七年级生物上册 第三单元 第二章 第二节《植株的生长》课件 新人教版
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人教版七年级上册第三单元第二章第二节《植株生长》课件(共20张PPT)
玉米幼苗
准备移栽的茄子秧、黄瓜秧， 根部总是带着一个土坨。这是 为什么？
植物主要是通过根的 根毛从外界吸收水分。 如果根毛受损，那么植 物很容易由于吸水受阻 缺水而死。
二、枝条是由 芽 发育来的。
发育成叶
发育成茎 发育成芽
二、枝条是芽发育成的
茎的结构 树
皮 形 木 有 成 质 筛 层 部 管
木本植物的茎
髓
为什么竹子长不粗？
竹子没有形成
层
茎向上生长并长 出绿叶，绿叶通 过光合作用制造
有机物
根从土壤中吸收
Байду номын сангаас
水和无机盐
三、植株的生长需要营养物质
正常叶片和缺氮、磷、钾的叶片（大豆）
演示实验p99
1描述两株玉米幼苗的生长状况，包括株高、颜色、茎、 叶、根的生长口状况。 2.土壤浸出液与蒸馏水成分上有什么区别？ 土壤浸出液中有无机盐，而蒸馏水没有
根的什么部位生长最快？ 根生长最快的部位是伸长区 根 的 生 长 伸长区细胞体积的增大 二、枝条是芽发育而成的 三、植株的生长需要营养物质 需要量最多无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 分生区增加细胞的数量
巩固理解
伸长区 • 1、根生长最快的部位是_______ 分生 区增加细胞 • 2、根的生长一方面要靠______ 伸长 区细胞体积的增大。 的数量，一方面要靠____ 分生 区的细胞通过分裂产生新的细胞。 • 3、_____
第二节 植株的生长
种皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶 营养
叶
种子
胚
茎
根
幼苗
胚乳
叶
茎
根
种子萌发时，是哪个结构提供的营养？ 是子叶或胚乳 那么，当子叶或胚乳的营养消耗完了后 植株生长需要的营养在哪里来呢？
人教版七年级上册生物3.2.2植株的生长 课件 (共38张PPT)
第二节 植株的生长
想一想，议一议
一株生长良好的黑麦的根 约有1400万条，连起来全长 600千米。这些根一共有150亿 条根毛，根毛全长1万千米。 精确计算表明：这株黑麦所有 的总面积是茎和叶面积的130 倍。这种现象对黑麦的生活有 什么意义？
根系发达，根毛数量多，增大了吸水和无机盐的表面 积，利于植株的存活。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
讨论：
1、选一条幼根放在 表面皿上，用钢笔自幼根尖端
向上画四条线，这四条线的间距应__相__等_____
2、当几位同学获得的数据不同时，为了得到接近反映真 实情况的数据，对这些数据应当怎样处理？
面要靠伸长区细胞的
分生区
细胞体积小,排列紧密，通过分裂产生新
细胞体，积不断的补增充大伸长。区的细胞数量。
根冠 位于顶端，细胞较大，排列不够整齐， 具有保护作用。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 7:38:06 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/242021/8/242021/8/24Aug-2124-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/242021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021
想一想，议一议
一株生长良好的黑麦的根 约有1400万条，连起来全长 600千米。这些根一共有150亿 条根毛，根毛全长1万千米。 精确计算表明：这株黑麦所有 的总面积是茎和叶面积的130 倍。这种现象对黑麦的生活有 什么意义？
