毕索大学教育学硕士
加拿大毕索大学硕士专业
毕索大学学校毕索大学Bishop’s University创办1843是魁北克省政府管理的公立大学。
于1853年获得颁发学位证书资格，它由当时的英属圣公会主教Right Reverend G.J. Mountain爵士赞助建成，为当地的学生提供良好的、自由的教学场所，但学校与宗教无关，更不是教会学校。
为避免因译名带来的误会，在2010年1月1日起“主教大学”中文译名正式改为“毕索大学”。
毕索大学把“帮助学生挖掘自己的潜力。
为今后的生活做好充分的准备”作为学校的使命，并为之努力奋斗着。
学校最关注的是尽可能地为学生提供文理科、商业和教育方面的高质量教学，在强调知识专业化的同时更注重与学科之间的相互联系。
毕索大学素以小著称，有七成的班级是在30人以内，从而使校内的人们。
学生与学生之间、还是学生与教授之间都接触频繁、人际关系紧密加拿大毕索大学学生来自世界各地： 13%学生来自全球40多个国家，55%的学生来自魁省以外，其中法语为母语的学生约占25%。
虽然身处讲法语的魁省境内，却是一所英语教学的大学，这令小班教学以及英法双语环境成为毕索大学的特色。
学校不断招收国际学生，2010年9月，新生人数较去年将增幅约20%，这预示着学校竞争力的提升。
校园生活和跨文化交流活动也将更加丰富。
学校拥有最现代化的设备：天文眺望台，校园高尔夫球场、网球场、免费无线高速网络等等大学课程介绍提供英、法语双语教学。
学生可以选择用任一种语言来选课。
除此之外，对于传统课程也相当注重。
学校提供初中至高中的教学课程，课程采取小班制的教学。
让每位学生们都可以收到老师的热心照顾。
AP课程：生物，微积分，化学，比较政治，计算机科学，英语，英语文学，欧洲史，法语，地理，宏观和微观经济学，物理，艺术。
艺术活动：Bishop’s College School提供绘画，雕塑，摄影，录影等课程和课外活动，并且经常组织学生参观艺术馆和博物馆。
戏剧项目有许多的表演机会并且极富挑战性。
加拿大教育学硕士专业介绍 教育学热门院校.doc
加拿大教育学硕士专业介绍教育学热门院校加拿大的教育学专业十分发达，下面我就来介绍加拿大留学教育学硕士专业的热门院校以及申请条件。
加拿大教育学硕士留学介绍硕士阶段的教育学国际留学生本科毕业后是可以直接申请，而且大部分专业背景的学生都具备申请资格，比如说你本科阶段学习的是物理、化学、生物、音乐、体育等等，这些是都符合申请要求。
但是教育学硕士申请大多需要教育相关的工作经验，如果是应届毕业生，只有少数学校是可以申请的。
加拿大的教育学硕士主要分为两大类：一类是文学硕士（M.A），全称Master of Arts，是研究型硕士，除了修课还有毕业论文，将来是要继续修读博士学位的；另一类是教育学硕士（），全称Master of Education，是授课型硕士，只修满课程就可以毕业，不需要毕业论文，侧重就业相关的训练。
教育学硕士毕业将来的就业主要从事教研，教学，以及教育政策研究与领导力培养的教育管理专业（Education Administration）和以教授英语为非母语的学生去进行英语相关培训的英语为第二语言教育专业（TESL）。
前者可以在学校做教学研究，在学校的各个职能部门任职，或者成为校代，而后者可以在加拿大的一些语言学校（比如说Culturework，CLLC等），或者大学的语言中心任职。
另外，教育心理学也是一个应届毕业生可以选择的专业，不过学生最好是心理学的本科，或是在本科阶段修过大量的心理学相关课程。
加拿大教育学硕士录取条件：（1）教育背景，即学生已有的学位和在学期间的学习成绩。
申请者需要具备得到认可的三年或四年的学士学位或同等学力；其次，学生在攻读学士学位期间的平均成绩要求在B（或百分比在75%）以上。
（2）工作经历或专业经验。
