修改文章专题训练

（3）句子成分顺序不当
示例：在这次初三毕业生家长会上，家长们就学生升学 的问题交换了广泛的意见。
（应改为：在这次初三毕业生家长会上，家长们就学 生的升学问题广泛的交换了意见。）
（4）关联词语位置不当
示例：不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画 也很有研究.
修改：将第一个分句的主语“他”置于关联词“不但” 前。
中考专题复习之 病句的修改
病句题型 1、选择题
选择题，选出所给的句子中没有语病或有 语病的一项。
（2015·扬州）下列各句没有语ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的一项是（2分） B
A.据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50 万朵花左右的花粉。 B.这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑 菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味。 C.我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香 满城成为扬州的城市节特色。 D.住宿环境的好坏，服务质量的优劣，都是宾馆行业健 康发展的重要保证。
简析：“北京”与“季节”搭配不当。
（3）动宾搭配不当
示例：实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一 步培养青少年足球运动水平。
分析：“培养”和“水平”搭配不当 （4）定语和中心语搭配不当 示例：自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
分析：（“聪明”与“手”搭配不当）
（5）状语和中心语搭配不当 示例：我们严肃地研究了同学们的建议。
分析：（“严肃”改成“认真”或“仔细”）
（6）补语和中心语搭配不当
示例：大扫除时 ， 我们把教室打扫得干干净净、整整 齐齐。 应改为：大扫除时 ， 我们把教室打扫得干干净净、把 桌椅摆放的整整齐齐。
（7）关联词语搭配不当
示例：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关 系到班级的荣誉。
分析：（“而是”改成“而且”）
①今年增产50%，成本降低近两倍。 (“降低两倍”不通)
②徐盐高铁建成通车后之后，将会使我市 到徐州的运行时间比原来缩短了一倍。
（“缩短了一倍”不通）
(三)成分残缺或赘余 1.句子成分残缺
（1）通过“火灾逃生”模拟演练活动，使孩子们初步 掌握了消防逃生技能。
分析：缺主语，可删除“通过”或“使” （2）为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自 身做起，从现在做起。
病句题型 2、改错题
改错题，在所给病句上直接修改，或在语 段中修改有语病的句子。
(2016·宿迁)下面一段话中有两处语病，请找出来，
并作修改。(4分)
①学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会
的广泛关注。②中考和高考评卷已经采取了对字迹
潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示，
大部分人支持这一做法。④认为这样做就有可能防
(二)搭配不当
句子由词和短语组成的，词与词之间的搭配既有一定 的规范性，也有一定的约定性。如果违背这些规律，就会 出现搭配不当的毛病。
（1）主谓搭配不当 示例：中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声， 至今还在我的耳边回响。
简析：（“笑容”与“回响”搭配不当） （2）主宾搭配不当
示例：秋天的北京是美丽的季节。
示例：我们保持环境卫生是每个公民的义务。
分析：（该句把“我们保持环境卫生”和“保持环境卫生是每个公 民的义务”两句意思凑在了一块，应删去“我们”）
示例：实验中学荣获“永兴县先进学校”的原因是全校 师生共同努力的结果。
分析：“……的原因是”与“……是……的结果”杂糅。
练习：1.网络之所以让那么多的网友着迷的重要原因，是因为他们 下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。
止改善学生书写质量差的状况。
第 句，修改：
。
第 句，修改：
。
查找病因
（一)语序不当
语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。
（1）词序不当 示例：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己 不良的卫生习惯。 （分析：逻辑上应是先“认识”，再“改正”。） （2）主客颠倒： 示例：数学对我不感兴趣。 分析：（主体“我”，客体“数学”，改为“我对数 学不感兴趣。”）
“炎热的酷暑”
“目前的当务之急”
练习：
１.由于他这样的好成绩，得到了老师和同学 的赞扬。
２.看他的脸上愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。
3. 学校经常开展安全常识教育活动，这大 大增强了同学们的自我安全保护。
4.“五四”征文稿件的字数近1000字左右。
(四)句子杂糅
将两个或者两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、 纠缠在一起，造成关系套叠，表意不清，叫做结构混乱，也叫句式 杂糅。
练习
1.这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单 位采用并受到国外的关注。 2.国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措 降低了家长的经济负担。 3.只有按时完成作业，好好听课，学习成绩就能大 幅度提高。 4. 节日的大润发，张灯结彩，人山人海，处处洋溢 着欢乐的笑脸。
务必注意：
减少的不能用倍数，可以用分数或百分数表示； 增加的可以用倍数、分数、百分数表示。
2.摆在我们翻译工作者面前的任务是如何提高翻译质量的问题。
（3）刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 （“具体”与 “详情”重复。）
（4）据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左 右被砍伐或毁坏。
（解析：“大约”和“左右”重复，删去其中一个。）
成分赘余
“前来光顾”
“开始启动”
“多余的废话”
“热切渴望”
“明白晓畅”
“多年的夙愿”
“无数莘莘学子” “心里由衷 ”
练习:
1、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
（应改为：博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。）
2、在现代化建设中，我们要充分吸收一切国外的先进经验。
把“国外”和“一切”颠倒顺序
3、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。”
把“讨论”和“听取”调换顺序
4、这里的情况，对于我们已经很熟悉。
（应改为：对于这里的情况，我们已经很熟悉。）
分析：谓语残缺，在“努力构建和谐”后加“社会”。
（3）“感动中国”展示的是一个国家的精神脊梁，彰显 的是一个民族。
分析：宾语残缺，句末补上“的精神风貌” 才通顺。
2.句子成分赘余（重复啰嗦）
（1）为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一 些。（“一些”与前面的“略加”重复，可删掉一个。）
（2）减轻学生的课业负担 ，是目前中小学教学工作的 当务之急。 （删去“目前”）