新人教版九年级物理第17章欧姆定律知识点全面总结教学教材
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新人教版九年级物理 第 17 章欧姆定律知
识点全面总结
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17
欧姆定律
17.1 电流与电压和电阻的关系
一、探究电流与电压的关系
提出问题：电阻一定时，电流与电压存在怎样的关系？
猜想与假设：因为电压是使自由电荷发声定向移动形成电流
的原因，电压越高，电流越大，所以电流与电压可能存在正比关
系。
设计实验：探究电流与电压的关系，需要将定值电阻接入电
（ 3）将阻值为 5Ω的定值电阻更换为 10Ω、 15Ω的定值电
阻，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持在 3V 不变，分
别读出对应电流表的示数并填入下表中
U=3V
电阻 R/Ω
5
10
百度文库
15
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电流 I/A
0.6
0.3
0.2
（ 4）在坐标系中画出 I-R 图像如图所示 分析论证：从实验数据可以看出电流与电阻有关，电流随电阻 的增大而减小，电流与电阻的乘积为一定值，说明电流与电阻成 反比。将实验数据通过图像的形式表示出来，通过分析图像可 知，电流与电阻成反比。 结论：在电压力一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻 成反比。
路，并用电流表测出电路中的电流，用电压表测出定值电阻两端
的电压，通过串联在电路中的滑动变阻器来调节定值电阻两端的
电压。实验电路图如图所示。
进行试验：
（ 1）将一个 10Ω的定值电阻按图所示的实验电路图接入电路。
（ 2）调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数分别为 2.4V 、1.8V 、1.2V ，分别读出
的电路就不是纯电阻电路。
（ 4）欧姆定律公式的变形
由欧姆定律的公式 I U 可推出： U=IR、 R U ，这两个公式是欧姆定律公式的变
5
Ω、 10Ω、 20Ω。。。），只需要更换不同电阻接入电路即可。试验中要控制电阻两
端的电压不变，所以需要在电路中串联滑动变阻器来调节，保证电阻两端的电压相
等。实验电路图如图所示。
进行试验：
（ 1）按图所示电路图连接实验电路。
（ 2）将阻值为 5Ω的定值电阻连入电路中，调节滑动变阻器
的滑片，使电压表示数为 3V，读出电流表的示数填入下表中。
17.2 欧姆定律
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一、欧姆定律
（ 1）欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻
成反比。
（ 2）欧姆定律的表达式： I U
符号
意义
单位
R
公式中符号的意义及单位
U
电压
伏特（ V）
（ 3）欧姆定律的适用范围
R
欧姆定律适用于从电源正极到负极之
知电流的大小与电压成正比。
结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的
电压成正比。
二、探究电流与电阻的关系
提出问题：电压一定时，电流与电阻存在怎样的关系？
猜想与假设：因为电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，电阻越大，电流会越小，
所以电流与电阻可能存在反比关系。
设计实验：要研究电流与电阻的关系，必须改变接入电路的电阻值的大小（如
注意： （ 1）连接电路时，开关应处于断开状态；要正确选择电压表、电流表的量程；在 闭合开关前，应将滑动变阻器连入电路的阻值调节到最大，即滑片应置于最大阻值 处。 （ 2）实验中用到了控制变量法，探究电流与电压的关系时，要保证电阻一定；探 究电流与电阻的关系时，要保证电压一定。 （ 3）在探究电流与电压的关系时进行了多次的测量，避免实验的偶然性和特殊 性，使实验得到的结论更具有普遍性。在探究电流与电阻的关系时，是通过“换”电 阻的方式来改变电阻阻值的，进行实验时，手移动滑片，眼睛观察电压表的示数。 （ 4）滑动变阻器在两个探究实验中的作用是不同的。在探究电流与电压的关系实 验中，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压；而在探究电流与电阻的关系 时，滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端的电压不变。 