通常要求申请者至少要有1-2年的教育或相关工作经验。
（3）推荐信。
申请者需要提交2-3封推荐信，通常由熟悉申请者情况的教授等对其学术和研究潜能做出评价。
申请者也可提供由雇主或工作单位提供的有关自身专业和工作能力的推荐信。
教育学硕士专业介绍
教育学硕士专业介绍
教育学硕士（Master of Education，简称M.Ed.）专业是一门研究教育理论与实践的学科，旨在提升教育工作者的专业能力和教育管理素质，培养具备领导力和创新能力的教育管理人才。
教育学硕士专业涵盖了教育管理、教育心理学、教育统计学、教育经济学、教育法律等多个学科领域。
学生将学习教育学理论、教育科研方法、教育政策与制度、教育规划与发展、教育心理学、教育经济学等相关课程，同时还会进行实践教学和实践研究。
教育学硕士专业的就业方向广泛，毕业生可以选择从事学校教育管理、教育政策研究、教育咨询、教育培训等职业。
他们可以在学校、教育机构、政府部门、非营利组织等领域工作，担任学校的校长、教育行政主管、教务主任、培训师、教育顾问等职位。
教育学硕士专业注重培养学生的教育研究能力和实践能力，通过独立完成毕业论文或课程设计，培养学生的科研能力和问题解决能力。
同时，培养学生的领导才能和创新能力，使他们能够适应教育领域的快速发展和变化。
该专业的学习周期一般为2-3年，通过考核合格后可以获得教育学硕士学位。
针对不同学校和地区的要求，学位名称可能会有所不同，例如教育管理硕士（Master of Educational Administration）等。
美国教育学硕士申请书模板
尊敬的招生委员会：您好！我谨借此机会向您提交我的美国教育学硕士申请书，并衷心希望能够成为贵校的一员。
以下是我的个人背景、学术兴趣以及未来职业规划的详细介绍。
一、个人背景我出生在我国一个热爱教育事业的家族，从小受到家庭氛围的熏陶，对教育行业充满了敬意和向往。
在本科阶段，我主修英语教育专业，系统学习了教育学、心理学、教学法等课程，打下了扎实的教育学理论基础。
此外，我还积极参与各类教育实践活动，如家教、助教和实习等，积累了宝贵的教育经验。
二、学术兴趣在美国教育学硕士申请过程中，我深入了解了教育学的各个方向，并对宏观教育研究、学校管理和教育技术等领域产生了浓厚兴趣。
我相信，通过学习这些领域，我可以更好地了解美国教育体系，为我国教育事业发展提供有益的借鉴。
1. 宏观教育研究：我希望通过对宏观教育的研究，深入了解美国教育政策、教育制度以及教育公平等问题，为我国教育改革提供参考。
2. 学校管理：我对学校管理领域充满热情，希望能够学习并掌握美国先进的教育管理理念和方法，回国后为学校的发展做出贡献。
3. 教育技术：随着科技的发展，教育技术在教育领域的重要性日益凸显。
我希望能够学习并掌握教育技术的相关知识，为我国教育事业的现代化做出贡献。
三、未来职业规划在获得美国教育学硕士学位后，我计划回国从事教育工作。
一方面，我希望能够在学校担任管理工作，将所学到的先进教育理念和方法应用于实践，提升学校的教育质量。
另一方面，我也希望能够从事教育研究，为我国教育改革和发展提供理论支持。
总之，我坚信申请美国教育学硕士是我人生中最正确的选择。
我将以饱满的热情和坚持不懈的努力，努力学习，争取在贵校取得优异的成绩。
如果有幸被录取，我将为贵校的发展和我国教育事业的繁荣贡献自己的力量。
感谢您在百忙之中阅读我的申请书，期待您的青睐和好消息。
此致敬礼！[您的姓名] [申请日期]。
加拿大年基础类大学排名
加拿大是一个多元化的国家，有着丰富(fēngfù)的教学资源，加拿大的大学分为根底类的大学、医博类大学和综合类大学，下面是介绍的加拿大2022年根底类大学排名。
