苏教版四年级上册语文分类复习资料

一、字词
（一）看拼音写词语
第一单元
chïnɡɡāo biān zhī jìn tîu yí xiànɡ xīn láo ( 崇高 ) ( 编织 ) ( 浸透 ) ( 一项 ) ( 辛劳 ) chuànɡ zào zhì huì sù zào zhāo xiá zhù yuàn
( 创造 ) ( 智慧 ) (塑造 ) ( 朝霞 ) ( 祝愿)
bō tāo yǒnɡ qǐ zhuï zhuànɡ zhōnɡ xīn dàn yuàn
( 波涛 ) (涌起) ( 茁壮 ) ( 衷心) ( 但愿 )
zuîɡuān ɡuān shǎnɡ pǐn chánɡ niànɡ zào kuān wâi
( 做官 ) ( 观赏) ( 品尝 ) ( 酿造) ( 宽慰 )
mán yuàn ɡuì zǐ pínɡɡuǒ zǐ páo fán nǎo
( 埋怨) ( 桂子) (苹果 ) ( 紫袍 ) (烦恼 )
jiǔɡē rïu rân shū zi zhào yào shū lǐ yǎn zhēnɡ zhēnɡ( 酒歌) (柔韧 ) ( 梳子 ) (照耀 ) (梳理 ) （眼睁睁）
第二单元
zhōnɡ yānɡ máo zã dōnɡ zhuānɡ yán xuān ɡào zhânɡ fǔ( 中央 ) ( 毛泽东 ) ( 庄严 ) ( 宣告 ) (政府 )
yí shì huì huà lì zhì pí juàn chãn liâ
(仪式 ) (绘画 ) ( 励志 ) (疲倦) ( 陈列 )
zū fánɡ yì bēi ɡîu mǎi chãnɡ jì cuî wù
( 租房 ) (一杯) ( 购买 ) (成绩 ) ( 错误 )
yōu yì zhân jīnɡ xiāo huǐ lì shǐ zhí dã
( 优异) (震惊 ) (销毁 ) (历史 ) (值得)
Shān zhài yán bā châ dǐ yì jīn qī wǔ
(山寨 ) (盐巴) (彻底) (一斤) ( 欺侮 )
第三单元
jǐ nán zhù mínɡ dà yuē yì mǔ xuán yá
(济南 ) (著名 ) (大约) (一亩) (悬崖)
dînɡ xuã pēn tǔ zhàn lǐnɡ xiàn chãnɡ tú huà
( 洞穴) (喷吐) (占领) (县城 ) ( 图画 )
qià sì jì xù mǐn jiã táo cuàn wán pí
(恰似) (继续 ) ( 敏捷) ( 逃窜) ( 顽皮 )
yán sùïu ěr qì dí yì mǒ shēnɡ chù
(严肃) ( 偶然 ) ( 汽笛 ) ( 一抹 ) (牲畜 )
zuǒ yîu xīn xiān xiâ luî yïu qí fēn fu
(左右 ) (新鲜) (谢落 ) (尤其) (吩咐 )
bānɡ mánɡ tiāo jiǎn ɡāo bǐnɡ zǐ xì zī tài
( 帮忙 ) (条件) ( 糕饼) (仔细) (姿态)
第四单元
bǎn fǔ yí zhànɡ jiā hîu zhù zi hã lǒnɡ
(板斧) (一仗) (加厚) (柱子 ) (合拢 )
xuâ yâ pí fū tōu dào mài jìn chãnɡ fá
( 血液) ( 皮肤 ) (偷盗) ( 迈进 ) (惩罚 )
zhuï shíɡān zànɡ xī là huî dã shuǐɡuàn
