到达,将无放射线射出.医生根据显像情况就可判定被检测者心脏血管有无病变,并判定病变位置.你认为检测所用放射性元素锝的半衰期应该最接近以下哪个值(B) A.6分钟B.6小时C.6天D.6个月解析:根据题意可知,将若干毫升含放射性元素锝(Tc)的注射液注入被检测者的动脉中,经过40分钟后,这些含放射性物质的注射液通过血液循环均匀地分布到血液中,可知检测所用放射性元素锝的半衰期应该大于40分钟,且不能太长,故选B.考点二放射性的危害与防护【例2】核能是一种高效的能源.(1)在核电站中,为了防止放射性物质泄漏,核反应堆有三道防护屏障:燃料包壳、压力壳和安全壳如图甲所示.结合图乙可知,安全壳应当选用的材料是________.(2)核反应堆中的核废料具有很强的放射性,目前常用的处理方法是将其装入特制的容器中,然后()A.沉入海底B.放至沙漠C.运到月球D.深埋地下(3)图丙是用来监测工作人员受到辐射情况的胸章,通过照相底片被射线感光的区域,可以判断工作人员受到何种辐射,当胸章上1 mm 铝片和3 mm铝片下的照相底片被感光,而铅片下的照相底片未被感光时,结合图乙分析可知工作人员受到了________射线的辐射;当所有照相底片被感光时,工作人员受到了________射线的辐射.【解析】(1)反应堆最外层是厚厚的水泥防护层,防止射线外泄,所以安全壳应选用的材料是混凝土.(3)β射线可穿透几毫米厚的铝片,而γ射线可穿透几厘米厚的铅板,所以两个空分别是:β射线和γ射线.【答案】(1)混凝土(2)D(3)βγ(多选)贫铀是从金属中提炼铀235以后的副产品.其主要成分为铀238.贫铀炸弹贯穿力是常规炸弹的9倍,杀伤力极大,而且残留物会长期危害环境,下列关于残留物长期危害环境的理由,正确的是(AD) A.爆炸后的弹片存在放射性,对环境产生长期危害B.爆炸后的弹片不会对人体产生危害C.铀235的衰变速度很快D.铀238的半衰期很长解析:238 92U能发生衰变,其衰变方程为238 92U→234 90Th+42He,其半衰期为4.5亿年,234 90Th也能发生衰变,衰变产生的射线对人体都有伤害,故正确答案为A、D.重难疑点辨析人工转变核反应与原子核衰变的比较原子核的人工转变,是一种核反应,是其他粒子与原子核相碰撞的结果,需要一定的装置和条件才能发生,而衰变是原子核的自发变化,它不受物理化学条件的影响.【典例】下列方程中属于衰变的是(),属于人工转变的是(),生成原来元素的同位素的是(),放出β粒子的是().①123 53I+10n→124 53I ②238 92U→234 90Th+42He③214 82Pb→214 83Bi+0-1e ④94Be+42He→12 6C+10n【解析】首先从方程左端去判断哪种是衰变、哪种是核反应,当方程左端只有一种元素的原子核时,只能是衰变,故②③为衰变,①④为核反应;而同位素的产生,是根据原子序数相同而质量数不同来判断,所以①会生成该元素的同位素;判断β衰变,只需要看清衰变方程右端是否产生电子即可,应选③.【答案】②③①④①③人工转变核反应与衰变的比较(1)不同点:原子核的人工转变,是一种核反应,是其他粒子与原子核相碰撞的结果,需要一定的装置和条件才能发生,而衰变是原子核的自发变化,它不受物理化学条件的影响.(2)相同点:人工转变与衰变过程一样,在发生过程中质量数与电荷数都守恒,反应前后粒子总动量守恒.1.在工业生产中,某些金属材料内部出现的裂痕是无法直接观察到的,如果不能够发现它们,可能会给生产带来极大的危害,自从发现放射线之后,则可以利用放射线进行探测,这是利用了(C) A.原子核在α衰变中产生的42HeB.β射线的带电性质C.γ射线的贯穿本领D.放射性元素的示踪本领解析:γ射线的贯穿本领极强,可以用来进行金属探伤,故正确答案为C.2.