一、2022年加拿大根底(jīchǔ)类大学排名1 Mount Allison University蒙特爱立森大学(dàxué)2 University of Lethbridge莱斯布里奇大学(dàxué)3 Acadia University阿卡迪亚大学(dàxué)4 Saint Mary’s University圣玛丽大学5 University of Northern British Columbia北英属哥伦比亚大学6 St. Francis Xavier University圣弗朗西斯泽维尔大学7 Bishop’s University毕索大学8 Lakehead University 湖首大学8 Trent University特伦特大学10 University of Prince Edward Island爱德华王子岛大学11 University of Ontario Institute of Technology安大概省理工大学12 Laurentian University劳伦森大学13 Moncton University麦克敦大学14 St. Thomas University 圣托马斯大学15 Nipissing University尼皮辛大学16 University of Winnipeg温尼伯大学17 Brandon University 布兰登大学18 Mount Saint Vincent University 圣文森特山大学19 Cape Breton University不列颠海角大学二、加拿大留学条件1.学术成绩本科：第一、高中三年的平均成绩在80分〔百分制〕以上，与申请人所申请的学科方向相关的高中文化课成绩不得低于80分，拥有高中毕业文凭或证明；第二、普通高考成绩〔不分文理科〕不低于总分值的70%；学生在高中毕业或者高二下学期可以申请加大拿留学，需提供成绩证明，会考成绩，高中预毕业证明等材料。
教育学项目介绍(美国)(世毕盟留学)
教育学项目介绍（美国）（世毕盟留学）1、Harvard University – Harvard Graduate School of Education①项目介绍：哈佛的教育硕士项目为学生提供一年的密集课程，帮助学生了解教育学过去及未来的发展，并在日后的教育过程中开发出不同的专业技能。
哈佛教育研究生院共提供十三个项目。
艺术教育：主要培养以艺术和时尚为导向的学生。
教育政策与管理：旨在培养教育领导者。
高等教育：主要培养在大学、学院或任何教育机构的管理型统筹人才。
人类的发展与心理学：主要研究孩子、成人以及知识的发展如何应用于教育问题中。
国际教育政策：旨在研究如何让来自不同背景的学生都找到相应途径享受同等有质量的教育。
语言与文学：研究导向，包括阅读、写作以及语言发展。
意识、头脑和教育：针对有意接触认知，神经科学和教育实践的学生，特别是涉及学习，教学，认知和情感发展。
预防科学与实践培养：预防从业人员及学校顾问以及旨在改善儿童情感教育的专业研究人员。
学校领导教育：培养学校的领导人物。
专业研究：培养学生在某一教育方面的特殊兴趣及研究。
教师教育：帮助为成为小学或中学教师做准备。
技术、创新及教育：培养学生在教育技术中的应用，并帮助他们在日后的教育技术发展中做出贡献。
②入学条件网申简历个人陈述三封推荐信GRE和TOEFL（IELTS）成绩单85刀申请费③截止日期：1月5日2、Stanford University – Stanford Graduate School of Education①项目介绍：斯坦福教师教育项目（STEP）：STEP提供基本和辅助路线。
这两个项目都在加利福尼亚州获得教师认证，并且都需要在学校进行密集的监督练习，以及专注于尖端的，以学校为基础的研究的学术课程。
学习、设计及技术（LDT）：LDT将强大的当代学习与技术结合，设计和评估学习环境、产品和程序。
LDT毕业生在各种场合，包括学校，博物馆，研究机构和教育技术公司都能够发挥出相应作用。
阿德莱德大学教育学硕士
