路桥工程概况教案(单元设计)
路桥工程课程设计范文
路桥工程课程设计范文一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解路桥工程的基本概念，掌握桥梁的分类和基本结构组成。
2. 学生能够掌握路桥工程的设计原理和施工技术，了解工程质量和安全的评价标准。
3. 学生能够了解我国路桥工程的发展历程和现有成就，认识到我国在路桥建设领域的优势和创新。
技能目标：1. 学生能够运用所学的知识，进行简单的桥梁结构设计和施工方案制定。
2. 学生能够运用测量工具进行桥梁模型的尺寸测量，培养实际操作能力。
3. 学生能够通过小组合作，进行项目展示和沟通，提高团队协作和表达能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够培养对路桥工程建设的兴趣，激发探索精神和创新意识。
2. 学生能够认识到路桥工程对社会经济发展的重要性，增强社会责任感和使命感。
3. 学生能够了解路桥工程建设中的环保和可持续发展理念，培养绿色环保意识。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为高中年级的工程技术类课程，以理论知识和实践操作相结合的方式进行教学。
学生具备一定的物理和数学基础，对工程类知识有一定的兴趣。
教学要求注重培养学生的动手能力、创新意识和团队协作能力。
课程目标分解：1. 知识目标：通过课堂教学、实地考察和课后阅读，使学生掌握路桥工程的基本知识。
2. 技能目标：通过实验操作、项目设计和小组讨论，提高学生的实际操作能力和团队协作能力。
3. 情感态度价值观目标：通过案例分析、讨论交流和成果展示，培养学生对路桥工程的兴趣，增强社会责任感和环保意识。
二、教学内容1. 路桥工程基本概念：介绍桥梁的定义、分类、功能及其在我国交通建设中的地位。
教材章节：第一章 路桥工程概述2. 桥梁结构组成：讲解桥梁的上部结构、下部结构、支座系统和附属设施。
教材章节：第二章 桥梁结构组成与设计3. 路桥工程设计原理：阐述桥梁设计的基本原则、设计方法和施工图绘制。
教材章节：第二章 桥梁结构组成与设计4. 路桥工程施工技术：介绍桥梁施工的常见工艺、施工组织管理和质量控制。
道路桥梁工程概预算课程设计
前言道路桥梁工程概预算课程设计，旨在使学生掌握道路桥梁工程概预算的设计方法和计算内容，通过给定的施工设计资料，使同学按照正确的设计思路和设计步骤，完成道路桥梁工程的课程设计。
本人此次的课程设计是掌握概预算的设计方法和计算内容，通过给定的施工基础资料，按照路基土方、路面基层、水泥混凝土路面的具体施工工程量内容分别计算该段公路的建筑安装工程费、设备和工器具购置费、工程建设其他费以及预备费的设计思路和设计步骤，最终完成该桥梁工程总预算的课程设计。
本次课程设计参考了许多的文献资料，有着优秀老师的悉心指导，具有一定的可信度。
但是，由于本人学识有限，若有瑕疵之处，恳请指出改正。
目录前言 (1)目录 (1)道路桥梁工程概预算课程设计 (2)1. 编制说明 (2)1.1 工程概况 (2)1.2 编制依据 (2)1.3预算所用资料汇总如表1 (2)1.3其他有关资料 (5)2. 项目划分和工程量 (7)3. 预算费用计算说明书 (7)3.1第一部分：建筑安装工程费 (7)3.2第二部分设备、工具、器具及家具购置费 (16)4. 设计体会 (17)5. 参考文献 (18)道路桥梁工程概预算课程设计1. 编制说明1.1 工程概况1、路线名称及地理位置A---B公路位于河南省境内，距郑州市30km，地处平原微丘区。
2、主要设计资料：（1）A---B公路为二级新建公路，长8.6km，路基宽12m，上铺石灰稳定土基层厚20cm（机械沿路拌和）；路面为水泥混凝土路面，宽9.0m，厚23cm；路肩为土路肩，宽1.50m。
（2）该路段以机械施工为主，工期一年（不计物价上涨），工地转移距离100km，主副食综合里程15km。
（3）本路段共占用农田4.85亩，青苗补偿费按5000元/亩计算。
（4）不计临时便道及临时输电线路。
（5）该路段需购置路政电脑管理设备3台，每台8000元。
（6）工程造价的第二部分费用按规定计入办公和生活用具购置费。
道路桥梁工程教学教案
第五章道路工程主要内容：第一节概述第二节道路的大体组成第三节高速公路第一节概述一、大体概念1. 道路工程：指通行各类车辆和行人的工程设施，它是一种带状的三维空间构筑物，包括路基、路面、桥梁、涵洞、隧道等工程实体。
2.道路的设计包括几何设计和结构设计两方面。
（1）几何设计：指道路的线形设计。
（2）结构设计：指要求用最经济的投资，使道路在自然力及车辆荷载下，在利用期内维持良好状态，知足利用要求。
二、道路分类按照其所处的位置、交通性质、利用特点等可分为公路、城市道路、厂矿道路、农村道路及人行小路等。
1.公路：连接城镇、乡村和工矿基地之间主要供汽车行驶的道路。
2.城市道路：主要指城市各区域之间供汽车行驶的交通通道。
3.厂矿道路：指为厂矿服务用的道路。
4.农村道路：指野外乡村地域间交通用的道路。
（一）公路的分类1.公路品级：高速公路、一级公路、二级公路、三级公路、四级公路五个品级。
（1）高速公路：是专供汽车分向、分车道行驶，全线立交并控制出入的干线公路，一般依照需要设计高速公路的车道数，设计年限平均日夜交通量为25 000～100 000辆；（2）一级公路：是专供汽车分向、分车道行驶的公路，设计年限平均日夜交通量为15 000～30 000辆；（3）二级公路：一般能适应年限平均日夜交通量为3 000～7 500辆；（4）三级公路：为1 000～4 000辆；（5）四级公路：一般为双车道；1 500辆以下，单车道200辆以下。
2.依照公路的位置和行政管理体制分类为：国道、省道、县道、乡(镇)道及专用公路等几种。