( 啄食 ) (肝脏 ) (希腊 ) (获得) (水罐 )
jiāo ào cán kuì shân chū lîu shuǐ jiāo ɡuàn (骄傲) (惭愧) (渗出 ) ( 漏水 ) (浇灌 ) huā pínɡ xīn shǎnɡ
(花瓶) (欣赏 )
第五单元
yí biàn zhěn tou shāo wēi qī mî xíɡuàn (一遍 ) ( 枕头) ( 稍微) ( 期末 ) ( 习惯 )
jī chǔ yào cái huī chãn shī tú zhǔ fàn
(基础) (药材) (灰尘 ) (师徒) (煮饭 )
sì miào xiū dìnɡ jiǎo jiã zhuān tïu duān xiánɡ( 寺庙) (修订) ( 皎洁 ) ( 砖头) ( 端详 ) chě xià jiān kǔ lù chãnɡ tuō lěi shī tǐ
(扯下) (艰苦 ) (路程) ( 拖累) (尸体)
mì mi wù zhì quē fá shì liànɡ huà tí
(秘密) (物质 ) (缺乏 ) (适量 ) ( 话题)
zhī zhū kuà yuâ xī ní yïu dì yì fēnɡ xìn
( 蜘蛛) (跨越 ) (悉尼 ) (邮递 ) (一封信 )
chá yuâ fù kuǎn
( 查阅) (付款)
第六单元
chãnɡ shíɡù zhànɡ chē liànɡ chāo chū lí mǐ
(诚实 ) (故障 ) ( 车辆 ) ( 超出) (黎明 )
bì jìnɡ zã rân jì xìn qiàn yì hîu huǐ
(毕竟) (责任) (寄信) ( 歉意 ) (后悔)
jū rán dì zhǐ yì juǎn yù fā cāi câ
(居然) (地址) ( 一卷) ( 愈发) (猜测)
bō kāi shūɡuì pânɡ zhuànɡ táo qì pãi bàn
( 拨开) (书柜 ) ( 碰撞 ) ( 淘气 ) (陪伴 )
fúàn xìn lài niǔ dînɡ huánɡ bǎnɡ fā cái
(伏案) (信赖) ( 扭动 ) ( 皇榜) ( 发财)
fā shì línɡ hún cán hài chì zã
(发誓) (灵魂) (残害 ) (斥责)
第七单元
wù sōnɡ sú chēnɡ bǎo hã nínɡ jiã shâ shì dù
(雾凇) ( 俗称) ( 饱和) ( 凝结 ) ( 摄氏度 )
mí màn línɡ xià lǒnɡ zhào yān mî mï hu
(弥漫) (零下) (笼罩) ( 淹没) ( 模糊)
zhānɡ tiē zēnɡ tiān xiánɡ hã qì fēn liú lǎn ( 张贴 ) (增添) ( 祥和 ) ( 气氛) ( 浏览)
yuâ lǎn ɡē sînɡ shēnɡ lǜào miào cí jiù suì
( 阅览 ) (歌颂 ) (声律 ) ( 奥妙) (辞旧岁 ) （二）多音字组词
禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）朝zhāo（朝阳）cháo（朝鲜）埋mái（埋伏）mán（埋怨）磨mï（磨刀）mî（石磨）
担dān（担心）dàn（担子）笼lïng（笼子）lǒng（笼罩）露lù（暴露）lîu（泄露）处chǔ(处理)chù(远处)