阿德莱德大学教育学硕士简介阿德莱德大学教育学硕士项目是澳大利亚阿德莱德大学教育学院提供的一项专业学位教育项目。
该项目旨在培养具备高水平教育学理论与实践能力的教育专业人才，为他们提供深入的理论与实践知识，使他们能够在教育领域中具备领导力和创新能力。
课程设置阿德莱德大学教育学硕士项目的课程设置广泛涵盖了教育学的各个领域，包括但不限于教育心理学、教育领导与管理、教育技术与创新、教师专业发展等。
学生在学习期间将接受系统的教育学专业知识培养，并通过实践课程锻炼教育实践能力。
以下是该项目的一部分课程：•教育政策与实践•教育心理学•教育研究方法•教育领导与管理•教育技术与创新•教师专业发展专业导师团队阿德莱德大学教育学硕士项目拥有一支专业的导师团队，他们是教育学领域的研究专家和实践者。
他们将为学生提供高水平的教育指导和学术支持，帮助学生更好地理解和应用所学知识。
实践机会该项目注重学生的实践能力培养，为学生提供了丰富的实践机会。
学生将参与到教育实践项目中，亲身体验教育工作，锻炼解决实际问题的能力。
研究机会阿德莱德大学教育学硕士项目鼓励学生积极参与教育学领域的研究项目。
学生可以参与导师的科研项目，独立完成研究论文，并有机会在相关国际学术会议上分享研究成果。
入学要求•本科学历：申请者需要具备相关的本科学历，如教育学、心理学、社会学等相关专业。
•具备相关工作经验：申请者需要有一定的教育工作经验或相关实习经验。
•英语语言要求：申请者需要提供有效的英语语言水平证明，如雅思成绩。
阿德莱德大学教育学硕士项目毕业生将具备教育学专业知识与实践能力，他们在教育领域中将具备较高的竞争力。
他们可以在学校、教育机构、教育研究机构等单位从事教育管理、教育咨询、教育研究等方面的工作。
结语作为澳大利亚著名的教育学院之一，阿德莱德大学教育学硕士项目为学生提供了深入的教育学专业知识培养机会，并重视学生的实践能力培养。
如果你热爱教育，希望在教育领域发展自己的事业，阿德莱德大学教育学硕士项目将是你的不二选择。
教育学硕士申请条件
教育学硕士申请条件随着教育行业的不断发展，越来越多的人希望通过攻读教育学硕士来提升自己的专业素养和职业竞争力。
然而，要成功申请教育学硕士并非易事，需要满足一系列的条件。
接下来，让我们详细了解一下这些条件。
首先，学术背景是申请教育学硕士的重要基础。
一般来说，申请人需要具备本科学位，且专业与教育相关，如教育学、心理学、社会学等。
当然，也有一些学校和项目接受跨专业申请，但通常要求申请人在本科阶段修过一定数量的教育相关课程，例如教育心理学、教育方法论等。
在成绩方面，本科期间的平均绩点（GPA）是一个重要的考量因素。
通常，要求申请人的 GPA 达到 30 及以上（满分为 40），但一些竞争激烈的项目可能要求更高，比如 35 或以上。
此外，相关课程的成绩也会受到重点关注，如果在教育相关课程中取得优异成绩，将增加申请的竞争力。
语言能力是必不可少的申请条件之一。
对于母语非英语的申请人，需要提供托福（TOEFL）或雅思（IELTS）成绩。
托福成绩一般要求不低于 80 分，雅思成绩不低于 65 分。
部分顶尖院校或项目可能要求托福 100 分以上，雅思 70 分以上。
标准化考试成绩在申请中也可能起到关键作用。
例如，美国的一些院校要求申请人提供 GRE（美国研究生入学考试）成绩。
虽然并非所有学校都强制要求，但一个出色的 GRE 成绩可以为申请加分不少。
个人陈述是申请材料中的核心部分。
申请人需要在个人陈述中清晰地阐述自己选择攻读教育学硕士的动机、目标以及对教育领域的理解和热情。
要结合自己的教育经历、实习经验、研究兴趣等，说明为什么认为自己适合这个专业，以及希望通过硕士学习获得什么。
推荐信也是重要的申请材料之一。
一般需要两到三封推荐信，推荐人可以是本科阶段的授课教师、导师或者实习单位的领导。