（1）国道：由国家统一计划，由所在各省市自治区负责建设、管理、养护。
（2）省道：是在国道网的基础上，由省对具有全省意义的干线、干路加以计划，而且建设、管理、养护。
（3）县道：主要路段由省统一计划、建设和管理，一般路段由县自定并建设、管理和养护。
（4）乡(镇)道：主要为乡村服务，由县统一计划组织建设、管理和养护。
路桥工程概况教案
路桥工程概况教案第一章：路桥工程简介1.1 课程目标：了解路桥工程的定义和分类掌握路桥工程的基本组成和功能理解路桥工程的重要性及其在交通运输中的作用1.2 教学内容：路桥工程的定义和分类路桥工程的基本组成（包括路基、路面、桥梁、隧道等）路桥工程的功能和重要性路桥工程在交通运输中的作用1.3 教学方法：采用多媒体演示，展示各种路桥工程的图片和视频引导学生通过观察和分析，理解路桥工程的分类和组成通过案例分析，让学生了解路桥工程在交通运输中的作用1.4 教学评估：课堂讨论：学生能够描述路桥工程的定义和分类小组讨论：学生能够分析路桥工程的基本组成和功能第二章：路桥工程设计2.1 课程目标：了解路桥工程设计的基本原则和方法掌握路桥工程设计的流程和关键环节理解路桥工程设计的要求和标准2.2 教学内容：路桥工程设计的基本原则和方法路桥工程设计的流程（包括前期调研、方案设计、施工图设计等）路桥工程设计的要求和标准（包括结构安全、耐久性、交通功能等）2.3 教学方法：采用案例分析，展示路桥工程设计的实际案例引导学生通过小组讨论，理解和掌握路桥工程设计的流程和关键环节通过模拟设计，让学生实践路桥工程设计的方法和技巧2.4 教学评估：小组讨论：学生能够描述路桥工程设计的基本原则和方法模拟设计：学生能够按照设计流程完成一个简单的路桥工程设计第三章：路桥工程施工3.1 课程目标：了解路桥工程施工的基本流程和方法掌握路桥工程施工的关键技术和质量控制理解路桥工程施工的安全和环保要求3.2 教学内容：路桥工程施工的基本流程（包括施工准备、施工方法、施工组织等）路桥工程施工的关键技术（包括桩基施工、模板工程、混凝土浇筑等）路桥工程施工的质量控制和安全环保要求3.3 教学方法：采用案例分析，展示路桥工程施工的实际案例引导学生通过小组讨论，理解和掌握路桥工程施工的流程和方法通过模拟施工，让学生实践路桥工程施工的技巧和质量控制3.4 教学评估：小组讨论：学生能够描述路桥工程施工的基本流程和方法模拟施工：学生能够按照施工流程完成一个简单的路桥工程施工第四章：路桥工程管理与维护4.1 课程目标：了解路桥工程管理的基本内容和方法掌握路桥工程维护的关键技术和周期理解路桥工程管理与维护的重要性4.2 教学内容：路桥工程管理的基本内容（包括工程进度、成本、质量等）路桥工程维护的关键技术（包括桥梁检测、隧道通风等）路桥工程管理与维护的周期和方法4.3 教学方法：采用案例分析，展示路桥工程管理与维护的实际案例引导学生通过小组讨论，理解和掌握路桥工程管理与维护的内容和方法通过模拟维护，让学生实践路桥工程维护的技巧和技术4.4 教学评估：小组讨论：学生能够描述路桥工程管理的基本内容和方法模拟维护：学生能够按照维护周期完成一个简单的路桥工程维护第五章：路桥工程案例分析5.1 课程目标：了解路桥工程案例的基本情况和实施过程掌握路桥工程案例的分析方法和评价指标理解路桥工程案例的成功经验和不足之处5.2 教学内容：路桥工程案例的基本情况（包括工程背景、设计方案、施工方法等）路桥工程案例的分析方法（包括技术分析、经济分析、环境影响分析等）路桥工程案例的评价指标（包括工程质量、施工第六章：桥梁工程设计原理6.1 课程目标：理解桥梁工程设计的基本原理和概念掌握桥梁工程设计的步骤和关键要素熟悉桥梁工程设计的规范和标准6.2 教学内容：桥梁工程设计的原理和概念桥梁工程设计的步骤（包括前期研究、方案设计、施工图设计等）桥梁工程设计的规范和标准（包括结构安全、耐久性、交通功能等）6.3 教学方法：采用案例分析，展示桥梁工程设计的实际案例引导学生通过小组讨论，理解和掌握桥梁工程设计的步骤和关键要素通过模拟设计，让学生实践桥梁工程设计的方法和技巧6.4 教学评估：小组讨论：学生能够描述桥梁工程设计的原理和概念模拟设计：学生能够按照设计步骤完成一个简单的桥梁工程设计第七章：桥梁工程施工技术7.1 课程目标：理解桥梁工程施工的基本技术和方法掌握桥梁工程施工的关键环节和质量控制熟悉桥梁工程施工的安全和环保要求7.2 教学内容：桥梁工程施工的技术和方法桥梁工程施工的关键环节（包括桩基施工、模板工程、混凝土浇筑等）桥梁工程施工的质量控制和安全环保要求7.3 教学方法：采用案例分析，展示桥梁工程施工的实际案例引导学生通过小组讨论，理解和掌握桥梁工程施工的技术和方法通过模拟施工，让学生实践桥梁工程施工的技巧和质量控制7.4 教学评估：小组讨论：学生能够描述桥梁工程施工的技术和方法模拟施工：学生能够按照施工环节完成一个简单的桥梁工程施工第八章：隧道工程设计原理8.1 课程目标：理解隧道工程设计的基本原理和概念掌握隧道工程设计的步骤和关键要素熟悉隧道工程设计的规范和标准8.2 教学内容：隧道工程设计的原理和概念隧道工程设计的步骤（包括前期研究、方案设计、施工图设计等）隧道工程设计的规范和标准（包括结构安全、耐久性、交通功能等）8.3 教学方法：采用案例分析，展示隧道工程设计的实际案例引导学生通过小组讨论，理解和掌握隧道工程设计的步骤和关键要素通过模拟设计，让学生实践隧道工程设计的方法和技巧8.4 教学评估：小组讨论：学生能够描述隧道工程设计的原理和概念模拟设计：学生能够按照设计步骤完成一个简单的隧道工程设计第九章：隧道工程施工技术9.1 课程目标：理解隧道工程施工的基本技术和方法掌握隧道工程施工的关键环节和质量控制熟悉隧道工程施工的安全和环保要求9.2 教学内容：隧道工程施工的技术和方法隧道工程施工的关键环节（包括洞口施工、隧道开挖、支护施工等）隧道工程施工的质量控制和安全环保要求9.3 