2019届高考语文复习【分析散文的线索及结构作用】专题及解析(20190731082907)

分析文章的线索作用，常需要为文章划分段落，各段内容即是线索贯穿的内容；或 从总体上将文章内容分类为几个方面概括。有时还需分析线索所表现的情感或艺术效 果。
分析重要语句或段落在文中的作用， 首先要关注段落的位置， 筛选文中的关键句 (中 心句 )，理解并能够概括出该段落的内容要点。然后再结合该段在文中的位置，分析句 子( 段落 )与前后文之间的关系，以及对于表现主题所起的具体作用，甚至有时还要分析 艺术手法及其效果。
潮州旧历四月盛产杨梅， 到了端午便过时。 杨梅开花在初春， 也正是杜鹃启啼之时。 传说有姑嫂两人善于绣花，工艺精湛，能亲见之花均被绣尽，唯独未见杨梅花的样貌， 而杨梅开花在夜间，开完便谢，同时杨梅多种于山林。封建时代的妇女三步不出闺门， 她们两人深以未能亲见杨梅开花为憾， 于是相议于月明之夜，结伴离家到杨梅林中观赏 杨梅花开的形状，准备把它绣出来。当她们到杨梅林时，遇见一只老虎，嫂子惊得昏了 过去，及醒来，不见小姑。于是一路呼唤 “姑姑，姑姑 ”，后来叫得精疲力竭，发现小 姑的鞋子，知为虎所噬，于是啼 “ 姑姑 ” 变成 “ 姑虎 ”，“ 姑虎 ”，因怕回去婆家责骂， 叫至吐血而死，死后化成鸟，在每年杨梅开花时即开始呼叫，一直要叫到端午杨梅过后 为止。
一定要具体问题具体分析，不可只出现一个术语，而不顾其他。从高考阅卷来看，
既要用术语答出要点，又要有具体分析，否则常难以得满分。
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多点训练
1.文章中间引用唐代无名氏的《杂诗》诗句，有什么用意？
(6 分 )
答：
答案 渲染了杜鹃鸟啼叫声的凄厉悲切，进一步加深了游子“有家归未得”的思乡愁
2019 届高考语文复习【分析散文的线索及结构作用】专题及解析
思路呈现
2019 届高考语文复习【分析散文的线索及结构作用】专题及解析
1.联系全文，简要分析“杜鹃啼”在文章谋篇布局中的作用。
(4 分)
【思路】 (1) 本文标题时“耳边杜鹃啼”，一般标题中的事物在行文中有什么作用？ 答：
(2) 本文可以分为几个部分？请归纳各部分内容。 答：
(3) 紧紧围绕谋篇布局来分析：文章怎样由“杜鹃啼”引出话题？联想到了哪些内容？ “杜鹃啼”与本文引用的诗词、传说有什么关系？
2019 届高考语文复习【分析散文的线索及结构作用】专题及解析
一、线索思路及结构作用
典例 阅读下面的文章，完成问题。 (28 分) 耳边杜鹃啼 罗琅
午夜梦回，睡不着觉时，我通常起身看书或写稿，醒的时间无定时。近来醒来常听 见悲切鸟啼，像贺铸词《忆秦娥》句：
三更月，中庭恰照梨花雪。梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。 杜鹃鸟通常在二月份起就开始夜啼，唐诗中有 “杜鹃枝上月三更 ” 。年年二月起， 它的凄厉悲切的啼声，时近时远。我住的地方附近，有一片树林，那一片树林，晨昏可 听到各种鸟鸣， 自然每年也少不了杜鹃的 “不如归去 ” 的鸣叫， 夜半鹃啼大概也发自那 里。 据说杜鹃啼到吐血而死。三月份姹紫嫣红的 “ 山踯躅 ”，有人叫 “ 映山红 ”，更多人 则叫它为杜鹃花。传说是因杜鹃啼叫吐血亡后，这花便是它的血化成的。杜鹃鸟开始啼 叫，正是杜鹃花开得最灿烂的时候，像现在已四月立夏，我在浅水湾头，耳边还有它悲 悲啼啼的声音，传自山边。看来花虽已谢而鸟未亡，可见啼血化花只是美丽的附会。 杜鹃这种鸟在动物学上，是不值得恭维的。据说它不自己营巢，产卵在地上，等到 其他鸟类出去觅食，剩下空巢，它就把卵偷偷放进别人巢中，等别的鸟代它孵育。这自 然不是一位好母亲所为。想来小鸟孵出来后，可能还要别人代它喂养到毛翼丰满，能自 行觅食为止。这鸟比起乌鸦燕子的母性，显得不负责任，好在它能整天悲悲切切却引人 同情，所以有说它是杜宇望帝的化身，使 “蜀人悲子鹃鸟鸣 ”哩！ 据说逆旅中的游子，听到这种啼声，常动起思家归心，唐代无名氏《杂诗》云：
潮州人叫这种鸟为 “ 姑嫂鸟 ”，而不说它是与杜宇有关。一种鸟有这样那样的传说， 自然是各地有不同人创造的故事。 文学作品是人创造出来的， 故事同环境、 时间相结合， 可以编成动人的作品。 即使像杜鹃这样不值得恭维的鸟， 一样可以附会成凄婉哀伤的故 事。当我们听到这些故事，甚至读到前人写的诗词时，我们同情其故事，就自然忘记了 这种鸟的恶行为， 可见文学手段可以化腐朽为神奇。 人们也喜欢把一些耳闻眼见的事物， 与美好的传说结合在一起。杜鹃这种鸟就这样被美化了几千年，而且还会继续下去。
【思路】 (1) 贺铸的词句写了什么内容？与文章主题有何关联？ 答：
(2) 文章开头在结构上与文章其他部分有什么关联？ 答：
【点拨】
2019 届高考语文复习【分析散文的线索及结构作用】专题及解析
抓住题干中的关键词“文章开头”和“词句”“作用”。 【答题】 答：
答案 烘托了杜鹃鸟的凄美形象， 引发了人们对杜鹃鸟的同情， 也增强了文章的抒情意 味和文学性。 品一品 分析散文结构题时，首先要从文章结构和主题的角度整体把握文本。结构是思 路的外在体现，阅读时只有把握住散文的结构，才有可能真正把握文本，为进一步赏析 文本做好铺垫。 分析散文的结构就是根据一篇散文的线索和材料安排的顺序，弄清它的 段落层次、开头和结尾、过渡和照应等问题，即段与段之间的关联。
答：
【点拨】 抓住题干中的关键词“杜鹃啼”和“在布局谋篇中的作用”。 【答题】 答：
答案 ①文章以“杜鹃啼”为线索将杜鹃啼叫的时间，杜鹃啼叫的悲切状况，以及杜鹃 鸟啼叫声的附会情况结合起来。②文章以“杜鹃啼”统帅文章引用的诗词和传说故事， 将其融为一个有机的整体。
2.文章开头部分引用贺铸的词句，有什么作用？ (4 分)
2019 届高考语文复习【分析散文的线索及结构作用】专题及解析
早是有家归未得，杜鹃休向耳边声。
有家归不得时，整天却听到 “ 不如归去，不如归去 ”，心中的烦躁牵挂之情可以想 象。杜鹃啼声凄厉悲切，古今公认，但它的声音大概在不同地方有不同的附会。有人听 出它是 “姑姑， 姑姑 ”，也有人听出是 “ 姑乎， 姑乎 ”，而潮州人则听出是 “ 姑虎， 姑虎 ”， 且凭这啼声，编织成一个动人的故事叫做《姑嫂鸟》 ，潮州家喻户晓，还在舞台演出。