大学语文复习资料

第一章

⏹ 1.《论语》是一部语录体的散文集，它是孔子的门人和再传

弟子所辑录的孔子的言行录。《论语》和《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。

孔子的核心思想是“仁”，提出“仁者爱人”、“克己、复礼”的思想主张。

孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说。提出“民贵君轻”，“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”的论点。

老子的思想主张是：道法自然，无为而治。《老子》精警，《论语》典雅，《孟子》富于雄辩色彩。

2.念奴娇·过洞庭作者：张孝祥是南宋豪放派词人。

“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”堪称千古名句，这几句在表达上有何妙处？答：“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”三句融情于景，情景交融，既是写月夜洞庭的景色，也是词人心迹的写照。词人用“表里俱澄澈”的美景来表现自己“肝胆皆冰雪”的品质，其高洁人格、高尚气节、高远胸襟完全融入月夜洞庭水天一色、皎洁清朗、通体透明的艺术境界之中，一个高风亮节、超尘脱俗的形象跃然纸上。

请对“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”三句作简要赏析。答：这三句想像奇特，充满浪漫主义色彩。词人要汲尽长江的浩荡江水，把天上的北斗七星当做勺器，而邀天地万物作为陪客，高朋满座地细斟狂饮起来。表现了词人抛富贵荣辱于云外，豪迈而又飘逸的情怀。请说说“悠然心会，妙处难与君说”中的“妙处”所指代的内容。答：“悠然心会，妙处难与君说”这难说的妙处应当是心物融合的美妙体验，只有这种美妙的体验才是难以诉诸言语的。

请简析这首词的艺术特色。1）、物境与心境的融合2）、超现实的想象

3.报刘一丈书宗臣四类人物性格答：a.门者：狐假虎威b.干谒者：奴颜婢膝

c.权者：贪婪虚伪

d.闻者：趋炎附势

艺术特点： 1、叙事生动曲折，刻画夸张幽默。2、对比手法，刻画人物形象。

3、细节描写生动。

本文主题:本文针对当时的官场现实，以具体的事例“摹写其丑形恶态”，作尖锐的抨击，权者的虚伪贪婪，干谒者的奴颜婢膝及“门者”之狐假虎威，“闻者”之势炎附势，从不同角度反映出当时官场的污浊龌龊和吏治的腐败。并表明自己的志向、气节，绝不同流合污的正直态度和可贵品格。