推荐信应能够从不同角度评价申请人的学术能力、研究潜力、实践能力和个人品质等。
相关的教育实践经验对于申请教育学硕士具有很大的优势。
这可以包括教育实习、支教、辅导学生等经历。
加拿大留学教育学专业介绍
加拿大留学教育学专业介绍加拿大发达的教育吸引着大批留学生，各位想要去加拿大留学的小伙伴们，有没有去了解一下加拿大留学教育学专业呢？接下来，出国留学网给大家详细介绍一下吧。
教育学专业介绍本科阶段的教育学在加拿大，本科阶段的教育学专业属于本科后教育专业。
所谓的本科后教育是指完成本科学位教育之后才可以申请或至少完成2年的本科教育才能申请。
当然也有部分大学的教育学相关专业是针对于高中毕业生开放的，但这样的选择并不多，而且一般要读五年以上的时间。
教育学本科对语言的要求也比较高，雅思一般要达到7分。
教育学的申请截止日期一般会比正常的截止日期要早，所以如果想申请该专业的建议大家提早准备。
教育学硕士专业方向一是文学硕士（M.A），全称Master of Arts，是研究型硕士，除了修课还有毕业论文，通常是为申请读博做准备的。
二是教育学硕士（），全称Master of Education，是授课型硕士，只修满课程就可以毕业，不需要毕业论文，侧重课堂教学、就业相关的训练。
加拿大教育专业概述目前，教育学已踊跃成为十大就业前景好和专业之一，去加拿大留学，教育学专业更是一个热门的专业选择，而在加拿大，教育专业较好的学校并非很多，但教育质量都是非常优秀的，教育学专业涉及教育学、教育管理、幼儿教育、特殊教育等领域。
认识教育专业的学位在加拿大学习教育学，分为：幼教，普通教育，教育管理，和外语教育。
从学历上可以分为：专科本科，硕士的学习。
加拿大教育专业在研究生阶段，主要有三种学位：研究生文凭，研究生证书和硕士学位。
教育学名校西安大略大学西安大略大学（University of Western Ontario 简称UWO）位于安大略省的伦敦市，距加拿大第一大城市约185公里。
西安大略大学是全加拿大唯|一一所以商科为核心研究力的医学博士类公立大学，其商科最为著|名，是北美案例教学法的两大发源地之一，被誉为加拿大的“哈佛”。
多伦多大学多伦多大学（University of Toronto）始建于1827年，是加拿大最|古老及最|大的大学之一。
毕索大学中国承认吗
毕索大学中国承认吗
毕索大学是受到中国教育部认证的学校，毕索大学位于加拿大魁北克省的希尔布鲁克市，学校始建于1843年，至今已有160多年的历史，是魁北克地区3所使用英语教学的大学之一。
毕索大学是一所以本科生为主的小型大学，目标是尽可能为学生们提供文科、理科、商业及教育方面高质量的教育。
毕索大学采取的小班式教学，通过小班授课和一些经常开展的研讨小组、实验室等形式，使得教授与学生之间、学生与学生之间的关系更加紧密。
毕索大学学院设置
毕索大学concluding 五个学院，包括社会科学、教育学院、人文学院、威廉上许愿及自然科学与数学学院五大类，开设的专业也非常丰富，可供学子的自主性选择非常强，对于国内学子来说，选择毕索大学最大的优势是，自2009年开始，该校承认了中国大专、本科两年学分，这对于大专生进修来说，提供了更合理、更具有吸引力的条件，尤其是其商学院，这些年来备受国内学子的青睐。
毕索大学地理位置
学校位于加拿大和美国几个主要城市的交汇处，魁北克省南部的Sherbrooke(希尔布鲁克市)，英法双语区，距离美国仅30分钟的车程，离蒙特利尔市只有90分钟的车程。
每天有公共汽车定时往返渥太华,多伦多,美国纽约和波士顿等城市。
相关推荐：
毕索大学世界排名
毕索大学双录取
毕索大学专升本。
菲律宾硕士留学条件
菲律宾硕士留学条件
菲律宾硕士留学条件：
1、学历要求：本科毕业，GPA2.75至3.0以上。
2、科研背景：有丰富的科研经验将有助于你在菲律宾读研究生，提高申请被录取几率。