教学方法：采用案例分析，展示隧道工程施工的实际案例引导学生通过小组讨论，理解和掌握隧道工程施工的技术和方法通过模拟施工，让学生实践隧道工程施工的技巧和质量控制9.4 教学评估：小组讨论：学生能够描述隧道工程施工的技术和方法模拟施工：学生能够按照施工环节完成一个简单的隧道工程施工第十章：路桥工程项目的管理与评价10.1 课程目标：理解路桥工程项目管理的基本原理和方法掌握路桥工程项目评价的关键环节和评价指标熟悉路桥工程项目管理的规范和标准10.2 教学内容：路桥工程项目管理的基本原理和方法路桥工程项目评价的关键环节（包括项目可行性研究、项目实施计划、项目后评价等）路桥工程项目评价的指标和标准（包括投资效益、工程质量、施工安全等）10.3 教学方法：采用案例分析，展示路桥工程项目管理的实际案例引导学生通过小组讨论，理解和掌握路桥工程项目管理的原理和方法通过模拟评价，让学生实践路桥工程项目评价的技巧和指标10.4 教学重点和难点解析第一章：路桥工程简介重点和难点解析：路桥工程的定义和分类，路桥工程的基本组成和功能，路桥工程的重要性及其在交通运输中的作用。
路桥工程概况教案
路桥工程概况教案第一章：路桥工程简介1.1 课程目标：了解路桥工程的基本概念、分类和功能。
1.2 教学内容：1.2.1 路桥工程的定义：道路、桥梁、隧道等交通基础设施的总称。
1.2.2 路桥工程的分类：城市道路、公路、铁路、隧道等。
1.2.3 路桥工程的功能：实现交通运输、连接城市与乡村、促进经济发展等。
1.3 教学方法：采用讲授法，结合图片、视频等辅助教学手段，生动形象地介绍路桥工程。
1.4 教学活动：1.4.1 引入话题：介绍我国交通基础设施的发展现状。
1.4.2 讲授：讲解路桥工程的基本概念、分类和功能。
1.4.3 互动：提问学生对路桥工程的认识，引导学生思考。
1.4.4 总结：强调路桥工程在城市和经济发展中的重要性。
第二章：道路工程2.1 课程目标：了解道路工程的基本组成、设计原则和施工技术。
2.2 教学内容：2.2.1 道路工程的基本组成：路面、路基、排水设施、交通设施等。
2.2.2 道路工程的设计原则：安全性、舒适性、经济性、环保性等。
2.2.3 道路工程的施工技术：路基施工、路面施工、排水设施施工等。
2.3 教学方法：采用讲授法，结合实际案例，介绍道路工程的基本组成、设计原则和施工技术。
2.4 教学活动：2.4.1 引入话题：介绍我国道路工程的发展现状。
2.4.2 讲授：讲解道路工程的基本组成、设计原则和施工技术。
2.4.3 互动：提问学生对道路工程的认识，引导学生思考。
2.4.4 总结：强调道路工程在交通运输中的重要性。
第三章：桥梁工程3.1 课程目标：了解桥梁工程的基本组成、分类和设计原理。
3.2 教学内容：3.2.1 桥梁工程的基本组成：上部结构、下部结构、桥面系、附属设施等。
3.2.2 桥梁工程的分类：梁桥、拱桥、悬索桥、斜拉桥等。
3.2.3 桥梁工程的设计原理：结构受力分析、材料选择、设计规范等。
3.3 教学方法：采用讲授法，结合图片、视频等辅助教学手段，介绍桥梁工程的基本组成、分类和设计原理。
电大道路桥梁课程设计
电大道路桥梁课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握道路桥梁工程的基本概念、分类及构造特点；2. 了解道路桥梁工程的设计原则和主要设计参数；3. 掌握道路桥梁工程的施工工艺及质量控制要点；4. 了解道路桥梁工程的养护维修技术及措施。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析和解决实际道路桥梁工程问题的能力；2. 培养学生掌握道路桥梁工程图纸的阅读和绘制技巧；3. 提高学生在道路桥梁工程施工过程中的组织协调和沟通能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对道路桥梁工程的兴趣，激发他们投身基础设施建设事业的热情；2. 培养学生严谨的科学态度和良好的职业道德，树立正确的工程质量观；3. 增强学生的团队协作意识，培养他们在道路桥梁工程建设中团结协作、共同进步的精神。
课程性质：本课程为电大道路桥梁工程专业的一门核心课程，旨在使学生掌握道路桥梁工程的基本理论、设计方法和施工技术。
学生特点：学生具备一定的工程基础知识和实践能力，但对道路桥梁工程的专业知识掌握有限。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分运用案例教学、实地考察等教学手段，提高学生的专业素养和实践能力。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为今后从事道路桥梁工程相关工作奠定基础。
二、教学内容1. 道路桥梁工程概述- 道路桥梁工程概念、分类及作用- 道路桥梁工程发展历程及现状2. 道路桥梁工程设计- 设计原则、设计标准和主要设计参数- 道路桥梁结构设计方法及步骤- 设计实例分析3. 道路桥梁工程施工技术- 施工工艺及质量控制要点- 施工组织与管理- 施工新技术、新工艺介绍4. 道路桥梁工程养护与维修- 养护维修技术及措施- 检测与评估方法- 养护维修实例分析5. 道路桥梁工程案例分析- 国内外典型道路桥梁工程案例- 案例分析方法和技巧- 学生分组讨论与报告教学内容安排与进度：第一周：道路桥梁工程概述第二周：道路桥梁工程设计第三周：道路桥梁工程施工技术第四周：道路桥梁工程养护与维修第五周：道路桥梁工程案例分析本教学内容根据课程目标，结合教材章节，确保内容的科学性和系统性。
路桥工程管理概述教案
路桥工程管理概述教案教案标题：路桥工程管理概述教案教案目标：1. 了解路桥工程管理的基本概念和原理。
2. 掌握路桥工程管理的主要内容和流程。