根系发达，根毛数量多，增大了吸水和无机盐的表面 积，利于植株的存活。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
讨论：
1、选一条幼根放在 表面皿上，用钢笔自幼根尖端
向上画四条线，这四条线的间距应__相__等_____
2、当几位同学获得的数据不同时，为了得到接近反映真 实情况的数据，对这些数据应当怎样处理？
面要靠伸长区细胞的
分生区
细胞体积小,排列紧密，通过分裂产生新
细胞体，积不断的补增充大伸长。区的细胞数量。
根冠 位于顶端，细胞较大，排列不够整齐， 具有保护作用。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 7:38:06 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/242021/8/242021/8/24Aug-2124-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/242021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021
3.2.2 植株的生长 七年级生物上册课件(人教版)
成熟区
部位 伸长区上部
特点 有大量根毛， 细胞开始分化， 出现导管
功能 吸收水和无机盐
导
管 成熟区
伸长区
分生区 根冠
一.幼根的生长
幼根的结构
细胞特点
功能
成熟区
表皮细胞一部分向 吸收水分和无机盐 外突出，形成根毛。 的主要部位。
伸长区
下部细胞较小，越 往上细胞越大
细胞生长、体积 增大
分生区
细胞很小，核大壁 薄质浓，排列紧密。
温故知新
运
种子
吸收 水分
胚乳中 给 的营养
物质
胚轴
发育 （伸长）
连接根和茎的部位
胚芽
发育
芽
进一步 发育
茎和叶
种子萌发之后是如何发育成一棵成熟的植株的呢？
植株的生长
地上部分枝条的向上发育
地下部分幼根的向下生长
(靠根尖向下生长)
一.幼根的生长
一株生长良好的黑麦的根约有1400 万条，连起来全长600千米。这些根 一共有150亿条根毛，根毛全长1万 千米。精确计算表明：这株黑麦所有 的总面积是茎和叶面积的130倍。这 种现象对黑麦的生活有什么意义？
1.判断题
课堂练习
× （1）根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实
现的。（
）
（2）植物生长需要的无机盐最多的是含氮的、含磷的和
✓ 含钾的无机盐。（
）
（3）伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是
✓ 细胞生长的结果。（
）
× （4）植物的芽将来都能发育成枝条。（
）
课堂练习
2.在根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是
根冠
B
A
人教版七年级上册生物 3. 植株的生长 课件
根尖
根毛
根尖各部分的细胞图片 成熟区 伸长区 分生区 根冠
幼根的生长：
1.根生长最快的部位：伸长区
分生区 分裂
2.根的生长
生长
伸长区
增加细胞数量 增大细胞体积
根伸长的原因是什么？ 原因一：
分 生 区
原因二：
伸 长 区
结果：根的长度增加
枝条是由芽发育成的
顶芽 叶
枝条 茎 侧芽
枝条是芽发育成的：
生长点---分生组织 枝条是由 幼叶---发育成叶 芽发育成的 芽原基---发育成芽
芽轴---发育成茎 植株的生 长需要营养：水、无机盐、有机物
1.栽培在营养液中的植物吸取营养物质 主要靠根尖的（ C ） A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.除根冠外的所有区域
2.植物对无机盐的需要正确的叙述是 （C ） A.每种植物只需要一种无机盐 B.不同种植物需要同样的无机盐 C.植物生长需要多种无机盐 D.植物需要的无机盐越多越好
