校长的素质对学校发展的影响

校长的素质对学校发展的影响

尊敬的各位领导、各位校长：

大家上午好！

我交流的题目是《校长的素质对学校发展的影响》。

人民教育家陶行知说过：“校长是一个学校的灵魂，要评论一个学校先要评论他的校长。”校长的思想、学识、言行决定着学校的办学水平和办学风格。校长素质的高低，关系到教师素质的高低，关系到实施素质教育的进程，从某种意义上说，校长素质的高低决定着学校的成败，没有高素质的校长，就不可能有学校的可持续发展。

一．校长高素质的内涵

校长，师者之师，生之父母。教育的快速发展对校长的素质提出了更高的要求，现代教育需要高素质的校长，我个人认为校长的高素质应具备以下几个方面：

1、校长的办学思想要明确。

教育在飞速发展，知识在不断更新，光靠事业心和责任感是不够的，如何带领学校一班人更新教育理念，优化教学手段，紧跟时代的脉搏，扎实的推进课程改革，办一所教师满意、学生满意、家长满意、社会满意的学校，是摆在我们面前的首要任务。

2、校长在诸多事务面前应抓大事、抓重点，不能眉毛胡子一把抓。

一个校长虽然指挥的不是千军万马，但他所指挥的是一批“精兵良将”，面对的是一群朝气蓬勃的少年儿童，要管好人理好事，光靠校长一个人是不行的。古人说：“君忙臣闲，天下必乱。”纵使校长有再高的聪明和智慧，一个人的智慧和能力是有限的，必须依靠领导班子共同去做，做到分

工明确，责任到人，齐抓共管，借助集体的智慧和力量，效果显然好得多，如果校长样样不放心，结果是事事不顺心，不过，把事情交给其他同志去做，并不等于自己不做。校长要同领导班子、老师们一道，深入班级、深入到学生中去，经常听课，查看教师的备课，查看学生作业的批改，召集学生座谈，从不同的渠道收集教学的信息，掌握第一手材料，再作出具体的分析和判断。只有这样，校长所研究的问题才有实际意义，才有真正的价值。我校三至六年级的作文，几年来都由我负责抓，每学期阶段性测试后，我都要把每个班每个学生作文浏览一遍，时间长了，老师们知道我每学期必查作文，所以平时对作文批改特别认真，对学生的书写要求的也特别严格，自然学生的作文水平提高的特别快。我校在区五年级竞赛中，成绩总是列区前列，在xxxx年竞赛中，语文单科成绩列全区第一。

3、校长要有生活和工作激情。

现在的教师们不以年龄的大小论校长，也不以资历深浅评校长，教师们所需要的是一个在生活、工作、学习等方面充满热情与激情的校长，有了热情与激情，校园文化生活才会充满生机与活力，否则，每天都重复那种备课、上课、批改作业、辅导学生的事，师生们会觉的枯燥无味，学校会显得死水一团。所以一个把学校搞得红红火火、充满生机与活力的校长，学校各方面工作一定会有声有色的。

二．校长努力的方向

1、做科研型校长。

校长是老师的老师，必须是教育的行家，教学的能手，必须是教育教学的领头雁。尽管学校工作千头万绪，但作为

校长，不能脱离教学一线，更不能忽视教科研工作。对此我也有切身体会：任校长十年来，我始终兼课，曾未离开教学第一线，坚持每周听课，积极参加各级培训及教研活动，指导青年教师参加优质课比赛。积极构建“小组合作”学习模式，推进“自主互助、高效愉悦”的课堂教学模式。教研水平的提高，促进了教学质量的提高。几年来我校的教学成绩一直位居全街道乃至全区前列。xxxx年x月我校被评为“区教育教学示范学校”，xxxx年x月被评为“区教科研工作先进单位”， xxxx年x月被评为“山东省现代科技教育先进单位”。

2、做开拓型校长。

在进入“品牌”时代的今天，学校只有在与时俱进的开拓进取中才能不断丰富自己的内涵，才能赢得生存与发展，才能树立起自己良好的形象。具有开拓精神的校长主要应从两方面入手：对内，为教师搭建成功的平台；对外，寻求支持，架起与外界沟通的桥梁。如何为教师搭建成功的平台，我的体会是：首先是制定具体要求，让教师在备课、上课、评课中，经受磨砺，其次是“走出去、请进来”，让教师们在活动中丰富体验，通过与名校长联姻，请市、区领导专家到校听课、评课，让教师就一些困惑的问题寻求名家的指点，将教师带到“窗外”的世界；创设一切机会让教师多到先进地区参观学习，使教师在倍感差距的同时，激发灵感，从而体验“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的喜悦。我一直认为，校长是人梯，是台阶，应视学校发展为己任，视教师的发展、学生的成长为己乐。我干了十年的校长，我觉的最大的快乐就是为师生创造良好工作与学习环境，最大限度地

为教师搭建成功的平台，让一批批青年教师在短时间内成为教学骨干、成为学科带头人，让一批批优秀教师脱颖而出，成为名师。

3、做既注重管理又具有亲和力的校长。

一所学校，既存在管理者与被管理者的对立关系，又存在一种彼此相容、亲切和谐的情感关系。在治校方面，校长应务求两种关系有机统一。学校在管理方面要施行刚性化，要有明确的校规校纪，要建立一整套科学规范的管理制度及教师评价体系，但在管理中，也应注意增加感情投入。“海纳百川，有容乃大”应是校长的境界所在，校长也只有具备了这种胸怀，才能去谈学校管理。

我们常常听到一句话，“士为知已者而死”，可见，在管理中，情感投入多么重要，今年x月，在区集体项目10人跳绳比赛中，我校摇绳的两位教师中，其中一位已54岁了，身体不是太好，训练过程中，常常摇到400个以后，胳膊已经没知觉了，白天吃药硬坚持，晚上回家让老伴给他做热敷，这位54岁的老教师就凭着这种对集体荣誉感，同事之间的这种感情，在区比赛中，3分钟摇到420个，夺得全区第一，xxxx年x月，我校30人绑腿跑也获得全区第一，xxxx年x 月，在全区首届古诗文诵读比赛中，我校自编的节目获全区一等奖，并在全国小学语文研讨会上展示，受到与会领导专家的好评。

领导们、老师们：时代在前进，教育在发展，在我们区社会经济飞速发展的今天，特别是我们区的教育日新月异的今天，作为校长，我们只有跟上时代的脉搏，不断更新教育理念，提高素质，才能赢得生存与发展，相信，我们区教育