3. 能够运用路桥工程管理的方法和技巧解决实际问题。
教学重点：1. 路桥工程管理的定义和特点。
2. 路桥工程管理的主要内容和流程。
3. 路桥工程管理的方法和技巧。
教学难点：1. 路桥工程管理的方法和技巧的应用。
2. 路桥工程管理中的实际问题解决。
教学准备：1. 教材：路桥工程管理概述教材。
2. 多媒体设备：投影仪、电脑等。
3. 教学辅助材料：案例分析、实例演示等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用多媒体设备展示一段路桥工程建设的视频，引起学生对该领域的兴趣。
2. 提问：你们对路桥工程管理有什么了解？请举例说明。
二、知识讲解（20分钟）1. 讲解路桥工程管理的定义和特点。
2. 介绍路桥工程管理的主要内容和流程。
3. 分析路桥工程管理的方法和技巧。
三、案例分析（15分钟）1. 提供一个实际的路桥工程管理案例。
2. 分组讨论并分析该案例中可能遇到的问题和挑战。
3. 分享不同小组的分析结果，并进行讨论。
四、实例演示（15分钟）1. 展示一个路桥工程管理实例的演示视频。
2. 解读演示视频中的管理方法和技巧。
3. 提醒学生注意实际操作中可能出现的问题和应对策略。
五、小结（5分钟）1. 总结本节课的重点内容。
2. 强调掌握路桥工程管理的方法和技巧的重要性。
教学延伸：1. 布置课后作业：要求学生根据所学知识，选择一个路桥工程管理案例进行分析，并撰写分析报告。
2. 鼓励学生参与相关实践活动，如参观路桥工程工地或实习。
教学评估：1. 课堂参与度评估：观察学生在课堂上的积极参与程度。
2. 课后作业评估：评估学生对路桥工程管理方法和技巧的应用能力。
3. 实践活动评估：评估学生在实践活动中的表现和反馈。
备注：根据实际教学情况，教案的内容和时间安排可以适当调整。
道路与桥梁工程教案
第一章 概 论
第一节 桥梁发展概况
桥梁是公路、铁路、乡村道路、水利建设的重要 组成部分。
桥梁是车辆和行人等跨越障碍（河流、山谷或其 他线路）的建筑工程，是线路在跨越障碍时的延 伸和连接部分。
第一章 概论
一、古代桥梁
古代桥梁所用材料，多为木、石、藤、竹之类的 天然材料。
木、藤、竹类材料易腐烂，保留至今的多为石桥
（2）按技术不同对产品的包装可以分为，防水防潮包装、防 锈包装、防虫包装、防腐防霉包装、防震包装、危险品包装 等。
第八章 包装技术与设备
第二节 包装技术
二、包装材料
常用的包装材料主要有： 1、纸及纸制品：牛皮纸、玻璃纸、植物羊皮纸、沥青纸、板 纸、瓦楞纸板。 2、塑料及塑料制品：聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、聚氯乙烯、 钙塑材料。 3、木材及木制品。 4、金属：镀锡薄板、涂料铁、铝合金。 5、玻璃、陶瓷。 6、复合材料。
第八章 包装技术与设备
第二节 包装技术
一、包装的分类
2、按包装的容器不同分类 大致可分为桶包装、袋包装、木箱包装、瓦棱纸箱包装四种；
（1）桶包装 （2）袋包装
1）钢桶由薄钢板制成，刚度、强度均 较好，其缺点是造价高，自重大，易 腐蚀。广泛用于石油、油脂、食用油 及化工产品的储运；由于钢板的导热 性好，不宜包装对温度敏感的物品。
第八章 包装技术与设备
第二节 包装技术
一、包装的分类
2、按包装的容器不同分类 大致可分为桶包装、袋包装、木箱包装、瓦棱纸箱包装四种；
（1）桶包装 （2）袋包装 （3）箱包装
用来包装块状、粉状、粒状货物。包 装袋有纸质包装袋、塑料薄膜包装袋、 塑料编织袋、组合包装袋几种。
第八章 包装技术与设备
道路桥梁工程课程设计
道路桥梁工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解道路桥梁工程的基本概念、设计原理及建设流程。
2. 学生能掌握道路桥梁工程中涉及的计算方法、技术标准和安全规范。
3. 学生了解国内外道路桥梁工程的发展现状及趋势。
技能目标：1. 学生具备运用CAD等软件进行道路桥梁初步设计的能力。
2. 学生能运用道路桥梁工程相关知识，解决实际工程问题。
3. 学生能够分析道路桥梁工程的施工方案，并提出合理化建议。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对道路桥梁工程专业的热爱，激发学习兴趣。
2. 增强学生的团队合作意识，培养沟通协调能力。
3. 提高学生的社会责任感和职业道德，注重工程质量和安全。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论与实践相结合，培养学生的专业素养和实际操作能力。
课程目标旨在使学生掌握道路桥梁工程的基本知识，具备一定的设计和分析能力，同时注重情感态度价值观的培养，为学生未来从事相关工作奠定基础。
通过本课程的学习，学生将能够达到上述具体的学习成果，为后续的教学设计和评估提供明确依据。
二、教学内容1. 道路桥梁工程概述：介绍道路桥梁工程的基本概念、分类及作用，使学生了解行业背景和发展趋势。
（对应教材第1章）2. 道路桥梁工程设计原理：讲解设计原则、设计流程及设计标准，使学生掌握道路桥梁工程的设计基本知识。
（对应教材第2章）3. 道路桥梁结构计算：教授结构计算的基本方法、力学原理及有限元分析，培养学生分析解决问题的能力。
（对应教材第3章）4. 道路桥梁施工技术：介绍施工工艺、施工组织设计及质量控制，提高学生的实际操作能力。
（对应教材第4章）5. 道路桥梁工程实例分析：分析国内外典型工程案例，使学生了解工程实际应用，培养其分析问题和解决问题的能力。
（对应教材第5章）6. 道路桥梁工程安全与环保：讲解安全规范、环保要求及应急预案，提高学生的安全意识和环保意识。
（对应教材第6章）教学内容按照教学大纲进行安排和进度，确保科学性和系统性。
路桥工程概况教案