点拨：在理解电流跟电压、电阻的关系时应注意的四个问题 （ 1）研究对象不变：通过导体的电流和导体两端的电压都是针对同一个导体而言 的。 （ 2）明确因果关系：电流与电压之间存在着因果关系，电压是导体中产生电流的 原因，因为导体两端加了电压，导体中才有电流，而不是导体中有了电流才在导体两 端产生电压，所以，不能说成“电阻一定时，电压与电流成正比”。 （ 3）要时刻记住一点，电阻是导体本身的一种性质，导体的材料、长度、横截面 积及温度不变时，导体的电阻是一个定值，与导体两端的电压及通过导体的电流无 关。所以，不能说成“电压一定时，导体的电阻与通过它的电流成反比”。 （ 4）不漏前提条件：归纳结论时，“电流与电压成正比”的前提是电阻一定， “电流与电阻成反比”的前提是电压一定。 易误易混警示 易误点：电流与电压和电阻的关系叙述。 易误点辨析：解答有关“电流与电压和电阻的关系”的题目，容易出现以下两方面 的错误： 一是在分析电流跟电压、电阻两个变量的关系时，往往忽略了要对变量进行 控制，从而使得出的结论缺少条件。 电流与电压、电阻的关系是有条件的：在电阻一 定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；在电压一定时，导体中的电流与导体 的电阻成反比。做题时，同学们易忽视其成立的条件：“电阻一定”或“电压一 定”。 二是将电流与电压、电阻的因果关系颠倒了 。说成“ U与 I 成正比”“ R与 I 成 反比”。电流与电压、电阻间的因果关系不能颠倒，在表述时要注意两点：①先有电 压后有电流，电流与电压有关，而电压与电流无关；②电阻与电压、电流无关，而电 流与电阻有关。
电阻
欧姆（Ω）
间的整个电路或其中某一部分电路，并
I
电流
安培（ A）
且是纯电阻电路。
拓展 ：纯电阻电路就是除电源外，只有电阻元件的电路。电阻将从电源获得的能
量全部转变成内能，即电能除了转化为内能以外没有其他形式能的转化， 例如电灯、
电烙铁、电熨斗、电炉等所在的电路，它们都是纯电阻电路，而含有电动机、电解槽
电流表的示数并填入下表中。
R=10Ω
电压 U/V
2.4
1.8
1.2
电流 I/A
0.24
0.18
0.12
（ 3）在坐标系中画出 I-U 图像，如图所示
分析论证：从实验数据可以看出电流与电压有关，电流随电
压的增大而增大，电流与电压的比值为一定值，说明电流与电压
成正比，将实验数据通过图像的形式表示出来，通过分析图像可
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17
欧姆定律
17.1 电流与电压和电阻的关系
一、探究电流与电压的关系
提出问题：电阻一定时，电流与电压存在怎样的关系？
猜想与假设：因为电压是使自由电荷发声定向移动形成电流
的原因，电压越高，电流越大，所以电流与电压可能存在正比关
系。
设计实验：探究电流与电压的关系，需要将定值电阻接入电
（ 3）将阻值为 5Ω的定值电阻更换为 10Ω、 15Ω的定值电
阻，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持在 3V 不变，分
别读出对应电流表的示数并填入下表中
U=3V
电阻 R/Ω
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10
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电流 I/A
0.6
0.3
0.2
（ 4）在坐标系中画出 I-R 图像如图所示 分析论证：从实验数据可以看出电流与电阻有关，电流随电阻 的增大而减小，电流与电阻的乘积为一定值，说明电流与电阻成 反比。将实验数据通过图像的形式表示出来，通过分析图像可 知，电流与电阻成反比。 结论：在电压力一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻 成反比。
路，并用电流表测出电路中的电流，用电压表测出定值电阻两端
的电压，通过串联在电路中的滑动变阻器来调节定值电阻两端的
电压。实验电路图如图所示。
进行试验：
（ 1）将一个 10Ω的定值电阻按图所示的实验电路图接入电路。
（ 2）调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数分别为 2.4V 、1.8V 、1.2V ，分别读出
的电路就不是纯电阻电路。
（ 4）欧姆定律公式的变形
由欧姆定律的公式 I U 可推出： U=IR、 R U ，这两个公式是欧姆定律公式的变
5
Ω、 10Ω、 20Ω。。。），只需要更换不同电阻接入电路即可。试验中要控制电阻两
端的电压不变，所以需要在电路中串联滑动变阻器来调节，保证电阻两端的电压相
等。实验电路图如图所示。
进行试验：
（ 1）按图所示电路图连接实验电路。
