文化渗透与和平演变

输出文化产品，进行文化入侵
通过大规模文化产品（例如电影等）输出,宣扬美 国的娱乐文化、消费文化和生活方式以及西方价值 观。
右图中的电影《功 夫熊猫》虽然具有 很多的中国元素， 但其目的不是为了 向世界宣传中国文 化，只不过是借着 中国元素宣传美国 的价值观。
美国对华的“十条诫令”？？
一、尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视、鄙视、进一步 公开反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教条。替他们制造对色情 奔放的兴趣和机会，进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、虚荣为羞 耻。一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。
什么是和平演变？
和平演变是西方资本主义国家对于社会主义国家 所采取的一种"超越遏制战略"，以促使社会主义 国家崩溃瓦解。 由于它所进行的过程中并没有发 生战争,所以叫"和平演变". 西方资本主义国家在 利用武力侵略不能将社会主义国家消灭的情况下， 企图用西方的价值观、意识形态和生活方式，影 响和改造社会主义国家人民，特别是青年人的思 想，使社会主义国家逐步变得对资本主义无害， 逐步演变成和西方一样的“自由世界”，从而在 不动声色中消灭社会主义国家。
文化渗透
文化渗透是美国对社会主义国家进行西方价值 观的输入的最主要途径
文化渗透的主要方式：
假借对外文化教育交流及项目援助，进行文化渗透
借覆盖全球的综合信息传播体系，进行文化扩张
输出精神文化产品，进行文化产业形态的殖民入侵
假借文化教育交流及项目援助 进行文化渗透
“富布赖特项目”
“富布赖特项目”是美国政府推出的最大的对外教育文化交 流项目。此项目目的是寻求“通过教育和文化交流增进世界人民 间更好的相互了解, 从而改善和加强美国的国际关系”。 富布赖特计划是成功的, 但其作为美国政府管理的教育援 助项目,其真实意图却耐人寻味。美国政府通过对富布赖特交流 项目的学科和专业的选择, 实现其对交流学者的甄选, 而所选的 学科多是能够反映美国文化和价值观的学科，进而通过交流的学 者进行美国文化和价值观的输出。 1989年我国出现政治波动时, 美国政府的一份文件就评价 说:“从目前形势看, 我们派出的`富布赖特' 教授在宣传美国文 化, 宣传美国文明中起着关键作用。这些教授携带的宣传美国民 主的小册子在北京的学生中广泛传阅。”
八、要以我们的经济和技术优势，有形无形地打击他们的工业。只要他们 的工业在不知不觉中瘫痪下去，我们就可以鼓励社会动乱。不过我们必须表面 上非常慈爱地去帮助和援助他们，这样他们(政府)就显得疲软。一个疲软的政 府，就会带来更大的动乱。 九、要利用所有的资源，甚至举手投足，一言一笑，都足以破坏他们的传 统价值。我们要利用一切来毁灭他们的道德人心。摧毁他们的自尊自信的钥匙， 就是尽量打击他们刻苦耐劳的精神。 十、暗地运送各种武器，装备他们的一切敌人，以及可能成为他们敌人的 人们




五、要不断制造消息，丑化他们的领导。我们的记者应该找机会采访他们， 然后组织他们自己的言辞来攻击他们自己。
美国对华的“十条诫令”？？
六、在任何情况下都要宣扬民主。一有机会，不管是大型小型，有形无形， 都要抓紧发动民主运动。无论在什么场合，什么情况下，我们都要不断对他们 (政府)要求民主和人权。只要我们每一个人都不断地说同样的话，他们的人民 就一定会相信我们所说的是真理。我们抓住一个人是一个人，我们占住一个地 盘是一个地盘。 七、要尽量鼓励他们(政府)花费，鼓励他们向我们借贷。这样我们就有十 足的把握来摧毁他们的信用，使他们的货币贬值，通货膨胀。只要他们对物价 失去了控制，他们在人民心目中就会完全垮台。
通过传统新闻媒体及网络进行进行思 想文化的渗透和推行强权政治
二战战后，美国成为世界上传媒最发达的国家，美国媒体 覆盖全球。美国两大通讯社——美联社和合众国际社使用100多 种文字，向世界各地的用户昼夜发布新闻，CNN已经成为最普及 的视觉媒体。美国的《华盛顿邮报》、《时代周刊》等成为各 国有关部门和学术界的必订报刊。 美国试图通过网络进行美国文化及价值观的渗透。下面是 前美国驻华大使洪博培在CBS访谈节目中的言论，极其直白。
电气7班***
电气8班***
和平演变与文化渗透
美国前总统尼克松认为对于社会主义国家“ 光是遏制是不够 的” , 要在与社会主义国家的较量中获得最后胜利, 最佳途径 是利用经济、文化交流, 把西方的意识形态和价值观输人社 会主义国家, 腐蚀人们的心灵, 进而培植起所谓的“ 持不同政 见者” , 在社会主义国家制造动乱, 使社会主义国家的注意力 被迫集中在国内问题上, 从而削弱其参与国际竞争的能力, 以 迁回的方式对社会主义国家不战而胜。
பைடு நூலகம்



青年学生应该如何警惕和抵制当前 形式更加隐蔽的“和平演变”？
1、增强政治理论学习，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理 论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装自己的头脑， 建立正确的意识形态 3、坚定“道路自信”，自觉做中国特色社会主义道路的“坚 定信仰者” 4、坚定“理论自信”，自觉做中国特色社会主义理论的“忠 实践行者” 5、坚定“制度自信”，自觉做中国特色社会主义制度的“坚 强捍卫者” 6、践行社会主义核心价值观
二、一定要尽一切可能，做好传播工作，包括电影、书籍、电视、无线电 波……和新式的宗教传播。只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育 的方式，就是成功的一半。 三、一定要把他们青年的注意力，从以政府为中心的传统引开来。让他们 的头脑集中于：体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影，以及宗教 迷信。 四、时常制造一些无事生非之事，让他们的人民公开讨论。这样就在他们 的潜意识中种下了分裂的种子。特别要在他们的少数民族里找好机会，分裂他 们地区，分裂他们的民族，分裂他们的感情，在他们之间制造新仇旧恨，这是 完全不能忽视的策略。