人教部编版八年级历史下册第8课经济体制改革课件(共20张PPT)

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新人教部编版八年级历史下册《经济体制改革》教学课件

新人教部编版八年级历史下册《经济体制改革》教学课件

堂商场进行了改造扩建,建成了双合成享堂生产基地。
1997年,双合成作为食品界试点单位完成了股份制改革,成
为民营企业。2009年9月,双合成工业园开园,引进多条国
内一流生产线,为开拓国际市场打下坚实基础。“双合成”
的发展趋势体现了( )
A.生产合作社
B.公私合营 C.生产资料的私有化
D
D.社会主义市场经济体制
第8课 经济体制改革
一、家庭联产承包责任制
1.背量: 中共十一届三中全会以后,党和政府实行改革 开放政策,改革先从农村开始。
2.目的: 调动农民的生产积极尝试:1978年,安徽风阳小岗村农民实行分田包产 到户,自负盈亏,农民有了生产自主权,生 产积极性大大提高。
• 农民领取联产承包责任制合 同书
1984年中华人民共和国成立35周年国庆游行时的标语“联产承包好”
二、城市经济体制改革 1.开始:
1984年10月,中共十二届三中全会通过《中共中央关
于经济体制改革的决定》要求加快以城市为重点的经济
体制改革的步伐。
2.表现 (1)所有制形式:
主要是把原来单一的公有制经济,发展为 以公有制经济为主体的多种所有制经济。
B
7.中共十一届三中全会以后,农村改革和城市经济体制改革
的共同点有 ( )
①改变了集中单一的管理模式
②分配上克服了“大锅饭”的平均主义
③有利于解放生产力
④从根本上改变了所有制形式
A.①②③
B.②③④
C.①③④ D.①②③④
A
8. 1991年,山西老字号“双合成”兼并了濒临倒闭的享堂
商场,开创了太原市商界“小鱼吃大鱼”之先河,随后对享
1993年11月,中共十四届三中全会通过《中共中央 关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》

第8课 经济体制改革(课件) 八年级历史下册课件(部编版)

第8课  经济体制改革(课件) 八年级历史下册课件(部编版)

C.所有权归集体,承包经营权归农户
D.建立乡镇企业,为农村的发展开辟新路
2.下图所示信息反映了( )
C
A.农民工群体素质提高 B.农业劳动力迅猛增加 C.经济体制改革不断深入 D.我国综合国力显著提升
3.邓小平说:“我们过去一直搞计划经济,但多年的实践证
明,在某种意义上说,只搞计划经济会束缚生产力的发展。
应生产力发展要求
计划经济体制
一个重要的原因,就是在经济体制上形成
国家
工人
了一种同社会生产力发展要求不适应的僵化 的模式。这种模式的主要弊端是:政企职责
政企职责不分 管的过多过死
国有 企业
不分,条块分割,国家对企业统的过死,忽
吃“大锅饭” 视商品生产、价值规律和市场的作用,分配 劳动积极性低 中平均主 义严重 。 这就造成 了企业缺 乏应有
2.1992年中共十四大 明确提出要建立社会主义市场经济体制
3.1993年中共十四届三中全会
《中共中央关于建立社会主义市 场经济体制若干问题的决定》
社会主义市场经济体制是同社 会主义基本制度结合在一起的, 建立社会主义市场经济体制,就 是要使市场在国家宏观调控下对 资源配置起基础性作用。
社会主义市场经济体制的特点

改革的特点及启示:
特 1.从农村(旧制度最薄弱环节)开始到城市深化

2.从群众自发到中央推动 3.从局部试点到全国推广
点拨:
农村改革没有改变生产资料 所有制;国有企业改革中并 不改变公有制的经济性质。

1.改革要勇于创新 2.改革要关注民生
示 3.改革要根据国情
4.改革要持续深入
归纳小结
农村
经 济 体 制 改 革 城市

第8课 经济体制改革(课件)八年级历史下册(部编版)