卷juǎn（卷尺）juàn（开卷有益）似shì（似的）sì（似乎）
分fēn（分别）fân（分外）强qiáng（强大）qiǎng（勉强）散sǎn(松散)sàn(分散) 行háng (银行)xíng (飞行)
应yīng(应该)yìng(答应) 模mï（模糊、模仿）mú（模样）蔓màn（蔓延）wàn（垂蔓）尽jǐn （尽管）jìn（尽头）
扎zhā（扎根）zhá（挣扎）zā（包扎）
参cān（参加）shēn(人参)cēn（参差不齐）
蒙mēng（蒙骗）mãng（启蒙）měng（蒙古）
载zǎi（记载、三年五载）zài（装载、满载而归）
差chā（差别）chà（差不多）chāi（出差）cī（参差不齐）
累lâi（果实累累、累赘）lěi（拖累、罪行累累、长年累月）lâi（劳累）
（三）辩字组词
浸（）项（）涌（）编（）衷（）侵（）顶（）勇（）遍（）哀（）
官（）尝（）绪（）睁（）悲（）宫（）赏（）堵（）净（）辈（）
缺（）螺（）峡（）梳（）桂（）缸（）累（）狭（）流（）佳（）
肠（）袍（）烦（）恼（）酒（）场（）泡（）领（）脑（）洒（）
启（）毯（）秩（）董（）耻（）居（）谈（）铁（）懂（）址（）
栋（）央（）泽（）府（）仪（）冻（）秧（）择（）俯（）议（）
式（）倦（）列（）租（）错（）试（）卷（）例（）祖（）措（）
历（）购（）误（）寨（）销（）厉（）构（）娱（）赛（）消（）
值（）盐（）彻（）侮（）斤（）植（）监（）砌（）诲（）斥（）
悬（）喷（）济（）约（）崖（）县（）愤（）挤（）药（）涯（）
穴（）占（）堆（）沟（）恰（）空（）站（）推（）钩（）拾（）
继（）窜（）若（）敏（）捷（）断（）串（）苦（）梅（）睫（）
汽（）偶（）稳（）抹（）牲（）气（）遇（）隐（）沫（）性（）
畜（）糕（）谢（）尤（）吩（）蓄（）羔（）射（）龙（）纷（）
拣（）都（）斧（）辟（）仗（）练（）堵（）爷（）壁（）丈（）
厚（）柱（）拢（）竭（）液（）原（）注（）扰（）喝（）夜（）
肤（）啄（）偷（）惩（）肝（）扶（）琢（）愉（）征（）杆（）
罐（）惭（）愧（）渗（）瓶（）灌（）渐（）魂（）惨（）拼（）
欣（）枕（）遍（）稍（）末（）饮（）沈（）篇（）梢（）未（）
校（）惯（）渡（）础（）庙（）狡（）贯（）度（）现（）苗（）
宿（）材（）尘（）煮（）订（）缩（）才（）尖（）著（）钉（）
砖（）详（）扯（）艰（）浑（）传（）祥（）址（）银（）辉（）
程（）累（）尸（）秘（）乏（）呈（）螺（）户（）泌（）泛（）
适（）愈（）题（）封（）蜘（）括（）愉（）提（）挂（）知（）
邮（）阅（）诚（）障（）碎（）油（）闹（）城（）章（）醉（）
超（）毕（）寄（）址（）卷（）绍（）华（）骑（）扯（）倦（）
猜（）拨（）柜（）撞（）淘（）请（）拔（）拒（）幢（）掏（）
扭（）案（）赖（）誓（）皇（）纽（）按（）懒（）哲（）煌（）
榜（）财（）浩（）义（）魂（）膀（）材（）告（）议（）槐（）
残（）斥（）弃（）堤（）雾（）浅（）诉（）异（）提（）零（）
俗（）凝（）摄（）氏（）幕（）浴（）疑（）镊（）纸（）墓（）
淹（）模（）贴（）增（）颂（）掩（）漠（）帖（）赠（）领（）
辞（）律（）奥（）益（）爆（）辟（）津（）懊（）溢（）瀑（）
屠（）符（）孤（）
屋（）付（）狐（）
（四）近义词
崇高——伟大蕴含——包含辛劳——辛苦闪耀——闪烁观赏——欣赏思念——想念埋怨——抱怨酿造——酿制如同——宛如好象——似乎烦恼——苦恼明丽——明媚理想——梦想智慧——智谋品尝——品味心绪——心情宽慰——欣慰珍藏——收藏眼睁睁——眼巴巴