一、教学目标：1. 了解路桥工程的基本概念、分类和特点。
2. 掌握路桥工程的主要组成部分及其功能。
3. 熟悉路桥工程的设计、施工和养护管理的基本要求。
4. 了解我国路桥工程的发展现状和趋势。
二、教学内容：1. 路桥工程的基本概念：道路、桥梁、隧道等交通基础设施的统称。
2. 路桥工程的分类：按用途、建设规模、结构形式等分类。
3. 路桥工程的特点：实用性、安全性、耐久性、美观性等。
4. 路桥工程的主要组成部分：路基、路面、桥梁、隧道、涵洞等。
5. 路桥工程的设计：设计原则、设计阶段、设计内容等。
6. 路桥工程的施工：施工准备、施工工艺、施工组织等。
7. 路桥工程的养护管理：养护管理原则、养护内容、养护方法等。
8. 我国路桥工程的发展现状：建设规模、技术水平、存在的问题等。
9. 我国路桥工程的发展趋势：绿色交通、智能化、长寿命等。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解路桥工程的基本概念、分类、特点、组成部分等。
2. 案例分析法：分析典型路桥工程案例，加深学生对路桥工程的理解。
3. 讨论法：组织学生讨论路桥工程的设计、施工和养护管理等方面的问题。
4. 实地考察法：组织学生参观路桥工程现场，了解实际工程情况。
四、教学资源：1. 教材：选用权威、实用的路桥工程教材。
2. 课件：制作内容丰富、形象生动的课件。
3. 视频资料：收集路桥工程建设的相关视频资料，用于辅助教学。
4. 网络资源：利用互联网查找路桥工程的相关资料，拓宽学生视野。
五、教学评价：1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等。
2. 期中考试：测试学生对路桥工程基本概念、设计和养护管理等方面的掌握程度。
4. 期末考试：全面测试学生对路桥工程的掌握程度，包括理论知识和技术应用。
六、教学安排：1. 课时：本课程共计32课时，每个课时45分钟。
2. 授课方式：理论授课与实践相结合，课堂讲授与现场教学相结合。
3. 授课进度：按照教材和教学大纲进行授课，每周4课时。
桥施工方案工程概况(3篇)
第1篇一、工程概况1. 工程名称：XX桥梁工程2. 工程地点：XX省XX市XX县3. 工程规模：该桥梁工程全长XX米，桥面宽度XX米，双向四车道，设计荷载为公路-Ⅰ级。
4. 工程背景：随着我国经济的快速发展，交通需求日益增长，原有桥梁已无法满足日益增长的交通需求。
为缓解交通压力，提高通行效率，XX桥梁工程应运而生。
5. 工程目的：新建XX桥梁工程旨在提高XX市XX县的交通通行能力，改善当地交通状况，促进区域经济发展。
二、工程特点1. 施工难度大：本工程地处山区，地形复杂，地质条件较差，施工难度较大。
2. 施工周期长：考虑到地质条件、施工难度等因素，工程总工期约为XX个月。
3. 施工环境复杂：施工期间，要确保桥梁工程与周边环境协调，避免对周边环境造成不利影响。
4. 施工质量要求高：为确保桥梁工程质量，需严格按照国家相关标准和规范进行施工。
三、施工组织设计1. 施工组织架构（1）项目经理部：负责整个工程的施工组织、协调和管理。
（2）项目部下设多个职能科室，包括工程技术科、质量安全科、材料设备科、合同预算科、人力资源科等。
（3）现场施工队伍：负责具体的施工任务。
2. 施工进度计划（1）施工准备阶段：包括设计交底、场地平整、临时设施建设、施工队伍组建等，预计耗时XX个月。
（2）主体结构施工阶段：包括桩基、承台、墩身、梁体等施工，预计耗时XX个月。
（3）桥面系施工阶段：包括桥面铺装、排水系统、交通安全设施等施工，预计耗时XX个月。
（4）交工验收阶段：包括工程验收、资料整理、工程移交等，预计耗时XX个月。
3. 施工方案（1）桩基础施工：采用旋挖钻机进行钻孔灌注桩施工，桩径为XX米，桩长为XX 米。
（2）承台施工：采用现场浇筑混凝土进行承台施工，承台尺寸为XX米×XX米×XX米。
（3）墩身施工：采用滑模施工工艺进行墩身施工，墩身高度为XX米。
（4）梁体施工：采用预制梁拼装施工工艺进行梁体施工，梁长为XX米。
公路工程概论教案设计模板
一、教学目标1. 知识目标：（1）了解公路工程的基本概念、发展历程和现状；（2）掌握公路工程的基本组成和功能；（3）熟悉公路工程的规划、设计、施工和运营维护等方面的知识。
2. 能力目标：（1）培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力；（2）提高学生的团队合作和沟通能力。
3. 情感目标：（1）激发学生对公路工程专业的兴趣和热情；（2）培养学生具备敬业精神和职业道德。
二、教学内容1. 公路工程概述2. 公路工程的基本组成3. 公路工程规划与设计4. 公路工程施工5. 公路工程运营维护三、教学过程1. 导入（1）介绍公路工程的重要性，激发学生学习兴趣；（2）引导学生思考公路工程的基本概念和发展历程。
2. 讲授（1）公路工程概述：讲解公路工程的基本概念、发展历程和现状；（2）公路工程的基本组成：介绍公路工程的各个组成部分及其功能；（3）公路工程规划与设计：讲解公路工程的规划原则、设计方法及注意事项；（4）公路工程施工：讲解公路工程施工的基本流程、施工技术及质量控制；（5）公路工程运营维护：介绍公路工程的运营维护措施、技术要求和注意事项。
3. 案例分析（1）选取具有代表性的公路工程案例，分析其规划、设计、施工和运营维护等方面的特点；（2）引导学生结合所学知识，对案例进行深入剖析，提高学生的实际操作能力。
4. 课堂讨论（1）针对公路工程中的热点问题，组织学生进行讨论，培养学生的思辨能力和表达能力；（2）引导学生关注公路工程行业的发展动态，提高学生的专业素养。