关于放射性同位素的应用,下列说法中正确的是(D)A.放射线改变了布料的性质使其不再因摩擦而生电,从而达到消除有害静电的目的B.利用γ射线的贯穿性可以为金属探伤,也能进行人体的透视C.用放射线照射作物种子使其DNA发生变异,其结果一定是更优秀的品种D.用γ射线治疗肿瘤时一定要严格控制剂量,以免对人体正常组织造成太大的伤害解析:利用放射线消除有害静电是利用放射线的电离作用,使空气分子电离成为导体,将静电消除,A错误;γ射线对人体细胞伤害太大,不能用来进行人体透视,B错误;作物种子发生的DNA突变不一定都是有益的,还要经过筛选才能培育出优良品种,C错误;用γ射线治疗肿瘤对人体肯定有副作用,因此要科学地控制剂量,D正确.3.(多选)俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难,沉入深度约为100 m的海底,“库尔斯克”号核潜艇的沉没再次引起人们对核废料与环境问题的重视.几十年来人们向巴伦支海海域倾倒了不少核废料,核废料对海洋环境有严重的污染作用.其原因有(AC) A.铀、钚等核废料有放射性B.铀、钚等核废料的半衰期很短C.铀、钚等重金属有毒性D.铀、钚等核废料会造成爆炸解析:放射性对人体组织、生物都是有害的,核废料的主要污染作用是其放射性,且其半衰期长,在很长时间内都具有放射性,另外核废料中有大量重金属,但不会自发爆炸,所以选项A、C正确.4.医学界通过14C标记的C60发现一种C60的羧酸衍生物,在特定条件下可以通过断裂DNA抑制艾滋病病毒的繁殖,则14C的用途是(A)A.示踪原子B.电离作用C.催化作用D.贯穿作用解析:用14C标记C60来查明元素的行踪,发现可以通过断裂DNA 抑制艾滋病病毒的繁殖,因此14C的作用是作示踪原子,故选项A正确.5.用人工方法得到放射性同位素,这是一个很重要的发现,天然的放射性同位素只不过40多种,而今天人工制造的放射性同位素已达1 000多种,每种元素都有放射性同位素.放射性同位素在工业、农业、医疗卫生和科学研究的许多方面得到了广泛的应用.(1)带电的验电器在放射线照射下电荷会很快消失.其原因是(B)A.射线的贯穿作用B.射线的电离作用C.射线的物理、化学作用D.以上三个选项都不是(2)右图是工厂利用放射线自动控制铝板厚度的装置示意图.如果工厂生产的是厚度1毫米的铝板,在α、β、γ三种射线中,你认为对铝板的厚度控制起主要作用的是β射线.(3)在我国首先用人工方法合成牛胰岛素时,需要证明人工合成的牛胰岛素结晶跟天然牛胰岛素的结晶是同一种物质,为此曾采用放射性同位素14C做示踪原子.解析:(1)因放射线的电离作用,空气中的与验电器所带电荷电性相反的离子相互中和,从而使验电器所带电荷消失.(2)α射线穿透物质的本领弱,不能穿透厚度1毫米的铝板,因而探测器不能探测,γ射线穿透物质的本领极强,穿透1毫米厚铝板和几毫米厚铝板打在探测器上很难分辨.β射线也能够穿透1毫米甚至几毫米厚的铝板,但厚度不同,穿透后β射线中的电子运动状态不同,探测器容易分辨.(3)把掺入14C的人工合成的牛胰岛素与天然牛胰岛素混合在一起,经过多次重新结晶后,得到了放射性14C分布均匀的牛胰岛素结晶,这就证明了人工合成的牛胰岛素与天然牛胰岛素完全融为一体,它们是同一种物质.这种把放射性同位素的原子掺到其他物质中去,让它们一起运动、迁移,再用放射性探测仪器进行追踪,就可以知道放射性原子通过什么路径,运动到哪里了,是怎样分布的,从而可以了解某些不容易查明的情况或规律.人们把作这种用途的放射性同位素叫做示踪原子.。

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