情不自禁——不由自主井井有条——有条不紊十全十美——完美无缺
形影不离——形影相随
壮观——壮丽挺拔——挺立格外——特别矗立——耸立装点——装饰巍峨——雄伟沸腾——热闹嫉妒——忌妒震惊——吃惊争论——争辩偏见——成见陈列——陈设潜心——悉心指导——教导热情——热诚优异——优秀欺侮——欺凌沉重——繁重咆哮——怒吼持续——连续收缴——缴获嚣张——放肆庄严——庄重礼貌——文明
花团锦簇——五彩缤纷尽收眼底——一览无余
勇往直前——一往无前水泄不通——滴水不漏
著名——闻名清澈——清亮汇注——汇聚开阔——宽阔敏捷——灵敏也许——可能机灵——机警顽皮——调皮端庄——庄重驰聘——奔驰阻挡——阻碍思考——思索仪态——仪表新鲜——新颖茂盛——茂密吩咐——嘱咐沉浸——沉醉姿态——姿势仔细——细心洪大——洪亮闻名——知名缤纷——纷繁错落——纷乱错落——整齐强壮——虚弱遮掩——遮蔽安闲——安逸远眺——远望笨拙——愚蠢完整——完好若无其事——泰然自若辽阔无垠——一边无际悠然自得——悠闲自在默默无言——哑口无言天下闻名——举世闻名
合拢——合并昏暗——沉睡开辟——开拓痛苦——痛楚惩罚——处罚触犯——冒犯复原——还原驱赶——驱逐同情——怜悯凶猛——凶狠骄傲——自豪惭愧——羞愧注意——留心黑暗——阴暗困苦——贫苦漫长——长久经过——通过屈服——屈从目的——目标快乐——快活精疲力竭——疲惫不堪光芒万丈——光芒四射纵横交错——犬牙交错
小心翼翼——小心谨慎大发雷霆——暴跳如雷
成功——胜利勤奋——勤劳改进——改善察访——查访焦急——焦虑破败——破旧端详——打量浑身——全身缺乏——缺少适量——适中秘密——奥秘经常——常常显现——呈现飞速——快速庞大——巨大寻访——访问附近——旁边艰苦——困苦
滚瓜烂熟——倒背如流隐隐约约——模模糊糊长年累月——天长地久
乘风破浪——所向披靡不知不觉——悄无声息起死回生——妙手回春
近在咫尺——天涯比邻无所不有——应有尽有息息相关——息息相通
勤能补拙——将勤补拙蓬头垢面——蓬首垢面
诚实——忠实后悔——懊悔环顾——环视信任——依赖舒适——舒服娇嫩——柔嫩友好——友善索性——干脆信赖——信任斥责——指责惭愧——愧疚发誓——起誓凝结——凝聚毕竟——究竟应该——应当感谢——感激歉意——抱歉知晓——知道温暖——暖和挨近——靠近细腻——细致洁白——纯洁肮脏——污秽
知恩图报——知恩报恩浩浩荡荡——汹涌澎湃春光明媚——春暖花开
背信弃义——忘恩负义
增添——增加依然——依旧揣摩——揣度和睦——融洽歌颂——赞颂弥漫——充满降临——来临淹没——漫过浏览——略读希望——渴望情不自禁——不由自主欣欣向荣——蒸蒸日上
（五）反义词：
现实——理想崇高——卑鄙衷心——虚伪明丽——灰暗柔韧——坚硬烦恼——快乐耻辱——荣耀宽广——狭窄沸腾——平静礼貌——粗鲁疲倦——振奋咆哮——低吟欺侮——保护清澈——浑浊开阔——狭窄敏捷——笨拙错落——整齐舒缓——急速平稳——动荡仔细——马虎新鲜——陈旧茂密——稀疏完整——残缺混沌——清晰触犯——遵守屈服——征服惩罚——奖赏凶残——善良骄傲——谦虚欣赏——蔑视勤奋——懒惰贡献——索取改善——恶化气馁——振作焦急——耐心艰苦——幸福缺乏——充足灵敏——迟钝快捷——迟缓陌生——熟悉诚实——虚伪信任——怀疑联系——分割繁茂——稀疏蓬松——紧密细腻——粗糙信赖——猜疑郑重——草率泄露——隐藏模糊——清楚凝结——融化赞叹——讥讽严寒——酷暑和睦——争吵歌颂——鞭挞浏览——精读