5. 课后作业（1）布置与公路工程相关的课后作业，巩固所学知识；（2）鼓励学生积极参与课外实践活动，提高实际操作能力。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、互动能力和表达能力；2. 作业完成情况：检查学生课后作业的质量和完成情况；3. 案例分析报告：评估学生对案例分析的深度和广度；4. 期末考试：检测学生对公路工程概论知识的掌握程度。
路桥工程施工教学(3篇)
第1篇一、引言路桥工程作为我国基础设施建设的重要组成部分，对于推动社会经济发展、改善民生具有重要意义。
随着我国城市化进程的加快，路桥工程施工技术也在不断创新和发展。
为了培养高素质的路桥工程施工人才，本文将对路桥工程施工教学进行探讨。
二、教学目标1. 使学生掌握路桥工程施工的基本原理、技术要求和操作流程；2. 培养学生具备现场施工组织、管理和协调能力；3. 提高学生的安全意识和环保意识；4. 增强学生的团队协作和沟通能力。
三、教学内容1. 路桥工程概述：介绍路桥工程的概念、分类、特点和发展趋势，使学生了解路桥工程的重要性。
2. 路基施工：讲解路基施工的基本原理、施工工艺、质量控制要点和常见病害防治措施。
3. 桥梁施工：介绍桥梁施工的基本原理、施工工艺、质量控制要点和桥梁类型及适用范围。
4. 涵洞施工：讲解涵洞施工的基本原理、施工工艺、质量控制要点和涵洞类型及适用范围。
5. 路面施工：介绍路面施工的基本原理、施工工艺、质量控制要点和路面类型及适用范围。
6. 路桥施工安全管理：讲解路桥工程施工中的安全管理制度、安全操作规程和常见安全事故的预防与处理。
7. 环境保护与文明施工：使学生了解环境保护的重要性，掌握文明施工的基本要求。
四、教学方法1. 理论教学：采用课堂讲授、案例分析、多媒体教学等多种形式，提高学生的学习兴趣和积极性。
2. 实践教学：组织学生参观施工现场，实地操作，使学生掌握实际施工技能。
3. 实验教学：开展路基、桥梁、路面等施工工艺的实验，验证理论知识，提高学生的动手能力。
4. 案例教学：选取典型路桥工程施工案例，分析施工过程中的问题及解决措施，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
5. 团队合作教学：开展小组讨论、项目实践等活动，提高学生的团队协作和沟通能力。
五、教学评价1. 平时考核：包括课堂表现、作业完成情况、实验报告等。
2. 期末考试：以笔试、口试等形式，考察学生对路桥工程施工知识的掌握程度。
简单的工程施工概况教案
教案：工程施工概况课程目标：1. 让学生了解工程施工的基本概念和流程。
2. 使学生掌握工程施工的主要环节和注意事项。
3. 培养学生的安全意识和团队合作精神。
教学内容：1. 工程施工的基本概念和流程。
2. 工程施工的主要环节和注意事项。
3. 工程施工的安全意识和团队合作精神。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍工程施工的概念和重要性。
2. 提问：同学们对工程施工有什么了解？工程施工主要包括哪些环节？二、教学内容讲解（20分钟）1. 工程施工的基本概念：工程施工是指在建设领域中，按照设计文件和施工图纸，通过施工队伍的劳动，将建筑材料、设备和构件组装成建筑物的过程。
2. 工程施工的流程：工程施工一般包括前期准备、施工组织、施工实施、工程验收和竣工交付等阶段。
3. 工程施工的主要环节：包括土建工程、安装工程、装修工程、市政工程等。
4. 工程施工的注意事项：包括施工安全、质量控制、进度管理、成本控制等。
5. 工程施工的安全意识：强调学生要具备安全意识，遵守施工现场的安全规定，不违章作业。
6. 工程施工的团队合作精神：强调学生要具备团队合作精神，与施工队伍密切配合，共同完成工程施工任务。
三、案例分析（15分钟）1. 教师展示一个工程施工的案例，让学生分析案例中的优点和不足。
2. 学生分组讨论，提出改进意见和建议。
3. 各组汇报讨论成果，教师进行点评和总结。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容和知识点。
2. 强调工程施工的重要性和注意事项。
3. 提醒学生要注重工程施工的安全和团队合作。
教学评价：1. 学生对工程施工的基本概念和流程的掌握程度。
2. 学生对工程施工的主要环节和注意事项的了解程度。
3. 学生对工程施工的安全意识和团队合作精神的培养情况。
教学资源：1. 工程施工相关的教材和参考资料。
2. 工程施工案例和图片。
3. 安全标志和示意图。
教学建议：1. 结合实际情况，选择合适的工程施工案例进行分析。
关于路桥施工工程概况(3篇)
第1篇一、工程背景随着我国经济的快速发展，交通运输需求日益增长，路桥工程作为基础设施建设的重要组成部分，对促进区域经济发展、改善人民生活质量具有重要意义。
近年来，我国路桥建设规模不断扩大，技术不断创新，工程质量不断提高。
二、工程类型1. 公路工程：主要包括高速公路、一级公路、二级公路、县乡公路等。
公路工程是连接城市、乡村的重要纽带，对促进区域经济发展具有重要作用。
2. 桥梁工程：包括跨河桥、跨线桥、立交桥等。
桥梁工程是解决交通拥堵、提高道路通行能力的关键，对改善城市交通状况具有重要意义。
3. 涵洞工程：主要包括隧道、涵洞、通道等。
涵洞工程是公路工程的重要组成部分，对保证道路排水、防洪安全具有重要意义。
三、施工工艺1. 公路工程：主要包括路基施工、路面施工、桥梁施工、隧道施工等。
路基施工包括土方开挖、填筑、压实等；路面施工包括基层、面层施工等；桥梁施工包括桥墩、桥台、梁板等施工；隧道施工包括隧道开挖、支护、衬砌等。
2. 桥梁工程：主要包括桥梁基础施工、下部结构施工、上部结构施工等。
桥梁基础施工包括桩基、承台、墩柱等施工；下部结构施工包括桥墩、桥台等施工；上部结构施工包括梁板、桥面系等施工。
3. 涵洞工程：主要包括隧道、涵洞、通道等施工。
