lcg八年级下册《杜甫诗两首》
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杜甫 诗两首
西溪中学 李婵冠
望 岳
知诗人 解诗题 多朗诵 明诗意 悟诗情 会背诵
望 岳
作者 简介
杜甫，字子美，是我国唐代 伟大的现实主义诗人，自称“少 陵野老”。他的许多优秀作品显 示了唐朝代由盛转衰的历史过程， 因此，被称为“诗史” ；又由 于他能忧国忧民，被誉为“诗 圣”。有《杜工部集》传世。
子是： 会当凌绝顶，一览众山小。
3、《春望》中，表达作者对家乡亲人无限思念的句子是：
烽火连三月，家书抵万金。
4、《春望》中，诗人通过细节描写，刻画自己形象，表达忧
国思乡之情的句子是： 白头搔更短，浑欲不胜簪。
齐 鲁 青 未 了
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
（二：）杜甫有一个显赫的祖先，其13世祖杜预是西晋著名的 政治家；他的祖父杜审言是武则天时期最为重要的宫廷诗人；杜 甫写作《望岳》时，他的父亲杜闲当时正担任山东兖州司马—— 杜甫的家族有做官的传统，他一辈子坚守着“奉儒守官”的信条 ，以“立功立德立言”为终生的人生理想。
合作探究——悟诗情
这首诗表达了怎样的思想感情？
岱宗夫fú如何，齐鲁青未了liǎo。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生c曾éng云，决眦zì入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
自主学习，理解诗意：
参照课本下注解，借助工具书，疏通 诗句，理解诗歌大意。并用自己的话说说 《望岳》全诗的意思。
合作探究——悟诗情 （1）朗读诗歌，想想作者笔下的泰山有什么特点？请联系
热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神 奇秀丽的景色，也透露了诗人早年昂扬 向上、积极进取的远大抱负。
四、自主选择，赏析诗歌 大声朗读诗歌，说出你最喜欢的诗句，并说说喜欢的理 由。
创作背景
安史之乱之后，756年7月，唐肃宗即位于灵武， 忠君爱国，矢志不渝的诗人闻讯逃奔，不料为贼兵 所俘虏，押至长安，757年四月才乘隙逃离长安， 历尽千辛万苦，终于来到临时朝廷所在地凤翔县— —其实，他当时不过是一个为太子看守仪仗和兵器 的小官。《春望》写于这年三月。
南耒阳。
—— 漂泊西南时期
创作背景
杜甫出生在公元712年，公元736年，唐玄宗开元二十四年，正是 所谓的“开元盛世”，国泰民安，当时生活的人们普遍具有强烈的自 豪感和自信心——建功立业，封侯万里，是当时人们普遍的人生目标。 这时正值青年的杜甫有着无尽的理想和希望，宽广的胸怀似乎包容的 下所有的豪情。正在南北游历，他第一次游齐赵时路过“五岳之尊” 的泰山，写下《望岳》一诗。
知诗人
春
解诗题 多朗诵
望 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
明诗意
悟诗情
会背诵
作业
1、默写《望岳》、《春望》。 2、完成《金榜》。
知识回顾 1、《望岳》表现泰山秀美、高大的语句是：
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
2、《望岳》中，表达作者希望登上人生顶峰、大展宏图的句
诗句来说说。
（2）《望岳》中每一联都有“望”的意思，但“望”的 角度不同。试对此做具体解释。
（3）这首诗表达了怎样的思想感情？
合作探究——悟诗情
“会当凌绝顶，一览众山小。”你如何理解 这句诗意？并说说它揭示了怎样的人生哲理？
（一）“岳” 即泰山，古称东岳，又名岱山、岱岳、岱宗、泰岳，为五岳之首。 泰山拔起于齐鲁丘陵之上，长达二百公里。主峰突兀，山势险峻， 峰峦层叠。
杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期：
1.开元十九年（wk.baidu.com元731）南游吴越。
——读书和壮游时期
2.天宝五载（公元746）诗人三十五岁，再赴长安，谋
求政治出路。
——长安十年时期
3.从天宝十五载开始，是诗人生活的激烈动荡
期。
——战乱流离时期