欣欣向荣——每况愈下井井有条——杂乱无章秩序井然——杂乱无章
情不自禁——无动于衷欣喜若狂——心如刀割永垂不朽——遗臭万年
震惊中外——鲜为人知清清楚楚——模模糊糊默默无言——口若悬河
纵横交错——井然有序精疲力竭——精神抖擞名列前茅——名落孙山
解暑消热——驱寒防冻长年累月——一朝一夕远在天边——近在咫尺
息息相关——毫不相干知恩图报——恩将仇报见利忘义——轻财重义
神气十足——呆若木鸡完好无损——残缺不全高低不平——一马平川
（六）成语
情不自（禁）一年一（度）心（绪）不宁手足情（深）形（影）不离各（奔）东西十（全）十美（悲）欢离合(井)(井）有条 ( 蓬)( 蓬)勃勃羊（肠）小路文思敏（捷）聪明（过）人青出于（蓝）一（鸣）惊人桃李争（妍）后（继）有人十年树（木）百年树（人）兴高（采）烈秩序（井）然 (淅 )( 淅)沥沥 ( 满 )面春风欣喜若( 狂 ) 热泪盈( 眶 ) （激 )动万分 ( 雕 )梁画栋 ( 雄 )伟壮丽永垂不（朽 ) （尽）收眼底 (遥)(遥)相对 ( 巍)峨壮丽
花团锦（簇）姹紫（嫣）红五彩（缤）纷 ( 翩)(翩)起舞（奋）发努力（勇）往直前水（泄）不通群情（沸）腾一声（令）下（震）惊中外（成）千上万大义灭（亲）以身（许）国碧血（丹）心（疾）恶如仇敢（怒）敢言忧（国）忧民横（眉）冷对（浩）气长存白浪翻（滚）晶莹（剔）透明珠（散）落银花（盛）开虎（啸）狮吼秋雨(潇 )(潇 ) 水声喧（腾）（昼）夜不息天下（闻）名五彩（缤）纷林森叶（茂）诗情画（意）高低（错）落五彩斑（斓）（蔚）为壮观（憨）态可掬（若）无其事（异）兽珍禽极目远（眺）仪态（端）庄绿意（盎）然剽（悍）强壮辽阔无（垠）（悠）然自得 ( 默)( 默)无言舒（缓）平稳笨笨( 拙)( 拙) 湖（光）山色人间天（堂）明月（清）风桂子（飘）香水光（接）天相得益（彰）江山如（画）鱼米之（乡）开天（辟）地 ( 冉)( 冉)上升精疲力（竭）（纵）横交错小心( 翼)( 翼 ) 大发雷（霆）烟火( 袅)( 袅) 不（远）万里（悬）崖绝壁混（沌）不分（昏）天黑地大刀（阔）斧与日（俱）增（顶）天立地变化多（端）（改）天换地完好无（损）日（复）一日（滚）瓜烂熟毫不气（馁）（急）起直追名列前（茅）有（所）作为远（渡）重洋勤能补（拙）（饥）餐渴饮（晓）行夜宿 ( 隐)( 隐)约约天下（闻）名断（垣）残壁长年（累）月万民得（福）若有所（悟）（乘）风破浪（浑）身无力又惊又（喜）蓬头（垢）面起死（回）生不治而（愈）万水千（山）无（所）不有天（南）海北( 息)( 息)相关远在天（涯）近在（咫）尺足不出（户）学（富）五车满腹经（纶）学（贯）中西（博）古通今（功）成名就著作（等）身温文尔（雅）文质( 彬)( 彬) 环（顾）四周无人知（晓）（神）气十足不由自（主）
知恩（图）报千（恩）万谢（突）发奇想 ( 浩 )( 浩)荡荡春光明（媚）见利忘（义）残害无（辜）背信（弃）义恩将（仇）报（肝）胆相照开（诚）相见同舟共（济）心照不（宣）志同道（合）亲密无（间）荣（辱）与共唇亡（齿）寒万（紫）千红 ( 欣 )( 欣)向荣（抑）扬顿挫开卷有（益）千（门）万户（春）满人间千（帆）竞发万马奔（腾）六（畜）兴旺五谷丰（登）国（泰）民安人（寿）年丰
二、句子
（一）修改病句
1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。