植株是依靠什么茁壮成长的？ 植株的生长需要哪些营养物质呢？
茎向上生长并长出绿叶，绿 叶通过光合作用制造有机物
根从土壤中吸取水和无机盐
A 土壤浸出液
B 蒸馏水
将两组生长状况基本相同的植物幼苗，分别放在 盛有等量土壤浸出液和蒸馏水的玻璃器皿中培养
比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
A
B
讨论： 1.两组玉米的生长状况是怎样的？ 2.为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长？
探索真理比占有真理更为可贵。 ---爱因斯坦
叶 芽 分裂 枝条 茎 （分生组织）分化
芽
叶 枝条 茎
芽
芽发育成枝条示意图
幼叶 芽轴 芽原基
七年级生物上册第三单元第二章第二节植株的生长课件新版新人教版
材料：玉米幼苗
工具：培养皿，坐标纸、中性笔、
小组讨论方案
选种子的幼根放在坐标纸上，用碳素笔轻轻地自幼根尖端向上等 距离划4条线，每段距离为2毫米。注意在划线时不要将根毛碰掉，将 幼根放在培养皿中培养。培养皿的底部放两张浸湿的滤纸。使种子得 到足够的水分，并盖好盖。第二天，测量相邻的两条线之间的距离分 别以A，B，C，D表示)，并记录下来，与第一天设定的距离比较，看 有什么变化。第三天：重复第二天的工作，并与第二天测得的距离进 行比较，看有什么变化。
幼叶
芽轴 芽原基
叶
茎 芽
植株的生长需要营养物质: (1)三种营养物质:__水_、__无__机___盐和____有__机_。物 (2)需要量最多的三种无机盐:含__氮__、__磷__、___钾的无机 盐。
第二节 植株的生长
首先突破种皮的结构是？ 为什么根先萌发？ 幼根上大量的绒毛作用是？
观察比较
观察发现：已形成的成熟区不再生长 推理判断：成熟区，应该是其它区域细胞分化而来
探究根生长最快的部位
观察和比较根的不同部位在同一 时间内长度的变化
需要对不同部位做标记，并对各 部位长度的变化进行测量
探究实验
展示数据
相邻的两条线之间的距离分别以A，B，C，D表示
时间 A
B
C
D
第一天 2
2
2
2
第二天 3
3
2
2
第三天 18
13
2
2
时间 A
B
C
D
第一天 2
2
2
2
第二天 2
10
2
2
第三天 10
12
2
2
时间 A
B
工具：培养皿，坐标纸、中性笔、
小组讨论方案
选种子的幼根放在坐标纸上，用碳素笔轻轻地自幼根尖端向上等 距离划4条线，每段距离为2毫米。注意在划线时不要将根毛碰掉，将 幼根放在培养皿中培养。培养皿的底部放两张浸湿的滤纸。使种子得 到足够的水分，并盖好盖。第二天，测量相邻的两条线之间的距离分 别以A，B，C，D表示)，并记录下来，与第一天设定的距离比较，看 有什么变化。第三天：重复第二天的工作，并与第二天测得的距离进 行比较，看有什么变化。
幼叶
芽轴 芽原基
叶
茎 芽
植株的生长需要营养物质: (1)三种营养物质:__水_、__无__机___盐和____有__机_。物 (2)需要量最多的三种无机盐:含__氮__、__磷__、___钾的无机 盐。
第二节 植株的生长
首先突破种皮的结构是？ 为什么根先萌发？ 幼根上大量的绒毛作用是？
观察比较
观察发现：已形成的成熟区不再生长 推理判断：成熟区，应该是其它区域细胞分化而来
探究根生长最快的部位
观察和比较根的不同部位在同一 时间内长度的变化
需要对不同部位做标记，并对各 部位长度的变化进行测量
探究实验
展示数据
相邻的两条线之间的距离分别以A，B，C，D表示
时间 A
B
C
D
第一天 2
2
2
2
第二天 3
3
2
2
第三天 18
13
2
2
时间 A
B
C
D
第一天 2
2
2
2
第二天 2
10
2
2
第三天 10
12
2
2
时间 A
B
3.2.2植株的生长课件(共22张PPT)人教版生物七年级上册
人教版七年级生物上册