第8课  经济体制改革(课件)八年级历史下册(部编版)

农业合作化
家庭联产承包责任制
原因
封建土地所有制严重 阻碍农村经济的发展
小农经济难以满足国 民经济发展的需要
农民缺少生产自主权,生产 积极性不高
内容
废除地主阶级封建剥 削的土地所有制
解放了农村生产力, 结果 农业生产获得迅速恢
复和发展
把土地等生产资料由 私有制变为公有制, 实行集体经营
进一步提高了农村生 产力
实战演练
2.同学们在手机App上观看历年中华人民共和国国庆庆典视频集时, 看到1984年10月1日北京盛大的游行队伍中,农民开着拖拉机,载
着标语牌走过天安门广场。牌子上的标语最有可能是(C)
A.火热的建设年代 B.实践是检验真理的唯一标准 C. 家庭联产承包好 D.“以阶级斗争为纲”
实战演练
3.1984年,我国城市经济体制改革全展开。城市经济体制改革的中
坚持土地集体所有制,改革 经营管理方式,分户经营, 自负盈亏 极大调动了农民的积极性, 农业生产和农民收入都有很 大提高
启示:①发展经济要从国情出发②关注民生,改善民生
第二章
城市经济体制改革
城市经济体制改革的必要性
材料:我国建国三十五年来所发生的深刻变化,已经初步显示出社会主义制度的优越性。但是必 须指出,这种优越性还没有得到应有的发挥。其所以如此……一个重要的原因,就是在经济体制上形 成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化的模式。这种模式的主要弊端是:政企职责不分,条 块分割,国家对企业统得过多过死,忽视商品生产、价值规律和市场的作用,分配中平均主义严重。 这就造成了企业缺乏应有的自主权,企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面,严重压 抑了企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性,使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程 度上失去了活力。

第8课经济体制改革课件-部编版历史八年级下册

第8课经济体制改革课件-部编版历史八年级下册

航程,揭开了我国农村发展的新篇章。要参观这一纪念馆
应该去(
)
A.四川省广汉市向阳乡
B.江苏省江阴市华西村 C.安徽省凤阳县小岗村
C
D.广东省深圳市
3.1979年,我国农村地区有这样一副春联:“借新账 还旧账账账不清,吃一斤买一斤斤斤不断。”横批:
A “已经过去”。这副春联说明( )
A.家庭联产承包责任制深得人心 B.农民对过去丰衣足食生活的怀念 C.农民获得土地所有权后非常喜悦 D.乡镇企业使广大农民的收入提高
两种经济体制的根本不同 (资源配置方式)
计划经济体制 资源配 行政手段配置 置方式
市场经济体制 市场配置
市场经济体制建立的意义
有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长, 对于现代化建设有巨大的推动作用,使中国的 经济实力明显增强.
课堂小结
经济体制改革
农村 1978年 家庭联产承包责任制
城市 1984年 国有企业改革
主要 形式
保证国 家的, 留足集 体的
有土地的 使用权而 没有土地 的所有权
剩下的 都是自 己的
家庭联产承包责任制的影响
1979年,小岗生产队迎来第一次大丰收
无人机航拍安徽凤阳小岗村
凤阳县粮食产量三年三大步 1976年产粮 0.77亿公斤 1980年产粮 5.02亿公斤 1981年产粮 6.70亿公斤 1982年产粮 7.15亿公斤
1958年 人民公社化运动; B中.共公十司二制届、三股中份全制会的会推场行
A政.企家分庭开联,产逐承步包扩责大任企制业深的得生人产心经营自主权,实行经营责任制 促市进场其 经改济革不步等伐于加资快本的主主义要,因社素会是主义( 也有) 市场。 (----1-)- 凤把阳原花来鼓单一的公有制经济,发展为以公有制为主 下19了78基年础12,月改,革农的民浪们潮按从下农红村手涌印向的城“大市包干”契约

第8课 经济体制改革 课件(20张PPT)

