高职院校图书馆的教育职能
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高职院校 图书馆的教育职能
刘甜 牟伦超 青海建筑职业技术 学院 摘 要 。 鍪 l 囊 j
服务 ,掌握 打 开文 献知 识 宝库 大 门的钥 匙 ;
实验 室里 所 传授 的知 识是 远 远 不够 的 , 了 除 专业 课 及选 修课 之 外 , 多方 面的 知识 来 源于 自学 , 在学 校 , 图书 馆是 满 足这 种需 求 的最 好去 处 。 着现 代信 息技 术 在 图书馆 的广 泛 随
图书 馆 是高 等 职 业教 育办 学 的 基 本组 成部 分 ,图 馆是 对信 息 、 识 的物 质载 体 知
ຫໍສະໝຸດ Baidu
此在高职院校教育中, 充分发挥图书馆的职 能, 对大学生的培养教育起着不容忽视的作 用。适应高职发展,满足教育教学需求 , 亟
待我 们 提高 图书 馆 工作 水平 。 高高 职院 校 提
务。
谛 ,提 高综 合素 质 。
4 .高职教育中,将实现学校课堂教学 同图书馆教育的双向渗透, 将从过去依赖课 堂 教学 的灌 输 , 向包括 图书 馆 在 内的 “ 转 第 ■课堂” 寻求全面素质的提高。 , 图书馆是课 堂 教学 的延 伸 ,其教 育形 式更 为 灵活 , 能 既 通过图书资料帮助学生在专业领域里迅速提 高,又能拓宽学生的知 识面, 培养其独立获 取知识、检索文献信息的能力。
高等职 业教 育是 高等教育 的重要 组成部
分 。要 大 力发展 高 等职 业 教 育 , 养一 大 培 批 具 有必 要 的理 论 知 识 和 较 强实 践 能 力、 生 产 、建 设 、管 理 、服 务 第一 线和 农村 急 需 的 专 门人 才 。 于作 为 为 高 等职 业 技 术 对
院校 教 学和 科 研服 务 的 图 书 馆 来说 , 如 应
强 对高 职 院校 图书 馆建 设 的理论 探 讨 , 不断 总 结高 职院 校 图 书馆发 展 的经验 和 教训 , 以
和高尚行为的形成 ,吸 引他们到知识的海 洋去汲取人类智慧的精华,寻找人生的真
利于高职院校图书馆的健康发展, 顺应未来 高职教育的发展潮流, 更好地 为高职教学眼
是 高职 院校 所追 求 的 目标 。 图书 馆在 高职 院
图书馆在 高职 院校 中的教 育职 能, 对高职 院校 的 发展 、人 才的培 养和精 神 文明建
设 ,具 有 不 可 替 代 的作 用 。
关键词 蠢
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校的教育作为学校教育整体系统工程 中不可 分 割 的一 部分 ,它 主 要 表 现 在 以下 几 个 方
料 信 息 中心 , 为学 校 教育 、 是 教学 和 教 育科 学研 究服 务 的机 构 。师资 力量 、图 馆和 实
图书馆工作水平 ,推动图书馆 工作不断发 展,笔者结合 自身工作实践 , 从以下几方面
人手 浅析 。
能力的培养起到不可替代的作用。
2 .图书 馆是 人 类知 识 的宝 库 ;高职 院 校图书馆的馆藏是适应时代的发展和职教特
何 适 应 未来 的 发展 ,变被 动 为 主 动 ,充分
二 、高职 院校 图书馆 的职 能及 作 用
培 养 高 级专 门人 才 是时 代赋 予 高 职院
发挥 自 己 的特 色和 功 能 , 为 高 职 教 育服 务, 已经迫切地 需要我 们去 思考, 去探 索,
校的使命, 培养面向社会基层、面向社会生 产第一线的技术应用型人才和复合型人才,
面:
三 、如何 充分发 挥 高职 院校 图 书馆 的职 能
高 职 院 校 图书 馆 是 发 展高 等 职 业 教 育 的重 要 条件 , 培养 专 门人 才的 重要 基地 。 因
图书馆 ; 高等职 业教 育 ; 育职 能 教
1 代信息技术的应用,特别是计算 .现
机的 普 及 、 网络 的 连接 、 馆藏 文献 的 数字 化 , 图书 馆的服 务将 从印刷 文献 为主转 向 电子 化
通过 各 种读 书 活动促 进 爱读 书 、会读 书 、读 好书的校园学习风气。 图书馆还要根据学生
的特点 , 通过榜样示导 、 目指导、方法点 书 导、 环境诱导等方式 , 有效地调动和激发学
进行收集 、 加工、整理、积聚 、 存贮 、 选择 、
控制 、转化 和 传递 , 供 给一 定 读 者使用 的 提
服务。素质教育的推进 , 加强了学生学习能
力 的培养 , 电子 阅览 室作 为课 堂 教学 的重 要 补充 , 对学 生信 息获 取 、传输 与加 工处 理 将
信息系统。简单说 , 图书馆是文献信息的存 贮 与 传递 中心 。 校 图书 馆是 学 校的 书刊 资 学
一
色,收藏基础性、专业性和综合性书籍。图 书馆丰富的藏书和中外期刊、 资料等显示着 它文献信息的资源优势 , 是高职院校素质教 育的重要保障。 素质教育注重整体的、多渠
道的 全面 发 展 , 生 仅仅 接 受教 师课 堂上 和 学
联系的重要环节 , 包括新生入学入馆教育和
文献检索课 , 需要编制导读书 目、 重点图书 介绍 , 引导学生学会如何利用图书馆正确阅 读; 还需 引导读者检索终端数据和寻求各种
1 .导读 工 作是 图 书馆 与读者 之 间建 立