第二节
植株的生长
第三单元
生物圈中的绿色植物
第二章 被子植物的一生样长成一棵成熟的植株的呢？
地上部分枝条的发育 地下部分幼根的生长
一、幼根的生长（阅读P97，完成填空）
导
细胞特点
功能
管
成熟区
表皮细胞一部分向 外突出，形成根毛
根吸收水分和无机盐 的主要部位
顶芽
是否所有的芽都能发育成枝条？
侧芽
二、枝条是由芽发育来的
年轮 加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。
小结：幼苗长成植株的原因
原因：
芽分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条 茎分生组织的细胞不断分裂和分化 地上部分枝条的发育 地下部分幼根的生长 （1）分生区细胞分裂（增加细胞数量） （2）伸长区细胞生长（细胞体积增大）
过量使用化肥会导致土壤板结
化肥的使用，水体污染， 藻类 大量繁殖，大量消耗水中的氧， 从而导致鱼虾死亡。
及时反馈
你见过右图中给植物打针输液的情形吗？这是近些 年这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用 的一种方法．试回答下面问题：
（1）给植物输的液体中可能有哪些物质？能起到什 么作用？
水分和无机盐，能促进植物体的生长和成活
伸长区细胞生长（细胞体积增大） 分生区细胞分裂（增加细胞数量）
根尖 （10×10）
根生长最快的部位是？ 伸长区
一、幼根的生长
1、植物生活所需要的无机盐主要（B）
A、从叶片从空气中吸收 B、由根从土壤中吸收 C、由茎吸收 D、通过细胞间传递
2、幼根的生长是因为 （C ）
A、分生区细胞不断分裂、成熟区细胞根毛不断伸长 B、伸长区细胞不断伸长、成熟区细胞不断增加 C、伸长区细胞不断伸长、分生区细胞不断分裂 D、伸长区细胞不断伸长、成熟区根毛不断伸长
第二节
植株的生长
第三单元
生物圈中的绿色植物
第二章 被子植物的一生样长成一棵成熟的植株的呢？
地上部分枝条的发育 地下部分幼根的生长
一、幼根的生长（阅读P97，完成填空）
导
细胞特点
功能
管
成熟区
表皮细胞一部分向 外突出，形成根毛
根吸收水分和无机盐 的主要部位
顶芽
是否所有的芽都能发育成枝条？
侧芽
二、枝条是由芽发育来的
年轮 加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。
小结：幼苗长成植株的原因
原因：
芽分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条 茎分生组织的细胞不断分裂和分化 地上部分枝条的发育 地下部分幼根的生长 （1）分生区细胞分裂（增加细胞数量） （2）伸长区细胞生长（细胞体积增大）
过量使用化肥会导致土壤板结
化肥的使用，水体污染， 藻类 大量繁殖，大量消耗水中的氧， 从而导致鱼虾死亡。
及时反馈
你见过右图中给植物打针输液的情形吗？这是近些 年这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用 的一种方法．试回答下面问题：
（1）给植物输的液体中可能有哪些物质？能起到什 么作用？
水分和无机盐，能促进植物体的生长和成活
伸长区细胞生长（细胞体积增大） 分生区细胞分裂（增加细胞数量）
根尖 （10×10）
根生长最快的部位是？ 伸长区
一、幼根的生长
1、植物生活所需要的无机盐主要（B）
A、从叶片从空气中吸收 B、由根从土壤中吸收 C、由茎吸收 D、通过细胞间传递
2、幼根的生长是因为 （C ）
A、分生区细胞不断分裂、成熟区细胞根毛不断伸长 B、伸长区细胞不断伸长、成熟区细胞不断增加 C、伸长区细胞不断伸长、分生区细胞不断分裂 D、伸长区细胞不断伸长、成熟区根毛不断伸长
人教版七年级生物上册课件第三单元第二章第二节植株的生长共30张
(2)把芽与枝条相对应的部分用线连接起来。
解：A—① B—② C—③
