动植物标本采集及制作方案

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综合实践活动方案

动植物标本采集及制作

单位:鹤壁市第一中学

主办:万物生学社

辅导教师:孙溥辉

活动名称:动植物标本采集及制作

活动类型:综合实践类

适用年级:高一、高二年级

指导思想:

开发学生个性潜能,培养学生创新精神和实践能力,开阔学生视野,充分利用当地资源,促进学生自主合作探究,培养学科学、爱科学的精神及审美情趣,培养爱自然爱家乡的道德情操,促进学生的全面发展,促进学校特色的形成。

目的任务:

1.从学生的兴趣爱好出发,开发适合学生水平,符合学生特

点的综合活动型校本课程。

2.通过学习不同类型动植物标本的采集和制作,让学生学会

动植物标本采集、制作的具体操作过程,锻炼和培养学生的动手能力。

3.通过采集和制作动植物标本,增强学生对自然界生物的益

害的认识和了解,增强自觉保护生物多样性的观念。

4.通过对校园植物的认识,让学生亲近自然,提高学生热爱

自然、热爱生物、珍惜生命的理念。

活动内容:

1、学会采集、制作当地常见的动植物标本。

2、学会利用网络解决制作过程中的疑问。

3、师生合作将社会实践活动取得的成果进行展评,从而激发学生的学习兴趣,丰富课余生活,使学生意识到获取知识和技能,培养思想和方法不仅仅在课堂,而更多的应该在课外,在社会实践活动中。

活动用具:

采集制作动植物标本的用具:旧报纸或草纸,刷子或纱布,标本夹或两块比台纸大一些的木板和书,吸水纸或棉絮,台纸,标签,胶水,胶带或缝衣针和线,毛笔,刀片,剪刀,玻璃纸。

活动时间:

1.采集制作:5月1日——5月10日;

2.集中展评:2017年5月 20日。

活动组织:孙溥辉、王杰

活动地点:

1.采集地点:校内或校外;

2.制作参评地点:学校生物实验室、校园内

纪律安全:

组织活动的教师负责对学生进活动安全教育,学生必须遵守安全规定,在校内、外采集标本时一定注意人身安全,对人类有安全威胁的生物,一律不准采集(指导教师必须明确要求)。

课时安排:6课时

活动实施:

活动组织形式:分组实验

实施步骤:本课程分为6个课时。

评估方法

每小组在每次标本制作实验后,每人上交一份实验成果,每个实验成果按等级打分,占总成绩的55%。

书面测试。试题主要考核学生对几种比较常用动植物标本制作的掌握情况,要求学生能写出具体的制作流程,并且加强试题的探究性和开放性。这部分占总成绩的35%。

出勤率和课堂参与态度占总成绩的10%。

I 植物标本采集和制作部分

一、藻类植物标本制作

(一)水绵整体封芷法

1、取纯净的水绵丝状体少许—→表面皿洗培养—→分散—→眼科剪刀分割成几段。

2、固定:将分割的材料放入小口瓶或小培养皿中,用弱性铬酸醋固定液固定12-24小时。

配方:铬酸1g 或10%铬酸2.5ml

冰醋酸1g 或10%醋酸5 ml

H2:99ml 或H292.5ml

3、冲洗:用吸管吸取去掉固定液,加入清水,瓶口用纱布包扎后,通入一弯形玻管,将口倒置,玻管上端用橡皮管接水龙头,使水极缓慢地流动经24小时。

4、粘贴:用Meyer粘贴剂微量及3~4%福尔马林液2~3滴进行粘贴,用镊子挑取1~2段薄丝—→分散于水滴上—→用吸管吸取水份—→经40℃温箱烤干。

5、染色

烤干的切片

苏打精稀液12~24小时

蒸馏水

2%铁矾快速分色

流水冲洗20分钟封片

30%酒精二甲苯

50%酒精100%酒精

70%酒精95%酒精

85%酒精0.5%固绿、95%酒精

30秒~60秒

(二)藻类标本浸制

取材—→洗—→5~10%福尔马林浸制2~3日—→更改同浓度福尔马林浓度浸渍。

褐藻(例海带)—→热水浸烫(热水浸烫时,开始显暗绿色,继续浸烫复现原色—→然后用冷水浸泡15~20分钟)—→最后放在10%的福尔马林中固定、保存。

(三)藻类植物标本浸制

浸制法保存藻类,一般用5~10%的福尔马林。

取材—→清洗—→福尔马林5~10%浸制2~3日—→更改同浓度的福尔马林浓度浸渍。

褐藻例海带—→热水浸烫一下(热水浸烫时,开始显现暗绿色,继续浸烫复现原色—→然后用冷水浸洗15~20分钟)—→最后放在10%的福尔马林中固定、保存。

市场上销售的海带—→浸泡膨胀—→去掉脏物—→移在10%的福尔马林中保存。

对于淡水绿藻和绿色藻及部分红藻,最好用原色保存法。

二、菌类植物标本制作

取材—→清洗—→热水中烫一下,或用90%的酒精浸泡数小时,把细胞杀死,特别是褶花,这样可防止草褐迅速老熟、变腐变黑。

随后把材料放在阳光下暴晒脱水—→出现萎蔫时—→夹在白纸中并隔以吸水纸,即一层夹材料的白色纸,一层吸水纸,多层叠在一

起,放于标本夹中加压—→经常更换吸水纸—→加速干燥—→压后放于空气中继续干燥—→移到台纸上。

其它方法:采用暴晒风干到底的方法—→装于透明塑料袋中—→再装于牛皮纸中保存。

银耳、木耳的压制方法与上述蘑菇相同,即材料取后先晒一定的时间—→至刚一出现萎蔫时,便可夹在吸水纸中隔放吸水纸加压—→经常更换吸水。

三、植物标本的浸制及保色

(一)绿色植物标本的保存

第1法

配方:醋酸铜的醋酸和溶液……20份

蒸馏水……………………80份

生将醋酸铜的醋酸饱和溶液在蒸馏水中—→用锅煮沸—→将材料(绿色叶、茎、果实)煮烫—→材料由鲜绿变成黄白色,渐渐恢复绿色—→当颜色与原色相仿时—→取出材料放于冷水中洗涤—→后移入5%的福尔马林中固定2~3日—→最后在标本瓶中用5%~10%的福尔马林液保存。

第2法

配方:醋酸铜1072mg

樟脑248.82g

醋酸20滴

甘油248.82g

升汞64.8mg

充分搅拌混合,过滤—→将滤液放入标本瓶内,用于保存绿色茎、叶,对苗绿的材料,也可少加甘油。

第3法

配方:醋酸……10~16ml

醋酸铜饱和水溶液……100ml

混合液后,放入标本瓶中,然后将材料(最适于禾本科植物,例小麦、水稻)放于液体中浸渍,至褪色后又恢复原色—→取出清水中缓缓洗涤15~20小时—→用5%的福尔马林保存。

第4法

配方:50%的酒精……………………90ml

40%的甲醛……………………5ml

甘油……………………………2.5ml

醋酸……………………………2.5ml

氯化铜…………………………10g

硝酸铀…………………………1.5g

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