隧道施工包括隧道开挖、支护、衬砌等；涵洞施工包括涵洞基础、主体结构、排水系统等施工；通道施工包括通道基础、主体结构、排水系统等施工。
四、施工难点1. 地质条件复杂：我国地形地貌复杂，地质条件多变，给路桥工程施工带来很大挑战。
2. 施工环境恶劣：部分路桥工程地处偏远山区，气候条件恶劣，给施工人员带来很大困难。
3. 工程量大：随着路桥建设规模的扩大，工程量不断增加，对施工组织、管理提出了更高要求。
4. 质量要求严格：路桥工程质量直接关系到人民生命财产安全，对施工质量要求越来越高。
五、施工特点1. 施工周期长：路桥工程施工周期较长，需要合理安排施工计划，确保工程进度。
2. 施工技术要求高：路桥工程施工技术要求高，需要引进先进技术，提高施工质量。
桥梁工程教案设计方案模板
一、教学目标1. 知识目标：（1）了解桥梁工程的基本概念、分类及发展历程；（2）掌握桥梁工程的基本构造、设计原则及施工方法；（3）熟悉桥梁工程中常用材料及设备的应用；（4）了解桥梁工程的施工组织与安全管理。
2. 能力目标：（1）培养学生分析桥梁工程问题的能力；（2）提高学生解决实际工程问题的能力；（3）锻炼学生团队协作和沟通能力。
3. 情感目标：（1）激发学生对桥梁工程领域的兴趣；（2）培养学生的敬业精神和责任感；（3）树立学生热爱祖国、追求科学、勇于创新的意识。
二、教学内容1. 桥梁工程概述（1）桥梁工程的基本概念及分类（2）桥梁工程的发展历程2. 桥梁工程构造（1）桥梁的组成及作用（2）桥梁的基本类型及特点（3）桥梁的结构设计3. 桥梁工程施工（1）桥梁工程施工方法（2）桥梁工程常用材料及设备（3）桥梁工程施工组织与安全管理4. 桥梁工程案例分析（1）桥梁工程实例介绍（2）桥梁工程设计与施工中的关键技术问题三、教学方法1. 讲授法：系统讲解桥梁工程的基本概念、构造、施工方法等理论知识；2. 案例分析法：通过实际工程案例，引导学生分析、解决工程问题；3. 讨论法：组织学生就桥梁工程中的热点问题进行讨论，培养学生的创新思维；4. 实践操作法：引导学生进行桥梁模型制作、施工模拟等实践活动。
四、教学过程1. 导入：结合实际工程案例，激发学生对桥梁工程的学习兴趣；2. 讲授：系统讲解桥梁工程的基本概念、构造、施工方法等理论知识；3. 案例分析：组织学生分析实际工程案例，培养学生解决实际问题的能力；4. 讨论与交流：就桥梁工程中的热点问题进行讨论，提高学生的创新思维；5. 实践操作：引导学生进行桥梁模型制作、施工模拟等实践活动；6. 总结：对所学内容进行总结，巩固知识，提高学生的综合素质。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度、发言质量等；2. 作业完成情况：检查学生对知识的掌握程度，了解学生的学习效果；3. 实践操作：评估学生在实践活动中的动手能力和创新能力；4. 案例分析：评价学生在案例分析中的问题分析能力和解决问题的能力。
路桥教学设计
路桥教学设计引言路桥是土木工程领域中重要且基础的一部分，对于工程师和建筑师来说，掌握路桥设计的基本原理和技巧至关重要。
为了提高学生的学习效果和实际操作能力，教师需要设计一种有效的教学方案。
本文将以“路桥教学设计”为标题，介绍如何设计一堂生动、有趣且具有实践性的路桥教学课程。
一、教学目标在设计任何教学课程之前，明确教学目标是至关重要的。
对于路桥教学课程来说，主要的教学目标包括：1. 理解路桥工程的基本概念和术语；2. 掌握路桥设计的基本原理和计算方法；3. 实践应用所学的路桥设计知识；4. 提高学生的团队合作和沟通能力。
二、教学内容为了实现上述教学目标，可以将路桥教学内容分为以下几个部分：1. 路桥工程概述：介绍路桥工程的定义、分类和重要性，让学生了解路桥工程的基本概念。
2. 路桥设计原理：介绍路桥设计的原理和相关理论知识，包括荷载分析、结构分析和抗震设计等内容。
3. 路桥设计实例：通过案例分析，让学生了解实际路桥设计的过程和方法，培养学生分析和解决问题的能力。
4. 路桥设计实践：组织学生参与实际的路桥设计项目，提供实践机会，并培养学生的团队合作和沟通能力。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和活跃课堂氛围，采用多种教学方法是必要的。
以下是一些建议的教学方法：1. 多媒体教学：利用多媒体展示路桥设计的实例和案例，帮助学生更加直观地理解概念和原理。
2. 互动讨论：组织小组讨论和思考问题，激发学生的思维和参与度。
3. 实践操作：组织学生进行实际路桥设计的操作，培养学生的实践能力。
4. 小组项目：组织学生分组完成一个小组项目，包括设计一个简单的桥梁或道路，通过合作完成项目，培养学生的团队合作和沟通能力。
四、教学评估教学评估是教师了解学生学习情况和教学效果的重要手段。
为了评估学生在路桥教学中的学习情况，可以采用以下几种评估方式：1. 课堂测验：通过课堂测验评估学生对于路桥设计概念和原理的理解程度。
2. 实践操作评估：评估学生在实际路桥设计操作中的表现和能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
自结
总结
1.自结：学生总结本节课的收获，明确在哪个环节上满意，在哪个环节上不满意，按小组由老师确定代表总结。
2.总结：教师点评本节学生表现和总结主要知识点，为学生打分。
3.布置作业：
(1)简要说明建筑工程的主要材料有哪些？各自的性质是怎么样的？
总结法
归纳法
学生评分表
学习指导书
学生自评、互评打分
5
一、单元概况
教学章节
总学时
第一章绪论
2
学习任务
计划课时
任务活动
课时
1、道路与桥梁工程的发展及基本构造
2
任务活动1：道路与桥梁工程的基础知识
2
学习目标
知识目标
⑴了解道路桥梁工程的基本概念；
⑵掌握道路与桥梁工程的基本内容；