第8课 经济体制改革 课件(20张PPT)
国家
国 有 企 业
管得太多, 给企业松绑 太死
企业
扩大自主 没有生产 自主权缺 权经营责 乏活力 任制
工人
吃大锅饭, 按劳分配 没有劳动 积极性
二、城市经济体制改革
意义 大大调动了企业、职工的积极性,增强了企 业的活力。
三、社会主义市场经济体制
提出
① 1992年,中共十四大明确提出要建立社会 主义市场经济体制。
二、城市经济体制改革
1、开始: 1984年10月 中共十二届三中全会通过了 《中共中央关于经济体制改革的决定》
2、以城市为重点的经济体制改革
1)单一公有制 2)政企分开 3)按劳分配 多种所有制 扩大企业自主权 职工积极性提高
二、城市经济体制改革
中心环节
城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力。
改革开放胆子要大一些,敢于试验, 不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆 地试,大胆地闯‥‥计划经济不等于社 会主义,资本主义也有计划;市场经济不 等于资本主义,社会主义也有市场。 ——1992年邓小平南方讲话
中共十四大于1992年10月12日 至18日在北京召开
二、城市经济体制改革
提出
内容
社会主义市场经济体制是同 社会主义基本制度结合在一 起的,建立社会主义市场经 济体制,就是要使市场在国 家宏观调控下对资源配置起 基础性作用。
1992年邓小平南方讲话中共十四大于1992年10月12日至18日在北京召开第17页共18页二城市经济体制改革1993年中共十四届三中全会通过中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定提出内容社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的建立社会主义市场经济体制就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用

人教部编版历史八年级下册第三单元第8课 经济体制改革课件(共20张PPT)

人教部编版历史八年级下册第三单元第8课 经济体制改革课件(共20张PPT)

第 8课
经济体制改革
·名师点睛·
(1)我国经济体制改革首先是从农村开始的,在农村进行
改革最初是为了解决人民公社体制下平均主义的弊端,调 动农民的生产积极性。 (2)城市经济体制改革的重点是国有企业的改革,而对国 有企业进行改革又是从扩大企业自主权开始的。
第 8课
经济体制改革
课堂小结
农 村 : 家 庭 联 产 承 包 责 任 制 内容 城市
第 8课
经济体制改革
7.农村改革的深化:随着农业生产向专业化、商品化、社 乡镇企业 也迅速发展起来,为农民致富 会化发展,农村__________
和实现现代化开辟了一条新路。
第 8课
经济体制改革
二、城市经济体制改革
1984 年10月,中共十二届三中全会通过了 1.决策:________ 《中共中央关于经济体制改革的决定》,要求加快以城市为 重点的经济体制改革的步伐。
不成,我们干部作(坐)牢杀头也干(甘)心,大家社员也保证把
我们的小孩养活到十八岁。”
7.15亿千克
第 8课
经济体制改革
(2)总结凤阳县由素材二到素材三变化的原因。
【答案】从1978年起,逐渐实行了家庭联产承包责任制。
第 8课
经济体制改革
(3)根据素材四并结合所学知识分析,凤阳县采取的政策变革 产生了哪些重大影响? 【答案】激发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放, 农业生产和农民收入均有很大提高。
第 8课
经济体制改革
·特别提示· (1)家庭联产承包责任制并没有改变土地公有制,农民承包的
土地是集体的,农民对土地只有使用权和经营权,而没有所有
权,经营方式为分户经营,自负盈亏。 (2)中华人民共和国成立以来,我国农村生产关系经历的四次 变革:土地改革——合作化运动——人民公社运动——家庭联 产承包责任制。

第8课 经济体制改革-2022-2023学年八年级历史下册同步教学课件(部编版)

第8课 经济体制改革-2022-2023学年八年级历史下册同步教学课件(部编版)

