梦想,提纲)

激扬青春放飞梦想

——主题班会设计方案

开场白：

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！激扬青春放飞梦想主题班会现在开始！

有人说，梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走向黎明。平凡的人因有梦想而伟大，梦想使不幸者绝路逢生。今天，老师将同大家展开一次梦之旅，一同寻梦、追梦、圆梦。

首先让我们进入第一部分（一）为梦想插上翅膀——寻梦。（10分钟）

接下来，我们要进行一个“拍卖你的生涯”的活动。

现在，我是一名拍卖师。所拍卖的东西，就是各位的生涯。一个人的生涯，就是你人生的追求和事业的发展，它可以掌握在你的稳步发展中。我选取了人生中十项最美好的东西来拍卖。希望通过这个游戏能让大家比较清晰地看到自己的爱好，让每一个同学都来思考：拼此一生，你到底要什么？大屏幕上所展示的就是我们的拍卖项目（师读出10个拍卖品)

请思考一下你最想要的是什么，为什么？（学生回答）

师：根据拍卖一般原则喊价三次成交。在座每一位同学都是竞价者，每个人拥有1000元，每项从100元起价，1000元买断。成交完毕后将会产生十位幸运买主，我们还要请这些买主上来说一说他们买下这个项目的理由。另外，我的拍卖项目不是按照大屏幕展示的次序，而是随机选择。大家要记住，生涯如战场，假如你已坚定地确认了自己的目标，就紧紧锁定它，迅速出手，不要让机会白白溜走。

师：所有的项目已经拍卖完毕，下面我们来听听幸运买主对他所买项目的说明。

2.同学们，生涯如战场，梦想要紧紧的把握在自己的手中，你记住了吗？（2分钟）

请大家在我们的梦想纸飞机上写下我们的梦想！

3. 师：现在你们的梦想都在你们的手上了，那么梦想不仅仅是用来拥有的，梦想更是用来实现的。梦，已经寻到了，那么，让我们一起来追梦吧。

（二）在阳光下放飞青春——追梦（15分钟）

首先让我们看一段视频，初步认识一下今天的追梦人。

影片中的女舞者就是我们今天的追梦人。她的名字叫廖智。她的梦想是什么？她在追梦过程发生了什么？结果怎么样？让我们一起来了解她。

观看视频《廖智追梦历程》以及谈观后感

她的梦想是什么？她追梦的过程是不是一帆风顺的？她在追梦过程中发生了什么？

结果怎样？

廖智的梦想实现了吗？在《舞出我人生》这个全国性的舞蹈选秀节目中，她获得了亚军的桂冠，评委和梦想大使给予了她极高的评价。让我们一起去听一听梦想大使对她的评价！

同学们，廖智虽然双腿截肢，但她的心理是健康的，这是梦想实现的第一个层次。她获得了舞出我人生的亚军，获得了奖金，她又能够自食其力了，这是梦想实现的第二个层次。廖智的站起来，让那些千千万万个精神上早已趴下的人再一次的站了起来，这就是她的社会价值和社会意义，这也正是梦想实现的第三个层次。

同学们在过去学习生活中，你一定也遇到过学习或生活上的挫折，如考试失利，生活上的不适应，家庭的不幸，经济困难，同学矛盾等。请谈谈自己或身边同学的学习生活的经历，遇到什么挫折，自己或同学是如何面对的，最后是如何？

3. 写一句鼓励自己的话。（2分钟）

请再次拿出我们的梦想纸飞机，在上面写上一句最能激励自己的一句话。让它成为你实现梦想的动力。（播放背景音乐《我相信》）

师：希望同学们记住你们的梦想，记住那最句能激励自己的话，在追梦的途中，勇敢面对挫折，永不言败。下面我们来欣赏一个小品《上班路上》，一起体会一下圆梦者的喜悦和未圆梦者的遗憾。

（三）我的未来不是梦——圆梦（12分钟）

1.小品《上班路上》。（3分钟）

2.分享感受。（3分钟）大家有何体会？你希望做哪一个人？如何做？

3.让我们全班合唱《我的未来不是梦》。（3分钟）

在小手形卡片上，每位同学都写上一句“我的未来不是梦”。（继续播放《我的未来不是梦》的高潮部分）

我们的梦中国梦：（6’）毛泽东同志访问苏联期间在莫斯科大学接见留学生时曾说过说：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。中国的梦从我们的梦开始，让我们付出自己的努力，共同构筑梦想，让梦想照耀中国，闪亮世界！让我们激情饱满的去读出属于我们的《少年中国说》。

结束语：同学们，今天的梦想之旅就到此结束了，但你们真正的梦想之旅还在继续……那就让我们以现在为起点，奋飞吧！