3、考试：本科、硕士、博士都要提交菲律宾政府组织的英语考试，确保英语水平符合菲律宾的国家语言需求。
4、完成面试：要参加菲律宾大学提供的面试评估，以评估学生的能力和实务知识。
5、材料准备：学籍注册表、证件复印件、毕业证件、完整论文、成绩单、推荐信等。
6、申请费用：学校每年收取一定的学费，同时还需支付书籍、宿舍和一些其他的费用。
美国教育学硕士成功案例
美国教育学硕士成功案例基本信息申请指导顾问：前期－杨宝琳熊奕老师案例分类：美国本科录取专业：教育录取时间：2019.5申请语言成绩：托福102，SAT1330，4门AP，分数分别是5,4,4,3申请人GPA：4.27申请人毕业院校：广州南沙NCPA英东美式中学录取院校：全美前30纽约大学，全美33名加州大学欧文分校，文理学院36名富兰克林与马歇尔学院，文理学院41名斯基德莫尔学院，全美57名匹兹堡大学本硕连读，全美54名俄亥俄州立大学，全美54名雪城大学出国留学可以参与新东方前途出国的多维度免费评估案例分析学校职务：校学生会代表、生活部长、Year-book编委等（校内活跃度）义工支教：1、九年级开始，每年暑假回儿时的广电幼儿园做义工助教，持续四年。
（持续性）2、十一年级开始，连续两年赴广东阳江小学支教。
创业经历：十年级，十一年级合资创办了自己的创意饰品品牌和门店，新闻主动报道（开拓性）社团活动：MUN模联等。
社会实践：两家公司的实习经历，包括大型Marketing活动策划和仓储等工作。
夏校经历：布朗大学夏校多媒体制作专业证书总的来说，Cici是一个非常全面的学生，在校绩点高，活动种类丰富并且有两个活动持续性非常好。
但是作为中国学生，相比其他人有一个致命的弱势就是标化成绩弱，尤其是Sat成绩，这个成绩冲前50其实并不是很有优势的。
托福成绩在最后关头出分102，但是这个分数离前30往年的录取分数还是有些距离的。
AP成绩是学生标化里面表现比较不错的一块，门数和分数都还不错。
因为Cici其他方面的表现是明显优于标化成绩本身的，所以选校的策略的制定上保证几个大原则：1、冲刺院校我们尽量避开超级分控的学校，也避开了申请量巨大的公立院校，这样能保证招生官有更多的时间和关注度在学生其他优秀的地方。
2、文理学院和综合大学同申。
因为Cici的高中在一些文理学院里的口碑不错，文理学院的申请很看重过往校友的表现。
这就意味着Cici在申请这些文理学院的时候会非常有优势。
取得教育学硕士资格证书的路径与要求
取得教育学硕士资格证书的路径与要求教育学硕士资格证书是在教育学领域深造的必备证书，它不仅对教育工作者具有重要意义，也是教育学研究人员的必备资质。
那么，想要取得教育学硕士资格证书应该遵循哪些路径和满足什么要求呢？本文将详细介绍教育学硕士证书的取得路径和要求。
一、背景要求教育学硕士资格证书作为研究性学位证书，要求申请人具备一定的背景和条件。
通常，申请人需要具备以下条件：1. 学士学位：申请人应具备相关学科的学士学位，通常为教育学或教育心理学等相关专业的学士学位。
2. 学业成绩：申请人需要具备良好的学业成绩，通常要求本科成绩在80分（满分为100分）以上。
3. 学术兴趣和研究动力：申请人需要对教育学领域具有浓厚的兴趣和强烈的研究动力，通常需要提交个人陈述或研究计划等材料，以展示自己的学术能力和潜力。
4. 推荐信：申请人需要提交2-3封教师或科研导师的推荐信，以证明自己在学术领域的潜力和能力。
二、入学考试要求为了评估申请人的学术能力和潜力，在申请教育学硕士资格证书时，通常需要通过入学考试。
入学考试的具体形式和要求会因不同学校和地区而有所不同，但通常包括以下内容：1. 综合素质测试：这部分测试主要考察申请人的综合素质，包括语言表达能力、逻辑思维能力等。
2. 学科知识测试：这部分测试主要考察申请人对教育学相关学科知识的掌握程度。