4.从上元元年（公元760）开始，诗人暂时定居程度。
晚年之际，贫病交加，生活窘困，。大历五年，死于湖
西溪中学 李婵冠
望 岳
知诗人 解诗题 多朗诵 明诗意 悟诗情 会背诵
望 岳
作者 简介
杜甫，字子美，是我国唐代 伟大的现实主义诗人，自称“少 陵野老”。他的许多优秀作品显 示了唐朝代由盛转衰的历史过程， 因此，被称为“诗史” ；又由 于他能忧国忧民，被誉为“诗 圣”。有《杜工部集》传世。
子是： 会当凌绝顶，一览众山小。
3、《春望》中，表达作者对家乡亲人无限思念的句子是：
烽火连三月，家书抵万金。
4、《春望》中，诗人通过细节描写，刻画自己形象，表达忧
国思乡之情的句子是： 白头搔更短，浑欲不胜簪。
齐 鲁 青 未 了
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
（二：）杜甫有一个显赫的祖先，其13世祖杜预是西晋著名的 政治家；他的祖父杜审言是武则天时期最为重要的宫廷诗人；杜 甫写作《望岳》时，他的父亲杜闲当时正担任山东兖州司马—— 杜甫的家族有做官的传统，他一辈子坚守着“奉儒守官”的信条 ，以“立功立德立言”为终生的人生理想。
合作探究——悟诗情
这首诗表达了怎样的思想感情？
岱宗夫fú如何，齐鲁青未了liǎo。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生c曾éng云，决眦zì入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
自主学习，理解诗意：
参照课本下注解，借助工具书，疏通 诗句，理解诗歌大意。并用自己的话说说 《望岳》全诗的意思。
合作探究——悟诗情 （1）朗读诗歌，想想作者笔下的泰山有什么特点？请联系
热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神 奇秀丽的景色，也透露了诗人早年昂扬 向上、积极进取的远大抱负。
四、自主选择，赏析诗歌 大声朗读诗歌，说出你最喜欢的诗句，并说说喜欢的理 由。
创作背景
安史之乱之后，756年7月，唐肃宗即位于灵武， 忠君爱国，矢志不渝的诗人闻讯逃奔，不料为贼兵 所俘虏，押至长安，757年四月才乘隙逃离长安， 历尽千辛万苦，终于来到临时朝廷所在地凤翔县— —其实，他当时不过是一个为太子看守仪仗和兵器 的小官。《春望》写于这年三月。
南耒阳。
—— 漂泊西南时期
创作背景
杜甫出生在公元712年，公元736年，唐玄宗开元二十四年，正是 所谓的“开元盛世”，国泰民安，当时生活的人们普遍具有强烈的自 豪感和自信心——建功立业，封侯万里，是当时人们普遍的人生目标。 这时正值青年的杜甫有着无尽的理想和希望，宽广的胸怀似乎包容的 下所有的豪情。正在南北游历，他第一次游齐赵时路过“五岳之尊” 的泰山，写下《望岳》一诗。
知诗人
春
解诗题 多朗诵
望 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
明诗意
悟诗情
会背诵
作业
1、默写《望岳》、《春望》。 2、完成《金榜》。
知识回顾 1、《望岳》表现泰山秀美、高大的语句是：
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
2、《望岳》中，表达作者希望登上人生顶峰、大展宏图的句
诗句来说说。
（2）《望岳》中每一联都有“望”的意思，但“望”的 角度不同。试对此做具体解释。
（3）这首诗表达了怎样的思想感情？
合作探究——悟诗情
“会当凌绝顶，一览众山小。”你如何理解 这句诗意？并说说它揭示了怎样的人生哲理？
（一）“岳” 即泰山，古称东岳，又名岱山、岱岳、岱宗、泰岳，为五岳之首。 泰山拔起于齐鲁丘陵之上，长达二百公里。主峰突兀，山势险峻， 峰峦层叠。
杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期：
1.开元十九年（wk.baidu.com元731）南游吴越。
——读书和壮游时期
2.天宝五载（公元746）诗人三十五岁，再赴长安，谋
求政治出路。
——长安十年时期
3.从天宝十五载开始，是诗人生活的激烈动荡
期。
——战乱流离时期
4.从上元元年（公元760）开始，诗人暂时定居程度。
晚年之际，贫病交加，生活窘困，。大历五年，死于湖