⑶了解道路工程的发展历史；
⑷了解道路工程的发展历史；
能力目标
能够了解道路桥梁工程的基本概念。
能力目标
提高分析问题、解决问题的能力，能够比较熟练掌握各种材料的特性和具体应用。
素质目标
培养良好的学习态度，勤奋吃苦的工作作风。
教学重点
道路桥梁建筑材料的基本性质和应用
教学难点
建筑材料的具体应用
教学方法
讲授法、自学法、小组学习法、讨论法、案例教学法、任务驱动教学法等。
教学资源
及工具
教材：田海风主编，道路桥梁工程概论，化学工业出版社，2011.2，第1版。
3.分析道路桥梁工程的学科内容。
小组学习法
讨论法
小组讨论
各组代表总结
15钟
4、
讲解
1、对于道路桥梁工程的发展进行进一步的讲解。解答学生对于疑难问题的疑问。
2、对于道路梁工程工程的具体构造形式进行进一步的讲解。分析不同类型桥梁工程的作用和各自的优缺点。
3、解答道路桥梁工程中的基本概念
案例教学法
讲授法
多媒体课件
一、石料与集料
二、无机结合料
三、有机结合料
第三节无机混合料
一、普通水泥混凝土
二、其他混凝土
三、无机结合料稳定类材料
第四节有机混合料
一、普通沥青混合料
二、其他类型的沥青混合料
第五节其他道路工程材料
一、钢材
二、桥面防水材料
三、土工合成材料
四、工程聚合物
自学法
教材
自学
记录疑问
50
3、
讨论
讨论问题
1.目前建筑需要的建筑材料有哪些，主要材料是什么？
自学
学习内容：
布置自学任务：重点学习建筑材料的基本性质和基本的应用
第一节概述
一、道路建筑材料的发展历史及趋势
二、道路建筑材料在公路工程中的作用
三、道路桥梁工程结构对材料的要求
四、道路建筑材料的分类
五、道桥工程所用材料应具备的基本技术性质
六、道路建筑材料的技术标准、性能检测和质量控制
第二节道路工程常用的原材料
第一节道路与桥梁工程的基本概念和学科内容
一、道路与桥梁工程的基本概念1
二、道路与桥梁工程的学科内容2
第二节道路与桥梁工程的发展历史3
一、道路工程的发展历史3
、桥梁工程的发展历史10
自学法
教材
自学
记录疑问
50
3、
讨论
讨论问题
1.从不同的角度分析道路的发展历史？
2．对于桥梁结构进行研讨，解决不明白的问题
能力目标
提高分析问题、解决问题的能力，能区分各类道路的构造特点。
素质目标
培养良好的学习态度，勤奋吃苦的工作作风。
教学重点
道路工程的分类以及高速公路的发展及建设要求
教学难点
高速公路的建设要求
教学方法
讲授法、自学法、小组学习法、讨论法、案例教学法、任务驱动教学法等。
教学资源
及工具
教材：田海风主编，道路桥梁工程概论，化学工业出版社，2011.2，第1版。
2．对于建筑材料的具体性质进行研讨，解决不明白的问题
3.建筑材料的在工程中的应用有哪些？
小组学习法
讨论法
小组讨论
各组代表总结
15钟
4、
讲解
1、建筑材料的发展阶段是什么？建筑工程对建筑材料的要求有哪些方面？
2、道路常用的建筑材料有哪些？各自的性质和具体应用是什么？
案例教学法
讲授法
多媒体课件
听讲
15分钟
听讲
15分钟
5、
自结
总结
1.自结：学生总结本节课的收获，明确在哪个环节上满意，在哪个环节上不满意，按小组由老师确定代表总结。
2.总结：教师点评本节学生表现和总结主要知识点，为学生打分。
3.布置作业：
(1)简要说明道路桥梁工程的几个发展阶段?
(2)解释什么是道路工程？什么是桥梁工程？
总结法
归纳法
学生评分表
素质目标
对道路桥梁工程有基本的了解，培养学生耐心、细致的工作作风。
教学重点
道桥工程的发展及基本构造
教学难点
道桥工程的基本构造
教学方法
提问式教学法、讲授法、自学法、小组学习法、讨论法、案例教学法、任务驱动教学法、情景式教学法等。
教学资源
及工具
教材：田海风主编，道路桥梁工程概论，化学工业出版社，2011.2，第1版。
分钟
教学后记：
一、单元概况
教学章节
总学时Leabharlann 第三章道路工程4学习任务
计划课时
任务活动
课时
1、熟练掌握道路桥梁工程的发展、分类、特点及技术标准
4
任务活动：
⑴高速公路的选线设计；
⑵城市道路的选线设计。
2
学习目标
知识目标
⑴了解道路的发展、基本概念；
⑵了解道路的基本建设程序；同行能力、技术标准；
⑶了解城市道路的分类；了解城市道路的交通特征；熟悉熟悉铺设要求。（4）掌握高速公路的特征、发展及建设要求。
学习指导书，多媒体课件。
二、教学过程设计
教学步骤
教学内容
教学方法
教学资源工具
学生活动
计划
时间
1、
定向
导入：道路的功能是什么呢？请同学们结合自己的理解进行分析。
对于目前的道路工程进行分类，理解有哪些类型。
学习指导书，多媒体课件。
二、教学过程设计
教学步骤
教学内容
教学方法
教学资源工具
学生活动
计划
时间
1、
定向
1.导入：你们对道路桥梁工程所用的材料基本的认识是什么？
2.提问：道路桥梁工程对建筑材料的基本要求是什么？
3讨论各种建筑材料的性质具体作用是什么？
提问式教学法
讲授法
多媒体课件
回答问题
认真听讲
5分钟
2、
学习指导书
学生自评、互评打分
5
分钟
教学后记：
一、单元概况
教学章节
总学时
第二章道路建筑材料
4
学习任务
计划课时
任务活动
课时
1、熟悉掌握道路建筑材料的性质和具体用途
4
任务活动：道路建筑材料的具体应用设计
2
学习目标
知识目标
⑴了解道路工程建筑材料的发展历史及在工程中的作用；
⑵掌握常用材料的基本性质及具体的应用。
学习指导书，多媒体课件。
二、教学过程设计
教学步骤
教学内容
教学方法
教学资源工具
学生活动
计划
时间
1、
定向
1.导入：你们对道路桥梁工程的基本认识是什么？
2.提问：什么是道路？道路有什么用？
3讨论道路具体作用是什么？
提问式教学法
讲授法
多媒体课件
回答问题
认真听讲
5分钟
2、
自学
学习内容：
布置自学任务：根据讨论结果总结道路的含义、特点：