3. 学术英语能力测试：由于教育学硕士资格证书通常需要进行一定的科研和学术写作，所以学术英语能力测试也是入学考试的重要组成部分之一。
三、培养要求一旦成功入学，申请人还需要满足一定的培养要求，才能顺利取得教育学硕士资格证书。
具体的培养要求包括：1. 课程学习：申请人需要按照学校教育学硕士专业制定的学习计划，学习相关专业的核心课程和选修课程。
2. 科研项目：为了提高申请人的科研能力，一般需要参与科研项目。
这些项目可以是学校或教育研究机构承担的科研项目，也可以是导师安排的研究任务。
3. 学术论文：在学习期间，申请人需要完成一定的学术论文。
加拿大十大省留学移民政策及著名大学
加拿大十大省留学移民政策及著名大学一、安大略省移民政策解析留学生在安省取得硕士学位(至少一年学制)，只需雅思7.0分，即可直接申请移民资格，名额大约有1000个每年;如果取得博士学位(至少两年学制)，无需任何条件，可直接申请移民资格，每年大约1000个名额;有工作OFFER的国际生，申请条件与经验类移民类似。
多伦多大学—加拿大排名第一滑铁卢大学—精算专业著称麦克马斯特大学—理工类专业极具特色皇后大学—医博类中历史最悠久卡尔顿大学—加拿大最好的传媒专业布鲁克大学—教育、会计专业无与伦比温莎大学—独具特色的汽车工程专业劳伦森大学—明星大学，护理、矿业开采专业就业率极高二、新不伦瑞克省移民政策解析两年制或者以上的高中后课程毕业后，拿到工作offer后或者工作一年以后即可以提出申请。
新不伦瑞克大学—教育、法律、理科、工程专业全加闻名蒙特埃里森大学—全加本科教育排名第一三、新斯科舍省移民政策解析有加拿大认可一年制文凭，为新省提供工作OFFER的雇主连续工作3个月即可申请移民。
达尔豪斯大学—加拿大东海岸医博类名校阿卡迪亚大学—本科教育质量极高，就业率高达98%移民政策解析加拿大认可的两年制毕业证，与专业相关的工作OFFER，6个月的工作经验。
爱德华王子岛大学五、魁北克省移民政策解析魁省的经验类移民称为PEQ，学历无限制，大专、本科、硕士、MBA、博士均可申请，证书需在魁省取得，毕业前6个月就可以申请。
麦吉尔大学——医学超强的加拿大最好的大学康考迪亚大学——毕业生在世界500强中排名第一蒙特利尔大学——国际商法专业对国际学生招生毕索大学——转学分最多的大学六、纽芬兰省移民政策解析纽芬兰省移民政策解析加拿大认可的两年制毕业证(博士硕士可1年)，与专业相关的工作OFFER，6个月的工作经验即可申请。
纽芬兰纪念大学——以商科、工程科著称七、英属哥伦比亚省凡在BC省取得自然科学、医疗及应用科学博士、硕士学位的国际学生，可直接申请移民;大专以上学历国际生，从毕业后一年延长至两年，并增加了符合申请资格的职业类别。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
毕索大学教育学硕士
比索大学教育学院的教育学硕士(Master of Education, in Leadership, Societies and Languages)是以领导力，社会和语言为方向的非课题硕士项目，是为教育学者和管理者的学术和专业需求而设计的。
学制：2年
毕索大学教育学硕士优势
非研究论文硕士
对工作经验的要求较灵活，有教育相关工作经验优先录取
学术背景达到入学要求，雅思低于7.0，或没有标准语言考试成绩的学生提供双录取
因没有名额限制，比安省硕士移民更有优势
费用低，一年学费加生活费全部只需15~18万元人民币
毕索大学教育学硕士就业方向
BU的教育学硕士专业方向是领导力、社会和语言。
该专业注重教育领导力和语言课程开发研究，毕业生就业方向是未来成为教育机构的领导者、或行政、管理、后台支持等职业;教育产品的开发者、针对不同需要的课程设计者等。
或在职业教育学院和私立教育机构任教。
相关推荐：
毕索大学世界排名第几
毕索大学计算机硕士
加拿大毕索大学。