C.建立社会主义市场经济体制 D.建立市场为导向的就业机制
练一练
3、 1978 年底,某村的几个老农商量说:“只有分田到户才能吃饱肚子。”队长严 峻昌当时想:管它倒霉不倒霉,只要大家能吃饱饭就行。哪怕能吃一顿饱饭,拉去 杀头也满意了,做饱死鬼强过做个饿死鬼。”最后就把村里的田地分到每一户农民 家里。 (1)上述情境中“分田到户”,是我国后来在农村逐步实行的什么制度?
1980年,上海某企业因为天气很热,为了不影响生产,ห้องสมุดไป่ตู้定购买风扇、鼓
风机降温。但需要经过十一个部门审批,盖11个章,等最后的章盖完了,夏天
已经过去了。
工人生产没有积极性,企业生产效率低,缺少生机。
二、城市经济体制改革
1984年, 党的十二 届三 中全会通过了《中共中央关于 经济体制改革的决定》,要求 加快城市为重点的经济体制改 革步伐。
A 这一变化主要得益于( )
A.联产承包责任制的推行 B.乡镇企业的蓬勃发展
C.农民土地所有权的获得 D.南方谈话的正式发表
2、20世纪90年代以来,经济全球化成为世界经济发展的主要趋势。为了抓住这一趋
C 势带来的历史机遇,中共中央于1993年确定我国经济体制改革的目标为( )
A.建立现代企业制度
B.发展乡镇企业
二、城市经济体制改革 城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力。
阅读教材,归纳城市经济体制改革前后变化,完成下表。
所有制形式 管理方式
改革前 单一的公有制 政企不分,企业没有自主权
分配方式
平均主义
改革后 公有制为主、多种所有制并存 政企分开,扩大企业自主权
按劳分配为主,多种分配方式并存
二、城市经济体制改革
三、社会主义市场经济体制

第8课 经济体制改革(课件含视频)-2023-2024学年八年级历史下册学好历史同步课件(部编版)

第8课  经济体制改革(课件含视频)-2023-2024学年八年级历史下册学好历史同步课件(部编版)

课堂检测
9.阅读材料,完成下列要求。 材料一:经过土地改革,农民分得了土地,摆脱了地主的压迫和剥削,为自己而劳动 ,生产积极性空前高涨,这就空前提高了中国农村的生产力。土地改革后,农民的人 均货币收入从1949年的14.9元到1952年的26.8元。
——摘自董志凯、陈廷煊《土地改革史话 》 (1)根据材料一,结合所学知识,指出新中国实施土地改革的法律依据。
2、目的 调动农民的生产积极性,促进农村经济发展。
一、家庭联产承包责任制(农村改革)
3、试点 1978年安徽凤阳小岗村——包干到户
材料 (1977年,安徽)全省28万 多个生产队,只有10%的生产队能维 持温饱,67%的生产队人均年收入低 于60元,40元以下的约占25%。 ——中共安徽省委党史研究室编《中 国共产党安徽历史 第2卷(19491978)》
法律依据:《中华人民共和国土地改革法》。
课堂检测
9.阅读材料,完成下列要求。 材料二:党中央认为,要克服农民在分散经营中所发生的困难,使广大贫困的农民能 够迅速地增加生产而走上丰衣足食的道路,使国家得到比现在多得多的商品粮食及其 他工业原料,同时提高农民的购买力使国家的工业品得到广大的销售市场,就必须提 倡“组织起来开展合作”,开展农业合作化运动。
交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的
相关史事:家庭联产承包责任制
农村改革以前,农村人民公社实行政社合一,统一经营,集中劳动, 统一分配,吃“大锅饭”。农民缺少生产自主权,辛辛苦苦干一年活,到年 终结算,收入不多,因此生产积极性不高。
家庭联产承包责任制是在土地公有制的基础上,把土地长期包给各家 各户使用,农业生产基本上变为分户经营、自负盈亏。农民形象地说: “交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”农民热烈拥护家庭联产 承包责任制,生产积极性大大提高,农业连年获得丰收。

