4对外汉语词类教学—副词

现代汉语虚词手册 PDF
现代汉语八百词 现代汉语副词研究概况 PPT
“不”：多用于主观意愿，否定现在、将来的动作行为，也可 以用于过去；


“没（有）”：主要用于客观叙述，否定动作、状态的发生 或完成，因此只限于指过去和现在，不能指将来。 例如： ① 上次、这次他都没参加，听说下次还不想参加。 ．（客观、过去） ．（主观、将来） ＊上次、这次他都没参加，听说下次还没想参加。
副词做状语带“地”问题 1.单音节副词做状语不带“地” 请你再说一遍。 2.双音节副词绝大多数不能带“地”。 那件事简直把为气坏了。 3.带与不带“地”意思不同 那天雨特别大。 那天雨特别地大。 “突出特别”

对比几组常用副词 （一） 不 没（有） （1）昨天我们都忙，都没去他那儿。 （2）昨天是他自己不去，不是我们不让他去。 （3）我没收到他的信。 （4）如果到下星期一还没收到他的信，你就给我来个电话。 （5）他不吸烟，也不喝酒。 （6）他刚才没吸烟。 （7）这些苹果不红。 （8）这些苹果还没红。 问题：副词“不”不能用于“过去”，“没”不能用于“将来 ”，对吗?
② 我不吃早饭了。 ．（主观、现在） 我没吃早饭呢。 ．（客观、现在）
（二） 才
就/才

都
就
我6点就起床了。（就……了）——早 他9点才起床。（才……）——晚 他十分钟就吃完了。——快 我半小时才吃完。——慢
“才”跟“都”“就”在表示时间早晚长短、年龄大 小、数量多少的意义上，都含有主观评价性，有相对 立的意义。这时“才”可以看作两个----才1、才2 。
（三）
意义 基本语义 用于
未然的重复
再、又
用法 时间词
表将来的
用“了”
不用
出现
前
再 又
重复
添加
已然的重复
表过去的 （昨天、以前）
用
后
（四）比较性副词：
更 还 最 稍微 稍稍
1、“还”在无标记的比较句中，只能表示程度浅。 表示程度略低于或勉强达到说话者的预期要求和标 准，。 比如： 还好、还行、还不错、还比较富裕、还有点儿兴趣。 有时候后边加“算”，增加了勉强达到的语气。 比如：还算热情、还算努力

副词的语法功能 1.做状语 你怎么又来了？ 2做补语 这家店的东西贵极了。 3单独使用
“副词+动词（短语）/形容词（短语）”的语法 功能
这几天老下雨，真烦人。 这件事很重要，你亲自去一趟。
*西湖是一个真美丽的湖。
*这儿是别抽烟的地方。
副词“真、的确、实在、别、不要”等组成的“副词 +形容词/动词”不能做定Biblioteka Baidu。
B 可以表示经过长时间的努力，最终没有完成希望完 成的动作。 见了他我始终（*一直）说不出来。 他一直请我去见他父母，我始终（一直）没有答应。 “始终”主要承担了表示最终结果是否定的作用，一 直表示动作的持续。
都
“连……都”强调格式 “都+……了”，表示数量超过预期或表示 “已经”
副词在句中的位置 1一般位于谓语动词前 我已经学了三课了，他们只学了课。 2.有些副词谓语主语前后都可以 他没结婚，的确我不知道。 他没结婚，我的确不知道。 3.主语为疑问代词时，语气副词一般在主语前面。 到底谁没交钱？ 4.口语在，副词也可以出现在句末。 他们去了三天了，大概。