2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。

3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。

4、爱迪生经过努力，发现了电灯。

5、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈
6、董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。

7、严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。

8、开学初，程诚制定了学习计划和决心。

9、花园里盛开着五颜六色的红花。

10、公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。

11、学校花园里五颜六色的花。

12、仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。

13、桂花是我国的十大名花。

14、一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。

15、眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。

16、乒乓球赛对赖浩很感兴趣。

17、我们已经养成了遵守纪律。

18、学了《一路花香》，使我明白了做人不能骄傲自大。

19、近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。

20、全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。

21、微风轻轻地刮来。

22、谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。

23、老师的关心使我们感到暖和。

24、星期天，屠荣打算准备到外婆家去玩。

25、李浩喜欢踢足球和乒乓球。

26、不但尤明学习认真，而且他的成绩优异。

27、听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。

28、经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C 物质。

29、船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。

30、昨天下午下了一整天大雪。

31、语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。

32、看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。

33、毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。

34、学完《九色鹿》，明白了做人的道理。

35、雾气被树木淹没了。

36、秋天的北京是个美丽的季节。

37、博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。

38、岳欣虚心地改正并承认了自己的错误。

39、《珍珠鸟》的作者是冯骥才写的。

40、因为奶奶的年龄大了，所以仍坚持做家务。

（二）把下面的句子改成“把”、“被”字句。

1、松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头。

“把”字句：
“被”字句：
2、下课了，老师叫我到办公室去。

“把”字句：_________________________________________________ “被”字句：_________________________________________________ 3、困难没有吓倒他。

“把”字句：_________________________________________________ “被”字句：_________________________________________________ 4、什么也没有打到，还撕破了网。

“把”字句：_________________________________________________ “被”字句：_________________________________________________ 5、狼牙山五壮士引敌人上了绝路。

“把”字句：_________________________________________________ “被”字句：_________________________________________________
6、汹涌的洪水冲毁了古老的大堤。

“把”字句：_________________________________________________ “被”字句：_________________________________________________ 7、同学们交给我一项任务。

“把”字句：_________________________________________________ “被”字句：_________________________________________________ 8、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

“把”字句：_________________________________________________ “被”字句：_________________________________________________ 9、陈医生看好了孩子的病。

“把”字句：_________________________________________________ “被”字句：_________________________________________________
(三)把下面的句子改成陈述句。

1、冬天来了，春天还会远吗？
2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？
4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？
5.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？
6.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
8、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
9、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
10、你怎么能这样做？
11、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
12、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土
13、如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？
14、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？
（四）把陈述句改成反问句。

1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

3、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

4、我的心绷紧紧的，这无法忍受。

5、这潮湿冰冷的地面不能睡。

6、我们是学生，应该遵守学校的纪律。

7、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

（五）把直接引述改为间接引述。

1、红红低着头对妈妈说：“我不要穿皮鞋了。

”
2、老师告诉小明：“我去大队部找赵老师领《我们爱科学》。

”
3、中队长对张铭说：“我去开会，你自己去参加比赛。

”
4、九色鹿打断了调达的话，说：“我救你并不是要你做我的奴仆。

”
5、老人总是摇摇头，长长地吁了一口气说：“莺儿，你还小呢，不懂。

”
6、哥伦布又惊又喜地问道：“你们是怎么活下来的？”
7、破水灌对挑水工说：“我想向你道歉。

”
8、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”
9、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”
10、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。

”
三、按课文内容填空
1、本学期我培养了三个学习习惯：、、。

2、（1、《老师，你好》）
“古今中外，！地北天南，！”改成陈述句是：。

“笔尖飞舞，那是；笑语盈盈，。

”其中，“春蚕”比喻，“理想的丝线”比喻，“甘露”比喻。

3、（2、《但愿人长久》）
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

”可以用课文中的“
”来解释；“但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的“
”来解释。

诗句中的“此事”指的是“”；“婵娟”在词中指美好的月色。

这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。

4、（3、《古诗两首》）
唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到：。

前两句的意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。

“和”指和谐、协调。

“镜”指铜镜，比喻洞庭湖水面。

“镜未磨”：形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。

诗歌运用了比喻的手法，分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜，把洞庭湖比作了白银盘，把君山比作了青螺。

唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到：。

抒发了作者思念故乡和友人的感情。

后两句的意思是：连夜从清溪出发向
三峡驶去。

渐渐地，那半轮明月也看不到了，而船已经顺江而下驶向渝州了。

“夜发”指连夜出发。

“下”指顺流而下。

诗中有五处地名是。

5、（4、《秋天》）
秋天如同，；秋光如同 , 。

走在秋天，头顶有；捡一片黄叶 , 。

6、（《天安门广场》）
天安门是新中国的象征。

，北京30万人在天安门广场举行了。

人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：！
从此，天安门广场。

到今年国庆节，新中国已经成立了58周年了。

清晨，，天安门城楼在晨曦中。

，五星红旗与旭日一起升起。

第二句话有两层意思：一是五星红旗每天与旭日一起冉冉升起；二是新中国像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。

每当节日到来，天安门广场更是，。

无数盆鲜花组成一个个大花坛，。

入夜，，，天安门广场。

来自祖国各地的人们，。

，，天安门广场沸腾了。

7、（7《徐悲鸿励志学画》）
从此，徐悲鸿更加奋发努力。

他像，，
“功夫不负有心人”的意思是做事只要舍得下功夫，最终会取得成功。

“功夫”指时间、精力。

“有心人”文中指徐悲鸿。

“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。

8、（7《虎门销烟》）
震惊中外的虎门销烟开始于年月日，这一伟大壮举沉重地打击了。

它向全世界表明，！
9、（9《泉城》）
这些泉有的，好像；有的，好像；有的有的，听起来如；有的，听起来如。

这句话用比喻和排比手法从形态和声音两方面写出了泉水的奇丽。

珍珠泉十分神奇，泉水从地下往上涌，好像。

在阳光的映照下，那珠串，，，仿佛有一只神奇的手把他们拎到了水面上来。

10、（10《九寨沟》）
每当天气晴朗时，、、、，都在湖水中，构成了一幅幅，难怪人们把这些湖泊叫做“、“”呢。

由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间，由此形成的
，宛如，，。

“雪峰，，，，九寨沟真是个充满
的人间仙境啊！”这一段在文中起了总结全文、首尾呼应的作用。

荷兰，是之国，之国，也是之国。

荷兰的田园风光如诗如画，牛犊跑前跑后，活像；老牛仪态端庄，好似。

的村野乡间，是的郁金香。

的牲畜，的低地，的夜晚，只有远处的几座闪烁着。

12、（12《桂花雨》）
母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。

”这句话其实就是说外地的桂花再香，生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的生活舒适，表达了母亲对故乡的热爱和怀念。

于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“”
13、（13《开天辟地》）
临死的时候，它的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了，发出的声音变成了，左眼变成了，右眼变成了，隆起的肌肉变成了，流淌的血液变成了，筋脉变成了
，皮肤变成了，就连流出的汗水也变成了。

就这样，盘古以他的，了天地，世间万物。

14、（14《普罗米修斯盗火》）
人们得到火种后欣喜若狂：他们围着着火堆载歌载舞，,尽情挥洒着他们的喜悦，男人杀猪宰羊，女人孩子捡取树枝，烤肉的香味飘得很远很远……
15、（15《一路花香》）
人物形象：惭愧自卑的破水罐、骄傲自大的完好无损的水罐、循循善诱的挑水工。

读了《一路花香》这一则寓言，我懂得了每个人都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要盲目自卑，要扬长避短，充分发挥自身价值的道理。

16、（16《说勤奋》）
课文通过古今两个具体事例，告诉我们：勤奋是通往理想境界的桥梁。

只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

”这句话中用“鲜花”来比喻成果，用“汗水和心血”来比喻付出的辛勤劳动。

17、（17《李时珍夜宿古寺》）
课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好《本草纲目》住破庙，吃干粮，以及在月下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦、甘于付出的可贵精神和严谨认真的踏实作风。

中药及药效：板蓝根、感冒冲剂可以治疗感冒川贝枇杷冲剂可以止咳化痰
18、（18《维生素C的故事》）
课文通过意大利航海家哥伦布发现维生素C的故事，说明任何发现、创造都离不开细心的观察与实践的道理。

19、（20《诚实与信任》）
课文这一感人故事，说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。

课文描绘了珍珠鸟的外形特点及在我的爱心呵护下，由害怕到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。

