母亲的谎言阅读答案

篇一：母亲的谎言阅读答案
篇二：母亲的谎言阅读答案
1、作者鼻子酸酸的,眼泪像泉水般涌满眼窝,嗓子里有东西堵着我透不过气来有两种原因：一是,小时候母亲对自己无私的爱让作者感动；二是,这么多年来作者一直不理解自己的母亲,不明白她的心而感到愧疚,所以感到鼻子酸酸的.
2、母亲的谎言是一种善意的谎言,是对孩子爱的表现.篇三：母亲的谎言阅读答案
《母亲的谎言》的阅读母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师对她说：“你的儿子可能有多动症，在板凳上连三分钟都坐不住，你最好带他去医院看看。

”回家的路上，儿子问母亲，老师_百度作业帮《母亲的谎言》的阅读母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师对她说：“你的儿子可能有多动症，在板凳上连三分钟都坐不住，你最好带他去医院看看。

”回家的路上，儿子问母亲，老师《母亲的谎言》的阅读母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师对她说：“你的儿子可能有多动症，在板凳上连三分钟都坐不住，你最好带他去医院看看。

”回家的路上，儿子问母亲，老师都说了些什么。

她鼻子一酸，差点流下泪来。

因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差；惟有对他，老师表现出不屑一顾。

然而，她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。

别的孩子的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。

”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗饭，并且没让母亲喂。

儿子上小学了。

家长会上，老师对这位母亲说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，最好你带他去医院查一查。

”走出教室，她流下了眼泪。

然而，当这位母亲回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。

他说了，你并不是个笨孩子，只要细心些，一定回超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。

”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。

她甚至发现，从这以后，儿子温顺地3让她吃惊，好像长大了许多。

孩子上了初中，又一次家长会。

这位母亲坐在儿子的座位上，等这老师点他儿子的名字，因为每次家长会，他儿子的名字总是在差生的行列中被点到。

然而，这次却出乎他的预料，直到家长会结束，也没听到他儿子的名字。

她有些不习惯，临别她去问老师，老师告诉她：“按你儿子目前的成绩，考重点高中有点危险。

”她怀着喜悦的心情走出校门，此时，她发现儿子在等她。

路上，母亲扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。

”高中毕业了。

第一批大学录取通知书下达时，学校打电话来让她儿子去一趟。

此时，这位已是中年的母亲有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了。

因为在报考时，她相信儿子能考上重点大学。

儿子从学校回来了，并把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到母亲的手里。

突然，儿子转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“我知道自己不是一个聪明的孩子，是您……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

1、文章结尾说“她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

”妈妈“悲”的什么，“喜”的是什么；这句话的意思是什么？2、读了本文，你觉得这个“儿子”的成长说明了什么？冥界践踏丶fc 2014-06-24 今天，儿子终于成功了！十几年来，我独自承受的来自老师的压力总算结束了，看来，我的教育方法没错！多么希望所有的老师能多给孩子一些激励，指引他们成功呀言之有理即可，要扣住母亲当时复杂的感情去写篇四：母亲的谎言阅读答案
1.文中写到的“母亲的谎言”有什么共同特点?（3分）
2.正如作者所说：母亲的谎言还有许多.作者是怎样把这么多的“谎言”写得条理清晰的?（提示：可从顺序、修辞等角度分析）（3分）
3.文中画线的句子,按“当我们……时,母亲……”的句式来写,请你按这样的表达修改第六段的第一个句子.（2分）
4.文中加点的“其实”一词用得很妙,你能说说它有什么作用吗?（3分）
5.在你与“母亲”的相处中,你的母亲有没有类似于文中的“谎言”?请你用简洁的语言写出一条来.（2分） 1．都出于一个母亲对孩子顽强成长,工作生活的顺心顺
意的呵护与关爱,都让孩子觉得无比幸福,受益终身.2．按时间顺序,用排比的段落,选取“我”人生中最重要最有代表性的七个阶段来写.3．示例：当我们到了谈婚论嫁的年龄面临失恋、婚姻不成的困境时,母亲总会跑前忙后尽心尽力（或“总会好言宽慰”）.4．“其实”说的是“母亲”的真实行为与做法,这个词语与前文写到的“谎言”形成鲜明的对照,突出母亲表现母亲看似“无情”的语言中其实隐含着深挚的关爱.5．提示：要把事件写得具体,要将母亲的“谎言”表述清晰且写出母亲的真实想法或做法.篇五：母亲的谎言阅读答案
三、阅读《母亲一生中的八个谎言》，感受催人泪下的母爱。

（15分）
母亲一生中的八个谎言！
①儿时，小男孩家很穷，吃饭时，饭常常不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。