20．用甲、乙两支试管 (甲试管盛土壤浸出液 ，乙试管盛蒸馏水 )， 各培养一株大小相同的健壮幼苗 (如图A)。两周后观察两株幼苗的长 势，结果甲试管中的幼苗生长健壮 ，而乙试管中的幼苗则叶片发黄、 矮小(如图B)。请回答：
植物的生长需要无机盐
4．芽之所以能发育成枝条，主要是芽中有( B ) A．营养组织 B．分生组织 C．保护组织 D．输导组织
A 5．枝条是由下面哪几项组成的( ) ①幼嫩的茎 ②叶 ③芽 ④根
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 6．(2014，长沙)水稻幼苗在土壤浸出液中比在蒸馏水中生长得好 ， 说明植物生长需要( ) A．水分 B．无机盐 C．空B 气 D．阳光
无土栽培
D
21.(2014，泰安)下列关于被子植物生长的描述，正确的是( ) A．植株生长所需水分主要由伸长区的根毛吸收 B．植物的茎都能逐年加粗 C．植物生长需要最多的是含铁、磷、钾的无机盐 D．植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的 解析：植株生长所需水分主要由成熟区的根毛吸收 ，A错误；木本植 物的茎有形成层能逐年加粗 ，草本植物的茎没有形成层不能逐年加 粗，B错误；植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 ，C错 误；植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的，D正确。
C．伸长区 D．成熟区
D 12．关于芽的说法错误的是( ) A．芽轴将发育为茎 B．芽原基将发育为侧芽 C．茎的生长与顶芽生长点细胞分裂和伸长有关 D．由芽发育成的枝条上的新芽不能再继续发育
13．刚移栽的小杨树只C有主干，没有侧枝，几年后长出侧枝。侧 枝是由____发育成的( )
A．胚芽 B．顶芽
七年级生物上册人教版第三单元生物圈中的绿的结构光合作用制造有机物1
3.2.2 植株的生长-七年级生物上册课件(人教版)
多施加钾肥，促进淀粉的形 成和运输
植物的生长需要营养物质
除了这三种无机盐是不是还需要其他无机盐呢？我们施肥时候需要注意到什么？
3、一次施肥不要过多，过度施化肥会使土壤板结，还会出现 “烧苗”现象，甚至导致植株死亡。
过量使用化肥会导致土壤板结
过量使用化肥会导致烧苗现象
使用化肥会导致水华
植物的生长需要营养物质
A、分生区细胞不断分裂和成熟区细胞根毛不断伸长 B、伸长区细胞不断伸长和成熟区细胞不断增加 C、伸长区细胞不断伸长和分生区细胞不断分裂 D、伸长区细胞不断伸长和成熟区根毛不断伸长
枝条是由芽发育而来
咏柳
唐.贺知章 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀
万千枝条和其绿叶都是_____芽_______发育成的
提出问题
验证土壤中是否含有无机盐
土壤浸出液： 100克土壤+100ml水，搅拌、过滤 取少量土壤浸出液、蒸馏水、自来水滴在载玻片上，加热烘烤
结果：
第一个有较多白色结晶粉末，第二个无，第三个有较少白色结晶粉末
小实验：比较玉米的生长状况
合作学习：思考下面两个问题 1.试验变量是什么？ 2.这个试验说明了什么问题？
人教版七年级生物上册
第二节
植株的生长
第三单元
生物圈中的绿色植物
第二章 被子植物的一生 第二节
授课人：阿罗
植株的生长
通过本节的学习，我们将知道：
1、幼根是怎样生长的？ 2、芽是怎样发育成枝条的？ 3、植株的生长需要哪些无机盐？
拔 苗 能 助 长 吗 ？
新课导入
思考
幼苗是怎样长 成一棵成熟的 植株的呢?
1.号玻璃器皿中盛放的是土壤浸出液。 2.号玻璃器皿中盛放的是蒸馏水。
人教版七年级上册生物课件3.植株的生长
植物缺钾
植株茎秆 软弱，叶片边 缘和尖端呈褐 色，并逐渐焦 枯。
这些植物在生长过程中应该多施哪一 种无机盐呢?