就要 起初
要 原先
暂时 永远
临时
正 /正在 / 在
语义上
正——着重时间。 在——着重状态。 正在——既指时间，又指状态。

句法上 1、正……呢（与“呢”要共现） *他们正上课。 2、正、正在+“从+处所“，表示移动的动 作在进行中，“在”不能。

他正从教室里走出来。 ？他正在从教室里走出来。 * 他在从教室里走出来。

共同点：行为动作或状态慢慢地变化 区别是： 逐步：强调有意识、有步骤的使其变化。+动词 逐渐/渐渐：随时间的变化而变化，多修饰一些自 然现象，侧重于自然而然的变化，+动词或形容词。 逐渐：在一定基础上慢慢的变化。 渐渐：侧重于新产生的、从无到有的变化。 天气 渐渐 冷了，气温 逐渐 下降了。
▲“才1”和“就”： “才1”表示说话人认为时间晚、时间长、年龄大、 数量多等。 “就” 表示说话人认为时间早、时间短、年龄小、 数量少等。 “才2”和“都 “ “才2”表示说话人认为时间早、时间短、年龄小、数 量少等。 “都”表示说话人认为时间晚、时间长、年龄大、 数量多等。
用法（分布）和意义上的区别： 她身体 恢复了。 火车 离开了站台。 人民生活水平 提高。 新厂长来了以后，工作 开展起来的。 清明以后，天气 暖和了。 听着妈妈的歌声，孩子 地睡着了。 经过一个月的休息，她的身体 恢复了。 入秋以来，气温 下降，湿度明显减小。 （逐步 逐渐 渐渐 缓缓 HSK）
都12点了，…… 都成人了，…… 都40了，……

如果你明天再来的话，请把护照带来。 他下午又来了。 我能再试一次吗？/他又要试一次。 往往/常常 “不禁”类 表示不由自主，产生某种感情、做出某种行 为。同类的有：不免、禁不住 、免不了、 情不自禁。
逐步/渐渐/逐渐
2、稍微/稍稍/稍+形容词+了+一点儿
表示在程度上超出了预期或预定的标准，也可以 表示比较或变化。 菜稍微淡了一点儿。（超出了预期的标准） 病稍微好了一点儿。（变化与比较） “稍”的固定用法：稍作+动词（调整、改动、休 息、整理） 开展近义虚词对比教学虚词教学的另一个重要手段。


（五）表示时间的副词
时间的早晚快慢： 才 就 刚 刚刚 立刻 正在进行： 正 正在 在 动作或状态的持续： 一直 一向 向来 从来 动作已经完成： 已经 曾 曾经 曾
马上 好久

将要发生： 将 将要 追述过去： 原来 本来 其他： 随时 一时 时时 顿时
HSK词表
各类丁级副词：

必将 从未 就地 尚 幸好 终究
并非 不妨 而后 反倒 历来 连连 时而 索性 一概 亦 足以
不时 姑且 颇 未免 只顾
不宜 好在 恰巧 无从 只管
不至于 或许 擅自 无非 只能

副词的类别 1.时间副词：马上、从来、一向、一直、忽然、曾经 2.程度副词：很、非常、最、挺、怪 3.范围副词：都、全都、凡是、单、只 4.否定副词：不、没（有）、别、甭、不要 5.重复副词：常、常常、又、再三 6.语气副词：到底、究竟、简直、正反、几乎 7.情态副词：悄悄、默默、亲自、特意 8.关联副词：就、便、却
汉语词类教学——副词
副词和动词一样是特别的重点，同时又是难 点。有的认为是虚词，有的认为实词。 副词的分类很复杂，常用的有： 甲级：54个 乙级：97个 丙级：92个 丁级：90个
HSK词表 语气：
（乙级） 倒 准 到底 果然 千万 难道 究竟 恐怕 尽管 尽量 大约 差点儿 并（不/没） 决（不/没） 毫（不/没） 可（你可不能这么说） （丙级） 幸亏 明明 简直 偏偏 何必 居然 毕竟 分明 竟/竟然 万万 反正 反而 其实 不免 不禁
副词一般不能修饰名词、数量词。 例如： ＊都我们决定了 ＊也他们一起去 ＊先我们读课文 ＊我们都三人看电影 但是当名词、数量词作谓语时，则可以接受部 分表示时间、范围、频率的副词的修饰。 例如： 人家都小伙子了，别总说人家。 ．△△△ 他已经教授了，我才讲师，差得也太大了。
从来 / 一直 / 始终
1、从来+否定（不、没）
2、一直/始终
语义的差别： 始终主要强调“自始至终不变”，多用于过 去。“一直”主要强调“动作或状态的持 续”，也可以用语将来。

始终： A 可以表示不变的规律和道理等，“一直”不行。 谣言始终（*一直）是谣言，好象谈鬼说狐那样。 态度始终（*一直）决定一切行为。