初中篮球运球公开课教案

《篮球运球技术教学及游戏》公开课教案

年级： 7 年级 1 班学生50 人时间： 2016 年 5 月 22

日授课老师：朱伟

教

1、篮球—原地、行进间运重运球：运球时臂、腕、指协调用力，体侧运球。

球点

学

2、游戏：行进间运球接力难运球：手、眼、身三配合。

内

3、素质练习：原地运球接点

容

快速跑

教1、认知目标：学生建立运球动作概念，了解撑握原地及行进间运球技术动作要领。

学2、技能目标：使学生初步掌握运球的技术动作，提高上下肢的协调性和判断能力，发展学生的灵活、

目机敏、速度力量等身体素质，促进身体的全面发展。

标3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。

教学过程及内容达成目标教师活动学生活动组织形式

时强

间度

一、课堂常规内容组织：如图

1．体育委员整队，报告人宣布本次

课听教师讲解▲▲▲▲▲▲

聚数

明确本课

的内容▲▲▲▲▲▲

2

小2．师生问好，检查服装要求：快、静◎◎◎◎◎◎

心

目标

3．提出本课目标和要求要求：简洁明齐，集中注意◎◎◎◎◎◎4．安排见习生了力

★

二、准备活动组织：如图（一）慢跑

教师带领学生绕篮球场

全班学生

跟

慢跑，结束前确保学生一热身充分教师口令引

随老师口

令

人一球集体练习

为后面的导带领学生

暖( 二) 篮球操（熟悉球性）

5 中

激烈运动做练习

★

1）手指拨球

身

2）腰部绕球做准备要求：认真、

3）小腿绕球动作幅度从

4）胯下“ 8”字绕球小到大5）向上抛球，并击掌，看

谁次数多。

三、技能教学（一）新授：

原地运球

⑴

身

体

姿势：

运球时，两脚前后

开立，两膝微屈，

上体前倾，抬头平视。运

球的手臂弯曲，另一手臂屈肘于胸腹间，以便保护球。

⑵手型：

运球手与球接触时，五指自然张开，用手指和指根以上的部位触球，掌心空培养球感1、教师讲解

动作要领并

为本次课

示范以及

重

点难点

新授内容 2 练习方

法：

做好准备

（1）原地高

低姿听信号

变化运球

展现个性

（改进提高

原地运球技

培养学生

术动作及控

探究性学

制能力，重

习能力

1、动做正确，

积极主动

2、认真听老

师求，体会

上吸下按

动作要领。

1、基础比较

好的同学配

合，听、观、

仿。

5

组织：如图

至

▲ ▲ ▲ ▲

▲ ▲

▲ ▲ ▲ ▲

▲ ▲

8 中

★

◎ ◎ ◎ ◎

◎ ◎到

◎ ◎ ◎ ◎

◎ ◎

要求：运球时目视

大

前方，做到协调用

力。

出，手指、手腕要放松。

⑶手按拍球的动作：运球

时，应以肘或肩为轴，伸逐步学习

由易到难

前臂，屈手腕，五指自然的运球

方

张开，主动迎从地面反弹

法

起来的球 ,, 点强调手掌

心不触球，

用手指、手

腕控球）

2、练习小

听讲，观察示

范，看教师的

示范动作模

仿和学练

合

作重点：手腕柔和用力，

小组合

作

迎球缓冲，掌心空出。学习

探调动学习

积极性

究

（二）行进间体前接力运

球激发学

生方法：口令一响，第一排兴趣、

活学生运球出发，其他学生跃课堂

氛原地运球等待，直到前方（2）原地左

右手体前换

手练习（解

决体前换手

运球手的正

确击拍球的

部位）

教师点评

教师讲解

方法、规则

并示范，强

调比赛

能力展示

学生认真

听讲，完成

练习

小组点评

听明规则、

方法，积极

参与

行进间运球：如图 2

7

同学返回后，依次完成任围。加强

体育课趣

务味性的

同不抢跑，不掉球，必须时，将

运

运过标志物，返回时到达传知识

结

原先的位置

合。安全。

游戏，体验

游

戏的乐趣同

时将运球与

奔跑结合。

◎◎▲▲

◎◎▲▲

★

◎◎▲▲

◎◎▲▲

中

到

四、游戏：原地运球接力

快速跑巩固复习

本节课所

规则：队伍站成四排，学的知第一排学生持球运球，当识，加

强

口令发出时，第一排学生学生注

意

迅速的向前方标志物

跑力与奔

跑去，第二排无球同学迅速

能力的上前运球，以此类推。

到达标志物的同学从两

侧返回至队伍后方。

教师讲解

方法、要求

并示范，强

调奔跑中的速度