氮
磷
钾
想一想
施肥可以提供植物需要的各种无机盐， 我们可以无限量地施肥吗？施肥时应注意 哪些问题？
不可以，因为过度施肥，会使土壤板结；农 田中的化肥被雨水冲到湖泊或池塘中，会使水中 的藻类和其他水生植物大量繁育，大量消耗水中 的氧，造成鱼、虾死亡。
三、植株的生长需要营养物质
营养物质：包括水、无机盐（氮、磷和钾最多）有机物。
四、无土栽培
课堂练习
1.在根尖形成大量根毛有利于（ A ）
A.根吸取水和无机盐
B.根的稳定作用
C.根的固着作用
D.根的支持作用
2.根吸取水分和无机盐的主要部位是（ D ） A.根冠 B.伸长区 C.分生区 D.成熟区
3.植物生长需要较多的无机盐有（ A ） A.含氮、磷、钾的无机盐 B.含氮、铁、钙的无机盐 C.含磷、钙、锌的无机盐 D.含铁、锌、磷的无机盐
第三单元 第二章 第二节 植株的生长
种子萌发的条件
1.外界条件：适宜的温度、一定的水分、 充足的空气。
2.自身条件：完整的胚、活的种子、不在 休眠期
种子萌发的过程
• 胚根 • 胚轴 • 胚芽
根 连接根和茎的部位 茎和叶
一棵小小的幼苗是如何长成苍天大树的？它需要经 历哪些过程？
拔苗能助长吗？
幼根的生长 思考：植物的根能不断地生长是因为什么？
有机物
光合作用
叶
植株的生长需要营养物质
种庄稼要 施肥，养花种 草也要施肥。 肥料的作用主 要是给植物的 生长提供无机 盐。
植株的生长需要哪些营养物质？
新人教版七年级生物上册第二节植株的生长课件
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4.3 出示目标
教工学作背回顾景 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
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规律总结 植物吸收水的途径： 水分―→根毛―→成熟区导管―→茎中导管―→叶脉中导管等传 送到植物体的各个部位。
植株的生长
1．植物的根生长最快的部位是( C ) A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区 2．(2015·长沙)根尖结构中，吸收水和无机盐的主要区域是( A ) A．A B．B C．C D．D
示例三
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学生情况
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解决对策
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4.3 出示目标
教工学作背回顾景 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
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规律总结 植物吸收水的途径： 水分―→根毛―→成熟区导管―→茎中导管―→叶脉中导管等传 送到植物体的各个部位。
植株的生长
1．植物的根生长最快的部位是( C ) A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区 2．(2015·长沙)根尖结构中，吸收水和无机盐的主要区域是( A ) A．A B．B C．C D．D
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七年级生物上册3.2.2《植株的生长》课件(21张ppt)新人教版
一、幼根的生长
根尖？
从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖。 根尖是幼根生长最快的部位。
白色“绒毛”——根毛
小组讨论：
阅读教材P96—97回答下列问题：
1、根尖包括哪些结构,比较不同部
位细胞的特点？这些结构各有什么 作用？ 2.说说幼根的生长主要由哪些部位的 细胞起作用？
1、根尖的结构
吸收水和无机盐 成熟区 （根毛） 细胞伸长，增大细胞体积 伸长区 （从下到上，细胞增大） 细胞分裂，增加细胞数目 分生区 （细胞小，排列紧密） 保护 根冠 （细胞大，排列不整齐）
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落， 花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似 生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑， 便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