福建省八年级历史下册第3单元中国特色社会主义道路第8课经济体制改革pptx课件人教部编版

福建省八年级历史下册第3单元中国特色社会主义道路第8课经济体制改革pptx课件人教部编版
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(3)根据材料二,归纳社会主义经济体制改革的特点。
答案:先农村后城市;先局部试点后向全国推广(由点到 面,逐步展开);从计划经济体制逐步过渡到市场经 济体制(计划经济与市场经济相结合);改革效果显 著。(任答两点即可)
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4.【跨学科·数学】[泉州期中]下面是我国工业总产值中所 有制结构变化图,这种变化反映我国( B ) A.开展了公私合营 B.进行了城市经济体制改革 C.加入了WTO D.结束了社会主义初级阶段
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5.【创新题·新考向】小刚同学搜集到了如图所示的学习资
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8.[ 福 州 期 末 ] 我 国 粮 食 总 产 量 从 1978 年 的 30475 万 吨 , 增 至
2020年的66949万吨。中国农业实现了以占世界约9%的耕
地养活了世界近20%的人口的奇迹。下列选项中,有助于
创造这一奇迹的是( D )
A.集体统一安排生产任务 B.市场经济体制的废除
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3.[福州期中]20世纪80年代初,乡镇企业吸收家庭联产承包 责任制的成功经验,实行“五定一奖”责任制,即定人 员、任务、资产、利润、消耗,超利润奖励。这一做法 (D ) A.推动了现代企业制度的建立 B.完善了市场经济体制 C.标志着对外开放格局的形成 D.激发了乡镇企业活力
能兼容,社会主义不可能搞市场经济。”党的十一届三中
全会以来的改革开放实践和理论总结,有力地打破了这个
论断。明确提出要建立社会主义市场经济体制的是

最新人教版八年级历史下册(部编版)电子课本课件【全册】

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第三单元 中国特色社会主义道 路
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第7课 伟大的历史转折
第12课 民族大团结
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第13课 香港和澳门的回归
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第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
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第1课 中华人民共和国成立
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第2课 抗美援朝
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第3课 土地改革
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第二单元 社会主义制度的建立 与社会主义建设的探索
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第4课 工业化的起步和人民代 表大会制度的确立
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第5课 三大改造
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第6课 艰辛探索与建设成就
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0002页 0072页 0147页 0180页 0265页 0316页 0359页 0412页 0478页 0531页 0585页 0587页 0657页
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁

第8课 经济体制改革-八年级历史下册课件(部编版)

第8课 经济体制改革-八年级历史下册课件(部编版)
——《小岗村,严金昌家的年关》 2018年央广网采访报道
二、筑路——农业怎么改
小岗村秘密大包干 解放农村生产力
我们分田到户,每户户主
签字盖章。如此后能干,每 户保证完成每户全年上交 (缴)的公粮,不在(再)向国 家伸手要钱要粮。如不成, 我们干部作(坐)牢杀头也干 (甘)心,大家社员也保证把 我们的孩子养活到18岁。
24915.8 2000年
2017年
分析上表,归纳家庭联产承包责任制的作用
虽然城市经济体制改革比农村复杂,但有了农村改 革的成功经验,我们对城市改革很有信心。
——邓小平(1984年10月)
问题——城市为什么改?
材料一:
统得过多过死
那年上海的天气很热,企业为了不影响生产,采取降温措施。当时的降温措
最大的家电工业园——海尔工业园 2022年海尔集团 全球营业额3506亿元!
筑路—社会主义市场经济体制(最终目标)
1980年12月,章华妹从鼓楼 工商所拿到了由毛笔书写的“ 温州市工商行政管理局个体工 商业营业执照”,证号为 “10101号”,经营范围为“ 小百货”,开业日期为“1979 年11月30日”。这是中国第一 张个体工商户营业执照。
1978年,全国 还有2亿多农民 没有解决温饱问 题。 ——《中国近现
代史纲要》
集中劳动
缺少生产 自主权
平均分配
男劳力上工带扑克, 女劳力上工带纳鞋。 头遍哨子不买账, 二遍哨子伸头望, 三遍哨子慢慢晃。 干啥都归公社管, 种啥自己说不算。 工资分配特平均, 不论多少和好坏。
一、问路——农业为何改
——人民日报1979年6月29日《实行大包干责任制,凤阳县大旱之年夺得丰收》
二、筑路——农村家庭联产承包责任制