母亲说，孩子们，快吃吧，我不饿！母亲撒的第一个谎。

②男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。

鱼很好吃，鱼汤也很鲜。

孩子们吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。

男孩心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃鱼。

母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。

母亲说，孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！母亲撒的第二个谎。

③上初中了，为了缴够男孩和哥姐的学费，当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家来，晚上糊了挣点分分钱补点家用。

有个冬天，男孩半夜醒来，看到母亲还躬着身子在油灯下糊火柴盒。

男孩说，母亲，睡了吧，明早您还要上班呢。

【甲】母亲撒的第三个谎。

④高考那年，母亲请了假天天站在考点门口为参加高考的男孩助阵。

时逢盛夏，烈日当头，固执的母亲在烈日下一站就是几个小时。

考试结束的铃声响了，母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶叮嘱孩子喝了，茶亦浓，情更浓。

望着母亲干裂的嘴唇和满头的汗珠，男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。

【乙】母亲撒的第四个谎。

⑤父亲病逝之后，母亲又当爹又当娘，靠着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉扯着几个孩子，供他们念书，日子过得 a 。

胡同路口电线杆下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔过来打个帮手，搬搬煤，挑挑水，送些钱粮来帮补男孩的家里。

人非草木， b 。

左邻右舍对此看在眼里，记在心里，都劝母亲再嫁，何必苦了自己。

然而母亲多年来却守身如玉，始终不嫁，别人再劝，母亲也断然不听，【丙】母亲撒的第五个谎。

⑥男孩和他的哥姐大学毕业参加工作后，下了岗的母亲就在附近农贸市场摆了个小摊维持生活。

身在外地工作的孩子们知道后就常常寄钱回来补贴母亲，母亲坚决不要，并将钱退了回去。

母亲说，我有钱！母亲撒的第六个谎。

⑦男孩留校任教两年，后又考取了美国一所名牌大学的博士生，毕业后留在美国一家科研机构工作，待遇相当丰厚，条件好了，身在异国的男孩想把母亲接来享享清福却被老人回绝了。

母亲说，我不习惯！母亲撒的第七个谎。

⑧晚年，母亲患了胃癌，住进了医院，远在大西洋彼岸的男孩乘飞机赶回来时，术后的母亲已是奄奄一息了。

母亲老了，望着被病魔折磨得死去活来的母亲，男孩悲痛欲绝，潸然泪下。

母亲却说，孩子，别哭，我不疼。

母亲撒的第八个谎。

15.结合上下文，解释文中加点词语的意思。

（2分）
⑴含辛茹苦⑵潸然泪下
16.请你将下边两个词语分别还原到文中划横线的a、b处。

（1分）
孰能无情苦不堪言
17.下面三句话是从原文中抽出来的，请你分别还原到相应的【甲】【乙】【丙】处（只填序号）（3分）
a母亲说，孩子，快喝吧，我不渴！
b母亲说，我不爱！
c母亲笑笑，说，孩子，快睡吧，我不困！
18. 请你分析文章第②段划横线的句子中加点词语“啃”和“舔”表达效果。

（2分）
19. 第④段中划波浪线的句子属于哪一种描写方法？这些描写有什么作用？（2分）
20. 母亲真的不疼吗？请你揣摩第⑧中划横线句子中母亲的心理活动，并描写出来（50字以内）（2分）
21．文中的母亲多么令人感动啊，她身上具有哪些美德？（1分）
22．积累链接：母爱是伟大的，天下做儿女的永远也报答不尽母亲的深恩。

在小学时，我们曾经学过一首诗，其中两句正好表达了这种感情，请你默写出相关诗句。

（2分），。

阅读《母亲一生中的八个谎言》，感受催人泪下的母爱。

（15分）
15、（2分）⑴含辛茹苦形容忍受辛苦或吃尽辛苦。

⑵潸然泪下：形容眼泪流下来。

16、（1分）a 苦不堪言、b 孰能无情
17、（3分）【甲】 c 【乙】 a 【丙】 b
18、（2分）
“啃”和“舔”表达效果：“啃”和“舔”这两个动作上的细节描写，形象的表现了母亲的节约的美德，同时也更好地表现了母亲对孩子们的爱。

19、（2分）描写方法：环境描写
作用：点明了气候之炎热，更好地突出了母亲不怕炎热、爱子情深的特点。

20（2分）母亲的心理活动略（要围绕“母亲实际上很疼，但她不想让孩子知道了难受”这一心理来写。

）
21（1分）美德：爱子，勤劳，节俭，无私，坚强。

（答对两处得1分）
22、（2分）相关诗句谁言寸草心，报得三春晖。