探索植物生长的奥秘综合实践活动

探索植物生长的奥秘综合实践活动

一、选题背景：

植物王国蕴藏着无穷的秘密：一颗小小的种子，只要有泥上、水分、阳光它们就会长岀一片片绿，开岀五彩缤纷的花，结出橙黃紫绿的果......它们的形状稀奇古怪，它们的秘密趣味无穷。金秋时节，我带着从小生活在城市中的二年级小学生去原野秋游，当他们看着满用飘香的瓜果，周围盛开着绚丽多彩的花儿，都雀跃不已，一个劲儿地跑着来问这问那：这是什么花花有种子吗树上的果子是怎样结出来的•••..•五花八门的问题从他们的小脑袋里蹦出来。看到他们对身边的一切充满好奇和兴趣，而且发现他们已经具有一左的生活知识和经验，具备一眾的自主能力和探究意识，我根据孩子们的愿望和认知特点，开展了主题为"植物生长的秘密” 的综合实践活动，让孩子在实践中探索植物王国里的秘密。

二、活动计划：

（-）活动目标：

1、了解各种植物的一般生长过程

2、通过对植物的观察、探索和实验，激发对植物生长过程的好奇心和探索的兴趣，培养亲近自然，关心自然，热爱自然的情感。

3、培养观察能力、信息收集能力及解决问题的能力。

4、学会与他人交往，能与同伴合作学习，细心观察，讨论交流。

（二）活动步骤：

1、师生确定实践的主题：

2、指导学生自主分组并确立各小组活动的主题及实施方案：

3、开展实践活动：

4、开展交流评价活动：

5、开展成果展示活动：

6、对活动进行小结、反思。

三、活动的实施过程：

（一）开题活动：

1、活动主题的确立：

（1）、学生自由分组，选举各组组长。

■

（2）、指导各小组确定主题及活动实施方案：

学生在小组内各抒己见，纷纷说岀自己的想法，有的说，植物在我们日常生活中经常见到，但我最想知道这些植物是怎样长出来；有的说，我最想知道平常我们吃的果实是怎样长出来的：有的说，没有人种，野外的小花、小草是怎样长出来的有的说，平时我发现家里的一些植物并不是种在泥土里的，放在水中它们照样能生长，究竟植物的生长要靠什么呢各小组在老师的指

导下，根据自己大多数组员的兴趣、意愿，确左了自己组的需称和活动主题，并制泄了活动方案。最后商泄为五个方而：一、植物的种子在哪里二、植物的种子和果实有什么区别和联系三、植物的种子有哪些传播的方式四、了解植物生长的过程。五、植物生长的其他条件。（3）、各小组制定活动方案:

向日葵组

）

组长：朱均悦颜靖桐

组员：周婕褚瀚泠李紫程郭韵雪樊玮琳

何承天陈泽华张嘉浩蒋政刘宇轩

活动主题：调查植物的种子在哪里

预期解决的问题：1、了解是不是所有的植物都有种子2、植物的种子是什么样子的

3、植物的果实和种子有什么异同

探究方法：收集实物，查找收集资料

具体分工：1、由李紫程、郭韵雪、樊玮琳、张嘉浩、蒋政、刘宇轩负责查找、收集资料。

2、各组员收集不同的果实。

3、由朱均悦负责拍照。

苍耳组：

组长：花振欣江逸飞

组员：梁倩仪黃璐瑶黄倩湄李越何怡谆

■

杨程茵周嘉雯元子昊陈恩麟

活动主题：了解植物种子传播的方式

预期解决的问题：1、植物的种子靠什么来进行传播2、植物的种子是怎样传播岀去的探究方法：査找收集资料

具体分工：1、由各组员负责收集、查找资料。

A

2、由花振欣、黄璐瑶、江逸飞负责整理资料。

3、由陈恩麟、元子昊负责制作视频。

4、由梁倩仪负责柏照。

西红柿组：

组长：李君怡陈维健

组员：黎焯豪李徳阳袁栩洋张泽庭韩成开

雷宇琪黄浩贤李楚柔何梓盈杨昌立

活动主题：了解植物生长的过程

预期解决的问题：

1、了解各种植物生长的环境。

2、发现各种植物生长过程的异同。

3、了解植物生长的一般规律。

探究方法：观察、记录、

具体分工：1、由各组员负责种植有关的植物，并进行记录、整理。

2、由陈维健、李德阳负贵拍照。

3、由杨昌立、李君怡、韩成开负责打印资料。

菊花组：

组长：张焯烽何婉婷

组员：袁梓珊黄晓欣郭隽马泽源苏悦禧

张浩辉曾希俊杜大猷

活动主题：了解其他植物知识

预期解决的问题：1、植物生长还要具备哪些条件2、植物的各部分在生长过程中起什么作用探究方法：收集资料、观察、记录

具体分工：1、由各组员负责收集有关资料。

2、由杜大猷、张焯烽、马泽源负责整理资料。

3、由郭隽、黄晓欣负责拍照。

（二）实践活动：

向日葵组：

1、9月25日，小组内的各成员收集不同果实。

2、9月25 0~30日，由朱均悦在家长的帮助下剪辑一段有关种子的视频。

3、9月30日小组成员一起整理材料，讨论交流活动心得，就这次活动提出了自己的看法与意见，并商量活动成果展示形式。

苍耳组：

1、9月25 B~10月7日，小组内各成员分别收集有关植物传播种子的方法、图片。

2、10月1日月7日，陈恩麟、元子吴在家长的协助下，制作有关植物传播种子的视频。

3、10月8日，小组各成员整理收集的资料，交流活动的心得体会，并商疑活动成果展示形式。

四红柿组：

1、9月10 B,小组内各成员制泄种植计划，商讨种植的记录方式。

2、9月10 H~10月7日，小组内各成员按照种植计划，准备好有关材料开展种植活动，并作好植物生长的记录。

3、10月8日，在小组长的带领下各组员整理种植记录，交流种植心得，商量成果展示形式。