第8课 经济体制改革(课件)八年级历史下册课件(部编版)

第8课   经济体制改革(课件)八年级历史下册课件(部编版)

权利:分田到户 责任:保证国家集体的 利益:剩下全是自己的
目标1.通过阅读材料,能够阐述家庭联产承包责任制的内容及其意义。
活动:阅读课本,找出家庭联产承包责任制的概况
过程: 1978年,安徽凤阳小岗村农民实行分田包 产到户,自负盈亏 1983年,基本在全国农村普遍实行
特点/方式 包产到户、自负盈亏
材料一:(张瑞敏1984年刚上任青岛电冰箱厂时)“上班八点钟来,九点 钟走人,十点钟时,随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”
吃“大锅饭”,职工没有积极性
材料二:那年夏天的天气很热,企业为了不影响生产,采取降温措施。当 时的降温措施比较简单,主要是风扇、鼓风机,但是企业即使采取这样的 措施也没有主动权,要经过层层报批,当时经过11个部门的审批,要盖11 个图章,等最后的图章盖完,夏天已经过去了。
开始: 1984 年 10 月 , 中 共 十 二 届 三 中 全 会通过了《中共中央关于经济体制改 革的决定》,初步提出和阐明了经济 体制改革的一系列重大理论和实践问 题,要求加快城市为重点的经济体制 改革步伐。
目标2.通过阅读材料,分析城市经济体制改革的中心环节及作用。
活动:阅读课本,找出这些问题是如何解决的?
目标1.通过阅读材料,能够阐述家庭联产承包责任制的内容及其意义。
活动:阅读材料,了解家庭联产承包责任制实施的背景。
1978年,安徽发生特大旱灾,凤 阳县许多人都外出讨饭了。没有外出 的小岗村农民感到与其坐等饿死,不 如大胆想个办法。于是,在1978年12 月的一个夜晚,他们聚在一起,开了 个秘密会议,决定冲破旧的经营管理 体制,并写下了保证书,实行分田包 产到户,自负盈亏。
存在问题 解决办法
影响
所有制
结构 单一公有制

人教部编版八年级历史下册第三单元第8课 《经济体制改革》课件(共22张PPT)

人教部编版八年级历史下册第三单元第8课 《经济体制改革》课件(共22张PPT)
讨论说明国有企业中存在哪些问题?
企业没有自主权,工人没有积极性。政企不分,限制了企 业的发展,使企业不能大幅度地创造财富,影响国家的财政收 入。
二、改革从农村转向城市
背景:
1984年10月,中共十二届三中全会通过了《中共中央 关于经济体制改革的决定》,要求加快以城市为重点的 经济体制改革的步伐。
观看视频 说说我国城市经济体制改革的内容。
单一 公有制为主体 公有制 多种所有制
经济并存
政府
企业经营
管理企业 自主权
分配 方式
按劳分配为 平均分配 主体 多种
分配并存
二、城市经济体制改革 中心环节:增强企业活力
结果:1987年,我国的工业生产总值、国民生产总值、
国家财政收入和城乡居民收入都比1978年翻了 一番
意义: 大大调动了企业、职工的积极性,增强了企业的活力
我国的改革开放之路,任重道远,作为新时代 的中学生,你认为我国的改革开放之路如何坚实的 走下去?
【课堂小结】
经济体制改革之后,我国农村 的面貌发生了翻天覆地的变化,农民 开始富裕起来;城市国有企业焕发了 新的生机与活力;社会主义市场经济 逐步建立并得到很大的发展。
巩固提升:在导学案3-4页中完成下列习题
城市经济体制改革的内容
(1)把原来单一的公有制经济,发展为以公有制为主 体的多种所有制经济 (2)对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产 经营自主权,实行经营责任制 (3)实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度
城市改革重点:国有企业改革
内容 (改革前) (1985年起)
所有制 形式
政企 关系
分开”“利改税”“股份制 改革”等资料。根据这些
C 信息,判断她的研究性学习课题是( )

