成长教育教案1-4课

【课题】我是中国娃

【教学目标】

（一）知道自己是中国娃，初步了解祖国的广大和美丽，激发学生热爱祖国的情感。

（二）2.做好身边的每一件小事，就是热爱祖国的具体表现。【教学重点】

（一）初步了解祖国的广大和美丽，激发学生热爱祖国的情感。

（二）做好身边的每一件小事，就是热爱祖国的具体表现。【教学难点】

（一）激发学生热爱祖国的情感。

（二）热爱祖国的具体表现。

【课时】一课时

【教学准备】中国地图歌曲《中国娃》

方？

（1）学生讨论交流。

（2）学生说的不清楚、不完整的地方老师补充。

2.观察祖国的地图，体

会祖国的广大。

活动一：教师领读《我是中国娃》

活动二：播放歌曲《中国娃》

三、雅正反思

选一选

1.看一看课本第4页的图片和说明，说说哪些是爱国的表现？

2.在交流的基础上，引导学生在圆圈内画上“

四、布置作业

做一做

请同学们收集几张祖国美丽风光的图片，或者你与祖国美丽风光在一起的照片，贴在课本第5页，与大家分享。

1.检查学生的粘贴

情况；

2.评出最佳小贴

士。行政区划图，看看祖国的地图像什么？

（2）仔细看你还看到了什么？告诉大家。

（3）老师补充，并且引导学生读第3页下方的儿歌，进一步让学生体会祖国的广大。

【课题】2.我爱我的家乡

【教学目标】

（一）我们的家乡甘肃有着悠久的历史和文化，是中华民族的发祥地之一，了解家乡的文化和景色，激发学生作为甘肃人的骄傲的情怀。

（二）动手画一画自己眼中美丽的家乡，进一步培养学生热爱家乡——甘肃的情感。

【教学重点】

（一）了解家乡的文化和景色，激发学生作为甘肃人的骄傲的情怀。

（二）进一步培养学生热爱家乡——甘肃的情感。

【教学难点】

（一）动手画一画自己眼中美丽的家乡，进一步培养学生热爱家乡——甘肃的情感。

（二）我们的家乡甘肃有着悠久的历史和文化，是中华民族的发祥地之一，了解家乡的文化和景色，激发学生作为甘肃人的骄傲的情怀。

【课时】一课时

【教学准备】甘肃的风光图片

【课题】

【教学目标】

（一）学习名人立志的感人故事，激发学生从小树立美好的理想，初步树立正确的人生观。

（二）收集立志名言，培养学生收集资料的学习习惯.

【教学重点】

（一）激发学生从小树立美好的理想，初步树立正确的人生观。

（二）培养学生收集资料的学习习惯。

【教学难点】

（一）激发学生从小树立美好的理想，初步树立正确的人生观。

（二）收集立志名言，培养学生收集资料的学习习惯.

【课时】一课时

【教学准备】立志名言

【课题】4.作息规律身体好

【教学目标】

（一）了解我们的日常生活是有规律的，启发引导学生按时作息，养成良好的生活习惯。

（二）制定作息时间表，做一个生活有规律的好孩子。

【教学重点】

（一）了解我们的日常生活是有规律的，启发引导学生按时作息，养成良好的生活习惯。

（二）制定作息时间表，做一个生活有规律的好孩子。

【教学难点】

（一）启发引导学生按时作息，养成良好的生活习惯。

（二）自己制定作息时间表，做一个生活有规律的好孩子。【课时】一课时

【教学准备】作息时间表

起，西边落下。一年四季，有春夏秋冬。我们的日常生活也应该有规律。那什么才是有规律的生活，请你到山羊老师的课堂里听一听就明白了。

二、优雅展示

学习按时作息的方法

1.读一读课本17、18页学方法里孩子的话，说说怎么按时作息是正确的。

（1）作息规律，就是按时睡觉、起床、吃饭、上学。

（2）我们要早睡早起，中午还应当睡午觉。

（3）自己制定合理的作息时间表。

（4）不仅要有计划，还要按作息时间表去做。最重要的，是要坚持下去。

活动一：读一读看拼音读一读课本19页的作息儿歌，进一步感知按时作息的意义。

活动二：说一说良好的作息习惯是怎样养成的？有什么好办法我们来说一说。

（1）四人一组说说办法。

（1）皮皮和笨笨应该怎么做才是作息有规律呢？

（2）从故事里你还能想到什么问题？跟大家说一说。

二、堂清雅评

选一选

（1）看课本20页上面的四幅图，讨论哪些做法是正确的，哪些是错误的。

（2）讨论后，在正确的圆圈里画“”，不正确的画“”。