（ 2）将阻值为 5Ω的定值电阻连入电路中，调节滑动变阻器
的滑片，使电压表示数为 3V，读出电流表的示数填入下表中。
17.2 欧姆定律
收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
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一、欧姆定律
（ 1）欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻
成反比。
（ 2）欧姆定律的表达式： I U
符号
意义
单位
R
公式中符号的意义及单位
U
电压
伏特（ V）
（ 3）欧姆定律的适用范围
R
欧姆定律适用于从电源正极到负极之
知电流的大小与电压成正比。
结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的
电压成正比。
二、探究电流与电阻的关系
提出问题：电压一定时，电流与电阻存在怎样的关系？
猜想与假设：因为电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，电阻越大，电流会越小，
所以电流与电阻可能存在反比关系。
设计实验：要研究电流与电阻的关系，必须改变接入电路的电阻值的大小（如
注意： （ 1）连接电路时，开关应处于断开状态；要正确选择电压表、电流表的量程；在 闭合开关前，应将滑动变阻器连入电路的阻值调节到最大，即滑片应置于最大阻值 处。 （ 2）实验中用到了控制变量法，探究电流与电压的关系时，要保证电阻一定；探 究电流与电阻的关系时，要保证电压一定。 （ 3）在探究电流与电压的关系时进行了多次的测量，避免实验的偶然性和特殊 性，使实验得到的结论更具有普遍性。在探究电流与电阻的关系时，是通过“换”电 阻的方式来改变电阻阻值的，进行实验时，手移动滑片，眼睛观察电压表的示数。 （ 4）滑动变阻器在两个探究实验中的作用是不同的。在探究电流与电压的关系实 验中，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压；而在探究电流与电阻的关系 时，滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端的电压不变。 点拨：在理解电流跟电压、电阻的关系时应注意的四个问题 （ 1）研究对象不变：通过导体的电流和导体两端的电压都是针对同一个导体而言 的。 （ 2）明确因果关系：电流与电压之间存在着因果关系，电压是导体中产生电流的 原因，因为导体两端加了电压，导体中才有电流，而不是导体中有了电流才在导体两 端产生电压，所以，不能说成“电阻一定时，电压与电流成正比”。 （ 3）要时刻记住一点，电阻是导体本身的一种性质，导体的材料、长度、横截面 积及温度不变时，导体的电阻是一个定值，与导体两端的电压及通过导体的电流无 关。所以，不能说成“电压一定时，导体的电阻与通过它的电流成反比”。 （ 4）不漏前提条件：归纳结论时，“电流与电压成正比”的前提是电阻一定， “电流与电阻成反比”的前提是电压一定。 易误易混警示 易误点：电流与电压和电阻的关系叙述。 易误点辨析：解答有关“电流与电压和电阻的关系”的题目，容易出现以下两方面 的错误： 一是在分析电流跟电压、电阻两个变量的关系时，往往忽略了要对变量进行 控制，从而使得出的结论缺少条件。 电流与电压、电阻的关系是有条件的：在电阻一 定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；在电压一定时，导体中的电流与导体 的电阻成反比。做题时，同学们易忽视其成立的条件：“电阻一定”或“电压一 定”。 二是将电流与电压、电阻的因果关系颠倒了 。说成“ U与 I 成正比”“ R与 I 成 反比”。电流与电压、电阻间的因果关系不能颠倒，在表述时要注意两点：①先有电 压后有电流，电流与电压有关，而电压与电流无关；②电阻与电压、电流无关，而电 流与电阻有关。
电阻
欧姆（Ω）
间的整个电路或其中某一部分电路，并
I
电流
安培（ A）
且是纯电阻电路。
拓展 ：纯电阻电路就是除电源外，只有电阻元件的电路。电阻将从电源获得的能
量全部转变成内能，即电能除了转化为内能以外没有其他形式能的转化， 例如电灯、
电烙铁、电熨斗、电炉等所在的电路，它们都是纯电阻电路，而含有电动机、电解槽
电流表的示数并填入下表中。
R=10Ω
电压 U/V
2.4
1.8
1.2
电流 I/A
0.24
0.18
0.12
（ 3）在坐标系中画出 I-U 图像，如图所示
分析论证：从实验数据可以看出电流与电压有关，电流随电
压的增大而增大，电流与电压的比值为一定值，说明电流与电压
成正比，将实验数据通过图像的形式表示出来，通过分析图像可