人教部编版历史八年级下册第8课 经济体制改革课件(共29张PPT)

人教部编版历史八年级下册第8课 经济体制改革课件(共29张PPT)

业也迅速发展起来,为农民致富和实现现代化开辟了一条新


家庭联产承包责任制是指农户以家庭为单位向集体
组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责
任制形式。其基本特点是在保留集体经济必要的统

一经营的同时,集体将土地和其他生产资料承包给

农户,承包户根据承包合同规定的权限,独立作出 经营决策,并在完成国家和集体任务的前提下分享




1. 2017年4月1日,中共中央、国务院印发通知,决定设立河北雄安新区。雄安新区被确
定的重点任务之一,就是进一步推进中国式体制改革实践,即发挥市场在资源配置中的
决定性作用和更好地发挥政府作用,激发市场活力。由此可见,“中国式体制”指的是
A. 国有企业改革
B. 社会主义市场经济体制
C. 家庭联产承包责任制
阅读教材自主思考: 1. 社会主义市场经 济体制确立过程? 2. 社会主义市场经 济体制对社会主义建 设的意义?
〖合作探究〗
通过学习,同学们基本了解了中国农村和城市改革的基本内容,学过 之后,同学们有怎样的思考? (学生结合材料和教材,以小组为单位,讨论问题)
改革创新是社会进步的动力! 生产关系一定要适应生产力的发展等 ……
材料一:“上班八点钟来,九点钟走人,十点钟时,随便往厂区大院里扔一个手榴弹 也炸不死人。”
——30多年前一段描述青岛电冰箱厂的文字
材料二:因为天气很热,工厂为采取降温的措施,打算买风扇、鼓风机,但是工厂没有 自主权。要经过十一个政府部门的审批,要盖十一个图章,等最后的图章盖完,夏天已 经过去了。
以上材料反映了当时企业中存在的什么现象?该如何解决?
A. 国企改革
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课堂检测
1.我国作出改革开放决策是在(

A.“文革”结束之初
B.中共八大
C.十一届三中全会
D.经济特区建立后
2.在我国改革开放中,首先进行改革的是(

A.国有企业 B.农村 C.城市 D.沿海地区
3.“它使亿万农民掌握了生产经营的自主权,生产积极性大大
提高。这是在党的领导下我国农民的伟大创造。”上述材料评人均口粮 230斤 Nhomakorabea800斤
人均收入
32元
200多元
还贷
——
300元
交粮
——
30000斤
1983,基本在全国农村普遍实行家庭联产承包责任制。
意义
①调动农民生产积极性;②促进农村经济发展;③为城市 经济体制改革奠定基础。
小岗1979年秋收盘点后……
凤阳县农业生产三年三大步
1980年产粮 5.02亿公斤 1981年产粮 6.70亿公斤 1982年产粮 7.15亿公斤
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不
承包给
完成上交国家 和集体任务
前提: 坚持土地公有制 责任: 保证国家集体的 利益: 剩下全是自己的
生产 自主权
家庭(农户)
剩余 归自己
自负 盈亏
农民有了生产自主权,生产积性大大提高,小岗村喜获丰收
小岗生产队 1976年
1979年
人口 粮食产量
19户110多 人
20户115人
35000斤 132300斤
城市 改革全面展开 1992年 建立社会主义市场经济 十四大 体制
农村的改革
课堂导学
背景
中共十一届三中全 会后,经济体制改 革首先在农村取得 突破性进展。
①农村人口占全国人口的大多数;
②农业发展是工商业发展的基础;
原 因
③粮食短缺是我国急需解决的问题;
④农村受计划经济束缚较小。
人民公社化
一个农民的烦恼
个体经济
②增强了企业 集的体活经力济 。
中心环节
增强企业活力
建立社会主义市场经济体制
提出 1992年,中共十四大明确提出我国经济体制改革的 目标是建立社会主义市场经济体制。
含义
市场在国家的宏观调控下对资源配置起基础性作用。
作用
有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长,对现代化建设有巨 大推动作用,使中国的经济实力明显增强。
农民丰收的喜悦
说凤阳,道凤阳, 改革鼓点先响, 三年跨了三大步, 如今飞出金凤凰。
城市经济体制改革
背景:改革在农村取得成功,为 继续深化改革打下了基础,改革 的浪潮从农村涌向城市。
“上班八点钟来,九点
钟走人,十点钟时,随便 往厂区大院里扔一个手榴 弹也炸不死人。”
—— 这是30多年前 一段描述青岛电冰箱厂的 文字。
材料体现了怎样的一种生产经营局面? 工人没有生产积极性,生产效率低, 缺少生机。
这种局面由哪些原因造成的? 企业吃大锅饭、管理糟糕、纪律涣散。
城市国有企业改革
内容
意义
⑴单一公有制 (2)政企不分
⑶“大锅饭”
公有制为主体 外资① 企业调动了企业
合资和企职业工的积极 扩大企业自主权 私营性经;济
实行经营责任制 按劳分配为主
探究历史—建国以来我国农村政策的调整