验设备是高等院校的三大支柱。 随着社会主 义现代化建设和高等职业教育事业的发展 , 图书 馆 工作 的状 况 , 对高 职院 校 的教 学 质量 和科研水平及大学生综合素质的提高 , 无不
起着 制约 的作 用 。 面就 高等 职业 技 术院 校 中 ,图书馆 的 教育 职能 , 培养 适 应经 济技 术 结构 变动 中所需 要的 高级 技 艺人 才 , 谈谈 自 己的 看法 。
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高职院校 图书馆的教育职能
刘甜 牟伦超 青海建筑职业技术 学院 摘 要 。 鍪 l 囊 j
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实验 室里 所 传授 的知 识是 远 远 不够 的 , 了 除 专业 课 及选 修课 之 外 , 多方 面的 知识 来 源于 自学 , 在学 校 , 图书 馆是 满 足这 种需 求 的最 好去 处 。 着现 代信 息技 术 在 图书馆 的广 泛 随
图书 馆 是高 等 职 业教 育办 学 的 基 本组 成部 分 ,图 馆是 对信 息 、 识 的物 质载 体 知
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此在高职院校教育中, 充分发挥图书馆的职 能, 对大学生的培养教育起着不容忽视的作 用。适应高职发展,满足教育教学需求 , 亟
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务。
谛 ,提 高综 合素 质 。
4 .高职教育中,将实现学校课堂教学 同图书馆教育的双向渗透, 将从过去依赖课 堂 教学 的灌 输 , 向包括 图书 馆 在 内的 “ 转 第 ■课堂” 寻求全面素质的提高。 , 图书馆是课 堂 教学 的延 伸 ,其教 育形 式更 为 灵活 , 能 既 通过图书资料帮助学生在专业领域里迅速提 高,又能拓宽学生的知 识面, 培养其独立获 取知识、检索文献信息的能力。
高等职 业教 育是 高等教育 的重要 组成部
分 。要 大 力发展 高 等职 业 教 育 , 养一 大 培 批 具 有必 要 的理 论 知 识 和 较 强实 践 能 力、 生 产 、建 设 、管 理 、服 务 第一 线和 农村 急 需 的 专 门人 才 。 于作 为 为 高 等职 业 技 术 对
院校 教 学和 科 研服 务 的 图 书 馆 来说 , 如 应
强 对高 职 院校 图书 馆建 设 的理论 探 讨 , 不断 总 结高 职院 校 图 书馆发 展 的经验 和 教训 , 以
和高尚行为的形成 ,吸 引他们到知识的海 洋去汲取人类智慧的精华,寻找人生的真
利于高职院校图书馆的健康发展, 顺应未来 高职教育的发展潮流, 更好地 为高职教学眼
是 高职 院校 所追 求 的 目标 。 图书 馆在 高职 院
图书馆在 高职 院校 中的教 育职 能, 对高职 院校 的 发展 、人 才的培 养和精 神 文明建
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图书馆工作水平 ,推动图书馆 工作不断发 展,笔者结合 自身工作实践 , 从以下几方面
人手 浅析 。
能力的培养起到不可替代的作用。
2 .图书 馆是 人 类知 识 的宝 库 ;高职 院 校图书馆的馆藏是适应时代的发展和职教特
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二 、高职 院校 图书馆 的职 能及 作 用
培 养 高 级专 门人 才 是时 代赋 予 高 职院
发挥 自 己 的特 色和 功 能 , 为 高 职 教 育服 务, 已经迫切地 需要我 们去 思考, 去探 索,
校的使命, 培养面向社会基层、面向社会生 产第一线的技术应用型人才和复合型人才,
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三 、如何 充分发 挥 高职 院校 图 书馆 的职 能
高 职 院 校 图书 馆 是 发 展高 等 职 业 教 育 的重 要 条件 , 培养 专 门人 才的 重要 基地 。 因
图书馆 ; 高等职 业教 育 ; 育职 能 教
1 代信息技术的应用,特别是计算 .现
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信息系统。简单说 , 图书馆是文献信息的存 贮 与 传递 中心 。 校 图书 馆是 学 校的 书刊 资 学
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联系的重要环节 , 包括新生入学入馆教育和
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验设备是高等院校的三大支柱。 随着社会主 义现代化建设和高等职业教育事业的发展 , 图书 馆 工作 的状 况 , 对高 职院 校 的教 学 质量 和科研水平及大学生综合素质的提高 , 无不
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