主观题答题的基本方法

三、措施型主观题解法 此类题要求我们回答的是应该怎么做(如措施、对策、办法、
建议等)，考查的是探讨问题的能力(即解决问题的能力)。设问 一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、 企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内容。
要针对问题的实质或该问题存在的原因，提出解决问题的 方案、措施等。回答怎么样做的时候一定要分清行为主体是谁。
运用政治生活的知识说明，山东省政府应如何解决本省农村 改革发展中面临的许多新矛盾、新问题？ 答案：(1)政府要切实履行好自己的职能。组织好经济建设，加强 经济调节、社会管理、公共服务，搞好农业基础设施建设，提高 农业综合生产能力和农业效益，增加农民收入；组织好文化建设 职能，推动农村文化事业的发展；搞好社会公共服务，加强农村 社会建设，推动农村社会事业的发展。 (2)要坚持对人民负责的原则，着力解决关系农民切身利益的新矛 盾、新问题，推进农村改革发展。 (3)加强农村民主政治建设，完善村民自治制度，建设农村社会主 义政治文明。
【例题】 高中物理、化学等课程向我们介绍了很多大胆精 彩的猜想、精确控制的实验、正确有效的定律。然而，科 学探索充满了失败、挫折和不测。如，诺贝尔为发明安全 炸药，多次身受重伤；美国航天飞机“挑战者”号和“哥伦 比 亚”号先后发生爆炸和解体，多名宇航员殉难；中学数学教 师欧姆发现的电阻定律长期得不到德国权威们的承认；修 道院教士孟德尔的遗传定律被一些权威抵制达34年之 久……正是人类的孜孜以求，终使科技成果层出不穷。
材料一、材料二中两次应对危机的措施和结果对化解当前金 融危机有何哲学启示？ 答案：(1)按客观规律办事。化解当前的金融危机必须按照经 济发展的自身规律办事。 (2)坚持联系的观点，正确处理整体与部分的关系。在经济全 球化的今天，任何一个国家都不可能离开其他国家独立发展， 要树立全局观念，促进世界经济的发展。 (3)要树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择。
2.运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角 度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答： (1)从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组 织活动原则方面回答。 (2)从党的角度回答时：要注意从党的领导方式和党的建设角度回答。 (3)从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处 理角度回答。 3.从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过 多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要 求。
回答这种设问的题目时，一般应从两方面考虑：一是材料说 明的道理，二是要求我们应该怎么办。一般情况下，偏重于回答 “怎么办”，答题时格式应为“原理十材料说明的道理或者是原 理＋应该怎么办”。 答案一般写明原理或知识点，做到观点材 料的结合即可，不必详细展开去分析。
【例题】 材料一 1929年经济危机爆发后，地方性的经济民 族主义迅猛发展。美国国会于1930年4月通过法案，大大提高 了890种商品的进口关税。为报复这种“野蛮的利己主义”， 英、法、意等25国纷纷加征报复性关税。在国际金融领域， 英、美、日等国纷纷宣布本国货币贬值，通过降价用“廉价” 商品对别国进行“倾销”。一时间，关税战、货币战、贸易 战硝烟四起。
【例题】 农村改革30年来，山东省农村发展取得了辉煌 成绩。2008年全省农业增加值全国排第一位，主要农产 品，粮食、棉花总产量排第二位，蔬菜、水果、水产、肉 类排第一位。但在工业化、信息化、城镇化、市场化、国 际化深入推进的新形势下，山东农村改革发展面临着许多 新矛盾、新问题，农业效益仍然偏低，城乡收入差距呈扩 大趋势；城乡二元结构依然存在，农业基础设施依然比较 薄弱，农业综合生产能力不够强；农村基层组织运转困难， 加强农村社会建设、文化建设和社会管理的压力加大等。
1．凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到： (1)市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵 循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。 (2)科技：贯彻科教兴国战略营者、劳动者的素质。 (5)效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业 化道路。 (6)品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商 品，冲破国际“绿色壁垒”。 (7)竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强， 增强国际竞争力，积极参与国际竞争。
结合材料，分析人类科学探索的历程是如何体现了唯物辩证 法的发展观的。 答案：
二、启示型主观题解法 此类题的设问，一般是以某些典型的事件、事例为背景，要
求谈谈该事例、事件的经济学、哲学或政治学的启示，其形式一 般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等， 它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。重点是考查考生能否 从提供的材料中悟出道理，强调回答问题要有针对性。
一、体现型主观题解法
体现型的设问中有“上述材料反映了什么(情况、现象、 问题等)？”“上述材料蕴含(反映)了什么道理(经济学、哲学、 政治学、文化)？”“体现了什么”、“怎样体现”、“如何 体现”等字眼。
具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答。一 定点：确定考核的知识点是什么；二联系：联系所给材料与所 学知识；三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一 对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。 材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的，也就是 说感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所学的知 识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握。
材料二 1997年东南亚爆发的金融危机引发了全球资本市场 的动荡。为了使这些国家尽快摆脱困境，中国政府从维护本 地区稳定和发展的大局出发，作出人民币不贬值的决定。国 际货币基金组织等金融机构和西方7国集团向东南亚、东亚国 家提供了上千亿美元的紧急援助贷款。APEC会议通过宣言， 重申坚持实现贸易和投资自由化的目标。