在制定农村政策时,
1950-1952 土地改革
应该注意些什么?
1953-1956 建立农业生产合作社
1958
建立人民公社
1978
家庭联产承包责任制
保护农民利益,调动农民生产积极性, 遵循国情。
改革开放之改革
——第8课 经济体制的改革
经济体制改革
农村 家庭联产承包责任制
论的是(

A.农村社会主义改造
B.“大跃进”运动
C.人民公社化运动
D.家庭联产承包责任制
4.1984年3月,福建省55位厂长、经理在《福建日报》上发出
“请给我们松绑”的呼吁。随后,“松绑”风吹向全国。这里
的“松绑”主要指( )
A.允许企业实行公私合营
B.推行公司制
C.扩大企业的生产经营自主权 D.废除国有制
如何提高农民积极性,促进农村经济发展呢?
安徽:“乞丐大省”
凤阳 花鼓词
说凤阳,道凤阳, 凤阳本是个好地方。 自从出了个朱皇帝, 十年倒有九年荒。 大户人家卖骡马, 小户人家卖儿郎。 我家没有儿郎卖, 身背花鼓走四方。
实施
特征
1978年,安徽凤阳小岗村率先实行分田包干到户,自负盈亏。
中国第一份农村改革宣言书
“我们分田到户,每户户主 签字盖章。如此后能干,每 户保证完成全年上交(缴)的 公粮,不在(再)向国家伸手 要钱要粮。如不成,我们干 部作(坐)牢杀头也干(甘)心, 大家社员也保证把我们的孩 子养活到18岁。”
试一试:请你从这份农协村议改中革,分析农民的责任、利益。
集体的 土地等 生产资料 (公有)
农民说:土地归公社所有,农民 没有生产自主权都是集中劳动, 每天劳动后统一记工分,干多干 少一个样。一天混一个杠,一个 杠7分钱正好买三盒火柴,干一天 活还不如抓一个母蛤蟆。
吃大锅饭,收入少
农民说:男劳力上工带扑克,女 劳力上工带纳鞋,头遍哨子不买 帐,二遍哨子伸头望,三遍哨子 慢慢晃。
农民没有生产积极性
5.1993年后,大批国有企业积极进行公司制、股份制改革,
出现了邯郸钢铁总厂等一批先进典型。这表明我国经济体制
改革的目标是(

A.建立计划经济体制
B.实行自由资本主义政策
C.加强国家对经济的干预 D.建立社会主义市场经济体制
课后作业
完成《导学练》第八课单选题 订正第7课选择题,并预习新课
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
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