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方法步骤：
1.先用肉眼直接观察幼根，找到着生在幼根上的白色 “绒毛”，这就是根毛，通过放大镜仔细观察根毛。 2.通过显微镜观察根尖的永久切片，看看构成根尖的不 同部位的细胞有什么特点。
根尖的结构图
D 成熟区 C 伸长区
内外层细胞形态差异大， 外侧细胞突出形成根毛 吸水
细胞生长迅速，体积 大 细胞体积小，核大壁
1.描述根的生长过程。 2.描述枝条发育的过程。 3.了解无机盐与植物生长的关系。
幼根的生长
请同学们自学相关内容，思考完成以下问题：
1.结合“实验”完成相关讨论题。
2.根尖的不同部位的细胞各有什么特点？
3.幼根生长的原因是什么？
实验：观察根毛和根尖的结构
实验目的：观察根尖，认识根尖各部分的结构特点。 材料用具：已经长出根毛的幼苗，根尖的永久切片，放 大镜，显微镜，镊子。
无土栽培条件: 提供水和无机盐,并将植株固定,注 意通气。
收获 这节课你学 到了什么？
植株的生长
1.幼根的生长 分生区的细胞分裂增加细胞的数量 伸长区细胞体积增大（是根生长最快的部位） 2.枝条是由芽发育成的 幼叶：发育成叶 芽轴：发育成茎 芽原基：发育成芽 3.植株的生长需要营养物质,需要量最多的是含氮、磷、 钾的无机盐
1.取两粒菜豆种子，在条件适宜的情况下使其萌发，等幼苗 发育到一定时期，切去其中一株的根尖，几天后发现，被切 去根尖的幼根不再生长，另一株的幼根却生长得很快，这是
由于根尖中（ D ）
A.根冠和分生区不断增加新细胞 B.伸长区细胞不断伸长和成熟区细胞分化的缘故 C.分生区和伸长区细胞不断生长的缘故 D.分生区的细胞分裂和伸长区细胞伸长的缘故
4.植物生长需要较多的无机盐有（ A ） A.含氮、磷、钾的无机盐 B.含氮、铁、钙的无机盐 C.含磷、钙、锌的无机盐 D.含铁、锌、磷的无机盐
知识给人重量，成就给人光彩，大多数 人只是看到了光彩，而不去称重量。
并逐渐焦枯。
结论
植物的生长需要多种无机盐，需要量较大的是含氮、 含磷和含钾的无机盐。有些无机盐的需要量十分微小， 但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。如果 缺少某种无机盐，植株就不能正常生长。
想一想
在地里一次施肥过多，为什么幼苗会出现烧苗现象，
甚至还会死亡？这告诉我们什么？
合理施肥
知识链接：无土栽培
2.某人在做探究根的什么部位生长最快的实验中，测量
的数据与其他同学不一致，可能的原因有（ D ） A.幼根的生长情况不一样 B.记录时间的间隔不一致 C.培养的条件不同
D.以上三种情况都有可能
3.芽能够发育成枝条与下列哪种组织有关（ B ） A.保护组织 C.营养组织 B.分生组织 D.输导组织
出液中含有多种 无机盐。
正常的玉米植株
植株矮小瘦弱，叶片发黄。
生长旺盛期缺氮，老叶从叶尖沿着中脉向叶片基部枯
黄，枯黄部分呈“v”字型，最后呈焦灼状而死亡。
缺 氮
缺磷
植株特别矮小，叶片 呈暗绿色，并出现紫
色，并且缺磷还会使
花丝抽出速度慢，造
成雌花、雄花不育。
缺钾
植株的茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，
第二节 植株的生长
资料：有一位科学家统计了一株生长良
好的黑麦的根，发现这株黑麦的根约有
1 400万条。如果一根根连接起来，全 长达600千米。这些根一共有150亿条 根毛，根毛全长1万千米。精确计算表 明：这株黑麦所有的根的总面积是茎和 叶总面积的130倍。 你能说出这种现象对黑麦的生活有什么 意义吗？
生长 伸长
B
分生区 薄质浓，排列紧密
分裂
A 根冠
位于顶端，细胞较大， 保护 排列不够整齐
根的生长
枝条是由芽发育成的
请同学们自学相关内容，思考： 1.芽的结构如何？ 2.枝条是由什么结构发育的？
枝条是由芽发育来的
幼叶发育成叶
芽轴发育成茎 芽原基发育成芽
植株的芽的分类
顶芽 着生在主干顶端或侧 枝顶端的芽
侧芽 着生在主干侧面或侧枝 侧面的芽
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
杨树的顶芽和侧芽
植株的生长需要营养物质
请同学们自学相关内容，思考完成以下问题： 了解植物生长需要较多的无机盐是什么？ 缺乏时产生的症状是什么？
实验：比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液 中的生长状况
土壤浸出液中培 养的玉米幼苗比 蒸馏水中培养的 玉米幼苗生长得
好，因为土壤浸