最新教科版小学科学二年级下册《磁铁和我们的生活》教学课件

找一找、分一分
任务提示：
（1）每个物体要用正确的方法重复找3次。 （减小实验偶然性） （2）每样物体每个角落都要找一找。 （3）找到后按“有磁铁的物体”和“没有磁铁 的物体”分为两类放入两个篮子中。 （4）讨论：有磁铁的物体，磁铁起了什么作用？
这些物体内含有磁铁吗？
温馨提示：小 朋友们，尽量 不要让磁铁靠 近电脑和手机 等电子产品， 以免影响正常 使用哦！
教科版二年级下册第一单元第7课
磁铁和我们的生活
我们在什么地方发现过磁铁？ 磁铁起了什么作用？
门吸（磁铁能吸铁）
悬浮地球仪
（同极相斥）
指南针（指示南北） 冰箱（磁铁能吸铁）
生活中常见的这些物品中有磁铁吗？
飞镖 金属勺 铁钉
磁钉
喇叭
黑板擦
文具盒
如何知道物体里有没有磁铁？
1.方法一：用铁去吸。
2.方法二：用磁铁去吸。
磁悬浮列车
悬浮磁铁
你有什么发现? 利用这个实验结果你能解 释下磁悬浮列车的悬浮原 理吗？ 利用磁铁磁极的相互作用原理。
磁记录信息
磁卡
磁带 磁盘
磁卡上真的有磁性吗？
磁铁和我们的生活
指示 南北
吸铁
磁铁
隔一些物体 也能吸铁
同极 排斥
异极 吸引
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能ห้องสมุดไป่ตู้，学习能力包括三个要素：
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够 帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？
2、引导学生归纳本课知识重点。
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。