4.煮酒论英雄罗贯中

本文通过曹操青梅煮酒，请刘备小亭畅饮，席间纵论天下英雄，借此试探刘备的政治抱负，刘备借雷声掩饰过关，骗过曹操的故事，表现了刘备沉着镇定、随机应变的性格。

⏹曹操——自命不凡、雄才大略、骄纵多疑、老谋深算。

⏹刘备——深藏不露、谨慎沉着、善于忍耐，大智若愚。

⏹1、对话描写a、富有个性的语言表现了人物独特的性格。b、通过对话推动情节的

发展。 2、环境描写。运用自然环境烘托人物性格和情节气氛，

5.进学解韩愈

⏹韩愈诗文都有很高的成就，尤以文章著称，名列“唐宋八大家”之首。与柳宗元同

为唐代古文运动的倡导者。

⏹进学”，指增进学问，为使学业有所进。“学”包括两方面意思，它既指一般的学

业，也可以指一个人的品德修养。“解”，即辩解，论析，是我国古代一种文体的名称，属于论说文的范畴。

⏹“进学解”，指解释增进学业和品德修养。

⏹业精于勤，荒于嬉（戏乐，游玩）；行成于思，毁于随（随俗，随便）。

⏹翻译：学业的精进来自于勤奋，却因为游荡玩乐而荒废；品德的成就来自于思

考，却因循随俗而败坏。

⏹《进学解》是韩愈有感于自己的仕途遭遇，而抒发自己遭到贬斥不被重用发牢骚

的一篇文章。所谓“自嘲”，就是自鸣心计和自我解嘲。

文章表现了封建时代正直而有才华、有抱负的知识分子的苦闷，批判了不合理的社会现象，具有典型意义。

第四章

⏹《诗经》是我国古代第一部诗歌总集，约编成于春秋末期，收集了从西周初年（公

元前11世纪）到春秋中叶(公元前6世纪)大约500年间的诗歌305篇。以音乐曲调的不同，分为“风”、“雅”、“颂”三大类。

“风”：即国风，为周朝各诸侯国和地方的乐曲，大部分是民歌，是带有地方色彩的音乐。

⏹“雅”是雅正之声，指周王朝京畿地区的音乐。雅又分为小雅、大雅。

⏹“颂”是宗庙祭祀用的舞曲，分周颂、鲁颂、商颂。

⏹《诗经》305篇，基本是抒情诗和叙事诗，而以抒情诗占多数，真实率直的抒情，

和情感化的叙事，是《诗经》在艺术表现上的一个重要特点。

1.桃夭

⏹这是一首周南地区在女子出嫁时唱的祝歌。这首诗歌描写了一个涉世未深、纯真而

又急切的待嫁女子，对婚姻怀有特别的渴望。诗中多祝福，对婚后的生活进行了全面的祝福。

⏹逃之夭夭，灼灼其华——起兴的表现手法。

⏹全诗三章，每章都先以桃起兴，继以花、果、叶兼作比喻，极有层次：由花开到结

果，再由果落到叶盛；所喻诗意也渐次变化，与桃花的生长相适应，自然浑成，融为一体。

形式美

⏹ 1.句式整齐：共三章，每章四句，每句四字。排列整齐，四四方方，具有形式美。

2.重章迭句：三章内容、结构相似。

句子重迭，每章只换几个字。

第一章说桃花，第二章说桃实，第三章说桃叶，反复吟咏主题能增加音乐性和强调语气，有助抒发情感。

3.隔句押韵：华、家；实、室；蓁、人，押韵自然和谐。

⏹4、语言：

①浅白自然，极为精练：

②迭字的运用：夭夭、灼灼、蓁蓁

③象征性的语言：诗歌运用了比的手法

2.击鼓

⏹主题：《击鼓》这首诗十分完整详实地描写了一位被迫远征、久戍不归的士兵思乡思

亲的心情，表达了他们渴望归家与亲人团聚的强烈愿望。同时也强烈地控诉了无休止的兵役给人民带来的深重灾难。

3.将仲子

⏹《将仲子》是一首爱情诗。先秦时代的男女之情经历了一个相对宽松到逐渐森严的

过程。本诗所要表现的是在舆论压迫下一位青年女子渴望约会情人而又畏惧矛盾的心理。

⏹全诗纯为内心独白式的情语构成。我国古代诗论，特别推重诗的“情中景”、“景

中情”，《将仲子》所创造的，正是这种情中见景的高妙诗境。

4.谷风

⏹这是一首弃妇诗。诗中的女主人公被丈夫遗弃，她满腔幽怨地回忆旧日家境贫困时，

她辛勤操劳，帮助丈夫克服困难，丈夫对她也体贴疼爱；但后来生活安定富裕了，丈夫就变了心，忘恩负义地将她一脚踢开。因此她唱出这首诗谴责那只可共患难，不能同安乐的负心丈夫。

⏹诗歌开头两句“习习谷风，以阴以雨”以兴的手法烘托出整首诗哀怨悲苦的基调，

以凄风苦雨的天气描写，创造出一种悲剧性的艺术氛围，给全诗定下了一曲哀歌的悲剧性调子。

艺术特色

⏹一、打破线性叙事的惯例，以絮絮屑屑的方式回放故事、表达情绪。

⏹二、比兴与赋的巧妙结合赋：人物行动的描写。如“行道迟迟，中心有违；不远伊

迩，薄送我畿”）

⏹三、缠绵悱恻，怨而不怒缠绵悱恻之中正表达了女子用情之专用情之深，典型体

现了为孔子所称道的温柔敦厚的诗教传统。

5.有所思

《有所思》是一首汉乐府民歌，是《汉铙歌十八曲》之一。本篇用第一人称的口吻，表现了一位女子在遭到爱情波折前后的复杂情绪。

⏹开头五句写物寄情，以少总多，表达言简意丰，情调缠绵悱恻。，“问君有他心，

拉杂摧烧之。摧烧之，当风扬其灰。从今以往，勿复相思！”六句，写出了这场风波及其严重后果：她听说情郎已倾心他人，悲痛的心窝燃起了愤怒的烈火。她将精美信物，愤然地始而折断，再而砸碎，三而烧毁，摧毁烧掉仍不能泄其愤，消其怒，复又迎风扬掉其灰烬。“拉、摧、烧、扬”，一连串动作，如快刀斩乱麻，干脆利落，何等愤激！“从今以后，勿复相思！”一刀两断，又何等决绝！最后六句，写这个女子由激怒渐趋冷静之后，欲断不能的种种矛盾、彷徨的复杂心态。“

6.上邪

⏹《上邪》选自宋人郭茂倩编的《乐府诗集》，是一首感情真挚而热烈的爱情诗。这首

诗采用了直抒胸臆的抒情方式，借一个女子之口抒发了对所爱男子的强烈的、忠贞不渝的爱情。她借用五件不可能发生的事情，即山无陵、江水竭、冬雷震、夏雨雪、天地合，直接又独特地表达了“与君相知，长命无绝衰”的愿望。

7.无题李商隐

⏹李商隐是晚唐著名诗人，为朦胧诗鼻祖，有“七律圣手”之称。

⏹其诗歌的基本风格是情深词婉，于绚丽中时带沉郁，流美中不失厚重。

⏹《无题》（昨夜星辰昨夜风）这首诗所描述的是一段不期而遇的爱意，它发生在一个

通宵达旦的宴席上，这是一个再平常不过了的官场交际活动，诗人和一位女子于一片嘈杂之中，共同享有一份温情。诗人追忆昨夜参与的一次贵家后堂之宴，表达了与意中人席间相遇、旋成间阻的怀想和惆怅。

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通