“美好的境界”指的是相互信任，友好共处的境界。

，这小家伙只在笼子四周活动，就在屋里飞来飞去，一会儿
，一会儿，一会儿，，它胆子大了，落到了我的小桌上。

它先是离我，见我不去它，便一点点，然后蹦到我的上，俯下头来，再瞧
瞧我的。

后来它，用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的。

我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也，反而地啄两下我的。

这一过程可以看出珍珠鸟是逐步信赖“我”的。

白天，它；傍晚，它就在父母的中，飞到笼子边，，钻进去。

“有一天，我时，它落到我的。

我手中的笔不觉停了，。

不一会儿，这个小家伙竟。

它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概！”这一画面我们可以取名为《温馨的梦》或《信赖》看着这可爱的小家伙，我地发了一声呼唤：，不就能
吗？这一声呼唤改为陈述句是
21、（22《九色鹿》）
《九色鹿》一文是一则民间故事，告诉我们做人要守信用的道理。

文中的九色鹿是见义勇为、不图回报、沉着机智的，调达是一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的卑鄙小人，国王是一个知错能改、伸张正义的人，王妃是个爱慕虚荣的人。

22、（23《雾凇》）
“雾凇，俗称，是在，空气中遇冷。

”这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。

，灯光、树影了，这的雾气，，，“给松针、柳枝，最初像，逐渐变成银条，
最后。

”句中表示先后顺序的词语有最初、逐渐、最后，这段话告诉我们雾凇是慢慢逐步形成的。

清早，，。

人们漫步在松花江边，着这的，便会地赞叹：这真是“”呀！引号中的这句诗出自岑参写的《白雪歌送武判官归京》，用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。

其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。

23、（25《古诗两首》）
《元日》的作者是代的文学家、政治家、改革家。

《江雪》的作者是代诗人，他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。

《元日》中“元日”指的是，这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗，如放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。

诗中“”既是写当时的民间风俗）又蕴含着除旧迎新的意思。

整首诗寄托了作者执政变法，除旧布新，强国富民的情感。

第三
行诗的意思是旭日的光辉普照千家万户。

《江雪》中写雪景的诗句是：，。

诗中最能表现表达作者心情的诗句是：，。

诗句中的“”、“”使我们感受到诗人孤独寂寞的心情。

整首诗表达了作者不愿与当权者同流合污的高贵品格。

《江雪》描绘的画面：高山、道路被厚厚的积雪覆盖，一片洁白，没有飞鸟，没有行人，死一般的寂静。

而在下着雪的江面上有一叶孤舟，一位老渔翁独自在寒冷的江心垂钓。

24、本学期，我们认识了自强不息、为祖国勤学苦练的徐悲鸿；一身正气、坚决销烟的林则徐；无私奉献、意志坚定的盘古；勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民的普罗米修斯；心狠手辣的宇斯；富有有正义感的赫剌克勒斯；勤奋刻苦、孜孜不倦司马光和童第周；不怕吃苦、严谨认真的李时珍；见义勇为、不图回报的九色鹿；见利忘义、背信弃义、恩将仇报的调达……其中你最欣赏的是，原因是：
25、本学期，我们随课本瞻仰宽广壮观的天安门广场；了解了奇特美丽、天下闻名的泉城；游览了神奇美丽、充满诗情画意的九寨沟；欣赏了如诗如画的荷兰田园诗情；领略了洁白晶莹、千姿百态的雾凇奇观……真是开卷有益啊！
本学期，我通过学习《一路花香》，明白了；学了《说勤奋》后，知道了；读了《〈诚实与信任〉一文后，懂得了；看了《九色鹿》后，更是牢记了。

四、课内阅读
（一）
笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织着理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

每当____________________，我就__________地衷心祝愿：___________________！
1、将文中所缺的地方补充完整。

3分
2、文中“春蚕”是指____________，“理想的丝线”是指____________，“甘露”是指____________，“茁壮的新苗”是指____________。

8分
3、文中“笔尖飞舞”对____________；“悄悄地编织”对____________。

4分
4、课文中“老师，您好！”出现了_____次。

反复吟唱，表达了学生对老师的________________________之情。

3分
（二）
望洞庭
作者：____________
________________________，________________________。

_______________________，________________________。

10分
1、写出诗的前两句的意思：8分
_____________________________________________________________________。